2024屆福建省長汀、連城一中等六校高三第三次模擬考試生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等)。推測在下列細胞中，空氣和水界面上磷脂單分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是()①洋蔥根尖成熟區表皮細胞②蛙的紅細胞③人體漿細胞④乳酸菌細胞⑤酵母菌細胞A．①②B．③④C．③②D．⑤④2．下列有關人體細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（）A．碳元素在活細胞中含量最多 B．Na+在細胞內的含量遠比細胞外高C．血紅蛋白中含有Fe元素 D．不同組織細胞中mRNA的種類相同3．2020年初，全國上下團結一心，共同抗擊新型冠狀病毒疫情。病毒是具包膜的正鏈單鏈RNA病毒，包膜是從宿主細胞獲得的，包膜上有末端膨大為球形的突起。下列有關新型冠狀病毒的敘述錯誤的是（）A．冠狀病毒的包膜含有磷脂雙分子層，突起與病毒對宿主細胞的吸附、侵染等過程有關B．正確使用醫用口罩、手套和防護服等，可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播途徑C．新型冠狀病毒侵入人體后需復制兩次才能得到子代正鏈RNA，過程中要經歷雙鏈RNA的階段D．病毒在宿主細胞內復制、裝配后，以胞吐方式釋放，這體現了細胞膜的功能特點4．在細菌培養實驗中進行計數時，應計數的是（）A．各個稀釋度樣品的培養基上的細菌數B．合理稀釋度樣品的培養基上的細菌數C．各個稀釋度樣品的培養基上的菌落數D．合理稀釋度樣品的培養基上的菌落數5．2019年8月，英國科學家發現了草甘膦（一種除草劑）藥效具有晝夜節律性。研究人員找到了擬南芥中對草甘膦施用發生應答反應的基因，其中72%的草甘膦應答基因在清晨的表達達到峰值。研究者進一步研究發現，在清晨噴施草甘膦對擬南芥的致死效果最好。下列有關敘述錯誤的是（）A．該實驗表明清晨噴施草甘膦對清除田間雜草效果最好B．擬南芥植物體內的基因表達具有一定的晝夜節律性C．草甘膦通過干擾擬南芥基因的正常表達達到除草目的D．擬南芥生長具有晝夜節律性是長期自然選擇的結果6．下列有關高中生物實驗的敘述，正確的是（）A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，應選擇染色均勻、色澤較淺的區域進行觀察B．低溫誘導洋蔥根尖細胞染色體加倍的實驗中能觀察到同源染色體聯會現象C．利用口腔上皮細胞觀察線粒體的實驗中細胞的完整性遭到破壞D．探究培養液中酵母菌數量動態變化的實驗中無需要使用顯微鏡二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科學家研發出抗HPV的單克隆抗體可高效準確檢測出HPV，從而及時監控宮頸癌的發生。回答下列問題：（l）單克隆抗體具有的主要優點是______。單克隆抗體制備過程中涉及的細胞工程技術有______（答出兩點）。（2）將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞進行融合時，融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外（只考慮兩兩融合），可能還有______，出現多種類型細胞的原因是______，誘導動物細胞融合時，常用的誘導因素有______（答出三點）等。（3）據報道，科學家從某些無限增殖細胞的細胞質中分離出了無限增殖調控基因（prG），該基因能激發動物細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。請據此設計兩種制備單克隆抗體的新思路：①______；②______。8．（10分）海草場作為特殊的海洋生態系統之一，在生物圈碳循環中起著不可忽視的作用。海草可作為其他附著生物的附著基，并為許多海洋動物提供適宜的食物，被稱為“生態系統的工程師”。請回答下列問題：（1）海草場的存在能增加生物多樣性，生物多樣性包括___________三個層次。海草場能夠減緩海浪對海岸的侵蝕、穩定地質，從而保護海岸環境，這體現了生物多樣性的___________價值。（2）全球氣候變暖使海平面上升引起海草場生境水深的變化，光照減少引起___________，會導致海草大量死亡，最終會降低海草場生態系統的___________穩定性。（3）海草場在生物圈的碳循環中起著重要作用，碳元素在草場和無機環境之間主要以___________的形式循環，在海草和以海草為食的海洋動物之間主要以___________的形式傳遞。9．（10分）綠水青山就是金山銀山，我們要像保護眼睛一樣保護生態環境。某淡水湖泊生態系統因為N、P元素等無機污染引起了藻類的大量繁殖，研究人員擬采用生物控制技術進行防治，對該生態系統的有機碳生產率及能量流動進行了研究，結果如下圖所示。請回答下列問題：（1）在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物，______________是區別不同群落的重要特征。隨著水深的變化，不同水層分布著不同類群的生物，體現了群落的___________結構。（2）如圖所示：5、7月份在水深1．2m處有機碳的生產量很高，但水深1．6m以下有機碳生產率較低，其主要原因是________________________________。（3）研究及實驗應用結果表明，在不投放餌料或少投放餌料的情況下，大量養殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類，對減輕水體富營養化及淡水湖的污染有明顯效果，放養這些魚類增加了該生態系統中___________的復雜性，促進了生態系統的能量流動和物質循環。（4）對人類利用強度較大的生態系統，應實施相應的物質、能量投入，保證生態系統內部____________的協調。10．（10分）某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示(b點為發生火災的時間)。請回答下列問題。（1）a~b段，三類植物在群落中會呈現出鑲嵌分布，從而形成了群落的______。三類植物在b~f段的增長方式近似于_______型曲線。（2）b~f段，顯示火災后植物群落的演替情況，其演替過程往往從圖2中的______階段開始，結果是生態系統的穩定性增強。生態系統的穩定性是指________________________。（3）欲調查該生態系統植物豐富度宜采用________法。（4）該森林中田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%-5%用于______，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。（5）鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕。可見，信息能夠__________________。11．（15分）γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發生如圖所示效果。據圖回答下列問題：（1）由圖1可知，γ-氨基丁酸是一種_____________可作用于突觸后膜，引起_____________，抑制了下一個神經元的興奮。（2）γ-氨基丁酸發揮完作用后，會立即被_____________，是一種可逆的神經抑制效應。（3）局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果___________（填“相似”或“相反”）。據圖分析該局部麻醉藥的機理是___________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

1.洋蔥根尖成熟區表皮細胞、蛙的紅細胞、酵母菌細胞和人體漿細胞都是真核細胞，乳酸菌細胞是原核細胞，真核細胞具有細胞膜、核膜和細胞器膜，而原核細胞只有細胞膜。2.人體漿細胞能分泌大量的抗體，因此其細胞中內質網和高爾基體多，膜面積大。【題目詳解】磷脂單分子層的表面積與原細胞表面積之比最大的細胞特征是細胞相對比較小，而且細胞中生物膜結構豐富。題干所列的幾種細胞中，人體漿細胞主要產生抗體，細胞中有豐富的內質網和高爾基體，符合此特點。乳酸菌細胞僅具有細胞膜，細胞內沒有膜結構，是幾種細胞中磷脂單分子層的表面積與原細胞表面積之比最小的細胞，A、C、D不合題意，B符合題意。【題目點撥】本題考查生物膜系統、原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同，明確原核細胞的生物膜只有細胞膜；識記細胞結構和功能，明確漿細胞具有較強的分泌功能，細胞中的膜結構多，膜面積大。2、C【解題分析】

細胞中含量最多的元素鮮重是O，干重是C；神經細胞內外Na+分布不均；無機鹽在細胞中是某些復雜化合物的重要組成成分：如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。【題目詳解】A、C是構成細胞的基本元素，但是在人體活細胞中含量最多的元素是O，A錯誤；B、一般而言，Na+在細胞內的含量遠低于細胞外，B錯誤；C、Fe2＋可參與血紅蛋白的合成，C正確；D、由于基因的選擇性表達，不同組織細胞中mRNA的種類不完全相同，D錯誤。故選C。【題目點撥】解答此題需要熟記常見的元素與化合物中含量與功能，并能結合選項分析作答。3、D【解題分析】

本題考查病毒的相關知識。生物病毒是一類個體微小，結構簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。【題目詳解】A、由題干可知，新型冠狀病毒具有來自宿主細胞的包膜，生物膜的骨架是磷脂雙分子層，其突起易于病毒對宿主細胞的吸附、侵染等，A正確；B、新型冠狀病毒傳播途徑主要空氣傳播，正確使用醫用口罩、手套和防護服等，可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播，B正確；C、新型冠狀病毒侵入人體后以自身的正鏈單鏈RNA為模板，宿主的核糖核苷酸為原料合成負鏈單鏈RNA，然后再以負鏈單鏈RNA為模板，合成負鏈單鏈RNA，需復制兩次才能得到子代正鏈RNA，過程中要經歷雙鏈RNA的階段，C正確；D、病毒在宿主細胞內復制、裝配后，以出芽方式釋放出釋放子代病毒，體現了細胞膜具有流動性的結構特點，而非功能特點，D錯誤。故選D。4、D【解題分析】

微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養以及保存等。單菌落分離法包含劃線分離法和涂布分離法，常用于分離獲得單菌落。稀釋平板計數是根據微生物在固體培養基上所形成的單個菌落，即是由一個單細胞繁殖而成這一培養特征設計的計數方法，即一個菌落代表一個單細胞。計數時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養基內。經培養后，由單個細胞生長繁殖形成菌落，統計菌落數目，即可計算出樣品中的含菌數。此法所計算的菌數是培養基上長出來的菌落數，故又稱活菌計數。【題目詳解】在細菌培養實驗中進行計數時，應對樣品進行不同程度的稀釋，計算培養基上的菌落數，太多菌落可能堆集成一個，太少不利于統計，因此選擇合理稀釋度樣品的培養基上的菌落數進行計數。故選D。5、A【解題分析】

根據題意，由于72%的草甘膦應答基因在清晨的表達達到峰值，說明每天都如此，可見基因表達具有一定的節律性；生物的晝夜節律性是長期自然選擇的結果，有利于其適應環境。【題目詳解】A、不同植物的晝夜節律性不一定相同，在清晨噴施草甘膦對擬南芥的致死效果最好，對其他植物的效果不一定最好，A錯誤；B、由于72%的草甘膦應答基因在清晨的表達達到峰值，說明每天都如此，可見基因表達具有一定的節律性，B正確；C、在大多數草甘膦應答基因表達的清晨使用草甘膦可有效殺死擬南芥，說明草甘膦是通過干擾擬南芥基因的正常表達達到除草目的，C正確；D、生物的晝夜節律性是長期自然選擇的結果，有利于其適應環境，D正確。故選A。6、A【解題分析】

1、DNA主要分布在細胞核內，RNA大部分存在于細胞質中。甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。2、同源染色體聯會現象出現在減數第一次分裂前期。3、健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，線粒體能在健那綠染液中維持活性數小時。【題目詳解】A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，應選擇染色均勻、色澤較淺的區域進行觀察，以免色澤重疊影響觀察，A正確；B、洋蔥根尖細胞只進行有絲分裂，無同源染色體聯會現象，B錯誤；C、利用口腔上皮細胞觀察線粒體的實驗中，用健那綠染液對細胞中線粒體進行染色，細胞保持活性，細胞的完整性未遭到破壞，C錯誤；D、探究培養液中酵母菌數量的動態變化實驗采用血細胞計數板計數法，需要借助顯微鏡計數，D錯誤。故選A。【題目點撥】本題考查教材中相關實驗，意在考查理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。二、綜合題：本大題共4小題7、特異性強、靈敏度高動物細胞培養、動物細胞融合骨髓瘤細胞自身融合細胞、淋巴細胞自身融合細胞細胞融合是隨機的，且融合率達不到100%聚乙二醇、滅活病毒、電刺激通過基因工程向漿細胞內導入prG，并讓其表達將漿細胞的細胞核移植到去核的無限增殖細胞中進行培養【解題分析】

單克隆抗體制備流程：

（1）對小鼠注射特定的抗原蛋白，使小鼠產生免疫反應；

（2）得到相應的B淋巴細胞；

（3）將小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，再用特定的選擇培養基進行篩選；

（4）在該培養基上，未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡，只有融合的雜種細胞才能生長（這種雜種細胞的特點是既能迅速大量繁殖又能產生專一的抗體）

（5）對上述雜交瘤細胞還需進行克隆化培養和抗體檢測，經多次篩選，就可獲得足量的能分泌所需抗體的細胞；

（6）最后，將雜交瘤細胞在體外條件下做大規模培養，或注射到小鼠腹腔內增殖，這樣，從細胞培養液或小鼠腹水中，就可以提取出大量的單克隆抗體。【題目詳解】(1)單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高的優點。單克隆抗體制備過程中涉及的細胞工程技術有動物細胞培養、動物細胞融合。

(2)將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞進行融合時，融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外（只考慮兩兩融合），可能還有融合的具有同種核的細胞（B淋巴細胞相互融合形成的細胞、骨髓瘤細胞相互融合形成的細胞），出現多種類型細胞的原因是細胞融合是隨機的，且融合率達不到100%，誘導動物細胞融合時，常用的誘導因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電刺激等。

(3)據報道，科學家從某些無限增殖細胞的細胞質中分離出了無限增殖調控基因(prG)，該基因能激發動物細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。請據此設計兩種制備單克隆抗體的新思路：

①通過基因工程向漿細胞中導入prG并讓其表達；②將漿細胞的細胞核移植到去核的無限增殖細胞中進行細胞培養。【題目點撥】本題考查了單克隆抗體的制備過程和動物細胞培養等相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。8、基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性間接海草光合作用下降抵抗力CO2含碳有機物【解題分析】

1、生態系統的穩定性是指生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力，生態系統抵抗力穩定性與生態系統組成成分多少和營養結構的復雜程度有關。2、生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。3、①直接價值：是指對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的價值。

②間接價值：是指對生態系統起到重要調節作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用。【題目詳解】（1）生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次。生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值，海草場能夠減緩海浪對海岸的侵蝕、穩定地質，從而保護海岸環境，這體現了生物多樣性的間接價值。（2）光照強度減少，會導致海草光合作用下降，有機物合成不足，會導致海草大量死亡。海草場生態系統的組分減少，則其抵抗力穩定性降低。（3）碳元素在生物群落和無機環境之間主要以二氧化碳的形式循環，而在生物群落之間主要以含碳的有機物的形式傳遞。【題目點撥】本題主要考查碳循環、生態系統的穩定性即生物多樣性等相關知識，意在考查考生對相關知識的理解能力，把握知識間內在聯系的能力。9、物種豐富度（群落的物種形成）垂直藻類大量生長，堆積在表層，使下層水體中光照強度明顯減弱營養結構（食物鏈和食物網）結構和功能【解題分析】

1、群落是指一定的自然區域中分布的具有直接或者間接關系的所有生物總和，包括動物、植物和微生物，不同群落的物種組成不同這是區分不同群落的重要特征。群落有明顯的空間結構，群落的結構特征包括：（1）垂直結構：在垂直方向上，大多數群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響。（2）水平結構：由于不同地區的環境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、分析圖示：圖示顯示：5、7月份1.2m處有機碳的生產量很高，但1.6m以下水深有機碳生產率較低，主要原因是藻類大量生長，堆積在表層，使下層水體中光照強度明顯減弱。【題目詳解】（1）在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物，調查物種組成是區別不同群落的重要特征。在湖泊中，從淺水區到深水區，分布著不同類群的生物，這體現了群落的水平結構。（2）圖甲顯示：5、7月份1.2m處有機碳的生產量很高，但1.6m以下水深有機碳生產率較低，主要原因是藻類大量生長，堆積在表層，使下層水體中光照強度明顯減弱。（3）研究及實驗應用結果表明，在不投放餌料或少投放餌料的情況下，大量養殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類，對減輕水體富營養化及淡水湖的污染有明顯效果。放養這些魚類增加了該生態系統中營養結構（食物鏈和食物網）的復雜性，促進了該生態系統的物質循環和能量流動。（4）對人類利用強度較大的生態系統，應實施相應的物質、能量投入，保證生態系統內部結構和功能協調。【題目點撥】本題考查生態學的知識點，要求學生掌握群落的物種組成及群落的空間結構特點，能夠正確識圖分析判斷圖中影響有機碳生產率的原因，這是突破第（2）問的關鍵；理解生態系統中營養結構與生態系統功能之間的關系，把握提高生態系統穩定性的措施，這是該題考查的重點。10、水平結構SD生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力樣方生長、發育、繁殖等生命活動調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定【解題分析】

分析曲線圖1：圖示為某一森林在遭受大火完全燒毀后，首先出現草本植物，其次是灌木，最后是喬木。分析圖2：A是裸巖階段，B是灌木階段，C是苔蘚階段，D是草本階段，E是森林階段，F是地衣階段。【題目詳解】（1）草本植物、灌木和喬木是生態系統中的生產者。圖中a～b段，三類植物在群落中的鑲嵌分布，體現群落的水平結構特點。三類植物在b～f段的生物量變化趨勢都是先增加后趨向平衡，數量增長方式近似于S型曲線。（2）b～f段，火災后植