Ⅰ.高頻單詞思憶1.TheWaterCubeisafullyegym.2.Wewouldwelcomeyourconourwork.

3.Wehavetostowinourfreedom.4.PleasetranslatetheusentenceintoChinese.5.Weshouldmakeasoftheresultsoftheexambrieflyandreportittotheheadmaster.基礎落實Unit2Workingthelandquippedommentstrugglenderlinedummary6.Ironwill________(膨脹)whenheated.7.Pleasegiveyourname，addressand____________(職業).8.Webringinnewtechnologytoincrease___________(產量).9.Peopleare_________(困惑的)aboutallthedifferentlabelsonfoodthesedays.10.Thefoodwillprovideuswithadequate__________(營養).expandoccupationproductionconfusednutritionⅡ.重點短語再現1._________擺脫；除去2.__________幸虧；由于；因為3._________________懷著……的希望4.__________________________________生于貧窮的農民家庭5._____________為……而奮斗6._________________尋找方法7.______________與……作比較8.__________________對……感到滿意9.____________富含10._________集中(注意力、精力等)于rid...ofthankstowiththehopeofbornintoapoorfarmer’sfamilystruggleforsearchforawaycompare...withbesatisfiedwithberichinfocusonⅢ.典型句式運用1.Haveyouevergrownanyplants?If

so,what

didyoudotogrowthem?If

not,whatkindofplantwouldyouliketotrygrowing?How

wouldyougrowit?你曾種植過植物嗎？如果種過，為了種植它們你都做了些什么？如果沒有，你想嘗試種植哪種植物？你打算怎么種植？第一個句子是簡單句的__________形式;ifso與ifnot都是條件狀語從句的____形式,

分別表示____和____。

ifso意為：________,so用在if之后,代替前面的分句或句子,構成縮略條件句，語意可由上下文的語境得知。考點提煉一般疑問句縮略肯定否定如果這樣2.AlthoughheisoneofChina’smostfamous

scientists,Yuan

Longpingconsidershimselfafarmer,forheworksthelandtodohisresearch.盡管袁隆平是中國最著名的科學家之一，但他仍然認為自己是個農民，因為他在田間耕作，進行科學研究。

Although...scientists是________

從句;____引導原因狀語從句,起補充說明的作用，

___________________是目的狀語。考點提煉讓步狀語fortodohisresearch3.In1974,hebecamethefirstagriculturalpioneerintheworldtogrowricethathasahighoutput.1974年，他成為世界上第一位種植高產水稻的農業先鋒。

thefirst+n.+todo...意為：____________________。不定式放在表示次序的詞thefirst,thelast以及其他如theonly,the

very,theright等所修飾的____后面,而且這些名詞與動詞不定式之間有邏輯上的____關系?？键c提煉第一個要做……的……名詞主謂4.Usinghishybridrice,farmersareproducingharveststwiceaslargeasbefore.用他的雜交水稻種子，農民們種出了是以前兩倍的糧食。

using...rice是____________作狀語;_________________________是倍數的一種表達法。倍數的表達法：

Ais+倍數+比較級+thanBAis+倍數+as+adj.+asBAis+倍數+the+名詞(size,length，width，

height,weight等)+ofBAis+倍數+what-clause考點提煉現在分詞短語twiceaslargeasbefore重點單詞1.struggle...,forwhomhehas__________forthepast

fivedecades.(回歸課本P10)

觀察思考

Hehasbeenstrugglingforsuccessinbusiness.(=Hehasbeenstrugglingtosucceedinhisbusiness.)

為了事業的成功，他一直努力奮斗著。導練互動struggledAstrongmanwillstrugglewiththestormoffate.強者樂于搏擊命運的暴風雨。Sheisstrugglingtobringupafamilyonaverylowincome.她靠著非常微薄的收入艱難地供養一家人。歸納總結strugglefor為……而奮斗struggleon/along拼命活下去，竭力支撐下去struggletoone’sfeet掙扎著站起來struggleagainst/with向……作斗爭；同……搏斗thestruggleforexistence生存競爭withoutastruggle未經努力fightagainst為反對……而斗爭fightwith與……作戰；與……并肩戰斗fightfor為爭取……而斗爭competeagainst/with與……競爭，決斗competefor為爭取……而競爭即學即用ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle____.A.tobeheardB.tohaveheardC.hearing

D.beingheard解析

本題考查非謂語動詞。struggletodosth.努力做某事。又因I與hear之間存在被動關系，故應用不定式的被動語態。A2.reduceAhealthysoil_________diseaseandhelpscropsgrowstrongandhealthy.(回歸課本P14)

觀察思考

Reducespeednow.減速行駛。

Givingupsmokingreducestheriskofheartdisease.

戒煙會減少得心臟病的風險。reduces歸納總結reduce_____________。reduce...to...減少(降低、縮小)……到……reduceby表示數量減少的程度

to增加到

by增加了bringdown減少，縮減cutdown減少，削減reducesb.totears/silence使某人流淚/沉默reducesb.todoingsth.迫使某人做某事reducesth.torubble/ashes把某物(尤指建筑物)夷為平地/化為灰燼vt.減少，降低rise/increase即學即用(1)城市的生活非常艱難,許多人被迫淪落到沿街乞討。

Lifeinthecitywashardandmanypeople________________________onthestreet.(2)Iftheirmarketingplanssucceed,they____theirsalesby20percent.

A.willincreaseB.havebeenincreasing

C.haveincreasedD.wouldbeincreasing

解析

句意為:如果他們的市場運作計劃成功,那么他們的銷售將會增加百分之二十。條件狀語從句中用一般現在時表將來,主句必須用一般將來時。werereducedtobeggingA3.supplyThesechemicalsinthefood________buildupinpeople’sbodiesovertime.(回歸課本P14)

觀察思考

Thewatersupplyisunsafe.供水不穩定。

Morevegetablesandfruitweresuppliedtothecitieslastyear.

去年向城市供應了更多的蔬菜和水果。歸納總結

supply_________________________。

supplysth.供應某物supplyn.補給，供應;vt.供給，提供

supplysb.with

sth.=supplysth.tosb.

sth.besuppliedtosb.某物被提供給某人thewatersupply供水arms/foodsupplies武器/食物供應inshortsupply供應不足易混辨異provide,supply,offer這三個詞都有“提供;供給”的意思,但具體用法不同。(1)provide的常用搭配為providesth.forsb./providesb.with

sth.。另外，providing(that)/provided(that)還可用作連詞,意思為“只要;如果”。(不可說supplysb.sth.)供給某人某物(2)supply的常用搭配為supplysb.with

sth./supplysth.tosb./supplysth.。(3)offer的常用搭配為offersb.sth./offersth.tosb.。另外offer還可表示“出價，開價”或構成offertodosth.結構,表示“主動提出做某事”。即學即用(1)研究用的設備將由本大學供應。

Equipmentfortheresearch________________byouruniversity.(2)一些外國政府向反叛者提供武器。

Foreigngovernments_________therebels______arms.willbesuppliedsuppliedwith4.equipHethereforegivesmillionsofyuanto_______othersfortheirresearchinagriculture.(回歸課本P10)

觀察思考

It’stimetoequipyourselfforthejourney

abroad.

你該準備出國旅行的行裝了。

Sheequippedhersonwithagoodeducation.

她使兒子受到了良好的教育。

You’dbetterequipyourbicyclewithaheadlight.

你最好在自行車上裝個前燈。equip歸納總結equip_________________。equip...with...用……裝備……equip...forsth./todosth.為了……而裝備……equipmentn.裝備；設備(不可數名詞)officeequipment辦公設備apieceofequipment一件設備(√)anequipment(×)注意

(1)equipment還有“知識;技藝;才能;素養;特征；資質”之意。(2)equipments(偶爾用復數形式)表達“不同種類的設備”,但不可在其前面加two,some,several等詞。vt.&vi.裝備；配備即學即用(1)有良好的教育能受用終生。

Agoodeducationshould___________________.(2)我們學校有了一些贈送的新設備。

Ourschoolhasbeengiven__________________.

equipyouforlifesomenewequipment5.expand

Dr.Yuansearchedforawaytoincreasericeharvestswithout__________theareaofthe

fields.(回歸課本P10)

觀察思考

Achild’svocabularyexpandsthroughreading.

孩子的詞匯量通過閱讀得到擴大。

Whynottrytoexpandyourstoryintoanovel?

為什么不把你的故事擴展成小說呢？expanding歸納總結expand______________。expandon/uponsth.詳細闡明；充分敘述expandin...在……方面膨脹expandinto...擴展成為……，膨脹成……expansionn.擴展；擴大；膨脹expansiveadj.廣闊的；廣泛的；開朗的易混辨異expand,extend,spread,stretch(1)expand展開，擴大，不僅指尺寸的增加,還可指范圍和體積的擴大。(2)extend伸出，延伸，指空間范圍的擴大，以及長度、寬度的向外延伸，也可指時間的延長。v.

擴大；增強(3)spread伸開；傳播，一般指向四面八方擴大傳播的范圍，如傳播(疾病)、散布(信息)等。(4)stretch伸展，拉長,一般指由曲變直、由短變長的伸展，不是加長。即學即用(1)隨著兒童的成長，他們的興趣會變廣，人也會變得更自信。

Aschildrengrowolderthey_____________________andbecomemoreconfident.(2)他詳細地說明了自己的新理論。

He____________hisnewtheory.expandtheirinterestsexpandedon6.regretHisfathersaysthathehasnever_________hissontostudyabroad.(回歸課本P13)

觀察思考

Shedeeplyregrettedwhatshesaidandwhatshedid.

她非常后悔說了那些話和做了那些事。

Wehavealwaysregrettedsellingthefarm.

我們一直后悔賣了那個農場。

Heexpressedregretforwhathehaddone.

他對自己的所作所為感到后悔。regretted歸納總結regret____________________________________。regretsth.對某事感到遺憾regrettodosth.遺憾/抱歉要去做……(do動詞一般是say,tell,inform,announce等這樣的詞)regretdoingsth.后悔曾經做過某事regretnottohavedonesth.后悔沒做過某事regretthat...遺憾/后悔……havenoregretsaboutdoingsth.沒有遺憾做過某事Itisamatterfor/ofregretthat...令人遺憾的是……vt.為……感到遺憾；后悔；n.遺憾；悔恨Itistoberegrettedthat使人遺憾的是……toone’sregret(對某人而言)可惜的是即學即用(1)我遺憾地告訴他他被解雇了。但使我驚奇的是，他對我說：“我沒有任何遺憾。我惟一后悔的是選錯了工作?！?/p>

I__________________himthathehadbeen

dismissed.Buttomysurprise,hesaidtome.“Ihavenoregrets.Ionly_______________thewrongjob.”regrettedtotellregrethavingtaken(2)—Robertisindeedawiseman.—Oh,yes.HowoftenIhaveregretted____hisadvice!

A.totakeB.taking

C.nottotakeD.nottaking

解析

regretdoingsth.表示“為做了某事而后悔”，本題同時又表示否定，故選D。D重點短語與句型7.thanksto__________hisresearch,the

UNhasmoretoolsinthebattletoridtheworldofhunger.(回歸課本P10)

觀察思考

Everyoneknowsaboutitnow,thankstoyou!

多虧了你，現在大家都知道了。

Thankstoyouradvice,muchtroublewassaved.

由于您的建議省了許多麻煩。

歸納總結

thanksto意為:________________。Thanksto幸虧；由于，因為易混辨異thanksto,due

to,owing

to,becauseof(1)thanksto介詞短語，只能作狀語,多用于褒義。(2)dueto意為“因為，由于”,可以作表語或狀語,不可位于句首。beduetodosth.表示“被安排去做某事”。Theaccidentwasduetocarelessdriving.交通事故是由粗心大意的駕駛造成的。Mr.Hillwillbeduetolecturetwicetomorrow.希爾先生明天被安排演講兩次。(3)owingto意為“由于”，多用作狀語，作狀語時常用逗號隔開。Owingtohiscarelessness,Tomfailedintheexam.湯姆考試不及格是由他的粗心大意引起的。(4)becauseof語氣最強，多用于表示直接原因。一般放在主句之后，有時也可放在主句之前。Becauseofhistiredness,hedoesnotwanttogowithus.因為他很疲勞，他不想和我們一起去。即學即用(1)____hishelp,wesolvedtheproblem.

A.For

B.Because

C.ThankstoD.Dueto(2)It’sacknowledgedthatthetrafficaccident

waslargely____thedriver’scarelessness.

A.becauseofB.dueto

C.thankstoD.witharesultofCB8.leadtoManyofthesechemicalscan________cancerorotherillnesses.(回歸課本P14)

觀察思考

Thediscussionledtoabigfight.

那場討論結果引起一陣大吵。

Eatingtoomuchsugarleadstorottenteeth.

吃太多的糖會導致蛀牙。

WhatledyoutobelieveIwasill?

什么使你相信我病了？

Whichdoorleadstotheyard?

哪扇門通向庭院？leadto歸納總結leadto意為：__________。takethelead帶頭；居首位havealeadover領先于inthelead領先leada...life過著……樣的生活leado...領著某人進入……leadsb.todosth.使某人做某事asheavyaslead鉛一般地沉重，非常重leadoff開始導致；通向即學即用(1)我們的科學家在宇宙探索中處于領先地位。

Ourscientistsare_______________inspaceresearch.(2)Wefirmlybelievethatwarneversettles

anything.Itonly_____violence.

A.runsintoB.comesfrom

C.leadstoD.beginswith

解析本題考查動詞短語的意思。句意為：我們堅決認為戰爭不會解決任何事情,只會導致暴力。

runinto撞上;comefrom來自;leadto導致;begin

with以……開始。leadingthewayC9.Dr.YuanLongpinggrowswhatiscalledsuperhybridrice.袁隆平博士種植的是被稱為“超級雜交水稻”的稻種。

典例體驗

Thecoloroftheflowerisdifferentfrom____________inthemorning.

這朵花的顏色與它早晨時的不同。

Whatwecan’tgetseemsbetterthan______________.

我們不能得到的似乎比我們擁有的更好。

I’llneverforget________________________atthegraduationparty.

我永遠也忘不了畢業宴會上校長說的話。whatitwaswhatwehavewhattheheadmastersaidAfterIwaitedfor,theopeningceremonyfinallybegan.在我等了似乎兩個小時之后，開幕式終于開始了。歸納總結whatiscalledsuperhybridrice是what引導的______從句,作______的賓語,what在賓語從句中作____。what引導名詞性從句時可充當主語、賓語、表語或定語，表示事情、言語、人、樣子、數量、時間和地點等。名詞性grows主語whatseemedtwohours即學即用(1)PeopleinChongqingareproudof____theyhaveachievedinthepasttenyears.

A.that

B.which

C.what

D.how

解析

what引導名詞性從句，同時充當achieved

的賓語。C(2)Thecompaniesareworkingtogetherto

create____theyhopewillbethebestmeans

oftransportinthe21stcentury.

A.which

B.that

C.what

D.who

解析該句中theyhope是插入語,故“willbethebestmeansoftransportinthe21stcentury”實際上是create的賓語,且缺少賓語從句的連接詞,并且該連接詞要指物且在從句中作主語,what可以起到該作用。C10.Cropssuchaspeasorsoybeansputimportantmineralsbackintothesoil,makingitreadyforcropssuchaswheat

orcornthatneedrichandfertilesoil.

像豌豆、大豆一類的農作物將重要的礦物質帶回土壤，使之適宜于種植那些要求土壤肥沃的農作物，例如小麥或玉米。典例體驗

Tomfelldownfromthetree,________________.

湯姆從樹上摔了下來，摔斷了胳膊。

Hisparentsdied,______________________.

他父母死了，使他成了孤兒。breakinghisarmleavinghimanorphan歸納總結makingit...是______________________。現在分詞作結果狀語時，其邏輯主語可以是句子的主語，也可以是整個句子。(1)現在分詞作結果狀語時一般只能單獨使用,也就是說，沒有固定的句型結構，它通常位于句末，其前有逗號隔開。有時為了突出結果之意可在現在分詞前加副詞thus,常譯為“因而,因此”。現在分詞作結果狀語往往表示正常出現的、自然而然的或意料之中的結果?，F在分詞短語作結果狀語(2)動詞不定式單獨作結果狀語，通常表示偶然的、出乎意料的結果，有時為了強調這種意外的結果，可在不定式前加only，譯為“(結果)卻……,只(只是……)”，在這種情況下，不定式的邏輯主語也可能是全句的主語。即學即用(1)到1820年紐約的人口增長到大約125000人，這

(使它)成為美國最大的城市。

By1820thepopulationofNewYorkhadgrowntoabout125,000,___________________________intheUSA.makingitthelargestcity(2)他們遇上了交通阻塞，因而遲到了。

Theywerecaughtinatrafficjam,______________thedelay.(3)Hehurriedtothebookingofficeonly____thatalltheticketshadbeensoldout.

A.totellB.tobetold

C.telling

D.told

解析

onlyto表示意想不到的結果。thuscausingB【例1】Overthepastdecades,seaice____intheArcticasaresultofglobalwarming.(浙江高考)

A.haddecreasedB.decreased

C.hasbeendecreasingD.isdecreasing

解析由句中的時間狀語overthepastdecades“在過去的幾十年里”可知句子的謂語動詞應用現在完成時或現在完成進行時態。

考題回扣C課文原文

Recently，however，scientists__________________thatlong-termuseofthesefertilizerscancausedamagetotheland...havebeenfinding【例2】____twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.(北京高考)

A.BeingbittenB.Bitten

C.HavingbittenD.Tobebitten

解析

Bittentwice在句中作狀語，bite與句子主語thepostman之間為邏輯上的動賓關系,故用過去分詞作狀語，表示被動。

課文原文

_________________farmer’sfamilyin1930,

Dr.YuangraduatedfromSouthwestAgriculturalCollegein1953.BornintoapoorB【例3】Accordingtostatistics,amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancer____awoman.(江西高考)

A.than

B.such

C.so

D.as

解析閱讀題干可知此題考查倍數句式的同級比較句型，其構成應為：倍數詞+as+形容詞/副詞原級+as+另一比較對象，所以此空應該填as。

課文原文

Usinghishybridrice,farmersareproducingharvests__________________before.twiceaslargeasD【例4】SomeofyoumayhavefinishedUnitOne.______,youcangoontoUnitTwo.(江西高考)

A.IfyoumayB.Ifyoudo

C.IfnotD.Ifso

解析

句意為：你們當中可能有些人已經結束了第一單元,如果這樣的話你們可以開始第二單元。

so代替前句意思的肯定情況,而not代替前面意思的否定情況。

課文原文

_______,whatdidyoudotogrowthem?DIfso【例5】Thenumberofforeignstudentsattending

Chineseuniversities____risingsteadilysince1997.(山東高考)

A.is

B.are

C.hasbeenD.havebeen

解析

“thenumberof+n.”作主語時，其謂語動詞用單數形式；由since1997可知句子的時態應用現在完成時。

課文原文

Theseincreasedharvestsmeanthat______________________________fedfromjust7%ofthefarmlandinChina.C22%oftheworld’speopleare寫作技能如何使用高級詞匯和做到句式多樣化高考英語寫作部分在語言方面的要求中有：能盡量使用較高級詞匯。因此，英文寫作中若有高級詞匯，是獲取高分的重要條件之一，但如何使用高級詞匯？

1.注意使用詞組、習語來代替一些單詞以增加文采。如：用makeuseof代替use，用catchsightof代替see等。

2.使用一些很有“洋味”的單詞。如：

Thankyouforsharingthetimewithus.(用share而不用spend)

Thenoisenearlydrovememad.(用drive而不用make)Tomhadhislegbrokenlastweek.(用have...done而不用brokehisleg)3.避免重復使用同一單詞或短語。如：用IlikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingTV.比用IlikereadingwhilemybrotherlikeswatchingTV.好。英文寫作中，如能做到句式多樣，則能突顯出運用語言的實力，提高文章的檔次，但如何做到句式多樣化？

1.改變句子的開頭方式。不要一味地都是主語開頭，可以把狀語置于句首等。如：［原］Wemetattheschoolgateandwenttheretogetherearlyinthemorning.

［改］Earlyinthemorningwemetattheschoolgateandwenttheretogether.2.學會運用特殊句式。如：省略句:Ifso,victorywillbeours.

倒裝句：Onlyinthiswaycanweachieveourgoal.

強調句：ItwasAhFuwhohadsavedmylittlesisterbravely.

3.學會使用復合句、分詞狀語、感嘆句、with的復合結構、it句型等多種句式。如：［原］Wehadtostandtheretocatchtheoffender.

［改］Whatwehadtodowastostandthere,tryingtocatchtheoffender.

［原］Heoftensleeps.Thewindowsareopen.

［改］Heoftensleepswiththewindowsopen.

即時練習——按要求改寫下列句子1.Ourteachercameintoourclassroom.Alotofstudentsfollowedhim.Hehadabookinhishand.

（1）簡單句：（2）并列句：（3）復合句：Followedbyalotofstudents,our

teachercameintoourclassroom,bookinhand/withabookinhishand.Ourteachercameintoourclassroom,withabookinhishand/bookinhand，andalotofstudentsfollowedhim.Ourteacherwhowasfollowedbyalotofstudentscameintoourclassroom,withabookinhishand/bookinhand.2.Iwasborninasmalltown.Inthetowntherewasonlyoneschool.Istudiedthereforsixyears.

（1）用it改寫上組句子：

（2）用復合句和并列句改寫：

Iwasborninasmalltown.Inittherewasonlyoneschool.Istudiedthereforsixyears.InthesmalltownwhereIwasborn,therewasonlyoneschool,andIstudiedthereforsixyears.（3）用復合句和簡單句改寫：（4）用復合句改寫：

Iwasborninasmalltown,wheretherewasonlyoneschool.Istudiedthereforsixyears.IstudiedforsixyearsattheonlyschoolinthesmalltownwhereIwasborn.Ⅰ.品句填詞1.Intheolddays,manychildrensufferedfromhforlackoffood.2.Thoughheisyoung,heisstosupportalargefamily.3.Asisknowntoall,when

heated,thingswille.4.Hewantstochisknowledgeallovertheworld.5.Eachclassroominourschoolisewithacomputer,whichishelpfultoourstudy.自主檢測ungertrugglingxpandirculatequipped6.Inmyopinion,heisquitesforthisjob.7.You’dbetterfinishyourhomeworkwithoutrtoyournotes.8.Themethodofrtheteachingcosthasbeendiscussedatthemeeting.9.Beforegoingabroad,youmusteyourmoneyforsomedollars.10.Itisquitecthathewillbesuccessfulinthefinalmatch.uitableeferringeducingxchangeertainⅡ.短語運用

besatisfiedwith,beconfusedby,would

rather,getridof,lead

to,refer

to,thanks

to,care

about,belostin,freefrom1.Itwasseveralweeksbeforehewascompletely__________pain.2.Ifoundmyfathersittingathistable，

________thought.3.Althoughshedidn’tmentionanynames，

everyoneknewwhoshewas_____________.4.Nowadaysincreasingnumbersofpeople____________environmentalissues.freefromlostinreferringtocareabout5.Itwasallagreatsuccess—___________alot

ofhardwork.6.Youmust___________yourbadhabitof

carelessness,oryouwillfailintheexam.7.Thereissomuchinformationaboutitinthe

newspaperthatpeople________________it.8.Thecigaretteend______thefire.9.You’vedonewellatschool.Nowonderyourparents___________________you.10.It’stoofar,soI_____________gotherebytrainthanbybus.getridofareconfusedbyledtoaresatisfiedwithwouldratherthankstoⅢ.完成句子1.Itisrainingoutside.I_______________________(寧可呆在家里)thangoout.2.Shehas__________________________(把她的一生都獻給了)benefitingmankind.3.Thisis________________________________(人們常說的)blog.4.Nowadaysmostofthepeople___________________________(過著幸福的生活).5.Theyhadto________________________(為了生存)againstweatherandwildanimals.6.Thankstohisresearch,the

UNistryingto________________________(讓世人擺脫饑餓).wouldratherstayathomedevotedherwholelifetowhatpeoplecall/whatiscalledlive/lead/haveahappylifestrugglefortheirlivesridtheworldofhungerⅣ.單項填空1.Generouspublicfundingofbasicsciencewould_______agoodmanybenefitsforthecountry’shealth,wealthandsecurity.

A.resultfromB.leadto

C.lieinD.settledown

解析考查動詞短語詞義辨析。句意為:為基礎科學提供的大量公眾基金將會給國家的健康、財富和安全帶來大量的好處。leadto=resultin導致,

符合題意;resultfrom由……產生;liein在于；

settledown定居；平靜下來。B2.Hewasverybusy,and____hedidn’tgotothepartythatnight.

A.however

B.otherwise

C.therefore

D.anyhow

解析

however然而；otherwise否則；therefore

因此；anyhow不管怎樣。C3.ThepopulationofAfricais____sorapidlyastocauseconcernofthewholeworld.

A.expanding

B.stretching

C.extending

D.spreading

解析考查動詞辨析。expand不僅指尺寸的增加,

還可指范圍和體積的擴大。stretch一般指由曲變直、由短變長的伸展;extend指空間范圍的擴大或長寬的向外延伸，也可指時間的延長;spread一般指向四面八方擴大或傳播。A4.Thehousesareallprettysimilar,but____isalittlebiggerthantheothers.

A.one

B.theone

C.another

D.none

解析考查代詞的用法。其中“one”指同類中的一個，表泛指；“theone”為特指;“another”

是“又一個，再一個”；none指沒有任何一個。句意為：房屋都極為相似,但其中一個比其他的要大一些。由此得知是泛指某個房屋。故選A項。A5.—Wouldyoulikehimtopaintyourdoorwithyellowstars?—I’dratherhe____itblue,andwithoutanydecorations.

A.paint

B.painted

C.paints

D.painting

解析

考查虛擬語氣。句意為:——你想讓他把你的門漆上黃星嗎？——我寧愿他把門漆成藍色,不要任何裝飾。wouldrather后的賓語從句中用虛擬語氣，即從句動詞用過去式表示現在或將來,用

had+過去分詞表示過去,此處表將來,應用過去式。故選B項。B6.Jackismakinguphismindtogetaticketfortheconcert