教案系列年學校生法制教育主題班會課件教案及反思遵紀守法從我做起，從現在做起，徹底告辭不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明學校生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力氣。下面由我給大家帶來2021年學校生法制訓練主題班會課件，一起來看看吧!

2021年學校生法制訓練主題班會課件1

教學目的：

1.培育同學的基本法律意識，關懷同學樹立守法觀念。

2.增加同學的自我愛護意識，讓同學了解并知道如何運用法律的武器來愛護自己。

3.通過案例分析與同學的爭論增加同學的法制觀念。

教學過程：

一、導入

觸目驚心：

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新造成或產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中學校生應認真學習法律學問，依法自律，準確對待父母和學校的訓練，運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。

二、你對國家的相關法律知道多少?

1.說出你所知道的法律法規。

2.師總結并出示課件。

法律詞典：

違法指違反法律規定，危害國家、社會和公民權益，依法應當擔當法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵害，

犯罪指嚴峻危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰懲處的行為。

三、合作溝通：

問題1

哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

嚴峻不良行為：

嚴峻不良行為是指嚴峻危害社會，尚不夠刑事懲處的違法行為：

(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;

(二)攜帶自制刀具，屢教不改;

(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

(四)傳播讀物或音像制品等;

(五)進行淫亂或者、賣淫活動;

(六)多次偷竊;

(七)參加賭博，屢教不改;

(八)吸毒、注射;

(九)其它危害社會行為。嚴峻不良行為的進展延長就是犯罪。

中度不良行：

中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當訓練未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆，辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、有意向損毀財物;

(六)其它嚴峻違反社會的不良行為;

(七)吸煙、酗酒。

問題2、青少年違法犯罪的自身緣由還有什么?

1.平常有不良行為、常常搞惡作劇，有的會進展到有意向或無意識地損害別人。

2.欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3.從冒險、游樂到離家出走、侵害他人權益到漸漸進展到違法犯罪。

4.從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5.小偷小摸會進展成盜竊搶劫。

自我預防

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

正身避邪，防微杜漸

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開頭。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

攜帶管制刀具：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威逼著人的生命平安。攜帶管制刀具簡單發生人身傷亡大事，特殊是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人:

講文明禮貌，待人敬重謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。假如從小養成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

強行向他人索要財物

偷竊、有意向損毀財物

四、殷切的希望

1.勤奮學習，把握必要的政治、文化、科學、法律學問和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的力量。

2.遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬重父母、敬重老師、敬老愛幼，艱苦樸實，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠懇虛心，接受別人的關懷訓練，克服缺點，改正錯誤。

3.遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的消遣場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4.努力熬煉身體，講究衛生，增加體質。

5.同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步。

宣誓：

我們嚴肅宣誓：

從我做起，從現在做起，徹底告辭不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中同學，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力氣。

主持人宣布本次班隊會終止。

明溪縣第二試驗學校二(6)班

2021年1月3日

2021年學校生法制訓練主題班會課件2

教學目的：

1.培育同學的基本法律意識，關懷同學樹立守法觀念。

2.增加同學的自我愛護意識，讓同學了解并知道如何運用法律的武器來愛護自己。

3.通過案例分析與同學的爭論增加同學的法制觀念。

教學過程：

一、導入

觸目驚心：

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新造成或產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中學校生應認真學習法律學問，依法自律，準確對待父母和學校的訓練，運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。

二、你對國家的相關法律知道多少?

1.說出你所知道的法律法規。

2.師總結并出示課件。

法律詞典：

違法指違反法律規定，危害國家、社會和公民權益，依法應當擔當法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵害，

犯罪指嚴峻危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰懲處的行為。

三、合作溝通：

問題1

哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

嚴峻不良行為：

嚴峻不良行為是指嚴峻危害社會，尚不夠刑事懲處的違法行為：

(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;

(二)攜帶自制刀具，屢教不改;

(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

(四)傳播讀物或音像制品等;

(五)進行淫亂或者、賣淫活動;

(六)多次偷竊;

(七)參加賭博，屢教不改;

(八)吸毒、注射;

(九)其它危害社會行為。嚴峻不良行為的進展延長就是犯罪。中度不良行：

中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當訓練未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆，辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、有意向損毀財物;

(六)其它嚴峻違反社會的不良行為;

(七)吸煙、酗酒。

問題2、青少年違法犯罪的自身緣由還有什么?

1.平常有不良行為、常常搞惡作劇，有的會進展到有意向或無意識地損害別人。

2.欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3.從冒險、游樂到離家出走、侵害他人權益到漸漸進展到違法犯罪。

4.從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5.小偷小摸會進展成盜竊搶劫。

自我預防

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

正身避邪，防微杜漸

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開頭。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

攜帶管制刀具：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威逼著人的生命平安。攜帶管制刀具簡單發生人身傷亡大事，特殊是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人:

講文明禮貌，待人敬重謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。假如從小養成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

強行向他人索要財物

偷竊、有意向損毀財物

四、殷切的希望

1.勤奮學習，把握必要的政治、文化、科學、法律學問和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的力量。

2.遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬重父母、敬重老師、敬老愛幼，艱苦樸實，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠懇虛心，接受別人的關懷訓練，克服缺點，改正錯誤。

3.遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的消遣場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4.努力熬煉身體，講究衛生，增加體質。

5.同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步。

宣誓：

我們嚴肅宣誓：

從我做起，從現在做起，徹底告辭不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中同學，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力氣。

主持人宣布本次班隊會終止。

2021年學校生法制訓練主題班會課件3

預防青少年犯罪

活動時間:2021.11.17

活動班級:二(2)

活動目的：

1.培育同學的基本法律意識，關懷同學樹立守法觀念。

2.增加同學的自我愛護意識，讓同學了解并知道如何運用法律的武器來愛護自己。

3.通過案例分析與同學的爭論增加同學的法制觀念。

活動過程：

一、導入

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新造成或產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中學校生應認真學習法律學問，依法自律，準確對待父母和學校的訓練，運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。

二、你對國家的相關法律知道多少?

違法指違反法律規定，危害國家、社會和公民權益，依法應當擔當法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵害，

犯罪指嚴峻危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰懲處的行為。

三、合作溝通：

哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

嚴峻不良行為是指嚴峻危害社會，尚不夠刑事懲處的違法行為：

(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;

(二)攜帶自制刀具，屢教不改;

(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

(四)傳播讀物或音像制品等;

(五)進行淫亂或者、賣淫活動;

(六)多次偷竊;

(七)參加賭博，屢教不改;

中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當訓練未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆，辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、有意向損毀財物;

(六)其它嚴峻違反社會的不良行為;

(七)吸煙、酗酒。

青少年違法犯罪的自身緣由還有什么?

1.平常有不良行為、常常搞惡作劇，有的會進展到有意向或無意識地損害別人。

2.欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3.從冒險、游樂到離家出走、侵害他人權益到漸漸進展到違法犯罪。

4.從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5.小偷小摸會進展成盜竊搶劫。

四、總結。

從我做起，從現在做起，徹底告辭不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明學校生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力氣。

2021年學校生法制訓練主題班會課件4

一、班會時間：2021年1月9日

二、班會地點：教室

三、參加人員：全班同學及班主任

四、主持人：班主任

五、班會主題：法制訓練反對邪教班隊會

六、目標：

1、組織進行一次深刻的有意向義的宣揚法律的主題班會活動，進一步了解法規學問，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

2、熟悉邪教的本質特征和危害性。

3、學習用科學的眼光分析解決問題，樹立準確的世界觀、人生觀、價值觀。

七、主要內容：

1、加強法紀訓練，引導同學學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化平安訓練，防止發生踩擠、跳窗、、溺水、食物中毒等事故，訓練同學遠離不良文化，遠離誘惑，遠離嬉戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

八、形式：

采納爭論、溝通方式。

九、活動過程參考

1、主持人開場白，宣布主題班會開頭。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律學問

3、爭論怎樣處理以下行為。

有人跳窗入室盜竊，一人觀看后靜靜走開。

一販子正誘騙一群中同學吸煙。

有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

伴侶被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結。

愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福歡樂與我們永久相伴。

5、首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。(看錄像)

(1)、什么是邪教?

邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，進展、把握成員，危害社會的非法組織。

(2)、邪教普遍具有哪些特征?

①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有劇烈的出人頭地的思想，有劇烈的統治欲和政治野心。

②宣揚世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

③所謂教徒大多來自于弱勢人群，教內對教徒進行強制性的灌輸和精神把握，大搞奇妙主義，追求奇妙的心靈體驗。

④邪教教主采納各種哄騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質享受，儉樸禁欲，交出私有財產。

(3)、邪教是怎樣騙人的?

①利用天堂地獄、鬼神;

②制造教主是神來進行哄騙;

③編造前世債孽來進行哄騙;

④以強身健體，治病救命進行哄騙;

⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人;

⑥制造新迷信。

(4)、邪教的本質是什么?

邪教的本質是反人類、反社會、反科學。

(5)、邪教有什么危害?

①剝奪信眾人權;

②泯滅親情人性;

③騙取群眾血汗錢;

④破壞生產、生活秩序;

⑤煽動鬧事，擾亂社會治安;

⑥危害國家政

7、邪教的危害

邪教騙人時，假裝關懷你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當

案例：魏某因病做了手術，生活更加困難。一天，魏家來了兩個奇妙的人，對魏“勸慰”一番，魏某很感謝。這兩人漸漸成了魏某的“知心伴侶”。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某樂觀參加邪教活動，又哄騙他人，還跑到外地散發邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他非常后悔。

8、如何預防邪教(同學先談自己的看法，老師總結)

①良好行為健康保證

②思維清晰理性處事

③樂觀進取樂觀處世

9、樹立準確的人生觀、價值觀、世界觀

青少年是國家的將來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。希望同學們樹立科學的“三觀”，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明，對邪教的宣揚活動不聽、不信，發覺邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報，不斷用先進的文化充實自己，健康。

三、小結

“邪教”是精神的鴉片，萬惡的化身。它對人們進行精神把握，無休止地熬煎著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會的犯罪，任何一個國家的政府都不會漠然視之，都會堅決予以打擊!邪教，也像一把犀利的劍，外部招搖而布滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。假如一個人沒有一點科學學問，不懂科學進展觀，只知道企求上天和神佛的賞賜，貪圖微薄的權益，那他就會很簡單地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡潔，輕信別人的話，那他也很簡單被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后會始終朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純潔的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

同學們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責任。科學就是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學學問有助于人們消退無知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的人們，我們應當恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影響和帶動四周的人不信邪教，拒絕邪教;三是發揮我們的學問優勢、智力優勢，大力弘揚科學精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式，樂觀參加健康向上的文體活動，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無地容身!

(請同學談談自己上這節班會課的體會和熟悉。)

今日的班會課到此終止，感謝大家!

2021年學校生法制訓練主題班會課件5

教學目的：

1、培育同學的基本法律意識，關懷同學樹立守法觀念。

2、增加同學的自我愛護意識，讓同學了解并知道如何運用法律的武器來愛護自己。

3、通過案例分析與同學的爭論增加同學的法制觀念。

教學過程：

一、導入

社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此愛護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中學校生應認真學習法律學問，依法自律，準確對待父母和學校的訓練，運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。

二、你對國家的相關法律及司法說明知道多少?

1、說出你所知道的法律法規的名稱。(生依據課前把握資料文件資料自由發言)

2、師總結并出示課件。

(1)、國家相關法律及司法說明

1、中華人民共和國憲法

2、中華人民共和國未成年人愛護法

3、中華人民共和國婦女兒童權益保障法

4、中華人民共和國預防未成年人犯罪法

5、關于辦理未成年人刑事案件的若干規定

6、關于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的說明等

3請你舉例說說哪些是未成年人未能做的事?(同學自由發言)

4、老師小結。

二案例分析

(一)1、案例評析一

案例評析一

張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過在溜冰場溜冰熟悉,結為兄弟。后結識了在外混的程某,五名被告人便在外租房,在程的示意下五人開頭盜竊,后進展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時一起出動,所得贓款平均支配。案發時,五人正策劃購買槍支,并預備為五人組合起個幫號，而每次作案起主要作用的張某已經事實上成了五人中的“老大”。在不到半年時間內先后作案十幾起，案值2萬余元。

3、合作探究

案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應引起我們的警示?

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