學年中學工作總結(jié)本學年在市教育局的正確領導下，在地方黨委、政府的大力支持下，在全校教職工的共同努力下，我校堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學理念，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心，不斷加強教育教學常規(guī)管理，深化教育科研和教育教學改革，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，教育教學工作取得了一定的成績。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

一、堅持以德立校，強化教師思想道德建設

1、強化師德教育，規(guī)范教師行為。

本學年學校通過開展師德教育活動，組織教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，通過集中學習、分散學習、討論、寫心得體會等方式，使廣大教師統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了行為規(guī)范，塑造了良好的師德形象。同時積極開展幫扶結(jié)對子活動，每學期安排教職工與貧困學生結(jié)對子進行幫扶，并定期召開座談會，給教職工頒發(fā)師德榮譽證書，樹立典型，弘揚“學高為師、身正為范”的高尚品質(zhì)。通過開展師德教育活動，使廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌得到了進一步的展現(xiàn)。

2、加強德育工作，提高學生道德素質(zhì)。

我校始終堅持以“德育為首，育人為本”的辦學方向，以“教會學生做人”為育人目標，積極開展各種德育活動。通過開展各種形式的社會實踐活動和健康有益的活動，對學生進行政治、思想、道德和心理素質(zhì)的教育。

（1）認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實中小學德育工作規(guī)程。進一步加強以弘揚和培育民族精神為主要內(nèi)容的德育教育。

（2）以愛國主義教育為核心，弘揚和培育民族精神。堅持升降國旗制度，利用班會、團隊活動大張旗鼓地對學生進行愛國主義教育；組織學生觀看愛國主義影片；組織全校師生到烈士陵園掃墓；堅持升降國旗制度；利用班會、團隊活動大張旗鼓地對學生進行愛國主義教育；組織學生觀看愛國主義影片；組織全校師生到烈士陵園掃墓；積極開展藝術(shù)周活動。本學年藝術(shù)周活動中學生參與率達到100%，活動的開展不僅提高了學生素質(zhì)而且培養(yǎng)了學生的各種能力。

（3）加強養(yǎng)成教育。本學年學校通過開展養(yǎng)成教育系列活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀。如新生入學教育、“我為班級做貢獻”主題活動，“美化校園從我做起”主題活動等。同時成立“養(yǎng)成教育督查組”，定期對各班的紀律、衛(wèi)生情況進行檢查評比，對表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)流動紅旗。通過開展系列活動使學生的行為習慣得到了很大的改善。

（4）法制教育常抓不懈。本學年學校聘請了法制副校長定期為學生做法制報告，對學生進行了法制教育講座使學生增強了法律意識和法制觀念。

（5）開展了感恩教育系列活動。本學年學校利用“三八”婦女節(jié)、“母親節(jié)”“父親節(jié)”“教師節(jié)”等重大節(jié)日在學生中開展了“感恩從心開始，讓愛與你我同在”系列感恩活動。通過開展此項活動培養(yǎng)了學生知恩、感恩、報恩的意識和能力。

二、堅持依法治校，實行民主管理。

1、依法治校、依法施教。學校把法制教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分納入了學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并付諸實施。學校領導和教師都做到了依法治校、依法施教。學校領導依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)指導學校工作。教師自覺遵守法律法規(guī)及職業(yè)道德積極實施素質(zhì)教育。

2、完善管理制度，依法實施管理。學校按照《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)及教育主管部門有關文件規(guī)定制定和完善了各種管理制度（行政管理制度、教學管理制度、獎懲制度等）。在管理過程中做到了有章可循、有法可依、照章辦事。同時學校還成立了由校長、黨支部書記、工會主席、教導主任、團委書記、總務主任等組成的校務委員會和校務監(jiān)督小組并定期召開會議對學校各項重大事務進行民主決策審議和監(jiān)督實施。保證了學校各項工作的順利開展。

3、落實收費公示制度實行陽光收費。學校認真貫徹落實收費公示制度實行收費前公示制度。在收費前向社會公示收費項目及標準并接受社會監(jiān)督做到了規(guī)范收費無亂收費現(xiàn)象發(fā)生并接受物價部門的監(jiān)督和審計部門的審計。同時實行陽光收費接受社會監(jiān)督做到了規(guī)范收費無亂收費現(xiàn)象發(fā)生并接受物價部門的監(jiān)督和審計部門的審計。同時實行陽光收費接受社會監(jiān)督做到了規(guī)范收費無亂收費現(xiàn)象發(fā)生并接受物價部門的監(jiān)督和審計部門的審計。一學年班主任工作總結(jié)本學年，我擔任了三年級三班的班主任工作。在一年的工作中，我深刻地認識到班主任的工作比想象中的要復雜得多。下面，我將對這一學年的班主任工作進行一下簡單的總結(jié)。

每學期開學初，我都會認真研讀學校下發(fā)的班主任工作計劃，再結(jié)合我班的實際情況，制定出詳細的工作計劃。每周也會提前安排好工作內(nèi)容，確保每周的工作能夠順利進行。

良好的班風是一個班級健康發(fā)展的基礎。我注重利用班會、品德課等時間，對學生進行思想教育，樹立正確的價值觀和道德觀。同時，也鼓勵學生積極參與班級活動，增強班級凝聚力。

在日常的班級管理工作中，我注重細節(jié)。例如，每天早上到校后，都會先到教室巡視一圈，檢查學生的到校情況、衛(wèi)生情況等。在課間操時間，也會到操場監(jiān)督學生的做操情況。這些看似微不足道的小事，卻能夠讓學生感受到班主任的關心和關注。

每學期我都會定期召開家長會，與家長交流學生的情況。同時，也會通過電話、微信等方式，及時與家長溝通學生的問題。在與家長的交流中，我不僅了解了學生在家庭中的表現(xiàn)，也從家長那里學到了很多教育孩子的方法。

雖然在這一年的班主任工作中，取得了一定的成績，但還存在一些不足。例如，在班級活動的組織上還需要更加豐富多樣，在后進生的轉(zhuǎn)化上還需要下更大的功夫等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力，為學生的成長貢獻更多的力量。學年班主任工作總結(jié)范文20-20學年第一學期即將結(jié)束，為了發(fā)揚成績，改正缺點，以勵再戰(zhàn)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

本班共有學生48人，其中男生31人，女生17人。學生的自我約束能力一般，多數(shù)學生還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。學生的學習積極性還比較高，只有個別學生特別懶惰。同學之間缺少互相幫助和互相監(jiān)督的精神。

了解學生的思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

抓好班主任的日常管理。如經(jīng)常查遲到、早退情況，經(jīng)常找后進學生談心，及時找出現(xiàn)問題的學生談心。這樣不斷的了解他們的學習情況、家庭背景等等以便于展開班主任工作。

抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量爭取他們的進步。如我班的陳小英同學曾是一個愛曠課、逃學的學生，通過耐心細致的批評教育，使她慢慢地改掉了壞習慣，現(xiàn)在她的學習進步了，人也變得誠實守信、熱心助人。如我班的黃藝彬同學由于父母離異生活變得很悲觀，學習也不積極。我及時從他的姐姐那里了解到這一情況后。找他談了幾次心，給他以真誠的關心和熱心的幫助，他從這以后又重拾信心，也樂于學習了。后進生有自己獨特的優(yōu)點，而其最基本的一點就是比優(yōu)秀生更愛集體。針對本班后進生身上的優(yōu)點我就時常找他們談心，使他們在思想上得到共鳴。在學習上我還時常鼓勵他們要有一點精神，使奇跡成為可能。我班的陳小燕同學成績比較差但是她很愛勞動我就讓她擔任勞動委員一職，這樣增強了她的自信心和學習的動力。經(jīng)過一段時間的實踐證明我的這一方法是有效的。

在教育孩子的同時，我也積極參加學校的各項活動。這學期的天氣變化無常，又是甲流的高發(fā)期。為了預防疾病我們每天要測量體溫上報數(shù)據(jù)。我所帶的班級人小紀律比較好，但很有個性。為了不讓他們因排隊而感到煩躁和不安全我叫他們排好隊后再一個一個的量體溫。由于我的嚴格要求和耐心的指導許多孩子都能聽從我的話自覺的站好隊認真的量體溫。這樣我又能很好的執(zhí)行學校的要求又能保護孩子們的安全。

經(jīng)驗：懂得了很多關于處理班級事物方面的知識。只有通過對學生學習和生活的了解才能懂得如何管理班級和解決問題。班主任的工作是非常艱辛的但同時又是快樂的。因為你的付出得到了回報——看到了孩子們的進步和成長。只要你努力了付出了就一定會有收獲的！

教訓：有些學生給我們的印象真的是很深刻：如陳力行、陳梓祥等同學經(jīng)常不完成作業(yè)上課愛講話還大聲喧嘩。通過這個教訓讓我看到了這些學生的本質(zhì)和他們各自的家庭環(huán)境影響等都有關系只有通過多與家長溝通、家訪等才能夠改變他們的這些行為讓他們能夠健康的成長！也讓我懂得了要想教育好孩子光靠學校是不行的還需要家長的支持和理解才能夠達到共贏！

自我提高：本學期我在班級管理方面積累了不少的經(jīng)驗同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處并及時的改正和完善自己。只有這樣才能不斷的完善自己的管理水平使班級管理工作做的更好！

感受：班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作需要的是耐心和細心還有無私奉獻的精神只有這樣才能夠把班級管理好使學生能夠健康的成長！在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點改正我的不足努力做好我的本職工作使自己成為一名優(yōu)秀的班主任！學年小學第一學期教學工作總結(jié)范文本學期，我校的教學工作以新課標為指導，以學生為本，以實施素質(zhì)教育為主題，以提高教學質(zhì)量為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷探索，改革教學管理方式，提高教師的教育教學水平，全面提高教學質(zhì)量。下面就本學期的教學工作作一個簡單的總結(jié)。

本學期，我校按照鎮(zhèn)的工作目標及教育教學規(guī)律來制定并嚴格執(zhí)行學校自己的教育教學工作計劃。從大處著眼，小處著手，定時間、定內(nèi)容、定項目、定指標、定任務、定人員、定措施、定制度，把教學工作落到實處。學期初，學校領導班子研究制定了學校教學工作計劃及教研組計劃，并通過全體教師的討論，把計劃作為教師的工作目標并認真加以實施。同時我們還注意平時的巡查及月底督查，并將工作情況作為量化考核的依據(jù)。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量是學校的立校之本。本學期，我校在貫徹上級文件精神的加強教學過程管理，狠抓教師的業(yè)務素質(zhì)的提高，把提高教學質(zhì)量作為學校工作的重點。為提高教學質(zhì)量，我們主要做了以下幾項工作：

抓教學常規(guī)管理。學校對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導等常規(guī)教學進行了認真的檢查和考核。在備課方面：我們要求老師要做到“三備”，即：備課標、備教材、備學生。老師必須按課時計劃準備，杜絕無教案上課。在作業(yè)方面：要求教師要按質(zhì)按量及時批改作業(yè)，并及時做好訂正工作。在輔導方面：我們要求教師要面向全體學生，特別要重視班級后進生的輔導。在上課方面：我們通過平時的巡查和推門聽課發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按要求去上好每節(jié)課。

抓教研組建設。教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。只有把教學和教研結(jié)合起來工作才有成效。我們認為教研組長應抓好“三件事”：組織學習學科大綱、制定教學計劃；組織聽課、上好研討課；布置階段性的學科研究任務。在抓課堂教學時，教研組長要深入各年級的課堂中去聽課和評課；在抓教學質(zhì)量時，要重視單元過關測試；在抓教學常規(guī)時，要對教研組內(nèi)制定的教學計劃進行認真檢查落實；在抓期終復習時，要督促教師制定復習計劃并認真加以落實。我們通過開展各種教學研究活動來提高教師的教學水平，通過各種檢查考核來規(guī)范教師的教學行為。

抓青年教師培養(yǎng)。青年教師是學校的未來，是教育的未來。我們認真開展青年教師培訓工作：首先我們對新分配的青年教師進行業(yè)務培訓和基本功訓練；其次我們讓一部分青年教師擔任班主任工作這樣既提高了他們的管理能力又使他們的工作積極性得到了提高；再次我們組織新老教師結(jié)對子進行互幫互學活動使新教師盡快適應新的工作環(huán)境并逐步走向成熟。

抓教學質(zhì)量的評估與反饋。學校對教師教學質(zhì)量的評估除了平時的聽課之外還采取了期中、期末兩次考試的辦法并根據(jù)考試成績給每位教師打分評估教師的教學質(zhì)量。同時學校對教師的教學質(zhì)量還提出了具體的改進意見。

抓課外輔導和第二課堂活動。課外輔導是課堂教學的延伸是提高學生全面素質(zhì)的重要途徑之一。我們主要是開展了學科興趣小組活動和開設選修課等幾種形式來提高學生的學科興趣和拓寬學生的知識面。本學期我們組織了各種課外興趣小組包括數(shù)學奧林匹競賽輔導組、語文課外閱讀輔導組等同時還開設了選修課和活動課等課程以提高學生的文學藝術(shù)修養(yǎng)、規(guī)范使用祖國語言文字的水平豐富學生的課余生活等。

抓畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重是關系到學校的聲譽和辦學理念的重要體現(xiàn)也是對學校領導班子工作能力和辦學水平的重要體現(xiàn)因此我們除了平時加強了對畢業(yè)班的管理外還采取了以下措施來提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量：一是加強了初三考試的模擬訓練；二是要求畢業(yè)班老師認真分析學生現(xiàn)狀制定切實可行的復習計劃；三是加強了對學生的思想教育并經(jīng)常性地做好家訪工作；四是開了兩次家長會并多次召開了畢業(yè)班學生會等。

抓師資隊伍建設。師資隊伍的建設是學校工作的永恒主題為了提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)我們主要做了以下幾項工作：一是加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育；二是加強教師的業(yè)務培訓；三是建立了完善的考核制度四是積極創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種形式的學習深造等。學年小學三年級班主任工作總結(jié)本學年我擔任了小學三年級的班主任工作。在近一年的工作中，我認識到，作為一名班主任，除了完成教學任務外，更重要的是要把班級管理的井井有條，讓孩子們在一個良好的環(huán)境中學習、生活。下面是我對本學年工作的總結(jié)。

在開學初，我就制定了詳細的班級管理計劃和目標，包括學生日常行為規(guī)范、課堂紀律、作業(yè)要求、班級衛(wèi)生等方面的規(guī)定。通過明確的規(guī)章制度，讓孩子們了解什么可以做，什么不可以做，從而養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

在班級管理方面，我注重加強與孩子們的溝通和交流，及時了解他們的學習和生活情況，幫助他們解決困難和問題。同時，我注重培養(yǎng)班級干部，讓他們發(fā)揮帶頭作用，提高班級的自我管理能力。我還組織了豐富多彩的班級活動，如運動會、文藝匯演等，增強班級凝聚力和向心力。

每個學生都是獨一無二的個體，他們有著不同的興趣、愛好和學習需求。在教育教學方面，我注重因材施教，針對不同的學生采取不同的教學方法和策略，激發(fā)他們的學習興趣和潛力。同時，我注重與家長的溝通和合作，共同關注孩子的成長和發(fā)展。

在本學年的班級管理工作中，我取得了一定的成績和經(jīng)驗，但也存在一些問題和不足。例如，有時候我對學生的要求過于嚴格，導致他們產(chǎn)生抵觸情緒；有時候我在處理學生問題時缺乏耐心和細心。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力改進自己的管理方式和策略，注重與學生的溝通和互動，提高自己的教育教學水平。

班級管理工作是一項復雜而重要的工作。作為一名班主任，我將繼續(xù)以身作則、不斷學習、努力工作，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的學習環(huán)境和生活環(huán)境而努力。學生會個人學年工作總結(jié)在過去的學年里，我作為學生會的一名成員，在領導的指導和幫助下，積極履行職責，參與各項工作。在此，我想對過去一年的工作進行總結(jié)，并展望未來的工作規(guī)劃。

在過去的一年中，我參與組織了多項活動，包括新生歡迎會、校園文化節(jié)、運動會等。在籌備過程中，我負責協(xié)調(diào)各部門的工作，確?；顒拥捻樌M行。在活動現(xiàn)場，我負責現(xiàn)場的秩序維護和人員協(xié)調(diào)，確保活動的順利進行。通過這些活動，不僅增強了學生會的組織能力和協(xié)調(diào)能力，也提高了我的領導和溝通能力。

作為學生會的一員，我也積極參與宣傳推廣工作。我負責撰寫了多篇宣傳文章，并通過社交媒體平臺進行推廣。同時，我也參與了學生會官方網(wǎng)站和微信公眾號的維護和更新工作。這些工作使我學會了如何利用多種渠道進行宣傳推廣，并提高了我的寫作和溝通能力。

在學生會的工作中，協(xié)調(diào)溝通是非常重要的。我積極與其他部門進行溝通合作，確保工作的協(xié)調(diào)進行。同時，我也及時向領導匯報工作進展情況，并提出合理化建議。通過這些工作，我學會了如何更好地與人溝通合作，并提高了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。

在未來的學年里，我將繼續(xù)努力工作，為學生會的發(fā)展做出貢獻。具體來說，我計劃以下幾個方面的工作：

我將繼續(xù)加強學生會的組織能力，協(xié)調(diào)各部門的工作，確?；顒拥捻樌M行。同時，我也將積極探索新的組織形式和活動形式，以更好地滿足同學們的需求。

我將繼續(xù)深化宣傳推廣工作，通過多種渠道進行宣傳推廣。同時，我也將積極參與各種宣傳活動，提高宣傳效果和影響力。

我將繼續(xù)加強與其他部門的協(xié)調(diào)溝通，確保工作的協(xié)調(diào)進行。同