實用精品文獻資料分享實用精品文獻資料分享中考語文復習沖刺系列：病句、短文修改中考復習沖刺系列六病句、短文修改一、課標解讀1．能準確識別有語病的句子。病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句。語病類型有：①搭配不當（如主謂搭配不當、動賓搭配不當、修飾語與中心語搭配不當等）；②成分殘缺（如缺主語、缺謂語、缺賓語等）；③詞語誤用（主要指詞語褒貶色彩不當）；④語序有誤（如因果顛倒、不符合認識事物規律或事物發展規律等）；⑤不合邏輯（主要指語意違背常理）。2．在不改變原意的基礎上做出恰當的修改。修改病句要注意病因要“準”；改動要“小”；原意要“保”（保持句式或陳述者對象一致）；檢查要“細”。修改五字訣：增（成分殘缺的）、刪（多余的）、換（用詞不當的）、簡（修改應簡要）、調（不搭配、不照應的）。3．能正確使用修改符號。二、考點突破（一）考點梳理考點一：辨析病句1（2012?四川省眉山市卷）下列各句中沒有語病的一項是.眉山的仲夏時節是旅游休閑的好去處。.良好的學習態度，很大程度上決定著學生成績能否提高。.從敘利亞目前緊張的局勢來看，我們不得不認為世界和平距我們還很遙遠。.發展并構想好特色產業，讓眉山以最快速度融入天府新區。【名師歸納】語法結構方面的病句語序不當名詞修飾語：多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領屬性的或時間、處所的；②指稱或數量的短語；③動詞或動詞短語;④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數量的“許多”應緊靠中心短語）②在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。（表性質的“無窮的”應緊靠中心詞）③里面陳列著各式各樣過去所使用的東西。（表性質的“各式各樣”應緊靠中心詞。）動詞修飾語：①先時間后處所；②先介詞結構后情態動詞、形容詞；③表示對象的介詞結構一般緊靠中心語；④不要弄錯修飾對象。①在這片神奇的土地上上一世紀曾發生過一場血戰。（“上一世紀”應放在“這片神奇的土地上”前）②我們再也不是任意被列強欺侮的國家。（“被列強”應放在“任意”前）③開考半個小時后，就有人陸續交卷。（“陸續”應修飾“有"）④國有1個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。（“與白人”應修飾“平等”）⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。（“廣泛”應修飾“交換”）關聯詞語的位置：一般來說，兩個分句同一個主語時，關聯詞語在主語后邊；不同主語時，關聯詞語在主語前邊。①他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（“他”應移到“如果”后面）②要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。（“即使”應移到“文字”前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）搭配不當主謂搭配不當①我國棉花的生產，過去不能自給。（不能自給的是“棉花”而不是“生產”。）②中國人民的解放在民族關系上起了基本的變化。（“中國人民的解放”沒有“起變化”，“起變化”的是“民族關系”。正確的表達應是個兼語句，要改“在”為“使”。）動詞和賓語搭配不當①他在運動會結束后正式退出了運動員生涯。（“退出……生涯”動賓搭配不當）②新中國成立前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。（“養活”的只能是人，不能是“生活”。）修飾語和中心語搭配不當①教師肩負培養大批科技隊伍的重任。（“隊伍”應改為“人才”）②黑暗中，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。（“連滾帶爬”不能修飾“腳步聲”，）一面與兩面搭配不當①做好生產救災工作決定于干部作風是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是兩面性的。）②藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們的熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。（“白眼”和“青睞”指相反的兩面，但底下的“溫暖”只適用于一面。）否定與肯定搭配不當①我想這應該是不必敘述的，沒有誰不會想象不出來。（“沒有誰不會想象不出”等于說“誰都想象不出”，推測原意就是“誰也想象得出”。）②我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說希望是非常渺茫的。（“不完全否認”等于“部分承認”，基本上還是承認。因此這句話說“我們承認這首詩沒有透露出希望”，剛好和作者的本意相反。改法有兩種“我們也承認這首詩也透露了一些希望……”或“我們并不否認這首詩也透露了一些希望……”）③會員家屬除憑發出的入場券外，并須有家屬徽章，無二者之一不能入場。（“無二者之一即不能入場”從字面意思上推，可有“有二者之一即可入場”的意思。跟原意不符，應該說“二者缺一即不能入?”）成分殘缺或贅余缺主語①通過努力的學習，使她的成績得到很快的提高。（應刪去“通過”或“使”。）②對于不文明守紀的同學，難道不應該受到責備嗎?（去掉“對于”或刪掉“受到”。）缺謂語①佛山市民都在努力為建設一個文明衛生城市。（結尾應加上“而奮斗”）②完成了任務之后，大家到餐廳夜宵。（應是“吃夜宵”）缺賓語①雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學研究或自己看書。（“抓緊”什么？“時間”一詞不能省。）②我們要盡一切力量使我國農業走上機械化，集體化。（句子應是“走上……的道路”）累贅重復①一年來，婦女工作已打下了相當的工作基礎，獲得了一定的工作經驗。（第二、第三個“工作”應刪去。）②其實這是過慮的想法。（“慮”就是想，應刪去“的想法”。）結構混亂兩種同義格式雜糅①一個人變好變壞，關鍵在于內因起決定作用。（“關鍵在于內因”與“內因起決定作用”同義，用一個即可。）—②止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。（要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能將二者糅在一起。）—③從1 年的《短篇三題》為起點，他進入了一個更新的階段。（把“從……開始”和“以……為起點”糅在一起了，改“從”為“以"。）外兩個分句糅成一個單句：分句之間的停頓用逗號或分號，如果誤用連接并列成分的頓號，就造成分句糅合的毛病。小張除跳舞外，兼任報幕、開場、結尾的節目還得由她編導。（“小張……兼任報幕”和“開場……由她編導”是兩個分句，各有主語，其間誤用頓號，“兼任”一詞徑直管到“節目”，造成雜糅和搭配不當的雙重毛病。）考點二：修改病句2.（2011?連云港市）下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來，加以改正。（3分）文化與修養共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養成良好的讀書習慣。③如果沒有培養起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。改正：①②③【名師歸納】句意方面的病句指代不明有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。（“這種主張”指代不明）有歧義①他請幾個營的干部參加座談會。（“幾個”修飾“營”還是“干部”？）②在休假的這段時間里，我們的體重逐日增加，最高的達五公斤。（很可能使人誤會是逐日增加的量最高有五公斤，這當然不是事實，應把“逐日”改為“都有”。）③現全渠已勘測完畢14華4里。（沒說全渠有多長，如果全長14華4里，那么14華4里只是全渠的一部分，那么不能說“完畢”，該說“現全渠已勘測了14華4里”。）④介紹菲律賓的一種權威著作。（可以解釋為“介紹——菲律賓的一種權威著作”，也可以解釋為“介紹菲律賓的——一種權威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一種”提到頭上。）自相矛盾①他是多少個死難者中幸免的一個。（既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難者中的一個”呢？應改為“多少人死難了，他是幸免的一個。”）②這增強了中國人民與侵略者斗爭的無比力量。（既然已經“無比”，如何還能“增強”？應刪去“無比”。）范圍不清①從事業的發展上看，還缺乏各項科學專家與各項人才。（各項人才包括科學家，不宜并列，該說“各學科的專家與其他人才”。）②他們一面拼命地往上爬，一面又不免跌落深淵。（“一面……一面……”表示兩件事同時進行，句中的兩件事顯然不是同時的，應改為“他們雖然拼命地向上爬，但是終于不免跌落深淵”。）強加因果①最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。（去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結果，現在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟南方的“結果”呢？）②因為他來自北方，思想根本上還是舊的一套。（為什么來自“北方”思想就舊？且“北方”到底是相對什么而言的？）主客倒置①在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。（應該是“我和報紙的接觸”。）②去年的學習情緒和今年比較起來大不相同。（我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應是“今年的學習成績和去年……”。） （二）要點梳理1．方法與技巧方法一：句意審讀法【技巧】通過審慎的閱讀，發現句子的毛病。一般說來，大凡讀起來別扭，聽起來含混的地方，就可能是毛病的所在。找到病處再仔細分析判斷，查清語病的原因，然后再加以修改。【示例】針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等一些國家紛紛建立或增加石油儲蓄，我國也必須盡快建立國家的石油戰略儲備體系。【解析】讀第一個分句“針對國際原油價格步步攀升”，就覺得不通，要在其結尾加上“情況”或“狀況”之類的詞語才比較順暢。方法二：句子主干提煉法【技巧】將句子的修飾成分（定、狀、補）去掉，就其主干（主、謂、賓）部分，檢查語病。【示例】魯迅猛烈地揭露、批判了封建道德，他反對節烈觀和包辦婚姻、家長制都進行了批判。【解析】屬于“句式雜糅”的毛病。主干是“魯迅揭露、批判了封建道德”，“他反對節烈觀和包辦婚姻、家長制”，對什么“都進行了批判”呢？顯然是對“節烈觀和包辦婚姻、家長制”。句中的“節烈觀和包辦婚姻、家長制”做了“反對”的賓語，就不能做“批判”的狀語。該句實際上是混雜了兩種格式：“他反對節烈觀和包辦婚姻、家長制”和“他對節烈觀和包辦婚姻、家長制都進行了批判”。修改這種病句，可以依據上下文的需要選取一種格式而淘汰另一種格式。方法三：并列詞語搭配法【技巧】有些句子的語病出現在并列詞語上，有時并列短語中的某一個詞語與相應的詞語搭配不當；有時并列詞語之間出現了交叉關系和種屬關系；有時并列詞語間有一種前后對應關系，因不恰當的排列造成了對應關系混亂。【示例】教育局要求，各學校學生的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統一配備。【解析】“生活用品”包括了“床上用品”，兩者屬于屬種關系，不能并列，可去掉“床上用品”。方法四：句子成分補充法【技巧】為了語言的簡潔，復句中的后幾個分句常常承前省略主語。在省略的過程中，有的分句就偷換概念，表達成了另一意義。對這種病句可用成分補充法辨析。【示例】這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。【解析】在這個轉折復句中，“雖然”用在“這家工廠”后，那么，“這家工廠”就是全句的主語。說“這家工廠”“曾兩次榮獲省科學大會獎”是可以的，但說“這家工廠”“三次被授予省優質產品稱號”就錯了，因為“這家工廠”不是產品。可在“三次被授予省優質產品稱號”前加上“產品”。方法五：指代避免歧義法【技巧】句中出現代詞時，要結合語境詳加辨析所指對象，避免句子出現歧義。【示例】在中國文學史上，《狂人日記》是第一篇白話小說，他大聲疾呼，用他那尖銳潑辣的筆去批判了人吃人的舊社會。【解析】句中的“他”似乎指“狂人”，因為狂人也寫下了日記批判了舊社會；又似乎指魯迅。一個代詞有了兩種指代，這樣就產生了歧義。該句可以不用代詞，將“他”改為“魯迅”或“狂人”。方法六：明確詞類法【技巧】“和、跟、同”既可作介詞，又可作連詞。詞類不同，句意也不同；反之，句意不同，所用詞類也不同。【示例】他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。【解析】“和”做介詞時，“背著”的是“總經理”一個人，“和”做連詞時，“背著”的是“總經理和副總經理”兩人。這樣，句子就有了歧義。方法七：標點斷句法【技巧】有的句子，既可以這樣斷句也可以那樣斷句。斷句的位置不同，句意也就不同。【示例】妹妹找不到爸爸媽媽很著急。【解析】有三種斷句，也有三種意思：①妹妹找不到，爸爸媽媽很著急。②妹妹找不到爸爸，媽媽很著急。③妹妹找不到爸爸媽媽，很著急。方法八：并列結構對應法【技巧】有的主謂語是并列結構時，應采取一一對應的方法辨析，防止出現主謂搭配不當和動賓搭配不當的毛病。【示例】今年春節期間，我縣有10輛消防車、50多名消防官兵，放棄了休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。【解析】主語是并列短語“消防車”和“消防官兵”，謂語是“放棄休假”。用對應法辨析，說“消防官兵”“放棄休假”是可以的，但說“消防車”“放棄休假”屬于搭配不當。方法九：觀察詞語組合法【技巧】有的詞常常與別的詞組合起來表意，單獨使用有時就會出現錯誤，要注意觀察辨析。【示例】《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。 【解析】“所”字單獨使用時，常常用在動詞前，與動詞組成所字結構，相當于一個名詞。句中的“所歡迎”就是一個所字結構，相當于一個名詞“所歡迎的……”但從句意看，并沒有此意，“所”字可與“為”字組成“為……所……”的被動句式。因而該句可改為“深為……所歡迎”或“深受……的歡迎”。方法十：否定不當增刪法【技巧】有些句子的語病出現在否定詞上，常見的錯誤有多重否定中由于多用了否定詞，而表意相反了，或者多重否定句與反問句連用造成了表意不清。【示例】睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。【解析】“忌”就是“禁忌”，動詞含有否定意味。后邊再加一個詞“不可”就成了肯定意味，變成了“睡前可以惱怒”。辨析本題時，可用增刪“不可”的方法。方法十一：同義、近義辨析法【技巧】有的詞語感覺不妥時，可找同義詞或近義詞多角度辨析，確定正誤。【示例】日暈發生在去年10月22日，據連續觀察記載，那天上午八時以后，天空出現了環繞太陽的暈圈，后來逐步形成了兩個相交的橢圓。【解析】“逐步”語感不適，可找近義詞“逐漸”比較辨析。“逐步”的意思是“一步一步地”，“逐漸”的意思是“漸漸”。從句意看，“形成”時是“漸漸”，而不是“一步一步地”，所以應改為“逐漸”。方法十二：內容質疑法【技巧】從句子結構上分析無誤時，就要從內容上質疑，以便找到其病因。【示例】昨天是報名截止日期的最后一天，但是今天卻又來了數百名學生要求報名。【解析】在第一個句子里，主干是“昨天是一天”，完全正確。定語“報名截止日期的最后”修飾中心語“一天”，結構上是正確的，但內容上卻引人懷疑。“截止日期”不就是一天嗎？難道還有“最后一天”？于是病因就找到了。方法十三：反問句式推敲法【技巧】反問句的特點是：運用疑問的形式來表示肯定或否定意思，肯定形式的反問表示否定的內容，否定形式的反問表示肯定的內容。遇到反問句時要格外留心，反復推敲，注意不要誤用雙重否定。【示例】難道能否認改革開放以來沒有取得巨大的成就嗎？【解析】句中“否認”和“沒有”是雙重否定，表肯定的意義。肯定的反問表否定的意思，與原意正好相反。所以，否定詞“否認”和“沒有”應去掉一個。方法十四：多重否定辨析法【技巧】單重否定是否定，雙重否定是肯定。但是，當表象上是三個否定句時，實質上只有兩個否定詞，還是表肯定。對此種情況，千萬要注意辨析。【示例】幾年來，他無時無刻不忘搜集整理民歌，積累了大量的資料。【解析】句中的“無時無刻”意為“時時刻刻都”，句子表述剛好相反，可將“忘”改為“在”。方法十五：雙面詞使用辨別法【技巧】一句話中，前一分句從肯定、否定兩個方面陳述，后一分句也就應該從肯定、否定兩個方面照應，否則，就犯了兩面對一面、照應不周的錯誤。【示例】中國有沒有希望，關鍵在于既要堅定地繼承和發揚中華民族的優良傳統，又要廣泛地學習外國先進的科學文化。【解析】一面對兩面，照應不周。“有沒有”是兩面，而“關鍵在于”是一面，可在“在于”后加上“是否”，也可把“有沒有”改為“要有”。方法十六：介詞搭配辨析法【技巧】由于濫用介詞和“介詞＋方位詞”的格式，造成主語殘缺或主客體顛倒等語病。因此，我們要特別注意辨析介詞和介詞短語的使用是否正確。【示例】自200年3我校舉辦第一屆藝術節以來，已經累計超過1萬人次參與了書畫作品的觀摩。【解析】濫用介詞“自……以來”，造成了主語的殘缺，應當把“我校”放到開頭做主語。方法十七：關聯詞語準確搭配法【技巧】有些病句的病因，往往出現在關聯詞語上：有的搭配不當，有的位置不當，有的強加關聯詞語，有的不合語境等。【示例】在開學典禮大會上，李校長以贊許的口吻說：“不僅張三同學學習好，而且樂于幫助其他同學，我們應該向他學習呀！”【解析】關聯詞語位置不當，造成了缺主語，兩個分句共用同一個主語，應將第一個分句的主語“張三”置于關聯詞“不僅”前。方法十八：“對號入座”法【技巧】記住中考《考試說明》中要求辨析的“語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯”等六種病句的類型及其基本特點，適當記憶一些典型語病的例句，解題時進行比較排除，做出正確判斷。2．失誤與防范失誤一：倍數使用不當造成的病句【病點】減少（縮小、降低、下降）X倍【病句示例】三個企業抓技術革新，今年比去年產量翻了一番，成本卻下降了一倍。 【修改】“下降了一倍”則成本為零，這怎么可能？如用“減少了一倍多”則更是荒唐。去掉“一倍”，加分數或實際數量。 【指津】減少、縮小、降低、下降不能成倍，后面只能跟分數或實際數量。失誤二：平均分使用不當造成的病句【病點】平均分（成績）都……【病句示例】這次物理考試，全班平均分都達到了85分以上。【修改】應刪去“都”“以上”。 【指津】一門學科、一次考試，一個班的平均分只能有一個，后面不能跟“都”。失誤三：時速、單位價格（數）使用不當造成的病句【病點】時速每小時……時速……/小時【病句示例】①這種新型車每小時時速是公里。②他以 公里/小時的時速駛向終點，車子簡直就要飛起來。③這種電子元件每件的單位價格是元。④這種型號的電冰箱的單位價格是每臺 元。⑤參觀展覽的人數很多，日均每天將近 人0⑥這里有我國南方重要的貨物中轉碼頭，年貨物吞吐量達到每年500萬0噸。【修改】第一句應刪去“每小時”，第二句應刪去“/小時”，或把“時速”改為“速度”，第三句應刪去“每件的”或“的單位價格是”，第四句應刪去“每臺”或“的單位價格是”，第五句應刪去“日均”或“每天”，第六句應刪去“每年”或“年”。【指津】“時速”即每小時行駛距離，與“每小時”或“/小時”一起出現就顯得重復累贅。同理，“單位價格”就是指每一件東西的價格，“日均”指每天的平均數、“年均”指每年的平均數，也要注意避免重復贅余。“件”“臺”“日”“年”都屬于單位。失誤四："最多……以下”“至少……以上”與數字連用不當造成的病句【病點】最多……以下至少……以上【病句示例】①他的年齡不大，最多五十歲以下。②這個單位職工福利好，收入高，每月工資至少一千八百元以上。【修改】第一句應刪去“以下”或去掉“最多”而代之以“在”。第二句應刪去“以上”或“至少”。 【指津】“最多”和“至少”只能跟上下極限點，不能跟一個范圍。失誤五："囊括……中的……”與數字連用不當造成的病句【病點】囊括……中的……【病句示例】由胡佳、彭勃、田亮、吳敏霞、郭晶晶等優秀運動員組成的中國跳水隊，在這次雅典奧運會上，囊括八枚金牌中的五枚，充分顯示了跳水強國的實力。【修改】將“囊括”改為“獲得”。【指津】“囊括”即把全部包羅在內，“八枚”中獲得“五枚”，雖然不少，但也不能稱“囊括”。失誤六：“大約（超過、將近）……左右（上下、多）”與數字連用不當造成的病句【病點】大約（超過、將近）……左右（上下、多）【病句示例】①潘杰寫了一封超過三千字以上的檢舉信。②老趙大約七十歲上下，可身板很硬朗。【修改】第一句刪“超過”或“以上”，第二句刪“大約”或“上下”。【指津】“大約”、“超過”、“將近”后面跟整數來表示約數，再跟約數只會造成表意不明。失誤七："幾（X）個……的……”因歧義造成的病句【病點】幾（X）個……的……【病句示例】三個學校的領導都到教育局匯報工作。【修改】可用“所”或“位”；此外，調整結構也是一種消除歧義的方法，可改為“學校的三個領導都到教育局匯報工作"。【指津】“幾（X）個……的……”這種表述是否存在語病，關鍵要看“幾（X）個”修飾的對象是否存在不同的理解，這一短語的結構是否有不同的理解。失誤八：“一邊有（是）……”因歧義造成的病句【病點】一邊有（是）……【病句示例】樹下坐著一位老人，一邊有一個孩子。【修改】將“一邊”改為“其中一邊”或“每一邊”。【指津】“一邊有（是）……”，這種表述是否存在語病，關鍵要看“一邊”是否存在歧義。失誤九：“三季度”因歧義造成的病句【病點】三季度【病句示例】海爾集團已經提前完成了三季度的生產任務。【修改】將“三”改為“第三”或“三個”。【指津】“三季度”，這種表述是否存在語病，關鍵要看“三”等數詞是否存在基數與序數不明而造成歧義的問題。失誤十：集合性名詞或短語與數字連用不當造成的病句【病點】二十多個歲月幾家新聞界的記者三個莘莘學子【修改】將“歲月”改為“年頭”，將“界”改為“單位”，將“莘莘學子”改為“學生”【指津】像“歲月”“新聞界”“莘莘學子”樣的集合性名詞或短語不能用“個”“家”等單位。失誤十一：不可數名詞或名詞短語用數量修飾造成的病句【病點】20萬朵花粉【修改】20萬朵花的花粉【指津】不可數名詞或名詞短語不能用數量詞修飾。失誤十二：數字演算錯誤造成的病句【病句示例】①原單位價格1000元，現降低到元，降低了三分之二多。②該市去年旅游收入00萬，今年達到萬，增加了百分之一百五十。③該村1 年人均收入 元，199年5達到79元8，翻了兩番多。【修改】第一句改為“降低了將近三分之二”，第二句改為“增加了百分之五十”，第三句改為“翻了一番多”，因為“翻一番”等于“成為原來的兩倍”，“翻兩番”則成為“原來的四倍”。【指津】數字演算要準確。三、考點“典”題題型一：選出有語病或沒有語病的選項1.（2011?南京題）下列句中有語病的一項是（）.“嫦娥二號”航天飛行器在圓滿完成了探月任務后，飛離月球，開始新的宇宙探測之旅。.食品是否安全，是人們身體健康的基本保障，所以，食品生產企業要高度重視食品安全。C在世人的廣泛關注下，“山水合璧一一黃公望與富春山居圖特展”終于如期成功舉辦了。.為讓市民及時了解更多更新的信息，南京市在網絡上建立了全國第一個微博城市廣場。【思路點撥】此題答案為，語病類型屬于“搭配不當”。句中出現“是否”、“能不能”、“……與否”等表示兩面性的詞語，要么前后內容一面對一面，要么兩面對兩面；如果是“一對二”或是“二對一”，就屬于搭配不當。此題錯在“二對一”，可刪去“是否”。2（2011?泰州題）下列句子中沒有語病的一項是（）.通過開展“全國文明城市”創建活動，我市環境衛生狀況有了很大改變。B在經典誦讀比賽的舞臺上，動情的朗誦和變幻的舞臺背景讓人目不暇接。.王老師耐心地糾正并指出了課堂作業中存在的問題，讓我受益匪淺。.這個學校的共青團員，決心響應團委人人為“希望工程”獻愛心。【思路點撥】“選出沒有語病的一項”是用得最多的命題形式。解題時可根據掌握的辨別方法逐項審讀。句“動情的朗誦”與“讓人目不暇接”搭配不當；句次序混亂，“糾正”與“指出”應換位；句結構殘缺，“響應”后須加賓語“（的）號召”。此題答案為。題型二：辨別病句修改的正誤.（2011?廣東題）下列對病句的修改不正確的一項是（）A“拾荒老娘”于化玲，年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。（刪除“獨自”）.他的晚年，仍然精力充沛，充滿創作激情，留下了許多優秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）.由于長江流域連續干旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產和生活帶來很大影響。（刪除“給”）D有人認為央視“開4辭典”欄目將國學娛樂化，有利于更多人研究和了解國學。（把“研究和了解”改為“了解和研究”）【思路點撥】項屬于成分多余，“孤身一人”就是“獨自”，刪除“獨自”正確；項的主語應為“他”，原句有主謂不能搭配的語病，故把“他的晚年”改為“晚年的他”，正確；項原句用詞次序混亂，應該“Y解”在前，“研究”在后，故修改正確。項“給人們……”一句缺主語，應加主語“這”；如刪去“給”，讓“人們的生產和生活”作主語，則還須把“帶來”改為“受到”才無語病。題型三：給出語病類型要求改正.（2011?重慶題）下面語段畫線處都有語病，請根據提示加以改正。今年是中國共產黨建黨0周年，①重慶也將歡迎第14個直轄日。在這歷史性的喜慶時刻，大型音樂會《復興之路》，②在重慶人民大會堂將于月1日至20日演出。據介紹，③這次演出的節目大多是以渾厚雄壯的交響樂為主。屆時，④這些節目所展現的宏偉瑰麗的史詩氣質必將深深打動，掀起慶祝建黨90周年、慶賀直轄的高潮。（1）第①處搭配不當，應將改為（2）第②處語序不當，應調整為（）第③處句式雜糅，應改為（）第④處成分殘缺，應在后添加【思路點撥】此類命題的解答難度相對說低一些，只要對準提示語準確回答即可。第①處應將“歡迎”改為“迎來”；第②處應調整為“將于月1日至20日在重慶人民大會堂演出”；第③處應改為“這次演出的節目大多是渾厚雄壯的交響樂”或“這次演出的節目以渾厚雄壯的交響樂為主”；第④處應在“打動”后添加“山城人民”或“觀眾”。題型四：給出病句要求改正.（2011?蕪湖題）下面語段中畫線的句子存在語病，請改正。今年年初，蕪湖市政府首次將發展公共交通事業列為民生工程，（1）全市上下為這一民生工程推波助瀾。幾個月過去了，公共交通悄無聲息地發生著變化：街上拖著“黑尾巴”的公交車少了，乘客在站臺等候公交車不再像以往那樣“等到花兒也謝了”，每日客流量達50萬人次，（2）乘客的投訴量卻急劇銳減，（3）公交車駕駛員的服務態度有了明顯提高。公共交通為城市的健康運轉發揮著越來越重要的作用。改正：（1）第（1）處： （1）第（2）處： （1）第（3）處：【思路點撥】解答此題可不必說出語病種類，只要說清怎樣修改即可，表述語言要簡明準確。答案示例：（1）將“推波助瀾”改為“添磚加瓦”、“獻計出力”等詞語；（2）刪掉“急劇”，或把“銳減”改為“減少”；（3）將“態度”改為“水平”，或將“提高”改為“好轉”。題型五：找出病句并改正.（2011?德州題）下面這段文字中有三處語病，任選兩處在原句中修改。閱讀課上，我們討論并閱讀了海明威的名著《老人與海》，感觸很多。不但我被人鯊搏斗那驚心動魄的場面所震撼，更被主人公那“人可以被消滅，不可以被打敗”的信念所折服。我相信，在今后的日子里，這種閱讀體驗將無時無刻不伴隨著我，激勵著我戰勝困難的動力。【思路點撥】此種題型要求自找語病并作修改，答題難度相對較大，錯誤率高。提高得分率的關鍵是強化語感，仔細審讀，“對號入座”（準確確定語病類型），精準表達。此題有三處語病，選擇較有把握的兩處回答即可。答案示例：①“討論并閱讀”改為“閱讀并討論”；②“不但我”改為“我不但”；③末句e除“的動力”，或改為成為我戰勝困難的動力”。四、感悟提高病句辨析是綜合了語法、邏輯、修辭、標點符號等方面知識的一項必考內容，復習時，要認真弄清用詞錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤、修辭不當、歧義等方面的各種病因。還要掌握辨認病句的基本且有效的方法，能夠根據表達的需要修改病句,并在多練、形成有效語感的基礎上，感悟快速且準確判斷的思路、方法等，爭取具有較高的解題能力。病句修改自測一、選擇題1（2012?山東省臨沂市）下列各句中有語病的一項是（）（2分）A學生食品是否安全，關系到我國青少年能否健康成長，這是一個必須引起全社會關注的問題。.今年5月28日，河北唐山附近發生大約里氏412級左右的地震，北京地區也有震感。.為應對南海地區不斷升級的緊張局勢，我國派出艘海洋執法船在黃巖島海域執行護航任務。D通過觀看中央電視臺《藝術人生》節目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個樸實平易的人。2（2012?重慶市）下列句子有語病的一項是（）（分）A食用一包油炸方便面所攝入的油量高達30克，這已是每人每天攝入油量的上限。.小行星“2012DA14”號明年2月將掠過地球，進入地球同步衛星軌道圈。.各地要將《新華字典》列入2012年新建的農家書屋圖書采購。D一度在松花江內消失的珍稀魚類再次出現，這令當地漁民興奮不已。 （2012?湖南省株洲市）下列句子中沒有語病的一句是（）（2分）A糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且容易讓人上癮。.沒有誰不能不被最美老師張麗莉的英雄事跡感動。.李爺爺種的辣椒基本上全賣完了。D閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。4（2012?湖北省黃岡市）下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（）A黃梅戲發源于湖北黃梅縣，曲調悠揚委婉，優美動人，具有芬芳的泥土氣息1深受大眾喜愛。B1在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下，登山隊員摸黑進行高山行軍，這不僅相當危險，而且很困難。.乾清宮是皇帝處理日常政務.批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節。D南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多，其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。5（2012?湖南省婁底市）下列句子沒有語病的一項是（2分）A湖南省城運會將在婁底舉行，我萌生了去當志愿者為城運會服務。.能否落實農村中小學營養餐，是減輕農民負擔的一大舉措。C在深圳文博會湖南文化產業宣傳推介會上，曾國藩故里文化創意園成功簽約。D中考將近，我們要以優異成績獻給黨的十八大勝利召開。6（2012?廣西壯族自治區南寧市）下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A由于受陰雨天氣影響，使得部分地區的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。B《校車安全管理條例》的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發生。C．“網絡造詞”是當前經濟發展時期的產物，但它能不能延續下去，還需要時間的檢驗。.能否真正保護好著作權，關鍵在于全面樹立公眾的著作權保護意識。二、修改題1.（2012?浙江省寧波市）下面是摘自網絡的一段文字，根據要求完成題目。（5分）杜甫是家家戶戶都知道的詩圣，近日來卻有兩百余幅關于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本插圖的“再創作”中，杜甫時而手扛機槍，時而身騎白馬，時而腳踏摩托口不過，惡搞應該是有底線的。印度人不會不惡搞泰戈爾，希臘人不會不惡搞柏拉圖，而杜甫卻沒有得到國人應有的尊重。“杜甫很忙”的現象應該引起我們的思考和反省。（1）請用合適的成語替換加點的文字▲（2分）（2）“口”中應加上的標點是▲。（1分）（3）根據上下文，修改畫線的句子，使之符合文義。（2分）▲2.（2012?浙江省嘉興市）下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請在原句上改正。（4分）①網絡謠言，不僅損害了公民權益，而且擾亂了社會秩序。②事實表明，網絡諾言的泛濫和滋生，會擾亂許多人成為受害者。③開展“綠色網絡”進校園，是保護未成人健康成長的需要。3（2012?山東省煙臺市）閱讀下面材料，完成各題。（3分）2012年6月16日，第三屆亞洲沙灘運動會在山東省海陽市舉行。本屆亞沙會提出了“快樂在一起”的口號，這個口號只是簡短的五個字，蘊含著豐富的內涵，它不僅傳達出亞沙會是一次歡樂大聚會的理念，而且表達了亞洲人民和平相處、共享美好生活的愿望，為確保亞沙會順利舉行，組委會加大了安全保衛工作，以避免發生任何意外。（1）請在文段空白處填上合適的關聯詞語。（1分）a．b．（2）文段中有一個句子有語病，請改正后寫在下面。（2分）4（2012?山東省德州市）下面語段有兩處語病，請在原文中改正（。2分）錦繡川風景區位于城區與河東新城結合處，全長10公里，水面寬200米。主要有木棧橋、卵石灘、博弈平臺、摩托艇等經典。白天，五橋飛架東西，氣勢恢宏。夜晚，萬盞燈火競相輝映，燈火與橋梁、綠樹、碧水渾然一體，賞夜景的理想去處。.（2012?浙江省湖州市）閱讀下面這段文字，按要求答題。（2分）“采得菖蒲屆端陽，釀成美酒送異香。”①菖蒲傍水而生，茂盛潤澤，青脆欲滴，葉片頎長，別名喚作“水劍草”。端午節前，人們采回心嫩的菖蒲葉，洗凈切片，以白酒浸沒。將密封的酒罐，擱置在陰涼遮光出二十余日，開啟之時芬芳四溢，②得此美酒，人們怎能不著急不去請朋友來品嘗？歐陽修曾寫詩贊道：“正是浴蘭時節動，菖蒲酒美清尊共。”（1）畫線句①有一個錯別字，請改正。（2）畫線句②有明顯的語病，請寫出修改意見。6（2012?湖北省天門市）短文修改。（分）①人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。②讀書可以有目的地讀，也可以無目的地隨便翻翻。③書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。④讀得好不好，要看（實驗、實踐、實力）。⑤讀死書，死讀書，結果造就了兩腳書櫥，“百無一用是書生。”⑥但是如果是個“讀書種子”，帶著樂趣讀書;就能興味盎然地吸收書中，長成大樹，成為棟梁之材。 （1）文中第⑤句有一處標點使用不當，請寫出修改方法。（1分）（2）從第④句的括號內有三個備選詞語，請選出一個最符合語境的。（1分）（3）第⑥句有一處語病，請寫出修改方法。（2分）7（2012?江蘇省宿遷市）下面一段話中有兩處語病，請找出來，并作修改。（4分）①學生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關注。②中考和高者評卷已經采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。③一項網上調查結果顯示，大部分人支持這一做法。④認為這樣做就有可能防止改善學生書寫質量差的狀況。第句，修改：▲第句，修改：▲8.（2012?湖北省黃石市）下面一段文字有四處錯誤（標點符號除外），請找出并用規定的符號在原文上修改。（分）日前，地球上的綠色之肺一一森林一天天地正在萎縮。近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉；而另一方面，由于燃燒物增多，二氧化碳的排放量在強烈增加。此消彼長，使得地球生態環境惡化。這導致全球氣候變暖，威脅人類生存，甚至對人類生產生活產生巨大影響。（1）換用號（2）增補號（）刪除號（）調位號.（2012?江蘇省鎮江市）下列語段有多處語病，請用規定符號直接在原文上修改。（不超過4處）（3分） 2012年3月，關于杜甫突然在網絡爆紅，關于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本圖片的“再創作”里，時而杜甫肩扛機槍，時而身騎白馬，時而腳踏摩托……把網友戲稱為“杜甫很忙”。“詩圣”杜甫的畫像被如此涂鴉，有人把這種現象視為對名人的褻瀆，也有人認為快餐文化下的一場狂歡。10（2012?陜西省）閱讀下面的語段，按要求答題。（3分）①漫長的人生中，誰也不可能不一帆風順，誰也難免要經歷挫折。②被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍磨礪出。"③遭受挫折不但可以積累經驗，而且使人生得到升華，我們更應該正視挫折。（1）第①有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）【答案】（2）第②句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）【答案】（）請為第③句的空格處填上恰當的關聯詞語：。11（2012?山東省日照市）下面句子都有語病，請任選一句修改（可增刪、調換詞語，但不得改變