6.《狼牙山五壯士》教案素養目標1、會寫“寇、副”等15個生字，能正確讀寫“日寇、奮戰”等20個詞語。2.結合重點語句，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，體會五壯士偉大的獻身精神以及忠于黨和人民的崇高品質。3.體會課文中既關注群體，又聚焦個體的寫法。教學重難點重點：了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，體會五壯士偉大的獻身精神以及忠于黨和人民的崇高品質。難點：了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，體會五壯士偉大的獻身精神以及忠于黨和人民的崇高品質。新課導入1.師：1931年“九一八”后，日本帝國主義開始進犯中國領土。1937年“盧溝橋事變”，是日本帝國主義全面侵華戰爭的開始。日軍在中國的土地上，燒殺搶掠，無惡不作。中國人民不屈不撓，奮起抗戰。1945年，抗日戰爭以中國的勝利而告終。抗戰期間，涌現了無數可歌可泣的抗敵故事。說說你知道哪些故事。2.同學們交流搜集的抗日戰爭時期可歌可泣的抗敵故事。3.揭示課題：今天，我們要了解的這個故事，發生在抗日戰爭時期河北省易縣的狼牙山。在這里，有一座特別的建筑——狼牙山五勇士紀念塔，它記錄著五位英雄的動人故事。這節課我們就走進1941年的狼牙山，一起去認識這五位英雄。4.出示課題——狼牙山五壯士5.質疑：你認為什么樣的人能稱為壯士？（勇敢的）勇敢到什么程度才能被稱為壯士呢？你覺得是為勝利能犧牲自己生命的人。好，把你對壯士的理解讀進課題里。閱讀鑒賞任務一：自由讀課文，邊讀邊想：這篇文章寫了一件什么事?這篇文章寫的是狼牙山五壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，和敵人英勇作戰，最后英勇跳崖的事。任務二:1、請認真讀詞語，說說三組詞語的感情色彩有什么不同之處。居高臨下

昂首挺胸

全神貫注斬釘截鐵

熱血沸騰

驚天動地氣壯山河壯烈豪邁

墜落山澗

粉身碎骨

大舉進犯

紛紛滾落第一、二行都是描寫五壯士的英雄氣概；第三行是描寫日寇的下場，表達了作者對侵略者的憤恨與不滿。2.有感情地朗讀課文，喜歡的語句多讀幾遍。任務三：默讀課文，課文中哪些語句深深地打動了你？小組交流體會。1、為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。一個“走”字斬釘截鐵，充分表現了馬寶玉的英雄氣概。而戰士們“熱血沸騰”，一句話也沒說，只是緊跟著班長，他們一樣是令人敬佩的英雄。就是這種義無反顧，就是這種毫不畏懼，感動著我們，震撼著我們。這就是我們毫不畏懼的——狼牙山五壯士。

2、他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”“搶前一步”“奪過”“猛地舉起”“砸”等一系列動作描寫，表現了戰士們在槍盡彈絕的情況下，寧死也要與敵人血戰到底的勇敢頑強，寧死不屈的精神。任務四：課文第2自然段既關注了人物群體，也寫了每一位戰士，結合相關內容說說這樣寫的好處。這一自然段寫到了“面”——人物的群體，也寫到了“點”——每一位戰士。這種方法叫點面結合，這樣點面結合全面而又細致地展現了五壯士痛擊敵人的情景，給人留下了深刻的印象。任務五：朗讀課文。根據課文內容填一填，再講講這個故事。接受任務→（痛擊敵人）→（引上絕路）→（頂峰殲敵）→英勇跳崖任務六：1、請你根據課文內容，把下面的話說完整。五壯士勝利完成任務之后，帶著，帶著，帶著。昂首挺胸，相繼跳崖。

勝利的喜悅對日寇的憎恨對黨和人民的熱愛

2、看視頻，你有什么感想？寫一寫。梳理探究任務一：小組合作探討，如何將《狼牙山五壯士》的課文改編成電影劇本。寫好劇本后，還可以在組內選出小導演和小演員，將小組改編的劇本演一演。任務二：課外閱讀英雄楊靖宇1939年是抗聯一路軍抗戰以來最為艱苦的時期之一，部隊傷亡很大。曾當過楊靖宇身邊警衛戰士的黃生發老人回憶道：“天氣嘎嘎冷，我們的棉衣又不齊，有的同志手腳凍傷了。可是敵人的部隊越集越密，‘討伐’越來越頻繁。就在楊司令他們為解決棉衣問題召集各方面軍負責人開會研究時，因叛徒出賣，在那爾轟的東北岔一帶被岸谷隆一郎帶領的日偽軍層層包圍，敵兵力達4萬多人。天上有飛機，地上有機槍大炮，汽車來回運送糧食、彈藥。在我們的正面，敵人滿山滿谷。為了掩護各部隊分頭轉移，楊司令帶領我們300多人在正面吸引住敵人，由機槍連開路，生生撕開一條口子。“但是，當我們經南泊子突圍到了五金頂子時，敵人已經糾集了更多的兵力，我們甩掉一股又遇上一股，很難得到個休整的機會。雪地行軍，褲子總是濕的，讓寒風一吹，凍成冰甲，很難打彎，也不知有多沉，邁步都吃力。鞋子也都跑爛了，只好割下幾根柔軟的榆樹條子，從頭擰到尾兒，當作繩子把鞋綁在腳上。衣服全叫樹枝扯爛了，開著花，白天黑夜都掛著厚厚的霜，渾身上下全是白的，全是涼的。“這時候，多么需要火啊!生起一堆火，好好地烤一烤，把凍成冰的衣服烤化、烤干，把冷冰冰的身子烤暖。特別是夜里，氣溫降到攝氏零下40多度，凍得大樹喀吧喀吧直響，粗大的樹干凍裂了縫兒，人又怎能受得了啊!可是一生火，火光照出老遠，青煙飄上林梢，敵人就會像一群綠頭蒼蠅一樣撲上來。我們只得不停地在雪地上蹦高，生怕坐下來再也起不來。“更難的是沒有吃的，不要說糧食啊，連草也埋在二三尺深的積雪里，沒法找，沒法挖，我們只好吃那難咽的樹皮。先把老皮刮掉，把那層泛綠的嫩皮一片片削下來，放在嘴里嚼啊嚼啊，就是咽不下去。勉強吃下去了，肚子也不好受……”楊靖宇鼓勵大家：“革命就像一堆火，看起來很小，可燃燒起來能燒紅了天，照亮黑夜。革命，不管遇多大困難總會勝利的!”1940年2月，楊靖宇犧牲前夕，他和戰士們同吃著一碗用雪水熬煮的糊糊，十分沉靜地對警衛員說：“就是我們這些人都犧牲了，還會有人繼承我們的事業，革命總是會成功的。”此后幾天，他都沒有吃到一粒糧食，餓了就以草根、棉絮充饑，戰斗到生命的最后一刻。1940年2月23日下午，敵人在濛江縣保安村三道崴子包圍了楊靖宇。在日本侵略者留下的戰場實錄中有這樣的記載：“討伐隊已經向他(楊靖宇)逼近到一百米、五十米，完全包圍了他。討伐隊勸他投降。可是，他連答應的神色都沒有，依然不停地用手槍向討伐隊射擊。交戰20分鐘，有一彈命中其左腕，啪嗒一聲，他的手槍落在地上。但是，他繼續用右手的手槍應戰。因此，討伐隊認為生擒困難，遂猛烈向他開火。”下午4時30分，楊靖宇被敵彈射中胸膛，壯烈殉國，年僅35歲。楊靖宇為國捐軀后，日本侵略者剖開了他的遺體，發現他的胃餓得變了形，里面除了尚未消化的草根和棉絮，連一粒糧食都沒有!壯士喋血，為爭民族之氣，連殘暴的侵略者也震驚和折服了。當年參與“圍剿”的偽通化省警務廳長岸谷隆一郎都不得不承認：“雖為敵人，睹其壯烈亦為之感嘆：大大的英雄!”并特意為楊靖宇舉行了“慰靈祭”。1.寫出反義詞。稀少——