音德爾第五小學領導班子建設實施方案創建一支愛崗敬業、團結奮進、人人講奉獻、事爭一流的教師干部隊伍，是辦好學校的關鍵。為全面實現學校確立的辦學目標和培養目標，進一步加強領導班子建設，使之成為帶領廣大教職工開拓進取的堅強堡壘，特制定實施方案如下。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀；以“愛與責任”為核心，以人為本，建設一支和諧有序、內和外順、團結有力的學校領導班子。學校要切實加強校長隊伍建設，努力建設一支作風正、業務精、品質優、能力強的和諧學校領導班子集體，不斷推進學校教育事業更好更快發展。二、目標要求學校領導班子是學校工作的組織者、指揮者和實施者。學校領導班子的運行狀況和工作質量直接關系到學校教育工作的穩定與發展。學校領導班子要做到：目標上合心、工作中合拍、困難前合力；成員之間配合默契，優勢互補，相互包容，相互約束，共同營造良好融洽的工作氛圍；班子集體富有親和力、凝聚力、戰斗力，在科學、民主、法制的軌道上健康、有序、和諧地運行。1.政治立場堅定，思想覺悟先進，認真貫徹黨的教育方針，不折不扣地完成上級交給的各項工作，思想和行動與上級保持高度一致。2.成員之間團結協作，關系和諧，善于溝通，心胸坦蕩，顧全大局，求大同、存小異，能形成工作整體合力。3.工作精益求精，逢先必奪，勇爭一流，在同類學校中保持先進。4.開拓進取，勇于創新，積極探索新形勢下的教育教學規律，善于運用新措施、新辦法解決新問題。5.增強教育服務意識，不斷提高工作效率，切實幫助教師、學生解決實際困難。6.作風民主，公道正派，求真務實，樹立正氣，帶領全校上下形成干事創業的良好氛圍。7.廉潔勤政，奉公守法，忠于職守，勤儉節約，以身作則，為全校職工做出表率。三、對正職（校長）的要求在建設和諧學校領導班子工作中，正職應承擔起“第一責任人”的職責，嚴格執行《全旗中小學校長正確行使職權十六項規定》，不斷加強作風建設，提高自身修養，提升綜合能力，真正做到以身作則，身體力行，以良好的形象和素質，倡導帶領學校班子形成一個積極向上、凝心聚力的工作集體。工作中要努力做到：1.統籌協調，統攬不包攬。要善于謀全局、抓大事，把握好學校方向性、政策性的問題。要學會知人善用，具體工作多交給班子成員去落實，充分調動好每名班子成員的積極性和創造性，做到學校工作分工明確、協調一致、密切配合、運行有序。2.講究民主，果斷不武斷。對學校工作要全面分析，深入考慮，把好方向、政策關，關鍵時刻有自己成熟的想法和思路。決策時，要廣開言路，集思廣益，集中大家的智慧，廣泛聽取班子成員的意見，力求正確的意見集中好，分歧的意見統一好。要努力形成在集體研究中決策、在集中領導下行動的氛圍，不斷推進決策的科學化、民主化、規范化。3.科學管理，參與不干預。對副職分管的工作要適時、適當予以了解，掌握其工作情況和進度，提出合理化建議，但不能統得過死、管得太具體。要嚴格按照教育教學規律辦事，不能用行政手段干預副職的業務工作，影響正常的教育教學秩序。4.大膽用人，放手不撒手。要盡力多為班子成員提供施展才華的空間，支持其大膽工作、放心放手工作。要注意傳經驗、教方法，幫助副職理清工作思路，制定工作策略，既快又好地完成工作任務。要對班子成員的工作進行合理約束與適時監的文章要采取正職領讀、共同討論的方式進行。每次學習活動要做到有記錄、有資料。要積極參加教育局組織進修培訓、外出參觀等學習活動，真正做到以學習提升素質，以素質促進和諧。2.建立班子成員談心談話制度。學校每學期至少舉行一次正副職之間的談心談話，從而加強交流，交換意見，促進溝通。談心時要做到推心置腹、開誠布公，既要肯定優點，又要指出不足，既能增進了解，又能改進工作。談話時要注重思想、信息和感情上的溝通，達到在尋求共識中求團結，在相互了解中求發展，在相互協調中求和諧的目的。可采用集體談話和個別談話相結合的辦法，做到相互監督、相互理解、相互支持，不斷形成和諧融洽的工作氛圍。3.積極參加學校局域網的溝通交流活動。充分利用局域網便捷高效、開放互動的溝通交流作用，積極完善網絡信息交流、網上辦公等手段，有效實施網上研討與交流，為班子和諧發展搭建新的平臺。要在局域網上認真征求班子作風、日常管理、學校環境、人際關系等方面的意見和建議，為學校發展和班子建設獻計獻策。4.積極參加教育局舉行的經驗交流會。在參加教育局舉行的建設和諧班子經驗交流會和調度會時，要學習典型經驗，合理運用，以補不足。同時，在教育信息網的專欄中，積極