第1頁/共1頁理科綜合試卷注意事項：1．答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。3．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分300分，考試用時150分鐘。一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質，下列相關敘述錯誤的是（）A.胰高血糖素可促進血糖合成肌糖原和肝糖原B.肌細胞無氧呼吸產生的乳酸，能再次轉化為葡萄糖C.構成淀粉、纖維素和糖原的基本單位都是葡萄糖D.葡萄糖代謝過程中產生的中間產物可轉化為某些氨基酸2.科研小組在含離體葉綠體懸浮液中加入NADP+等物質，發現光照下離體葉綠體可以釋放出氧氣。圖為葉綠體的部分結構示意圖，下列相關敘述正確的是（）（PSⅡ和PSⅠ是由蛋白質和光合色素組成的復合物）A.圖中NADPH不能為暗反應提供能量B圖中復合物PSⅡ和PSI位于葉綠體內膜上C.圖中的物質變化和能量轉化是一個完整的光反應過程D.圖中水的光解過程在無CO2的條件下也能進行3.系統性紅斑狼瘡（SLE）是由抗核抗體（進入細胞膜受損的細胞后，與細胞核接觸，攻擊DNA、組蛋白、核仁等，導致細胞核腫脹，并被擠出細胞形成狼瘡小體）為主的多種自身抗體引起的疾病，下列相關敘述正確的是（）A.抗核抗體進入細胞后，不影響細胞內基因表達的過程B抗核抗體產生過程中需要B細胞參與，不需要T細胞參與C.檢測體內狼瘡小體的量可作為診斷SLE的特征性依據D.使用免疫抑制劑減緩SLE患者癥狀屬于免疫預防4.某種捕食者和其被捕食者的種群數量變化關系如圖所示，下列相關敘述正確的是（）A.甲曲線表示的是捕食者的種群數量變化B.曲線峰值對應的種群數量為環境容納量C.捕食者和被捕食者的種群數量變化互為因果D.捕食者的存在不利于被捕食者的生存和發展5.某兩性花植物的花色受兩對等位基因（A/a、B/b）控制，A對a、B對b完全顯性，花瓣顏色形成原理如圖所示，現用白花植株和黃花植株雜交，F1全為紅花，F1自交得F2。若不考慮染色體互換和突變，以下分析錯誤的是（）A.親本均為純合子B.在F2中，白花植株的基因型有3種C.在F2中，紅花植株所占比例最大D.圖中基因通過控制酶的合成控制代謝進而控制生物性狀6.下列有關PCR的敘述，錯誤的是（）APCR需要TaqDNA聚合酶B.PCR使用的引物通常是一段短單鏈RNAC.PCR反應的緩沖液中一般要添加Mg2+D.PCR利用了DNA半保留復制的原理三、非選擇題：共14題，共174分。7.某植物的種子需要用紅光處理后才能萌發。研究人員發現：紅光處理可提高該植物種子中赤霉素的含量，從而使種子萌發。回答下列問題：（1）在種子萌發過程中，脫落酸的含量會____________（填“上升”或“下降”），判斷的理由是_________________。（2）紅光可作為一種______來調控該植物種子的萌發，參與該過程的色素是______。（3）為驗證紅光處理可提高該植物種子中赤霉素的含量，從而使種子萌發，請以該植物的種子為實驗材料設計實驗______（要求：寫出實驗思路，并預期結果）。8.甲狀腺功能低下是甲狀腺激素合成和釋放減少或缺乏而出現的綜合征。回答下列相關問題：（1）甲狀腺分泌的甲狀腺激素是通過______運輸到全身的。甲狀腺激素作用的靶細胞是________________________。（2）在研究甲狀腺激素的功能時，研究人員常用耗氧量作為檢測指標，原因是____________________________。（3）由于地方性缺碘，嬰兒可能四肢短小、智力低下，原因是___________________。（4）研究發現，垂體病變可能導致甲狀腺激素分泌減少，可能的原因是_________________________（答出1點即可）。9.廣東鼎湖山國家級自然保護區成立于1956年，是中國第一個自然保護區，也是華南地區生物多樣性最富集的地區之一，優越的森林環境為珍稀野生動植物提供了良好的棲息環境，使鼎湖山成為一個完整的亞熱帶森林生態系統。回答下列問題：（1）生物多樣性主要包括三個層次的內容，分別是______、______和______，建立自然保護區屬于對生物多樣性的______保護。（2）生態系統的結構包括______和______。與人工林生態系統相比，該森林生態系統的抵抗力穩定性更______。（3）在該保護區內生活著小靈貓，其有擦香的習性，外出活動時，常將香囊中的分泌物涂擦在樹干、石壁等突出的物體上，可引誘異性小靈貓，上述過程涉及生態系統中的______信息，說明__________________離不開信息的傳遞。（4）該保護區內還生活著多種鳥類，其中某鳥種群中能量流動關系如下表所示：項目攝食量糞便量呼吸散失能量/（×103kJ）501510據表分析，該鳥種群用于生長、發育和繁殖的能量值為____________，該部分能量的去向有____________________（答出2點即可）。10.果蠅的長翅（D）對殘翅（d）為顯性，D、d基因的堿基數目不同，紅眼（E）對紫眼（e）為顯性，這兩對基因均不位于Y染色體上。現有一只殘翅紅眼雄果蠅和一只長翅紫眼雌果蠅雜交，F1的表型及比例為長翅紅眼：殘翅紅眼：長翅紫眼：殘翅紫眼=1：1：1：1。回答下列問題：（1）若兩對等位基因都位于常染色體上，則親本的基因型為________________________，雜交實驗結果____________（填“能”或“不能”）驗證這兩對等位基因遵循基因自由組合定律。（2）已知E、e基因位于X染色體上，要確定D、d基因在染色體上的位置，可用F1中表型為______的個體的DNA中相關基因片段進行PCR擴增后電泳。若電泳結果出現______條條帶，則D、d基因位于______染色體上；若電泳結果出現______條條帶，則D、d基因位于______染色體上。11.科研小組為比較艾草葉片提取液和X洗手液對大腸桿菌的抑菌效果，進行了如下實驗：①制備牛肉膏蛋白胨固體培養基。②將大腸桿菌菌液接種到固體培養基上，制成含菌平板。③按下表配制不同濃度的艾草葉片提取液和X洗手液。

第1組第2組第3組艾草葉片提取液原液原液的50%稀釋液原液的25%稀釋液X洗手液原液原液的50%稀釋液原液的25%稀釋液④取直徑相同的圓形滅菌濾紙片放入上述溶液中浸泡。⑤將浸泡過濾紙片，按如圖所示貼于含菌平板上，1號為艾草葉片提取液浸泡的濾紙片、2號為X洗手液浸泡的濾紙片、3號為未浸泡的濾紙片；每組貼3個平板。⑥在適宜的條件下培養一段時間后，測量抑菌圈的直徑，比較抑菌效果。實驗結果見下表：

第1組第2組第3組1號濾紙片抑菌圈直徑平均值16.3014.1011.852號濾紙片抑菌圈直徑平均值12.5510.208.453號濾紙片抑菌圈直徑平均值———注：“—”表示無抑菌圈回答下列問題：（1）牛肉膏蛋白胨培養基中，蛋白胨能為大腸桿菌提供的主要營養物質是________________________（答出2點即可）。實驗中，需設置一個不接種大腸桿菌的平板，并與其他平板放置在相同環境中培養，設置該平板的目的是__________________。（2）②過程中接種大腸桿菌時所使用的工具是