安徽省亳州市孫集中學2022年高三生物聯考試卷含解

析

一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的。）

1.下列相關敘述，正確的是

A.與細胞內RNA聚合酶的合成與加工直接有關的膜結構有內質網、高爾基體和細胞膜

B.與動物的晝夜節律密切相關的周期基因，其表達與調控可能發生在腦干某些細胞中

C.輻射可損傷細胞中的DNA分子，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞

D.細胞中溶酶體是由高爾基體斷裂形成的，其內部的水解酶是在高爾基體中合成的

參考答案：

C

【分析】

1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。

2、酶在酶促反應前后，分子結構穩定不變，但在反應中，酶分子結構會發生改變。3、酶

的作用條件較溫和，酶的活性受溫度、PH等條件的影響。4、RNA聚合酶是胞內酶，胞內

酶一般是由細胞內游離的核糖體產生，在細胞內發揮作用，無需分泌到細胞外。

【詳解】據分析，RNA聚合酶是胞內酶，不需要細胞膜參與，A錯誤。節律控制在下丘

腦，所以與動物的晝夜節律密切相關的周期基因的表達與調控可能發生在下丘腦某些細胞

中，B錯誤。癌變是由于基因突變造成的，輻射可損傷細胞中的DNA分子誘發基因突變，

導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞，C正確。細胞中溶酶體是由高爾基體產生

的囊泡形成的，其內部的水解酶是在核糖體中合成的，D錯誤。

2.與生物膜功能直接相關的一組是

①水的光解②神經纖維的興奮③胰島素調節血糖

④受精作用⑤氨基酸脫水縮合⑥呼吸產生丙酮酸

A.①②③④B.

②③④⑤C.⑤⑥D.②④⑥

參考答案:

A

3.某成熟植物細胞經某種處理后仍保持活性，但在0.3g/mL的蔗糖溶液中不發

生質壁分離現象，實驗操作正確。則先前的“某種處理”所用的試劑是

AO.5g/mL的蔗糖溶液B.清水

C.纖維素醮D,10%HCl溶液

參考答案：

C

4.當神經纖維處于靜息狀態時，下列能正確表示并能測量出靜息電位的示意圖是

參考答真

B

5.給兔子喂養某種食物后，在其體內檢測出了來自該食物的微小RNA,這種RNA不能編碼

蛋白質，但可與兔子的M基因轉錄產生的mRNA結合，并抑制它的功能，最終引起兔子患

病。下列說法錯誤的是

A.微小RNA與M基因的mRNA的基本單位都是核糖核酸

B.微小RNA被吸收進入兔子體內，可能需要載體的協助

C.微小RNA通過影響相關蛋白質的合成，引起兔子患病

D.微小RNA與M基因的mRNA結合時，不存在A與T配對

參考答案：

A

微小RNA與M基因的mRNA的基本單位都是核糖核甘酸，A錯誤；微小RNA屬于小分子，小

分子物質跨膜運輸的方式有自由擴散、協助擴散和主動運輸，其中協助擴散和主動運輸均

需要載體的協助，因此微小RNA被吸收進入兔子體內，可能需要載體的協助，B正確；微

小RNA與兔子的M基因轉錄產生的mRNA結合，導致翻譯不能進行，所以微小RNA通過影

響相關蛋白質的合成，引起兔子患病，C正確；RNA中不存在堿基T,因此微小RNA與M基

因的mRNA結合時，不存在A與T配對，D正確。

【點睛】本題是一道信息題，主要考查學生能否從課外材料中獲取相關的生物學信息，并

能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。解答此題的關鍵是圍繞

“兔體內來自食物的微小RNA可與兔子的M基因轉錄產生的mRNA結合”這一信息進行發

散思維，結合所學“核酸的化學組成、物質跨膜運輸的方式和翻譯”等相關知識展開聯

想，進行知識的整合和遷移，不難得出對各選項正確的判斷。

6.下列關于細胞的敘述，正確的是

A.所有酶和抗體都在核糖體上合成

B.凋亡細胞內所有基因的表達都下降，酶活性都減弱

C.真核生物細胞核內的遺傳物質控制生物所有的性狀

D.所有細胞都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構

參考答案：

D

7.為了探究植物體呼吸強度的變化規律，研究人員在不同溫度和不同含氧量下，測

定了一定大小新鮮菠菜葉片的二氧化碳釋放量，其數據如下表所示（表中為相對

值）。以下敘述錯誤的是（）

送0.1%1.0%3.0X10.OX20.OX40.OX

3℃6.23.61.24.45.45.3

10℃31.253.75.921.533.632.6

20℃46.435.26.438.965.567.2

30℃59.841.48.856.6100.0102.0

40wC48.217.37.142.474.273.5

A.研究人員在對數據分析時，發現溫度、含氧量分別為10C、1.0%的條件下測

得的數據最可能是錯誤的

B.為了使實驗數據真實地反映呼吸作用強度的變化，在實驗環境條件上應特別注

意的是光照，使實驗環境處于光照狀態

C.表中數據反映出當氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強度一般保持相對

穩定，其原因是受酶或線粒體數量的限制

D.就表中數據分析，蔬菜長期貯藏的最佳環境控制條件為溫度1()℃、氧含量為

3.0%,此條件下植物細胞內二氧化碳的產生場所是細胞質基質和線粒體

參考答案：

B

8.病毒具有的核酸類型為

A.所有的病毒都只有DNAB.所有

的病毒都只有RNA

C.一種病毒既有DNA,又有RNAD.一種病毒只

有一種核酸，DNA或RNA

參考答案：

D

9.下列關于使用固定化酶技術生產高果糖漿的說法，正確的是()

A.高果糖漿的生產需要使用果糖異構酶

B.在反應柱內的頂端裝上分布著許多小孔的篩板，防止異物進入

C.將葡萄糖溶液從反應柱的上端注入，果糖從反應柱下端流出

D.固定化酶技術復雜，成本較高

參考答案:

C

10.黃瓜是雌雄同株單性花植物，果皮的綠色和黃色是受一對等位基因控制的具有完全顯

隱性關系的相對性狀。從種群中選定兩個個體進行雜交，根據子代的表現型一定能判斷顯

隱性關系的是（）

A.綠色果皮植株自交和黃色果皮植株自交

B.綠色果皮植株和黃色果皮植株進行正、反交

C.綠色果皮植株自交和黃色果皮植株與綠色果皮植株進行雜交

D.黃色果皮植株自交或綠色果皮植株自交

參考答案：

C

【分析】

判斷性狀的顯隱性關系：兩表現不同的親本雜交子代表現的性狀為顯性性狀；或親本雜交

出現3：1時，比例高者為顯性性狀。

【詳解】如果黃色果皮植株和綠色果皮植株都是純合體，則自交后代不發生性狀分離，無

法判斷顯隱性關系，A錯誤；如果綠色果皮植株和黃色果皮植株有一為雜合體，則正、反

交后代都是1：1，無法判斷顯隱性關系，B錯誤；綠色果皮植株自交，同時黃色果皮植株

與綠色雜交，可判斷顯隱性關系；如果綠色果皮植株自交后代出現性分離，則綠色為顯

性；如果沒有出現性狀分離，則與黃色果皮植株雜交后，只出現綠色，則綠色為顯性，只

出現黃色，則黃色為顯性，出現兩種顏色，則黃色為顯性，C正確；如果黃色果皮植株和

綠色果皮植株都是純合體，則自交后代不發生性狀分離，無法判斷顯隱性關系，D錯誤。

故選C。

11.有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別

與30℃時測定的數據比較，結果如下圖所示。下列分析中不正確的是

某與度下的光合速率

臬溫底下的河儂■阜

30c下的光合速律

301c下的吸速率

A.溫度超過40℃時甲的氧氣釋放量下降

B.溫度為55℃時乙不能積累有機物ks5u

C.乙比甲更耐高溫，因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降

D.在48℃時甲的光合速率為0,表明甲死亡

參考答案:

D

12.某一細胞能通過細胞膜從環境中吸收M物質，進行實驗得到如下結果:

①當細胞中M物質濃度高于溶液中M物質濃度時，也會發生M物質的吸收②

只有在氧氣存在的條件下才會發生M物質的吸收③M物質的吸收存在最大值，

且吸收結束時膜兩側存在M物質的濃度差④M物質的吸收隨著溫度而變化，且

有一定的最適溫度

M物質的吸收為主動運輸的判斷依據是()

A.①②B.①②③C.①③D.①③④

參考答案：

D

13.下列是關于“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的敘述，其中錯誤的是

A.用蒸饋水配制牛肉膏蛋白陳培養基，經高溫、高壓滅菌后倒平板

B.取10”、1。5、1()6倍的土壤稀釋液和無菌水各0」mL,分別涂布于各組平板

上

C.將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養24?48小時

D.確定對照組無菌后，選擇菌落數在300以上的實驗組平板進行計數

參考答案:

D

14.細菌內某種物質在酶的作用下轉變為另一種物質的過程如圖所示，其中甲~戊代表生長

必需的不同物質，①?⑤代表不同的酶。野生型細菌只要在培養基中添加甲就能生長，而

突變型細菌必須在培養基中添加甲、乙、丁才能生長。下列敘述正確的是（）

A.突變型細菌缺乏酶①、②、③

B.酶①與乙結合后不會改變酶①的形狀

C.酶②能催化乙轉變為丙，也能催化丙轉變為J

D.若丙一戊的反應受阻，突變型細菌也能生長

參考答案:

D

【分析】

基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。據題干信息可知，甲~

戊代表生長必需的不同物質，①?⑤代表不同的酶。野生型細菌只要在培養基中添加甲就

能生長，而突變型細菌必須在培養基中添加甲、乙、丁才能生長，說明說明突變型細菌不

能合成乙、丁，不能合成酶①和酶③。

【詳解】A、根據題干可知：野生型細菌只要在培養基中添加甲就能生長，而突變型細菌

必須在培養基中添加甲、乙、丁才能生長，說明突變型細菌不能合成乙、丁，缺乏酶①、

③，A錯誤；

B、酶①與乙結合后會改變酶①的形狀，由酶①完成對乙的催化，B錯誤；

C、酶②能催化乙轉變為丙，由于酶具有專一性，故其不能催化丙轉變為丁，C錯誤；

D、若丙一＞戊的反應受阻，突變型細菌能通過酶④合成戊物質，也能生長，D正確。

故選D。

15.下圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是

)?

A.A點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體

B.B點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C.已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25c和30C,如圖表示該植

物處

于25c環境中，則將溫度提高到30℃時，A點上移，B點左移，。點下移

D.當植物缺鎂時，8點將向右移

參考答案：

C

16.下列有關組成生物體化學元素及化合物的說法正確的是（）

A.P是組成磷脂、ATP、RNA及核糖等多種化合物的組成元素

B.Mg是葉綠體中各種色素分子必不可少的組成元素

C.ATP和DNA中都含有腺嚓吟和脫氧核糖

D.RNA既可作為遺傳信息的載體，也可催化某些生物化學反應

參考答案：

D

【考點】無機鹽的主要存在形式和作用；核酸在生命活動中的作用.

【分析】糖的組成元素是C、H、0,多糖包括淀粉、纖維素和糖原，其中淀粉和纖維素是

植物細胞特有的，糖原是動物細胞特有的，包括肝糖原和肌糖原.Mg?’是葉綠體中葉綠素

的組成成分，類胡蘿卜素不含Mg2‘，ATP含有腺噂吟和核糖、DNA中都含有腺喋吟和脫氧核

糖.

【解答】解：A、核糖的組成元素是C、H、0,不含P,A錯誤；

B、M/'是葉綠體中葉綠素的組成成分，類胡蘿卜素的組成成分沒有Mg,B錯誤；

C、ATP中含有的糖是核糖，C錯誤；

D、某些酶的成分是RNA,某些生物的遺傳物質是RNA,D正確.

故選：D.

17.不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示.下列敘

述錯誤的是（）

A.乙烯濃度高脫落率不一定高

B.一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成

C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的

D.生產上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率

參考答案：

D

【考點】植物激素的作用.

【分析】由圖可直接看出，隨乙烯濃度升，高脫落率先升高后降低.生長素濃度較低時，

脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高，與乙烯的作用效果相同；生長素濃度較高時，脫落率

隨其濃度的增加而逐漸降低，與乙烯的作用效果相反.拮抗作用是指不同激素對某一生理

效應發揮相反的作用.協同作用指起同一作用，并相互促進的兩種激素.

【解答】解：A、隨乙烯濃度升高，成熟葉片脫落率先升高后降低，A正確；

B、生長素濃度較高時，乙烯的含量亦增加，B正確；

C、從圖中可知，隨生長素濃度的升高，乙烯濃度也升高，故生長素和乙烯對葉片脫落的

作用是相似的，C正確；

D、如圖，可看出可通過增加生長素的濃度，來降低該植物的脫落率而非提高脫落率，D

錯誤.

故選：D.

【點評】本題考察生長素作用的相關知識.意在對考生理解、分析和推理能力的培養.

18.下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是......................

()

A.無氧和零下低溫環境有利于水果的保鮮

B.C02的固定過程發生在葉綠體中，C6Hl2。6分解成C02的過程發生在線粒體中

C.光合作用過程中光能轉變成化學能，細胞呼吸過程中化學能轉變成熱能和

ATP

D.夏季連續陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物

產量

參考答案：

D

19.如圖為某種遺傳病調查的一個家庭成員的情況，為了進一步確認5號個體致病基因的

來源，對其父母進行了DNA分子檢測，發現1、2號個體都不攜帶此致病基因。那么，5號

致病基因的來源及其基因型(用B、b表示)最可能是

12

斗％

345

?患粉女性

A.基因突變，BbB.基因重組，BB

C.染色體變異，bbD.基因突變或基因重組，Bb或bb

參考答案：

A

【知識點】人類遺傳病及優生

解析：由于1、2號個體都不攜帶此致病基因，5號個體致病的原因最可能是基因突變，而

且是顯性突變可能性大。

【思路點撥】根據題干信息推測。

20.在被動運輸中，自由擴散和協助擴散的主要區別是（）

A.對能量的需求B.運輸物質的大小

C.物質的濃度梯度D.載體蛋白的協助

參考答案：

D

【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.

【分析】

名稱運輸方向載體能量實例

自由擴散高濃度玲低濃不需不需

水，CO2,02,甘油，苯、酒精等

度

協助擴散高濃度玲低濃需要不需紅細胞吸收葡萄糖

度

主動運輸低濃度今高濃需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，

度K',Na'等

【解答】解：A、自由擴散和協助擴散都不需要能量，A錯誤；

B、自由擴散和協助擴散都只能運輸小分子，B錯誤；

C、自由擴散和協助擴散都為順濃度運輸，C錯誤；

D、自由擴散不需要載體，協助擴散需要載體的協助運輸，D正確.

故選：D.

【點評】本題考查物質跨膜運輸方式相關知識，意在考查學生的識記和理解能力.

21.下圖是某生態系統有關功能的示意圖。下列敘述正確的是

()

A.Xi過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器

B.Xi過程吸收的C02總量與％、丫2、丫3、……及Z過程釋放的C02總量相等

C.當該生態系統處于相對穩定狀態時，X3過程的能量值約為XI過程的能量值的

1%?4%

D.圖中箭頭也可表示該生態系統的能量流動的方向

參考答案：

C

22.下列實例中，屬于性狀分離現象的是

①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代全為高莖豌豆②紅花大豆與紅花大豆的交配后

代中，紅花植株與白花植株分別占3/4和1/4③高稈小麥自交；后代中有

25%的矮稈小麥④體色透明的金魚與體色不透明的普通金魚雜交，其后代全部

為半透明的體色⑤對粉紅色的紫茉莉進行人工自花授粉，其后代中約有25%的

植株開紫花，25%的植株開白花，50%的植株開粉紅花

A.①③⑤B.②③⑤C.①②④

D.③④⑤

參考答案:

B

23.某人群中某常染色體顯性遺傳病的發病率為19%,一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他

們所生的子女患該病的概率是

A.10/19B.9/19C.1/19D.1/2

參考答案：

A

24.右圖為真核細胞DNA復制過程模式圖，相關分析不正確的是（）

A.酶①為DNA解旋酶，能使DNA雙鏈解開；酶②為DNA聚合酶，可將游離的脫氧

核甘酸結合在一起

B.圖中可體現出邊解螺旋邊復制及半保留復制的特點

C.在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期分開

D.若該DNA分子中有1000個堿基對，其中A200個，則圖示過程共需C

300個

參考答案:

D

25.右圖表示基因型為AaBBdd的哺乳動物在產生配子過程中某一時期細胞分裂圖。下列

說法正確的是

A.該細胞中有6條染色單體，6個DNA分子

B.與基因型abd精子完成受精后，該細胞只產生基因型aabbdd的受精卵

C.形成干細胞的過程中一定發生了交叉互換

D.在該哺乳動物的卵巢中，能觀察到此細胞

參考答案：

B

試題分析：該細胞中有0條染色單體，6個DNA分子，A錯誤。該細胞產生的配子是

abd,故受精卵為aabbdd,B正確。形成干細胞的過程屬于有絲分裂，不能發生交叉互

換，C錯誤。該圖為減數第二次分裂，發生在與精子受精的過程中，場所為輸卵管，D錯

誤。

26.下列有關漿細胞中物質運輸的途徑，不可能存在的是

A.抗體的合成與轉運：核糖體一內質網一高爾基體

B.轉錄的mRNA：細胞核f細胞溶膠f核糖體

C.合成的DNA聚合酶：核糖體一細胞溶膠f細胞核

D.吸收的葡萄糖：細胞膜一細胞溶膠一線粒體

參考答案：

D

27.離體的葉綠體在光照下進行穩定的光合作用時，如果突然中斷C02氣體的供

應，短時間內葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是

A.C：；化合物增多、C5化合物減少B.C：；化合物增多、C5化合物減多

C.C3化合物減少、C5化合物減多D.C3化合物減少、C5化合物減少

參考答案:

C

28.圖為細胞攝入某種物質的過程示意圖，有關該過程的敘述錯誤的是

A.這一物質進入細胞內的方式可稱為胞吞

B.該過程的發生依賴于細胞膜的流動性

C.囊泡的形成及運輸過程不消耗能量

D.該過程表明細胞對物質的攝入具有選擇性

參考答案：

C

【分析】

大分子物質進出細胞都要通過胞吞胞吐，胞吞胞吐進出細胞的運輸方式是非跨膜運輸。小

分子物質進出細胞的跨膜運輸方式有自由擴散、協助擴散、主動運輸。

【詳解】A、題圖表示通過質膜內陷將外來的大分子和顆粒物質包圍成膜泡，然后脫離細

胞膜，將物質轉運到細胞內的過程，即胞吞，A正確；

B、胞吞過程中囊泡與細胞膜的融合依賴于膜的流動性，B正確；

C、胞吞是大分子物質運輸的方式，囊泡的形成及運輸需要消耗ATP,C錯誤；

D、由圖可知進入囊泡內的物質和細胞膜上的受體特異性結合，表明細胞對物質的攝入具

有選擇性，D正確。

故選Co

29.某基因中含有1200個堿基，則由它控制合成的一條肽鏈的最多含有肽鍵的個數

是（）

A.198個B.199個C.200

個D.201個

參考答案:

B

30.下列有關興奮傳導的敘述，正確的一項是

A.神經纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向相反

B.興奮只能以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳導

C.突觸小體完成“化學信號一一電信號”的轉變

D.神經遞質作用于突觸前膜，使突觸前膜產生興奮或抑制

參考答案：

A

31.人的性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了一家族成員的某種性狀的遺傳，圖

中深色表示該種性狀的表現者。己知該性狀受一對等位基因控制，據圖分析錯誤的是

A.據系譜圖推測，該性狀為隱性性狀

B.控制該性狀的基因一定位于X染色體上

c.假設控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，在in代中表現型不符合該基因遺傳規律的是

HL、皿、iiL

D.加速控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中HL可能是雜合子

參考答案：

B

由Hi、II2和Uh可知該患病性狀為隱性，A正確；由系譜圖分析可知可知控制該性狀的基

因可能位于X染色體上也可能位于常染色體上，B錯誤；若為僅位于Y染色體上的遺傳，

只在男性中代代遺傳，C正確；假定該性狀由基因A-a控制，則3為X/,可知H2為

XAXa,一定是雜合的；113應為XaY,可知12為XAXa,一定是雜合的；由ULX^Xa可知

為XAX%一定是雜合的；III2既可以是雜合子（XAX，）也可以是純合子（XAXA）,D正

確。

32.已知A、a是一對等位基因。圖11中①?③分別表示某種動物存在地理隔離的3個不

同的種群A基因頻率的變化情況，3個種群的初始個體數依次為26,260和2600。下列分

析不正確的是（）

A.種群越小，基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B.②在125代時aa個體約占總數的25%

C.150代后3個種群之間可能出現生殖隔離

D.自然選擇使A基因頻率發生定向改變

參考答案：

B

33.在一條離體神經纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時膜內外電

位變化和所產生的神經

沖動傳導方向（橫向箭

『搬M頭表示傳導方向），其

中正確的是：

m=，；+mr-^-TTT■一■???■■■參考答案:

AR

C

解析：本題考查的知識點是神經沖動的傳導方式，在神經纖維上是雙向的，以電

信號的形式。在神經元之間是單向的，靜息電位電荷分布是內負外正，動作電位電

荷分布是內正外負。

錯題分析：錯選AB的原因是把信號的傳導方向搞反了，錯選D是沒有區分好靜

息電位和動作電位。

34.下列關于實驗的敘述，正確的是

A.可用光學顯微鏡觀察細胞膜的基本支架

B.可用同位素標記法探究光合作用中Oz的來源

C.雙縮胭試劑是含有的堿性溶液，遇蛋白質顯藍色

D.探究DNA復制的方式時可用差速離心法分離子代DNA

參考答案：

B

【分析】

細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；用同位素標記法探究光合作用過程，證明了光合作用

產生的氧氣全部來自于水；雙縮胭試劑與蛋白質反應產生紫色；分裂細胞器常用差速離心

法，分離不同的DNA常用密度梯度離心法。

【詳解】細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，屬于亞顯微結構，在光學顯微鏡下是觀察不

到的，A錯誤；可用同位素標記法分別標記水和二氧化碳中的氧，探究光合作用中0?的來

源，B正確；雙縮版試劑是含有CP的堿性溶液，遇蛋白質顯紫色，C錯誤；探究DNA復制

的方式時可用密度梯度離心法分離子代DNA,D錯誤。

35.下圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況。下列有關敘

述錯誤的是

紂間⑻

A.兩個種群間能量流動方向是甲一乙

B.M時甲種群的出生率小于死亡率

C.兩個種群數量變化說明了信息傳遞是雙向

的

D.兩種群數量波動幅度減小說明生態系統正在衰退

參考答案：

D

36.油菜素內酯(BL)是植物體內一種重要的激素。利用不同濃度的BL和生長素(IAA)處理

油菜萌發的種子，觀察其對主根伸長的影響，結果如圖所示。

-a-BLOnM

?BLlOOnM

0IOIOO1000

IAA(nM)

(D由圖可知單獨用IAA處理，對主根伸長的影響是o

(2)BL與IAA同時處理在IAA濃度為nM時，BL對主根伸長的抑制作用逐漸增

強；當IAA濃度繼續增加時，BL對主根伸長的影響是。

參考答案：

（1）.低濃度促進伸長，高濃度抑制伸長（2）.0?10（3）.抑制作用減弱

【分析】

圖中的自變量是激素的種類和濃度，因變量是主根長度。單獨使用生長素時，隨生長素濃

度的升高，主根長度先增后減；同時使用100nM的BL和生長素時，隨生長素濃度的升

高，主根長度先減后增。

【詳解】（1）由圖可知，單獨使用生長素時，隨著生長素濃度的升高，主根在低濃度下

長度增長；高濃度下長度變短，故體現了低濃度促進，高濃度抑制的兩重性。

（2）同時使用BL和生長素組，在生長素濃度為OTOnM時，隨生長素濃度增加，主根變

短，即對主根的伸長的抑制作用加強；當生長素濃度大于10nM后，隨生長素濃度升高，

主根長度慢慢變長，對主根的抑制作用逐漸減弱。

【點睛】生長素兩重性的實例：頂端優勢、根的向地性、用一定濃度的生長素除去單子葉

農田的雙子葉雜草。

37.下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）

A.原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B.真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C.真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

D.真核生物細胞具有生物膜系統，有利于細胞代謝有序進行

參考答案：

D

38.各類遺傳病在人體不同發育階段的發病風險如圖所示，據圖說法正確的是（）

A.患多基因遺傳病的胎兒，常因在胎兒期自發流產而不出生

B.新生嬰兒和兒童容易患染色體疾病

C.各種遺傳病在青春期的患病率很低

D.多基因遺傳病的發病率隨著年齡的增加而下降

參考答案：

C

【分析】分析題圖曲線：染色體異常遺傳病在胎兒期發病率較高，在出生后發病率顯著降

低；多基因遺傳病從胎兒期到出生后發病率逐漸升高，出生到青春期逐漸降低，在由青春

期到成年發病率顯著增加；單基因遺傳病在出生后發病率迅速達到高峰，隨著年齡的增長

逐漸降低，青春期后略有回升.

【解答】解：A、由圖可知，多基因遺傳病的顯著特點是成年人發病風險顯著增加，A錯

誤；

B、由圖可知，胎兒期易患染色體病，B錯誤；

C、由圖可知，各類遺傳病在青春期發病率都很低，C正確；

D、由圖可知，多基因遺傳病的發病率隨著年齡的增加而升高，D錯誤.

故選：C.

【點評】本題的知識點是人類遺傳病的類型和特點，旨在考查學生分析題圖獲取信息的能

力，理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力并應用相關知識對某

些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.

39.下列關于酶的敘述，正確的是

A.人體中酶的活性受溫度、pll的影響，并只能在人體的內環境中起作用

B.酶的形成都要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工等幾個階段

C.與光合作用有關的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質中

D.酶都是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性

參考答案：

C

40.下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是（）

A.細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應

B.線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所

C.由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構

D.高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所

參考答案：

D

蛋白質的合成在核糖體上，而不是高爾基體，D錯誤；細胞器有不同的功能，它們

的分布與細胞的功能相適應的，A正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，B正確；

核糖體是合成蛋白質的細胞器，它具有特定的空間結構，C正確

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）

41.囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病，導致這一疾病發生的主要原因是編碼CFTR蛋白

的基因發生突變，下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。

?新的分送“不嘴以”

鈴級，*嶺CE殳白,*.

（1）圖中所示為細胞膜的結構，其中構成細胞膜的基本支架

是，氯離子跨膜運輸的正常進行是由膜

上決定的。

（2）在正常細胞內，氯離子在CFTR蛋白的協助下通過方式轉

運至細胞外，隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴散的速

度，使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋。

n.（8分）甲、乙兩種化學物質可能有一定致畸、致癌作用，利用動物細胞培養的方法鑒定

它們是否有毒性，并比較二者毒性的強弱。請依據實驗結果完成下列實驗報告。

（1）實驗步驟：

①制備細胞懸液：用處理小白鼠胚胎組織離散成單個細胞，制成細胞

懸浮液。

②進行細胞培養：

a.取A.B.C三個潔凈的錐形瓶，分別加

入o

b.向A.B兩個培養瓶中分別加入等量的化學物質甲、乙，并將培養瓶搖勻；

C瓶加等量生理鹽水，作為對照。

c.把3個培養瓶放在37c的CO2培養箱中培養。

③制作臨時裝片

④鏡檢和統計：把臨時裝片放在顯微鏡下，尋找處于有絲分裂中期的細胞，與小白鼠

正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片進行對比，以確認發生變異的細胞。統

計一

培養瓶ABC

變異細胞占總細胞數1.3%12.5%0.1%

⑶請寫出實驗結

論：__________________________________________________________________________

參考答案:

【知識點】細胞膜結構物質跨膜運輸動物細胞培養

【答案解析】I.（10分）（1）亞顯微磷脂雙分子層功能正常

的CFTR蛋白

（2）主動運輸加快

H.（1）①胰蛋白酶②.a.等量的細胞懸浮液（沒寫“等量”不得分）

④該期變異的細胞占細胞總數的百分數。

（3）結論：甲、乙兩種化學物質均有一定毒性（1分），且甲的毒性比乙的毒性大（1

分）

解析：1（1）根據上圖能夠看到細胞膜的具體結構因此為亞顯微結構，細胞膜結構屬于

流動鑲嵌模型，基本骨架為磷脂雙分子層；由圖可以看出氯離子跨膜運輸的正常進行是由

膜上功能正常的CFTR蛋白決定的。

（2）通過上圖可以看出氯離子的運輸需要載體和能量所以該過程屬于主動運輸方式，隨

著氯離子在細胞外濃度逐漸升高結果使細胞外濃度升高滲透壓變大吸水能力增加水分子向

膜外擴散的速度加快。

II（1）①解離組織細胞常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理得到單個的細胞

②根據b的實驗步驟可以得出a中A.B.C三個潔凈的錐形瓶，分別加入等量的細胞懸浮

液（為了實驗的嚴謹性必須減少無關變量的干擾同時保證單一變量原則因此強調等量）

④根據實驗目的判斷兩種物質是否致癌等，檢測的指標是用此物質培養動物細胞，觀察動

物細胞數目情況，因此結果是統計該期變異的細胞占細胞總數的百分數

（3）通過表中數據顯示C組為對照組，A與B兩者變異細胞占總細胞數均比C組高說明

甲、乙兩種化學物質均有一定毒性，A組數據比B組大說明甲的毒性比乙的毒性大

【思路點撥】本題一方面考查學生對基礎知識的識記，另一方面考查學生對知識的綜合應

用能力，表格信息的獲取，加工處理，結合所學知識進行轉換的形式表現出

42.B基因存在于水稻基因組中，其僅在體細胞（2n）和精子中正常表達，但在卵細胞中不

轉錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響，設計了如下實驗。

水用B基因

據圖回答：

（1）B基因在水稻卵細胞中不轉錄，推測其可能的原因是卵細胞中（單選）。

A.含B基因的染色體缺失B.DNA聚合酶失活

C.B基因發生基因突變D.B基因的啟動子無法啟動轉錄

（2）從水稻體細胞或中提取總RNA,構建文庫，進而獲得B基因編

碼蛋白的序列。將該序列與Luc基因（表達的熒光素酶能催化熒光素產生熒光）連接成融

合基因（表達的蛋白質能保留兩種蛋白質各自的功能），然后構建重組表達載體。

（3）在過程①、②轉化篩選時，過程中T-DNA整合到受體細胞染色體DNA

上，過程__________________在培養基中應加入卡那霉素。

（4）獲得轉基因植株過程中，以下鑒定篩選方式正確的是（多選）。

A.將隨機斷裂的B基因片段制備成探針進行DNA分子雜交

B.以Luc基因為模板設計探針進行DNA分子雜交

C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針與從卵細胞提取的mRNA雜交

D.檢測加入熒光素的卵細胞中是否發出熒光

（5）從轉基因植株未成熟種子中分離出胚，觀察到細胞內僅含一個染色體組，判定該胚

是由未受精的卵細胞發育形成的，而一般情況下水稻卵細胞在未受精時不進行發育，由此

表明。

參考答案：

（1）.D（2）.精子（3）.cDNA（4）.②（5）.①（6）.BCD⑺.B基因表達能使

卵細胞不經受精直接發育成胚

【分析】

基因工程的基本操作程序：

1、目的基因的獲取：（1）目的基因是指：編碼蛋白質的結構基因。（2）獲取方法：①

從基因文庫中獲取；②人工合成（反轉錄法和化學合成法）；③PCR技術擴增目的基因。

2、基因表達載體的構建：（1）目的：使目的基因在受體細胞中穩定存在，并且可以遺傳

至下一代，使目的基因能夠表達和發揮作用。（2）組成：目的基因+啟動子+終止子+標記

基因。①啟動子：是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合能識別

和結合的部位，能驅動基因轉錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質。②終止子：也是一段

有特殊結構的DNA片段，位于基因的尾端。③標記基因的作用：是為了鑒定受體細胞中

是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。常用的標記基因是抗生素基

因。（3）基因表達載體的構建過程：

3、將目的基因導入受體細胞：（1）轉化的概念：是目的基因進入受體細胞內，并且在受

體細胞內維持穩定和表達的過程。（2）常用的轉化方法：常用方法有農桿菌轉化法、顯

微注射技術、Ca2+處理法。（3）重組細胞導入受體細胞后，篩選含有基因表達載體受體

細胞的依據是標記基因是否表達。

4、目的基因的檢測和表達：