第第頁(yè)2020學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)卷溫馨提示：1.本試卷共100分，測(cè)試時(shí)間80分鐘。積累運(yùn)用（40分）閱讀理解（30分）寫作表達(dá)（30分）總分評(píng)分

2.答題前，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€左側(cè)指定位置上填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。積累運(yùn)用（40分）一、把下面的詩(shī)句抄寫在田字格中，要求書寫正確、美觀，注意格式。（2分）意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（14分）1．一個(gè)mínglǎng（）的日子，我們走進(jìn)安靜的樹林。紛飛的落葉，猶如一枚枚金黃的yóupiào（），在微風(fēng)中盡情地tiàowǔ（）！我張開雙臂，放聲gēchàng（）。啊，深秋，你好！2．饑餓和hánlěng（）阻擋不了他前進(jìn)的腳步。暴風(fēng)雨中，他回頭望了望無(wú)邊的荒原，pīnmìng（）地向前爬去。他已經(jīng)做好了犧牲的zhǔnbèi（）！三、選擇正確的讀音或漢字用“√”標(biāo)出。（4分） 1．小白兔背（bēibèi）著一大袋蘿卜（luóló），高興得幾乎（jījǐ）跳起來。它想：我要請(qǐng)小伙伴來吃，我答（dádā）應(yīng)過它們一起分享的。2.她穿（帶戴）整齊，找到自己的（坐作座）位，安安靜靜（坐作座）了下來，認(rèn)真地干著自己的工（坐作座）。四、選擇合適的答案，把序號(hào)填入括號(hào)里。（6分）1.“爽”字在字典里的解釋有：①明朗，清亮；②清涼，清潔；③痛快，爽直；④舒適暢快；⑤不合，違背。選出下面句子中“爽”的意思。（填序號(hào)）（1）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。（）（2）今天和好朋友約好一起踢足球，我等了他半天，他卻爽約了。（）（3）爸爸工作認(rèn)真，終于升職啦。他走到哪里都哼著小曲，真是人逢喜事精神爽。（）（4）他性格豪爽，有很多的好朋友。（）2.下列句子當(dāng)中，劃?rùn)M線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．國(guó)慶節(jié)到了，人們從四通八達(dá)來到北京。B.小潔同學(xué)真是膽小，老師請(qǐng)她發(fā)言，她就面紅耳赤的。C．秋游時(shí)，我們班準(zhǔn)備包餃子當(dāng)午餐，同學(xué)們七手八腳地忙起來。D．媽媽對(duì)我百依百順，我有時(shí)候卻還不聽話。這樣做不對(duì)，我一定要改。3.最適合當(dāng)這段話開頭的句子是（）。里面有一座很大的假山，山上長(zhǎng)滿了各種郁郁蔥蔥的樹木；鳥兒們最喜歡在樹枝上筑巢安家，在那里唱著快樂的歌兒；假山的旁邊有一片人工湖，湖水清澈見底，像一塊亮晶晶的大鏡子。A.公園里的動(dòng)物可真多B．公園里的景色可真美C.公園里的動(dòng)物可真忙D.公園里的景物可真多五、讀句子，做出判斷，正確的打上“√”。錯(cuò)誤的打上“×”。（4分）1.向別人請(qǐng)教時(shí)，如果別人不能幫你解決問題，不用向別人表示感謝。（）2.童話世界無(wú)奇不有。閱讀時(shí)，只有發(fā)揮想象，才能真正領(lǐng)略童話的魅力。（）3.寫日記的時(shí)候，沒有固定格式，想寫什么就寫什么。（）4.在圖書館里找書看時(shí)，可以先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書。（）六、按要求完成下列練習(xí)。（5分）1.請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面這段話，共有兩處錯(cuò)誤。國(guó)慶節(jié)那天，廣場(chǎng)周圍掛滿了五顏六色的紅旗。人們載歌載舞，一起慶祝祖國(guó)母親的生日，真熱鬧！佳佳去舞臺(tái)上演唱了歌曲，她真勇敢。為她感到驕傲。2.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（觀察句子，照樣子寫句子。）七、讀一讀，想一想，寫一寫。（5分）1.人們常用“___________________，頂個(gè)諸葛亮”來比喻人多力量大。類似的句子還有：__________，泰山移；二人同心，________________。2.《孟子》中告誡我們要做一個(gè)仁愛之人的句子是：______________________，______________________。閱讀理解（30分）八、閱讀以下文章，完成練習(xí)。（15分+15分）（一）黃山在大自然神斧的造化下，黃山似一幅天然的畫卷，如一首無(wú)聲的詩(shī)，是中國(guó)名山中一顆璀璨的明珠。黃山素以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名天下。奇松為黃山四絕之一。眾所周知，古木常以曲為美；直則無(wú)姿，黃山上的松樹便體現(xiàn)了這一點(diǎn)。迎客松是黃山的象征，也是黃山的化身，屹立在玉屏樓旁，度過千載歲月。這古樸蒼勁，向一方伸展的優(yōu)美身姿，像一位熱情好客的主人，歡迎八方賓朋。還有夢(mèng)筆生花的“花”、喜鵲登梅的“梅”，都各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，把黃山裝點(diǎn)得更加絢麗多姿。黃山的怪石更是一奇，它們的形狀與人類或動(dòng)物的動(dòng)作極為相似，惟妙惟肖，盡天工之美，集奇特于一身。黃山的云海婀娜多姿，氣象萬(wàn)千。有時(shí)白云朵朵，如同棉花團(tuán)團(tuán)；有時(shí)縹緲不定，如在頭頂伸手可及。每當(dāng)谷雨過后，谷壑里云霧環(huán)繞，從足下一直舒展到天邊。綠色的群峰加之云海的渲染和烘托，更顯得黃山神奇莫測(cè)。置身于那醉人的云海，仿佛在_______一般，真是“妙在非海，而確又似海”。明代著名的旅行家徐霞客曾這樣評(píng)價(jià)黃山：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”近幾年，四海近鄰、五洲游客都慕黃山之美名，千里迢迢輾轉(zhuǎn)逗留，共賞這座值得中華民族驕傲的天下名山。1.“黃山四絕”中“絕”的意思是（）。（2分）A.斷B.盡，窮盡C.獨(dú)一無(wú)二的D.一定，無(wú)論如何2.黃山“四絕”指的是、、、。短文中具體描寫的有、、。（7分）3.當(dāng)讀到畫“”的部分時(shí)，我們仿佛身處在一個(gè)怎樣的畫面里？用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來形容你的感受，并填在短文中的橫線上。（1分）4.我們可以通過關(guān)鍵句來理解段落的大意。請(qǐng)分別找出短文的第2自然段和第4自然段的關(guān)鍵句，畫上“_______”。（2分）5.這篇短文的結(jié)構(gòu)是（）。（1分）A.“分—總”B.“總—分”C.“總—分—總”6.“黃山四絕”中，你最喜歡的是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理由。（2分）（二）金色的秋天時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的彈琴聲。啊！那可愛的秋天終于來了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象。秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別的一片秋葉呀！它還沒來得及完全褪去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬，就壓得枝頭快要折斷了；甜瓜妹妹變胖了，露出了白白的肚皮；碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀（sè），或豪放。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那陣陣清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二、燦爛輝煌的金秋景色。1.根據(jù)提示，運(yùn)用多種方法理解詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）通過聯(lián)系上下文，我知道“欣欣向榮”在文中的意思是（）A.形容秋天的事物令人欣喜，讓人感到光榮。B.形容秋天的事物繁盛興旺，富有生機(jī)。（2）想象文中畫“_____”的句子所描繪的景象，我知道“陶醉”指的是（）A.作者沉浸在美麗的菊花里，忘記了周圍的存在。B.菊花的香味使作者醉倒了。2.短文的第3、4、5自然段分別是從_______、_______、_______這幾個(gè)方面來描寫秋天的。如果每個(gè)自然段描繪的是一幅畫，請(qǐng)你給每幅畫取個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧＃?分）①②③3.對(duì)短文第2自然段的描寫手法和表達(dá)的情感分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.這段話運(yùn)用了排比的修辭手法，將秋天與春天、夏天、冬天進(jìn)行比較，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。B.這段話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將秋天與春天、夏天、冬天進(jìn)行比較，表達(dá)了作者討厭春天、夏天、冬天的思想感情。4.短文的第4自然段運(yùn)用了擬人的修辭手法，描寫了秋天果園里的景象。秋天的農(nóng)田里又會(huì)是怎樣的景象呢？請(qǐng)你根據(jù)提示，運(yùn)用這種修辭手法寫一寫秋天的農(nóng)田。（2分）秋天來到了農(nóng)田里，玉米5.用“”畫出有新鮮感的句子，并寫一寫你的閱讀感悟。（3分）寫作表達(dá)（30分）題目：一件的事生活中，你一定遇到過讓你開心的事，煩惱的事，或是讓你覺得很有趣的事.請(qǐng)你選擇其中一件事情寫下來，注意要把事情的經(jīng)過寫具體哦！請(qǐng)你先補(bǔ)充題目，然后寫下來與大家分享吧！要求：書寫端正，字跡清楚，題目自擬，不少于250字。