第第頁教師辭職信簡短范文4篇

老師辭職信簡短范文1

敬愛的校領(lǐng)導:

您好!

首先感謝學校領(lǐng)導工作期間對我的信任和關(guān)照，予以了我一個進展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人緣由，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請，將于20_年暑假離職，請學校做好相應(yīng)安排，在此期間我肯定站好最末一班崗，做好本職工作。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。望領(lǐng)導批準!感謝!祝光明學校越辦越好，大展宏圖!

此致

敬禮!

辭職申請人：___

____年__月__日

老師辭職信簡短范文2

敬愛的領(lǐng)導：

您好!

我由于諸多個人緣由，經(jīng)過深刻冷靜的思索后，莊重的向?qū)W校領(lǐng)導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學校予以了我良好的學習和熬煉機會，學到了一些新的東西充盈了自己，增加了自己的一些知識和實踐閱歷。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的暖和。我對于學校長期的照看表示真心的感謝!

全部的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推動。也正是考慮到學校今后推動的合理性，本著對學校負責的立場，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我莊重向?qū)W校提出辭職，望學校予以批準。

祝學校推動順當制造輝煌，祝學校的領(lǐng)導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

老師辭職信簡短范文3

諸位院領(lǐng)導大鑒：

我在學校任教的續(xù)簽合同(__年-__年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決斷在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學。

以下是對此決斷的說明：

我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥當?shù)姆椒ǎ艘灾鲃油顺鰹橐恕?/p>

五年期間，我的教學到處被動而牽強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。

我深知，這一決斷出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的糜費。

目前，第四討論室兩位__屆博士生剛畢業(yè)，尚有__屆與___在讀博士生各一名，*__、*__畢業(yè)。另外，今年招進本討論室第一批討論生共四名，*__年畢業(yè)。我的請辭，與這六名同學的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導協(xié)商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院討論所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術(shù)評價體系報告’的看法》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。

此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲說明(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。

再次誠心感謝學院對我的重用與信任。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足寶貴的人生閱歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，唯恐比諸位所能了解的更深。

預(yù)先感謝院校領(lǐng)導予以批準。

此致

敬禮!

辭職申請人：___

____年__月__日

老師辭職信簡短范文4

敬愛的荊校長:

你好，首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。自去年安排到我校以來，我一貫受到了您的各方面的援助，對此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學成了一位光榮的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟識又生疏。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將很多教學閱歷傳授給我。從備課到講解，從和同學相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐煩啊!那天我學了不少東西。

您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)當說我是很仔細很努力地在工作，假如沒有發(fā)生這件事，我怕也是同學和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告辭這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。假設(shè)一時