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背

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第七單元生物圈中生命的延續和發展

第一章生物的生殖和發育

第一節植物的生殖（第一次背誦）

1、生物通過生殖和發育,使得生命在生物圈中世代相續，生生不息。

2、由兩性生殖細胞的結合形成受精卵,再由受精見發育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。

有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性。注意：試管嬰兒屬于荀生生殖。

3、不經過兩性生殖細胞的結合,由理住直接產生新個體的生殖方式屬于是無性生殖。

無性生殖產生的后代，只具有母體遺傳特性。注意：克隆羊多莉的出生屬于無性生殖。

4、常見的無性生殖：竹子（莖）、椒草（葉）、馬鈴薯（帶芽眼的塊莖）、蒜（莖）、紅薯（塊根）等,

5、無性生殖在生產實踐中栽培農作物和園林植物的優勢：①迅速擴大優良植物新品種的繁殖量;

②保持遺傳特性的一致性。常見的方式是桿插、嫁接、壓條、分根、組織培養。

6、對桿插枝條的處理：①莖段長15-20厘米，帶芽（芽能發育成新的枝條）:②上方切口水平（減少

傷口處水分過多蒸發）③下方切口斜向（增加吸收水分的面積）:⑷去掉大部分甚至全部葉片（降低

蒸騰作用,減少水分蒸發）。

7、嫁接是指一個植物體的變或技，接在另一個植物體上，

使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。

8、識圖：圖中的①表示：接穗；圖中的②表示：砧木；代PI

圖中的A表示：芽接；圖中的B表示：枝接；—?

9、嫁接的優勢：既能保持植株的優良特性,又能加快開花結果。

10、為保證接穗成活，應當使接穗與砧木的形成層（分生組織）緊密結合。AB

H、植物的組織培養：材料用量少，繁殖速度快；采用笨尖培養還可以有效脫去病毒。

第二節昆蟲的生殖和發育（第二次背誦）

1、家蠶的生殖方式：有性生殖。在由受精卵發育成新個體的過程中，幼體與成體的形態結構和生活

習性差異很大,這種發育過程稱為變態發育。變態發育分為完全變態發育和不完全變態發育。

2、家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育過程稱為完全變態。

常見的完全變態發育的昆蟲還有：菜粉蝶、蠅、蚊、蜜蜂等。

3、蝗蟲的發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期,像這樣的變態發育過程，稱為不完全變態。

常見的不完全變態的昆蟲還有：蟋蟀、螳螂、蟋蛀、螳等。

4、由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，與成蟲一樣具有三對足、一對觸角，但是身體較小,生殖器官沒有

發育成熟，僅有翅芽,稱為若蟲。蝗蟲的若蟲能夠跳躍，又稱為跳螭。若蟲需要經過5次蛻皮,蛻

去的皮是昆蟲的外骨骼。

第三節兩棲動物的生殖和發育（第三次背誦）

1、常見的兩棲動物有青蛙、蟾蛛、大鯨和蝶螺；它們的生殖方式屬于有性生殖:

2、青蛙的受精過程是在水蟲進行的；受精方式屬于體外受精。

3、青蛙發育過程：受精卵T蝌蚪T幼蛙T成蛙:發育過程屬于變態發育（注意：不區分到底是不完

全變態發育還是完全變態發育）

4、雄蛙的鳴叫的意義的求偶；雌雄蛙抱對的意義是提高體外受精率。

5、水域環境的減少和污染危及了兩棲動物生殖和發育。

第四節、鳥類的生殖和發育（第四次背誦）

1、觀察雞卵的結構：說出圖中各結構及其功能并區分鈍端。

【1】卵殼（保護，有進行氣體交換的氣孔）【2】卵殼膜（兩層、保護）

【3】卵黃（卵細胞的主要營養部分）

[4]胚盤（內含細胞核,受精后的胚盤未來會發育成雛雞）

【5】卵白（為胚胎發育提供營養物質和水分）

【6】氣室（提供氧氣）【7】卵黃膜（保護）【8】羞董（固定和減震）

2、有利于鳥類在陸地上繁殖后代的結構特點：鳥卵既可貯存豐富的營養物質供胚胎發育需要:

又有卵殼、卵殼膜的保護,能減少水分的丟失。

3、鳥類的生殖方式：有性生殖、卵生。

4、鳥類的生殖和發育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛六個階段。

所有的鳥類都具有求偶、交配、產卵等行為。但是有的鳥不筑巢、不孵卵、不育雛，如杜鵑。

5、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描寫了鳥的繁殖行為中的筑巢行為。

第二章生物的遺傳和變異

第一節基因控制生物的性狀（第五次背誦）

1、遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子間及子代個體間的差異。“種豆得豆，種瓜得瓜”這句話

反映了牛物的遺傳現象。“一母生九子，連母十個樣”這句話反映了牛物的變異現象。

2、性狀就是生物的形態結構、生理和行為等特征的統稱。不是所有的性狀都肉眼可見，比如說血型。

3、相對性狀是指同種牛物同一性狀的不同表現形式。如家兔的長毛與短毛。

4、轉基因超級鼠實驗證明：基因控制生物的性狀。

5.轉基因技術是指把一種生物的趕基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育

出的轉基因生物就有可能表現出轉區基因所控制的性狀。

6.生物體有許多性狀明顯地表現了基因和環境共同作用的結果。

第二節基因在親子代間的傳遞（第六次背誦）

1、有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在在親子代間傳遞的“橋梁”。

2、DNA分子主要存在于細胞核中,線粒體和葉綠體中也有少量的DNA。DNA是主要的遺傳物質,

呈雙螺旋結構。

3、基因是有遺傳效應的DNA片段。一個DNA分子上有多個基因。

4、細胞核內能被堿性染料染成深色的物質稱為染色體,每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都

是一定的。人的體細胞中染色體為迎條（絲_對）。

5、染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成。

寫出下圖中①-③的結構名稱：①染色體②蛋白質③DNA

6、染色體、DNA、基因的關系：每條染色體上有一個DNA分子,每個DNA分子上有許多個基因。

人的體細胞中染色體為線條，包含了紇個DNA分子，含有數萬對基因。

②—?f卵細胞

7、在開SB青鉆^細胞的細胞四過程中，染色體數都要蹦啰吧翠,而且不是任意的一半,是每對

染色體中各有一條進入精子和卵細胞。

8、完成上圖右側的填圖：

①體細胞中染色體是應對存在的，基因也是應對存在的，生殖細胞中染色體是成里存在的，基因也是

成單存在的。

②體細胞中的染色體，一半來自父方,一半來自母方。

第三節基因的顯性和隱性（第七次背誦）

1、現代遺傳學之父是：孟德爾。

2、解釋：相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。基因也有顯性和隱性之分，顯性基因用英文大寫字

母表示，隱性基因用同一英文字母的小寫表示。體細胞中的基因是成對存在的,生殖細胞只有成對基

因中的一個。如果子一代之間交配，攜帶不同基因的雌雄生殖細胞結合機會相等。

3、常見的遺傳圖解：

雜種高莖雜種高莖雜種高莖純種矮莖

純種高莖純種矮莖

pDdxDd

PDDxddzx

配子DdDd

配子Dd

FiDDDd_Dddd

I

FiDd高莖a矮莖1

4、遺傳題做題方法:

①將文字轉化成遺傳圖解;

②判斷顯隱性:

a、題干信息中已知顯隱性

b、具有相對性狀的兩個純種個體雜交時,子一代表現出的性狀是顯性性狀。

c、無中生有，則有為隱性。（最常用）

③通過隱性純合子正推或者逆推其余個體的基因型

④根據題意解題

5、我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。直系血親是指有直接血緣關系

的血親，即生育自己與自己生育的上下各代血親。

6、如果近親結婚，后代，患隱性遺傳病的機會就會增加。常見的隱性遺傳病包括：紅綠色盲、白化病、

苯丙酮尿癥等。

男性女性

第四節人的性別遺傳（第八次背誦）染色體組成性染色體組成

體PXY

1、人的性別是由性染色體決定的。男性xXX

細22對+XYXY

八1

2、每個人的體細胞中都有過對染色體，胞

女性22對+XXXX配子XYX

其中有22對常染色體，1對性染色體。生

、比較男性和女性體內染色體的組成：殖22條+X

3男性X或YF]XXXY

4、繪制生男生女的遺傳圖解：細22條+Y

胞女性：男性

得出結論：生男生女機會均等。女性22條+XX

1：1

第五節生物的變異

1、生物性狀的變異是獸遍存在的,引起變異的原因也是多種多樣的。首先取決于遺傳物質的不同,

其次與環境也有關系。

2.變異的原因及類型:

①由遺傳物質發生變化引起的變異,是可遺傳的變異。

②單純由環境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質，就不會遺傳給后代，是不可遺傳變異。

3、變異分為有利變異（對自身生存有利）和不利變異（對自身生存不利）。

4、人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：高產奶牛（人工選育）、高產抗倒伏小麥（雜交育種）、

太空椒（誘變育種）等。以上均為可遺傳變異。

5、在培育優質高產水稻品種方面，袁隆平院士作出了重大貢獻,被國內外尊稱為“雜交水稻之父”。

第三章生物的進化

第一節地球上生命的起源（第九次背誦）

1、推測是是根據已知的事物，通過思維活動，對未知事物的真相提出一定的看法。科學推測需要一

定的證據,嚴密的邏輯,豐富的聯想和想象。

2、地球大約形成于46億年前,原始地球條件：天空中或赤日炎炎或電閃雷鳴,地面上火山噴發,熔

巖橫流。原始大氣層成分：水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣沒有氧氣。

3、米勒的實驗中：利用正負電極進行火花放電模擬閃電,利用甲烷、氨、氫氣等氣體模擬原始大氣,

利用冷凝器模擬降雨。

4、米勒實驗的結果：合成了多種氨基酸。

5、根據米勒實驗的結果可以推測：原始地球上盡管不能形成生命，但能產生構成生物體的有機物。

生命的起源第一階段是從無機物到有機物。

6、海洋化學起源說：

地球降溫

|南詔|高溫、雷電fI..福簞1.I有機物.I......II

I大氣I紫外線I有機物水蒸氣I海洋I相互作用I生命

（關加而乂提供能量）凝結成雨（看筑而、

該學說將原始生命的誕生分為以下四個階段,

"元筑揚簡單：?…si…通縮聚集j.?…哥谷字:鷲rsi）

........第一階段：有機物：第二階段;有機物：第三階段：球狀小滴:階段：生命:

7、原始生命誕生于原始海洋。大約在地球形成以后的10億年左右。

8、關于生命的起源問題有很多不同的觀點，比如：宇生說、熱泉起源說等，生命起源問題還需要科

學家們進行不懈的探索。

第二節生物進化的歷程（第十次背誦）

1、比較是指根據一定的標準,把彼此有某種聯系的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處。

2、生物進化最直接和最有利的證據是化石,化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被

埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的。通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究推斷，鳥類可能是

由爬行類講化來的。

3、比較組成生物體的細胞色素C的氨基酸表明，與人類親緣關系最近的是黑猩猩。

4、生物進化的大致歷程：

①腔腸動物②線形動物③環節動物⑷節肢動物⑤魚類

⑥兩棲動物⑦爬行動物⑧鳥類⑨哺乳動物?

⑩苔群植物裸子植物被子植物

5、脊椎動物的進化歷程：?

鳥類

魚類一兩棲動物—爬行動物--

哺乳動物

I4F

6、從藻類植物到被子植物的進化歷程:

「苔群植物

藻類植物--一裸子植物

L蕨類植物一種子植物-

被子植物

7、生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生

第三節生物進化的原因（第十一次背誦）

1、動物的體色與周圍環境的色彩非常相似，人們把這種體色稱為保護色。保護笆便竽動物逃避敵害

或者捕食獵物。保護色的形成是自然選擇的結果。

2、自然選擇：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰。

3、達爾文的自然選擇學說主要內容：過度繁殖（進化的前提）、生存斗爭（進化的動力）、遺傳變異

（進化的基礎）、自然選擇（進化的結果）。

4、生物的變星具有不定向性，但是生物總是朝著有利于生存的方向進化，牛物的進化是定向的。

5、思考：長期使用青霉素使某些致病細菌的抗藥性越來越強，是不是青霉素使這些致病細菌產生抗

藥性的呢？

不是青霉素使細菌產生了抗藥性，而是青霉素對細菌起到了自然選擇作用,保留了抗藥性強的個體，

而淘汰了抗藥性弱和無抗藥性的個體。（先有變異再有選擇）

第八單元健康的生活

第一章傳染病和免疫

第一節傳染病及其預防（第十二次背誦）

1、傳染病是由病原體引起的,能在人與A之間或人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性。

2、病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。

3、傳染病流行的基本環節：

A、傳染源:能夠散播病原體的人或動物。。

B、傳播途徑:病原體離開傳染源到達人或動物所經歷的途徑。

如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。

c、易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

4.傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。

5、傳染病的預防措施：

①控制傳染源:早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離、對患病尸體進行焚燒或填埋等。

②切斷傳播途徑:戴口罩、常通風、勤消毒、勤洗手、消滅媒介生物、污水治理等

③保護易感人群:接種疫苗、鍛煉身體。

6、在傳染病的預防中，要根據不同病種的特點和具體情況，抓住主要環節，做到綜合措施和重點措

施相結合。比如：蛔蟲病屬于消化道傳染病，要以搞好個人和環境衛生、切斷傳播途徑為重點:對性

傳播疾病，如淋球菌引起的淋病，要以杜絕性亂交，切斷傳播途徑重點,同時對患者及時治療。對麻

疹和脊髓灰質炎，要以預防接種，保護易感人群為重點。

第二節免疫與計劃免疫（第十三次背誦）

1、人體的“三道防線”和“兩種免疫”：

2、殺菌物質中的溶菌酶,能夠破壞許人體的三道防線兩種免疫

多種病菌的細胞壁,使病菌溶解。廣組成功能類型特點

泛存在于人體的淚液、唾液、血漿等

第一道阻擋和殺死病原人生來就有,丕針對某

皮膚和黏膜

液體中。防線體，清掃異物非特異性一特定的病原體，而是

免疫對箜種病原體都有防御

3、人體的免疫器官包括胸腺、淋巴結、第二道體液中的殺菌物溶解、吞噬和

作用

鹿等，免疫細胞包括淋巴細胞（白細防線質和查噬細胞消滅病原體

胞的一種）。第三道后天形成的,只針對某

免疫器官和產生抗體,特異性

一特定的病原體或異物

4、抗體是病原體侵入人體后，刺激滋防線免疫細胞清除抗原免疫

區細胞，由淋巴細胞產生的一種抵抗起作用

該病原體的特殊蛋白質。

5、抗原是指引起人體產生抗體的物質（如病原體等異物）。

6、抗體與抗原的結合是特異性的,抗體與抗原的結合可以促進吞噬細胞的吞噬作用,將抗原清除,

或使病原體失去致病性。（注意：抗體本身不能消滅抗原，只能與抗原結合形成細胞沉淀，最終需要

吞噬細胞進行吞噬）抗[

7、二次免疫：當抗原被清除后,機體還將保持產生相應抗體的能力。當!二次免叫

1

同樣的抗原再次侵入人體時,機體會快速產牛大量的相應抗體,在以同樣產次免疫7

的方式將抗原清除。（注意：二次免疫是因為在特異性免疫中產生的針對z/A/

該病原體的記憶細胞會留在體內。）沙ZWK-時間

（武^卜匹/[t甬）a為抗體濃度，b為患病程度

8、免疫的功能：是人體的一種生理功能，能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體的

抗原物質,及人體本身產牛的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體的健康。

9、免疫的類型：①免疫防御一抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生。

②免疫自穩一清除體內衰老、死亡和損傷的細胞。

③免疫監視一監視、識別和清除體內產生的異常細胞（如腫瘤細胞）。

10、在器官移植時免疫會對異體器官產生不同程度的排丘反應，故器官移植時不僅需要配型，還需要

長期使用免疫抑制藥物。免疫功能過強時，還會引起過敏反應。

11、艾滋病（AIDS）是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合癥,病原體是人體免疫缺陷病毒，

英文縮寫HIVo

12、艾滋病的傳播途徑包括母嬰傳播、血液傳播、性傳播；握手、吃飯和蚊子叮咬丕會傳播艾滋病。

13、艾滋病的患病機理：HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統，使人體不能抵御病原體，因此病人常

死于多種疾病的侵害。目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗。

14、疫苗：通常是用失活的或減毒的病原體制成的牛物制品,其本質是抗原。

15、計劃免疫:根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苴，按照科學的免疫程序，有計劃

給兒童接種,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。

16、嬰兒剛一出生，醫院就給接種卡介苗和乙肝疫苗。接種卡介苗可預防結核病;接種百白破疫苗可

預防百日咳、白喉、破傷風。

第二章用藥和急救（第十五次背誦）

1、安全用藥是指根據病人的病情、體質和藥物的作用適當選擇藥物的品種,以適當的方法、劑量和

時間準確用藥，充分發揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產生的不良反應或危害。

2、藥物的分類：

①處方藥:是指必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，并按醫囑服用的藥物。

②非處方藥: