福建省泉州市2024屆高考數學試題仿真試題(一)_第1頁
福建省泉州市2024屆高考數學試題仿真試題(一)_第2頁
福建省泉州市2024屆高考數學試題仿真試題(一)_第3頁
福建省泉州市2024屆高考數學試題仿真試題(一)_第4頁
福建省泉州市2024屆高考數學試題仿真試題(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省泉州市2024屆高考數學試題仿真試題(一)注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下圖是民航部門統計的某年春運期間,六個城市售出的往返機票的平均價格(單位元),以及相比于上一年同期價格變化幅度的數據統計圖,以下敘述不正確的是()A.深圳的變化幅度最小,北京的平均價格最高B.天津的往返機票平均價格變化最大C.上海和廣州的往返機票平均價格基本相當D.相比于上一年同期,其中四個城市的往返機票平均價格在增加2.《算數書》竹簡于上世紀八十年代在湖北省江陵縣張家山出土,這是我國現存最早的有系統的數學典籍.其中記載有求“囷蓋”的術:“置如其周,令相承也.又以高乘之,三十六成一”.該術相當于給出了由圓錐的底面周長與高,計算其體積的近似公式.它實際上是將圓錐體積公式中的圓周率近似取為3.那么近似公式相當于將圓錐體積公式中的圓周率近似取為()A. B. C. D.3.正項等比數列中,,且與的等差中項為4,則的公比是()A.1 B.2 C. D.4.設命題:,,則為A., B.,C., D.,5.已知F是雙曲線(k為常數)的一個焦點,則點F到雙曲線C的一條漸近線的距離為()A.2k B.4k C.4 D.26.已知復數為虛數單位),則z的虛部為()A.2 B. C.4 D.7.如圖所示的程序框圖,當其運行結果為31時,則圖中判斷框①處應填入的是()A. B. C. D.8.已知圓M:x2+y2-2ay=0a>0截直線x+y=0A.內切 B.相交 C.外切 D.相離9.關于函數在區間的單調性,下列敘述正確的是()A.單調遞增 B.單調遞減 C.先遞減后遞增 D.先遞增后遞減10.函數f(x)=的圖象大致為()A. B.C. D.11.已知復數,(為虛數單位),若為純虛數,則()A. B.2 C. D.12.盒子中有編號為1,2,3,4,5,6,7的7個相同的球,從中任取3個編號不同的球,則取的3個球的編號的中位數恰好為5的概率是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知橢圓與雙曲線(,)有相同的焦點,其左、右焦點分別為、,若橢圓與雙曲線在第一象限內的交點為,且,則雙曲線的離心率為__________.14.如圖,在復平面內,復數,對應的向量分別是,,則_______.15.的展開式中的系數為__________.16.一個長、寬、高分別為1、2、2的長方體可以在一個圓柱形容器內任意轉動,則容器體積的最小值為_________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(),是的導數.(1)當時,令,為的導數.證明:在區間存在唯一的極小值點;(2)已知函數在上單調遞減,求的取值范圍.18.(12分)已知,,分別為內角,,的對邊,若同時滿足下列四個條件中的三個:①;②;③;④.(1)滿足有解三角形的序號組合有哪些?(2)在(1)所有組合中任選一組,并求對應的面積.(若所選條件出現多種可能,則按計算的第一種可能計分)19.(12分)已知數列滿足.(1)求數列的通項公式;(2)設數列的前項和為,證明:.20.(12分)在直角坐標系中,已知點,的參數方程為(為參數),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求的普通方程和的直角坐標方程;(2)設曲線與曲線相交于,兩點,求的值.21.(12分)某超市在節日期間進行有獎促銷,規定凡在該超市購物滿400元的顧客,均可獲得一次摸獎機會.摸獎規則如下:獎盒中放有除顏色不同外其余完全相同的4個球(紅、黃、黑、白).顧客不放回的每次摸出1個球,若摸到黑球則摸獎停止,否則就繼續摸球.按規定摸到紅球獎勵20元,摸到白球或黃球獎勵10元,摸到黑球不獎勵.(1)求1名顧客摸球2次摸獎停止的概率;(2)記X為1名顧客摸獎獲得的獎金數額,求隨機變量X的分布列和數學期望.22.(10分)在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(Ⅰ)求直線的直角坐標方程與曲線的普通方程;(Ⅱ)已知點設直線與曲線相交于兩點,求的值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

根據條形圖可折線圖所包含的數據對選項逐一分析,由此得出敘述不正確的選項.【題目詳解】對于A選項,根據折線圖可知深圳的變化幅度最小,根據條形圖可知北京的平均價格最高,所以A選項敘述正確.對于B選項,根據折線圖可知天津的往返機票平均價格變化最大,所以B選項敘述正確.對于C選項,根據條形圖可知上海和廣州的往返機票平均價格基本相當,所以C選項敘述正確.對于D選項,根據折線圖可知相比于上一年同期,除了深圳外,另外五個城市的往返機票平均價格在增加,故D選項敘述錯誤.故選:D【題目點撥】本小題主要考查根據條形圖和折線圖進行數據分析,屬于基礎題.2、C【解題分析】

將圓錐的體積用兩種方式表達,即,解出即可.【題目詳解】設圓錐底面圓的半徑為r,則,又,故,所以,.故選:C.【題目點撥】本題利用古代數學問題考查圓錐體積計算的實際應用,考查學生的運算求解能力、創新能力.3、D【解題分析】

設等比數列的公比為q,,運用等比數列的性質和通項公式,以及等差數列的中項性質,解方程可得公比q.【題目詳解】由題意,正項等比數列中,,可得,即,與的等差中項為4,即,設公比為q,則,則負的舍去,故選D.【題目點撥】本題主要考查了等差數列的中項性質和等比數列的通項公式的應用,其中解答中熟記等比數列通項公式,合理利用等比數列的性質是解答的關鍵,著重考查了方程思想和運算能力,屬于基礎題.4、D【解題分析】

直接利用全稱命題的否定是特稱命題寫出結果即可.【題目詳解】因為全稱命題的否定是特稱命題,所以,命題:,,則為:,.故本題答案為D.【題目點撥】本題考查命題的否定,特稱命題與全稱命題的否定關系,是基礎題.5、D【解題分析】

分析可得,再去絕對值化簡成標準形式,進而根據雙曲線的性質求解即可.【題目詳解】當時,等式不是雙曲線的方程;當時,,可化為,可得虛半軸長,所以點F到雙曲線C的一條漸近線的距離為2.故選:D【題目點撥】本題考查雙曲線的方程與點到直線的距離.屬于基礎題.6、A【解題分析】

對復數進行乘法運算,并計算得到,從而得到虛部為2.【題目詳解】因為,所以z的虛部為2.【題目點撥】本題考查復數的四則運算及虛部的概念,計算過程要注意.7、C【解題分析】

根據程序框圖的運行,循環算出當時,結束運行,總結分析即可得出答案.【題目詳解】由題可知,程序框圖的運行結果為31,當時,;當時,;當時,;當時,;當時,.此時輸出.故選:C.【題目點撥】本題考查根據程序框圖的循環結構,已知輸出結果求條件框,屬于基礎題.8、B【解題分析】化簡圓M:x2+(y-a)2=a又N(1,1),r9、C【解題分析】

先用誘導公式得,再根據函數圖像平移的方法求解即可.【題目詳解】函數的圖象可由向左平移個單位得到,如圖所示,在上先遞減后遞增.故選:C【題目點撥】本題考查三角函數的平移與單調性的求解.屬于基礎題.10、D【解題分析】

根據函數為非偶函數可排除兩個選項,再根據特殊值可區分剩余兩個選項.【題目詳解】因為f(-x)=≠f(x)知f(x)的圖象不關于y軸對稱,排除選項B,C.又f(2)==-<0.排除A,故選D.【題目點撥】本題主要考查了函數圖象的對稱性及特值法區分函數圖象,屬于中檔題.11、C【解題分析】

把代入,利用復數代數形式的除法運算化簡,由實部為0且虛部不為0求解即可.【題目詳解】∵,∴,∵為純虛數,∴,解得.故選C.【題目點撥】本題考查復數代數形式的除法運算,考查復數的基本概念,是基礎題.12、B【解題分析】

由題意,取的3個球的編號的中位數恰好為5的情況有,所有的情況有種,由古典概型的概率公式即得解.【題目詳解】由題意,取的3個球的編號的中位數恰好為5的情況有,所有的情況有種由古典概型,取的3個球的編號的中位數恰好為5的概率為:故選:B【題目點撥】本題考查了排列組合在古典概型中的應用,考查了學生綜合分析,概念理解,數學運算的能力,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

先根據橢圓得出焦距,結合橢圓的定義求出,結合雙曲線的定義求出雙曲線的實半軸,最后利用離心率的公式求出離心率即可.【題目詳解】解:因為橢圓,則焦點為,又因為橢圓與雙曲線(,)有相同的焦點,橢圓與雙曲線在第一象限內的交點為,且,在橢圓中:由橢圓的定義:在雙曲線中:,所以雙曲線的實軸長為:,實半軸為則雙曲線的離心率為:.故答案為:【題目點撥】本題主要考查橢圓與雙曲線的定義,考查離心率的求解,利用定義解決綜合問題.14、【解題分析】試題分析:由坐標系可知考點:復數運算15、3【解題分析】

分別用1和進行分類討論即可【題目詳解】當第一個因式取1時,第二個因式應取含的項,則對應系數為:;當第一個因式取時,第二個因式應取含的項,則對應系數為:;故的展開式中的系數為.故答案為:3【題目點撥】本題考查二項式定理中具體項對應系數的求解,屬于基礎題16、【解題分析】

一個長、寬、高分別為1、2、2的長方體可以在一個圓柱形容器內任意轉動,則圓柱形容器的底面直徑及高的最小值均等于長方體的體對角線的長,長方體的體對角線的長為,所以容器體積的最小值為.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)【解題分析】

(1)設,,注意到在上單增,再利用零點存在性定理即可解決;(2)函數在上單調遞減,則在恒成立,即在上恒成立,構造函數,求導討論的最值即可.【題目詳解】(1)由已知,,所以,設,,當時,單調遞增,而,,且在上圖象連續不斷.所以在上有唯一零點,當時,;當時,;∴在單調遞減,在單調遞增,故在區間上存在唯一的極小值點,即在區間上存在唯一的極小值點;(2)設,,,∴在單調遞增,,即,從而,因為函數在上單調遞減,∴在上恒成立,令,∵,∴,在上單調遞減,,當時,,則在上單調遞減,,符合題意.當時,在上單調遞減,所以一定存在,當時,,在上單調遞增,與題意不符,舍去.綜上,的取值范圍是【題目點撥】本題考查利用導數研究函數的極值點、不等式恒成立問題,在處理恒成立問題時,通常是構造函數,轉化成函數的最值來處理,本題是一道較難的題.18、(1)①,③,④或②,③,④;(2).【解題分析】

(1)由①可求得的值,由②可求出角的值,結合題意得出,推出矛盾,可得出①②不能同時成為的條件,由此可得出結論;(2)在符合條件的兩組三角形中利用余弦定理和正弦定理求出對應的邊和角,然后利用三角形的面積公式可求出的面積.【題目詳解】(1)由①得,,所以,由②得,,解得或(舍),所以,因為,且,所以,所以,矛盾.所以不能同時滿足①,②.故滿足①,③,④或②,③,④;(2)若滿足①,③,④,因為,所以,即.解得.所以的面積.若滿足②,③,④由正弦定理,即,解得,所以,所以的面積.【題目點撥】本題考查三角形能否成立的判斷,同時也考查了利用正弦定理和余弦定理解三角形,以及三角形面積的計算,要結合三角形已知元素類型合理選擇正弦定理或余弦定理解三角形,考查運算求解能力,屬于中等題.19、(1);(2)見解析.【解題分析】

(1)令,,利用可求得數列的通項公式,由此可得出數列的通項公式;(2)求得,利用裂項相消法求得,進而可得出結論.【題目詳解】(1)令,,當時,;當時,,則,故;(2),.【題目點撥】本題考查利用求通項,同時也考查了裂項相消法求和,考查計算能力與推理能力,屬于基礎題.20、(1);(2)【解題分析】

(1)消去參數方程中的參數,求得的普通方程,利用極坐標和直角坐標的轉化公式,求得的直角坐標方程.(2)求得曲線的標準參數方程,代入的直角坐標方程,寫出韋達定理,根據直線參數中參數的幾何意義,求得的值.【題目詳解】(1)由的參數方程(為參數),消去參數可得,由曲線的極坐標方程為,得,所以的直角坐方程為,即.(2)因為在曲線上,故可設曲線的參數方程為(為參數),代入化簡可得.設,對應的參數分別為,,則,,所以.【題目點撥】本小題主要考查參數方程化為普通方程,考查極坐標方程化為直角坐標方程,考查利用利用和直線參數方程中參數的幾何意義進行計算,屬于中檔題.21、(1);(2)20.【解題分析】

(1)1名顧客摸球2次摸獎停止,說明第一次是從紅球、黃球、白球中摸一球,第二次摸的是黑球,即求概率;(2)的可能取值為:0,10,20,30,1.分別求出取各個值時的概率,即可求出分布列和數學期望.【題目詳解】(1)1名顧客摸球2次摸獎停止,說明第一次是從紅球、黃球、白球中摸一球,第二次摸的是黑球,所以1名顧客摸球2次摸獎停止的概率.(2)的可能取值為:0,10,20,30,1.,∴隨機變量X的分布列為:X01020301P數學期望.【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論