衛校畢業生自我鑒定100字(4篇)衛校畢業生自我鑒定100字篇一

在考進衛校的時候，原來想對自己放松一下，但看到四周的同學們都在仔細的學習，開頭衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發覺自己不行以落后。這個時候自習力量和自制力量是很重要的。后來我知道了想要學好學問，只靠埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思索，遇到不懂的問題能勤于提問。在學習時，以“自行思索”作為自己的準則，在學習學問的期間，我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：學問就是將來。作為21世紀的學生，我沒有只滿意于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合力量，我信任我自己能夠適應當今社會劇烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科，眼科等科的學習之后，讓我的學問和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的熟悉，對專業的學問和專業技術操作則更為嫻熟、敏捷。

學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學習和熬煉，我不但學到了專業學問，提高了自身綜合素養，更重要的是教會了我怎么做人，培育了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業學問的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。我喜愛“白衣天使”這一神圣的事業，看到病人在我們悉心的照看下減輕苦痛、歡樂地康復，心，莫名地幸福。他們布滿欣慰而暖和的笑容是我的幸福，我愿為這一榮耀的事業奉獻我的一份真情，并在實踐中不斷學習進步。

我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。嫻熟把握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。能嫻熟把握新生兒急救技能，擅長新生兒急危重癥護理，早產兒極地體重兒的護理。嫻熟把握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術、撓動脈穿刺等技術難度的操作。

我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱忱，將急躁、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面仔細專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的詳細實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的效勞宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的根本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了教師的好評和認可。除詳細的護理工作外，能積極幫助護長做好病房治理及護理質量的治理工作。

現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了肯定提高，

三年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

衛校畢業生自我鑒定100字篇二

寶貴的衛校生活已經完畢了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

雖然我的學習成績不是特別好,但我卻在學習的過程中收獲了許多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力仔細的.看到四周的同學們舍命的學習,開頭了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是教師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習力量和自制力量是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以”獨立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備.在學習學問這段時間里,我更與教師建立了深厚的師生情意.教師們的諄諄教育,使我體會了學習的樂趣.我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克制難關.

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取時機多操作幾次，加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，根本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教教師的指導下用我全副的急躁和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學溝通和向其學習的時機,熬煉了自己的交際力量,學到別人的特長,認清自己的短處.所以我喜愛實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用.急功近利,喜愛一口氣學很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學會,也已經搞得自己很疲憊.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學問.自從我發覺自己有這個缺點和問題后,我經常戒備自己,步入社會后也不能一心兩用.

通過四年衛校生活,學到了許多學問,更重要的是把握了護理操作技術.思想變成熟了很多,性格更堅強了.熟悉了很多同學和教師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養,認清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用.

三年的中專護理學習生活的完畢，使我這個從小有“白衣天使”幻想的姑娘對實際的護理工作有了心的憧憬。學習中我仔細刻苦，在這個畢業之時，我的護理畢業生自我鑒定是這樣的：

中專護理自我鑒定：寶貴的中專三年生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態度。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優質化，根底護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有規劃。始終以“愛心，細心，急躁”為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處;積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的課外學問。

隨著學習的進步，我不止是學到了根底學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，教師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。

我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的時機，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。

三年的中專生活是我人生的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我人生的做了重要起點。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務力量。從而使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的效勞于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號!

時間如梭，轉瞬即逝，寶貴的中專生活將隨著我的成長而漸漸逝去，它也將永久牢記在我的腦海里,回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但我收獲了許多，覺得是值得的。總結這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來大專要走的路。

雖然我的學習成績不是特別好,但我卻在學習的過程中學到了許多的學問，收獲也不小。首先是我端正了學習態度。在我進入衛校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力仔細的。看到四周的同學們舍命的學習,開頭了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是教師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習力量和自制力量是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時,以”獨立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。要學會理解和把握，在學習學問這段時間里,我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育,使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克制難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取時機多操作幾次，加上學校給我們的課余時間也不少，所以我可以再趁放學時間多練習一下，把每一項操作都練習的很嫻熟。

在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，根本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教教師的指導下用我全副的急躁和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學溝通和向其學習的時機,熬煉了自己的交際力量,學到別人的特長,認清自己的短處.所以我喜愛實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用.急功近利,喜愛一口氣學很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學會,也已經搞得自己很疲憊。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學問。自從我發覺自己有這個缺點和問題后,我經常戒備自己,步入社會后也不能一心兩用。在休息時我也會充分利用時間，合理安排時間，多看書，把理論學問牢記在心，每次教師或病人問些關于書本上的學問我都能夠答復的很好。給病人留下好的印象，同時也得到他們的好評

通過三年學校生活,學到了許多學問,更重要的是把握了護理操作技術。思想變成熟了很多,性格更堅強了。熟悉了很多同學和教師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養,認清了自身的一些短處并盡力改正。

衛校畢業生自我鑒定100字篇三

敬重的_醫院領導：

感謝您百忙之中翻開我的自薦書!

我叫_x，今年21歲。20_業于成都大學醫護學院。在經過四年的護理專業的學習，讓我更愛我的專業，更明確我的目標，通過生理;生化;解剖;免役;病理等根底醫學及內、外、婦、兒等臨床護理學的學習。以及一年半的臨床實習，我已經對護理專業學問有肯定的熟悉與把握。并能嫻熟運用及操作。

在實習期間我敬重帶教教師，仔細工作，遇到不懂的問題準時查找資料，請教帶教教師，加強了我對學問的理解與運用，并能以細心，急躁，愛心對待每一個患者，做到不遲到，不早退，做好溝通，得到患者和帶教教師的好評。

在將來的日子里，我將會更加努力做到最好，并且我是一個學習力量，操作力量較強的人，也能很快的適應環境。在將來的工作中我將會不斷的學習，更新自己的專業學問，跟上社會的進展步伐及臨產的進展。盼望在以后的工作中我能以正直，嚴謹，上進的態度為中國護理事業奉獻自己的一份力氣。懇切領導能給我這個時機。再次感謝你在百忙中看我的自薦書。

祝您工作順當!

此致

敬禮!

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20_年12月28日

衛校畢業生自我鑒定100字篇四

敬重的領導：

您好!

首先誠心的感謝您在百忙中掃瞄我的自薦書，為一位滿腔熱忱的我開啟一扇盼望之門。

我叫劉盼盼，是蚌埠醫學院20_屆畢業生，主修護理學專業，五年的護理學習生活中充分了我的學問，增長了我的見識，熬煉了我的才能，升華了我的思想，磨勵了我的意志，我喜愛護理專業，幾年的醫學熏陶了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富。我要在實際的臨床連續深造。

在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，成績優秀，較全面扎實的把握了根底醫學理論學問及專業技能，醫院的實習經受，讓我熟識和把握了護理操作和臨床各科室的常規及專業操作，劣實了我的學問根底，讓我學會了臨危不亂，急躁護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最熱誠的愛心去面對患者，用愛心暖和他人，用信念證明自己，受到上級教師好評!

有較強的組織力量的我擔當過組長，對工作仔細負責任勞任怨，和班干團結全都，促使同學積極參與活動，努力做到帶頭作用，從中積存了豐富的工作閱歷，培育了我的交際力量，使我處事更完善，更有責任感，這一切都是我不懈努力的結果，信任將是我今后工作的重要閱歷和珍貴財寶。

安康、自信、精力充足的我還參與了校內外的各項活動，對生活布滿信念是我生活的態度，這