2023年小學二年級體育上冊教學計劃8篇小學二年級體育上冊教學安排1

平安預案

（1）進場整隊要求，教室整齊，凳子放置在桌子下，教室通道無障礙物。班主任嚴格要求全體學生在教室里第一時間排隊，剛好進場，如班級任因出差、私事請假必需托付副班主任或其他老師組織當天學生出操，確保學生平安出操。

（2）服裝要求，不穿拖鞋和高跟鞋，一律穿運動鞋；身穿校服或運動服；女同學留長發要扎好，不散亂。

（3）每班排成兩路縱隊，體育委員在前，班主任在后夾帶學生以慢跑方式沿規定路途靠右進場，嚴格學生做到不推、不拉、不游戲等。左邊適當空出作為“應急緩沖區”，如學生發生掉鞋、等突發事務剛好推到左邊處理后跟到排尾接著行進。班級間前后間隔6米；做到快、靜、齊，到達操場指定場地開展活動。

（4）大課間活動時，隊伍整齊、精神飽滿、活動內容健康平安。

（5）退場時，安規定路途慢跑有序退回教室，做到快、靜、齊。退場音樂停止才能出教室。

校體育競賽隊訓練工作

1、由呂耿標老師為主的教練組負責校田徑隊工作。

（1）做田徑隊選苗、訓練和平安教化事宜工作。

（2）主動備戰縣中小學生分齡賽

（3）做好后備人才的選拔

（4）組隊抓好各階段的訓練工作

2、由鄭愛明老師為主的教練組負責校籃球隊工作。

（1）做籃球隊選苗、訓練和平安教化事宜工作。

（2）主動備屆學區、縣、市級學生競賽

（3）抓好各階段的訓練工作

3、由單志燕老師為主的教練組負責校棋類隊工作。

（1）做中國象棋隊選苗、訓練和平安教化事宜工作。

（2）抓好學生賽前訓練工作。

（3）主動備屆學區、縣、市級學生競賽。

4、由陳玉洲、緩緩老師為主的教練組負責校足球隊工作

（1）做足球隊選苗、訓練和平安教化事宜工作。

（2）抓好學生賽前訓練工作。

（3）主動備屆學區、縣、市級學生競賽。

5、由呂秋萱老師為主的教練組負責校羽毛球隊工作

（1）做羽毛球隊選苗、訓練和平安教化事宜工作。

（2）抓好學生賽前訓練工作。

（3）主動備屆學區、縣、市級學生競賽。

小學二年級體育上冊教學安排2

一、指導思想

以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主體地位，培育學生的自主創新意識，爭創一流、優秀的集體主義精神。保證每個學生都能主動參與體育熬煉。

二，教學目標

(一)進一步了解體育課和體育熬煉的好處，了解一些簡潔的常識和愛護健康的方法。

(二)進一步學習一些基本的運動、嬉戲、節奏活動和舞蹈方法，培育身體素養和基本活動實力。

(3)體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，培育與同學團結合作的精神。

第三，學生分析

二年級學生比較年輕，接觸的東西比較少。對他們來說一切都是新的。他們都喜愛接受新學問，但留意力簡單分散，缺乏耐性。他們接受一些比較難的學問比較慢，特殊是對于一些協調性要求比較強的東西，力氣比較差。男生活潑好動，組織紀律性不強，但表達實力強。女生和男生一樣活潑，應當以嬉戲為主，在其中組織紀律教化，培育學生的良好習慣。

四.教材分析

二年級體育基礎學問是依據課程標準中“一級”目標和活動內容的要求，針對學生的接受實力和認知水平而選取的，用于指導學生學會學習和實踐活動。它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學二年級的教學內容中，依據《課程標準》五個學習領域中“一級”的活動內容和目標要求，將隊形練習、基本體操、步行、跑步、跳動、投擲、滾滾滾、攀爬和攀爬、節奏活動和簡潔舞蹈統一歸類為“基本活動”，這些內容是生活中須要的一些最簡潔的基本身體活動和實踐技能，沒有典型的運動項目。

通過教學，學生可以駕馭各種基本動作的簡潔方法和技巧，培育學生正確的姿態，發展身體活動實力，促進新陳代謝和正常生長發育，提高身體健康。在體育活動中，學生伴隨著豐富的心理活動和各種體育團體的社會交往活動，感受到友好合作、團結友好的愛好，體驗到自信和健全的人格心理。通過教學，可以培育學生團結、友情、相互合作、自律、英勇、堅韌、酷愛生活、主動進取的優良作風和素養，促進學生全面和諧發展。

小學二年級學生仿照實力較強，但對基礎體育活動的概念和方法知之甚少。所以基礎體育活動的教學主要是讓學生動起來，學習一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿態，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技巧打下肯定的基礎。對于難度較大的項目，老師要在留意平安的前提下，適當降低動作難度，賜予更多的指導，培育學生的基本實力，養成終身體育的良好習慣。

動詞（verb的縮寫）詳細措施

1.仔細備課，仔細寫教案，仔細教每一課。

2.仔細學習和貫徹課程標準，探討教材，明確教學目標和任務，駕馭教材的重點和難點，明確本科的教學任務，以及完成任務所實行的教學原則、教學方法和組織措施。

3、依據教學任務，提前打算和布置場地、設備和教學工具。

nt:2em;text-align:left;">4、在教學中，加強與重視基礎學問和基本技能同時留意對學生實力的培育，努力完成體育五個領域的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增加學生體質動身，依據青少年的生理、心理特點及學生的實際狀況，科學地支配好密度和運動量。

6、仔細做好學生的學期、學年體育成果的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量

7、教學中要充分發揮體育委員、小組長及主動分子的作用，并常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手的作用。

8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的愛護措施與要求，嚴防損害事故的發生，一旦發生損害事故剛好向領導匯報并做好妥當處理。

小學二年級體育上冊教學安排3

教學目的：

在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教化，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素養奠定基礎。”

教學目標：

〈一〉進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

〈二〉進一步學會一些基本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素養和基本活動實力。

〈三〉體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

體育課教學常規

體育課教學應叢增加體質動身，加強課堂的“三基”教學常常對學生進行思想品德教化，有意識地培育學生各種優良品質，充分發揮老師和學生兩個方面的主動性，不斷提高教學質量。

一、老師方面：

1、仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，駕馭教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而實行的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、依據教學任務，提前打算和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經學校領導同意，并做好妥當支配。

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要留意對學生實力的培育，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增加學生體質動身，依據青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。

6、老師要留意儀表整齊，舉止大方，教態肅穆、自然、留意精神文明的建設。

7、仔細做好學生的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安愛護措施與要求，嚴防損害事故的發生一旦發生損害事故要剛好向領導匯報并作好妥當處理。

二、學生方面：

1、學習目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學習駕馭必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

4、在課堂上嚴格執行老師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行老師規定的各項愛護措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數送還各種器材。

三、二年級體育教學進度表

周次起至日期安排進度

一引導課體育常識：做課間操的好處

1、隊列隊形；

2、嬉戲；塊塊集合

二

1、基本體操：

2、隊列：排縱隊，橫隊；

3、嬉戲：塊塊集合；

三

1、基本體操；

2、嬉戲：一切行好聽指揮

3、復習基本體操；

4、嬉戲：挑戰應戰

四

1、隊列；原地轉法；

2、復習基本體操；

3、技巧；前后滾動；

4、嬉戲：障礙賽跑；

五嬉戲課：

1、端水平衡；

2、障礙賽跑；

3、技巧：復習前后滾動；

4、嬉戲：繞木棒接力；

六

1、韻律活動；

2、走：各種姿態的走；

3、用各種正確姿態的走；

4、嬉戲：迎面接力；

七

1、隊列：報數；

2、復習，各種姿態的走；

3、韻律活動

4、隊列：報數；

八

1、技巧：前滾翻；

2、嬉戲：跳墊子嬉戲；

3、技巧：前滾翻；

4、嬉戲：換物接力；

九

1、勞動仿照操；

2、嬉戲：迎面接力；

3、嬉戲：換物接力；

十

1、隊列：齊步走—立定；

2、復習勞動仿照操；

嬉戲課：

1、蹦蹦跳跳；

2、獵人老虎；

十一

1、隊列：走圓形；

2、十字接力；

3、技巧：立臥撐；

4、嬉戲：換物接力；

十二

1、基本體操；

2、嬉戲：“

8”字接力；

3、徒手操；

4、嬉戲：改換目標；

十三

1、跳小繩；

2、嬉戲：迎面接力跑；

3、走跑交替；

4、復習跳小繩；

十四

1、走跑練習；

2、嬉戲：跳進去拍人；

3、韻律活動；

十五

1、跳小繩；

2、嬉戲叫號賽跑；

3、跳雙繩；

4、嬉戲：迎面接力

十六

1、走跑交替；

2、嬉戲：單腳跳接力；

3、30秒跳小繩；

4、期末總結

小學二年級體育上冊教學安排4

一、狀況分析

經過以往的體育教學，二年級學生在嬉戲、跳、跑、投擲等三項體育活動方面均有所提高，本學期須要在各個方面進一步加強訓練，以爭取更好的成果。

二、教學目標

1、能知道體育熬煉對身體健康的好處，知道一些愛護自身健康的簡潔常識和方法，能養成良好的衛生習慣。

2、知道一些培育基本活動實力的基本動作和學練方法，能保持正確的身體姿態，具備肯定的發展身體素養和基本活動的實力。

3、體驗參與體育活動的樂趣，培育仔細視察、主動思索、與同伴相互合作的良好品質和習慣。

三、各單元教學目標及教學重點、難點：

第一單元：

教學目標

1、教學跳上跳下、跳臺階、跳沙塘，駕馭其要領。

2、教學“快快集合”等嬉戲活動，知道嬉戲規則。

3、測驗立定跳遠。

教學重點、難點：

多種跳動動作，提高彈跳力

其次單元：

教學目標

1、教學法：直線跑、快速跑、自然地形跑。學會不同起跑式。

2、教學“看誰投得準”等嬉戲活動。

3、進行30米跑的訓練、考核。

教學重點、難點：

第三單元教學目標

1、教學跳短繩及其嬉戲，使學生駕馭其技能技巧。

2、學會投沙包、搬運、接力等嬉戲。

3、進行30秒跳短繩考核。

教學重點、難點：

多種跑的活動。起跑的各種不同名稱和姿

快速跳短繩的技能技巧

第四單元：

教學目標

1、使學生了解體育常識、人生保健、平安常識等室內體育常識。

2、進行“報數競賽”、“擊鼓傳花”等室內嬉戲活動，活躍情趣。

教學重點、難點：

有事例地講授一些體育衛生學問

四、教學措施

1、仔細訂教學安排，仔細備課上課。

2、培育好體育小組的小助手。

3、做好課前打算，每課前必備體育器材、場地。

4、保證體育課有肯定的熬煉強度和練習密度，做好分組支配，不上甩手放任自由課。

5、搞好跳遠、30米跑、跳繩等體育考核項目，測定好本學期學生的平常體育成果。

小學二年級體育上冊教學安排5

一、學情分析

二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清楚，身體素養較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教化和紀律性教化。

小學二年級的學生處于生長發育的初期，運動系統發育還不成熟，處于發展期，運動實力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創建力豐富；學習愛好易激發。四個班級各有千秋，因此在教學中依據班級的特點進行因材施教。

二、教學目標及重難點

（一）教學目標：

1、駕馭基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問，并不斷鞏固和提高。

2、每節課進行肯定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教化。

3、進一步增加體質，特殊是柔韌素養和力氣素養。

4、通過體育熬煉培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

（二）教學重點：

1、結合教學常規，進行隊列隊形教學。

2、二年級的體育教學重點側重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。

（三）教學難點：

二年級的學生理解老師要求相對較慢，在進行一些協調性方面的練習時，學生可能不簡單接受。

三、教材分析

本學期學習主要內容

走和跑：

①能知道自然快速跑的動作方法；

②會做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

跳動：

①能了解在踏跳區內起跳的重要意義

②能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區內精確起跳。

投擲：

①能知道投擲的正確動作方法。

②能駕馭鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

技巧：

①知道前滾翻的動作方法和要求

②能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

韻律活動：

①知道節奏操的名稱和動作方法。

②能隨音樂節拍將全套操連貫起來練習。

體質測試：

①身高、體重、視力

②坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩

四、二年級學生的生理、心理特點

（一）生理發育特點

1、二年級學生一般為7—8歲，在生理上有所發展。骨骼肌肉強壯成長，特殊是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、二年級學生肌肉發育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節的軟骨較厚，關節囊韌帶薄而松弛，關節四周肌肉較瘦長，關節的伸展性活動范圍較大，堅固性較差，簡單發生脫臼。因此在體育活動和熬煉時不易進行猛烈運動。

3、二年級學生神經系統調整心臟活動的功能已發展完成，血液循環比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

（二）心理發展特點

1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和詳細形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發展，但仍以不隨意性為主。

2、二年級學生參與集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清晰地意識到自己和集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3、二年級學生還不具備自我評價實力，對活動的勝利與失敗不會放到心上，但喜愛聽表揚的話，對指責的話語不放在心理，一會就復原到原始狀態。

五、德育滲透

德育是教化的靈魂，育人是教化的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增加體質動身，加強課堂教學，常常對學生進行思想品德教化，有意識地培育學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠懇守信等各種優良品質。

六、體育課教學常規

為了充分發揮老師和學生兩個方面的主動性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：

（一）老師方面：

1、仔細備課，細心寫好教案。

2、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，駕馭教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。

3、依據教學任務，提前打算和布置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中留意對學生實力的培育。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增加學生體質動身，依據青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地支配好密度和運動量。

6、老師要留意儀表整齊，舉止大方，教態自然。

7、仔細做好學生的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及主動分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安愛護措施與要求，嚴防損害事故的發生，一旦發生損害事故要剛好向領導匯報并作好妥當處理。

（二）學生方面：

1、學習目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學習，駕馭必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要留意平安，嚴格執行老師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行老師規定的各項愛護措施。

5、同學之間友好相處、團結協作，創建性地完成老師布置的任務。

6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數送還各種器材。

七、教學措施及留意事項：

（一）教學措施：

在教學過程中老師主動引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探究，培育學生的自學、自練、自評的實力。多采納情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

（二）留意事項：

1、學生年齡較小，在教學中應多采納嬉戲教學。

2、學生年齡小，好勝心比較強，可以利用這個機會進行一些教學競賽，增加學生熬煉的效果。

3、因材施教，增加學生的'自信念。

小學二年級體育上冊教學安排6

教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教化，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素養奠定基礎。”

教學目標：

〈一〉進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

〈二〉進一步學會一些基本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素養和基本活動實力。

〈三〉體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

體育課教學常規

體育課教學應叢增加體質動身，加強課堂的“三基”教學常常對學生進行思想品德教化，有意識地培育學生各種優良品質，充分發揮老師和學生兩個方面的主動性，不斷提高教學質量。

一、老師方面：

1、仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，駕馭教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而實行的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、依據教學任務，提前打算和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經學校領導同意，并做好妥當支配。

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要留意對學生實力的培育，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增加學生體質動身，依據青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。

6、老師要留意儀表整齊，舉止大方，教態肅穆、自然、留意精神文明的建設。

7、仔細做好學生的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安愛護措施與要求，嚴防損害事故的發生一旦發生損害事故要剛好向領導匯報并作好妥當處理。

二、學生方面：

1、學習目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學習駕馭必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

4、在課堂上嚴格執行老師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行老師規定的各項愛護措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數送還各種器材。

二年級體育教學進度表

周次起至日期安排進度

一引導課體育常識：做課間操的好處

1、隊列隊形;2、嬉戲;塊塊集合

二1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊;

3、嬉戲：塊塊集合;

三1、基本體操;2、嬉戲：一切行好聽指揮

3、復習基本體操;4、嬉戲：挑戰應戰

四1、隊列;原地轉法;2、復習基本體操;

3、技巧;前后滾動;4、嬉戲：障礙賽跑;

五嬉戲課：1、端水平衡;2、障礙賽跑;

3、技巧：復習前后滾動;4、嬉戲：繞木棒接力;

六1、韻律活動;2、走：各種姿態的走;

3、用各種正確姿態的走;4、嬉戲：迎面接力;

七1、隊列：報數;2、復習，各種姿態的走;

3、韻律活動;4、隊列：報數;

八1、技巧：前滾翻;2、嬉戲：跳墊子嬉戲;

3、技巧：前滾翻;4、嬉戲：換物接力;

九1、勞動仿照操;2、嬉戲：迎面接力;

3、嬉戲：換物接力;

十1、隊列：齊步走-立定;2、復習勞動仿照操;嬉戲課：1、蹦蹦跳跳;2、獵人xx老虎;十一1、隊列：走圓形;2、十字接力;

3、技巧：立臥撐;4、嬉戲：換物接力;十二1、基本體操;2、嬉戲：“8”字接力;

3、徒手操;4、嬉戲：改換目標;

十三1、跳小繩;2、嬉戲：迎面接力跑;

3、走跑交替;4、復習跳小繩;

十四1、走跑練習;2、嬉戲：跳進去拍人;

3、韻律活動;

十五1、跳小繩;2、嬉戲叫號賽跑;

3、跳雙繩;4、嬉戲：迎面接力

十六1、走跑交替;2、嬉戲：單腳跳接力;3、30秒跳小繩;4、期末總結

小學二年級體育上冊教學安排7

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深化開展教化教學探討，不斷提高教學效率，全面提高學生素養，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素養教化的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養教化。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培育全面發展的學生。

二、工作目標

1、接著深化教化科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，依據大綱，新教材，主動組織好體育老師對新教材的理解和運用實力，使體育老師領悟新課程標準的精神實質，依據新教材和學生詳細狀況制定好教學安排，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研實力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐性細致。建立好體育科研小組，有安排，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素養的目的。

2、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程安排，按表上足、上好體育課，仔細落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，實行廣播操和眼保健操競賽仔細實施《學生體質健康標準》，確保成果合格率達市規定指標。

3、主動開展教科研活動

依據教育處工作安排和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和老師新課標的領悟和運用實力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練閱歷上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注意訓練的好用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并剛好反饋看法，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。根據體育競賽安排表，仔細