




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學寫留言條部編版小學語文二年級上冊第四單元一、認識留言條
在日常生活中,有事情要通知對方,而對方不在,又沒時間等對方回來,我們就寫張條子給他。這張條子就叫留言條。留言條親愛的爸爸媽媽:我去同學小美家寫作業了,一個小時后準時回來,不用替我擔心。萱萱11月5日留言條萱萱:媽媽今天要加班,中午不回家了,你自己去奶奶家吃午飯。
媽媽11月5日留言條同學們:老師有事晚來兩分鐘,請古麗同學帶領大家讀一遍11課《葡萄溝》。請注意遵守紀律。李老師11月5日先寫是留給誰的。再寫有什么事。最后寫自己的名字和時間。二、留言條分三個部分寫話示例
這天上午,小新的外婆打來電話讓小新中午去外婆家吃紅燒魚,外婆還要給小新的爸爸媽媽帶些好吃的,留著他們晚飯時吃。媽媽不在家,而小新又沒有時間等她回來,于是小新決定給媽媽寫一張留言條。寫話示例留言條媽媽:外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚,我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的,晚飯您可以少做點兒菜。小新11月4日上午先寫是留給誰的再寫有什么事最后寫自己的名字和時間外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚,我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的,晚飯您可以少做點兒菜。媽媽:小新11月5日三、留言條的格式去辦公室還書,老師不在。去小芳家里,通知她明天九點到學校參加書法小組的活動,但是她家里沒有人。從下面選擇一種情況,幫李小明寫一張留言條練習留言條李老師:您借給我的書我看完了,今天去您辦公室還書時,您不在,我把書放在您的桌上了。
謝謝您!李小明11月5日下午去辦公室還書,老師不在。練習留言條小芳:學校通知明天上午九點要到校參加書法小組的活動,請你明天準時參加。李小明11月5日下午去小芳家里,通知她明天九點到學校參加書法小組的活動,但是她家里沒有人。練習留言條小兒歌稱呼頂格左上角,還要記得加冒號。正文前面空兩格,簡短明白有禮貌。署名日期右
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023七年級數學上冊 第1章 有理數1.2 數軸、相反數和絕對值第2課時 相反數教學設計 (新版)滬科版
- 九年級歷史下冊 第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰 第13課 羅斯福新政教學設計 新人教版
- Unit 1 what's the matter Section A 1a-1c 教學設計 2024-2025學年人教版八年級英語下冊
- 10喜鵲飛來報吉祥(教案)三年級上冊信息技術華師大版
- 臉蛋表情美術課件
- 2024-2025學年八年級物理下冊 第七章 運動和力 7.1 怎樣描述運動教學設計 (新版)粵教滬版
- 腦積水觀察及護理
- 2024-2025學年高中物理 第三章 傳感器 1 傳感器教學設計1 教科版選修3-2
- Unit 1 Reading for writing 教學設計 2024-2025學年外研版(2024)七年級英語上冊
- 九年級化學上冊 6.3 二氧化碳和一氧化碳教學設計2 新人教版
- 陜西省西安市高新一中2024-2025學年九年級3月份學業水平考試模擬歷史試題(含答案)
- GB/T 44115.3-2025信息技術虛擬現實內容表達第3部分:音頻
- 《商務溝通與談判》全套教學課件
- 山西省晉中市榆次區2025年九年級中考一模數學試卷(原卷版+解析版)
- 校長在清明祭掃活動上講話緬懷先烈不是一種簡單的儀式而是一種深刻的情感表達和精神傳承
- 儲能行業項目風險評估報告
- 廣東省2025年普通高等學校招生全國統一考試模擬測試(一)地理及答案
- 2025年中國郵政集團有限公司重慶分公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《海上浮架用抗老化高密度聚乙烯(HDPE)踏板》
- 2025年山西運城農業職業技術學院單招職業技能考試題庫含答案
- 2025年廣東省佛山市南海區中考一模英語試題(原卷版+解析版)
評論
0/150
提交評論