醫院護士工作報告

各位領導、各位教師、各位評委：

大家好!特別感謝這次的基層醫療機構機制改革，讓我有時機參與我們鄉鎮衛生院護士崗位的競聘，我會好好表現，將自己秀的一面展現在大家面前，讓大家對我有一個全面的熟悉。我來了，由于我自信，我來不是來演講，我是全力以赴爭取這個職位!我的競聘優勢有以下幾個方面：

一、理論功底比擬扎實，專業水平較高。

我2022年畢業于__衛校，在校三年的時間，我系統地學習了護理專業學問。2022年__省高等教育自學考試開設了高等護理專業，我積極報名參與，克制了工作、生活和學習的沖突，于2022年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習，擴大了學問面，對護理專業的新學問、新理念有了比擬深的理解。同時仔細對待院里組織的每一次業務考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既留意了把所學學問應用于臨床實踐，又留意了總結工作中的閱歷，不斷升華自己的理論水平，自工作以來共撰寫論文__篇，其中在省級刊物上發表__篇。比擬深厚的專業學問使我的工作得心應手。

二、工作閱歷比擬豐富，適應性比擬強。

自參與工作以來，我先后在__科、__科、兒科等不同的崗位從事護理工作，工作中我做到了向有閱歷的老同志請教，學習他們的好閱歷、好做法，每當院領導派我到一個新的工作崗位，我都擅長準時總結工作閱歷，找出各自的規律和特點，盡快適應這一崗位的要求。2022年的工作實踐使我積存了豐富的工作閱歷。特殊是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，輸液穿刺比擬困難的實際狀況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，幫助護士長合理安排護理人員，帶著護理隊伍加班加點、沉著應對。通過不斷提高整體素養和業務力量，順當完成了繁重的工作任務。

三、職業道德觀念比擬強，群眾威信較高。

多年來的理論學習和工作實踐以及教師們的言傳身教，使我堅固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業道德觀念。正是由于如此，在工作中我做到了效勞熱忱、周到細致，關懷病人、愛護病人。為了更好地給病人效勞，減輕病人的苦痛，我苦練根本功，對操作技術精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩的性格，也培育了快速靈敏的思維力量和應變力量。自2022年擔當小兒科副護士長職務以來，進一步提高了自己的組織協調力量，能夠幫助護士特長理各種沖突，做好各項治理工作，貫徹落實醫院一系列有關衛生改革的文件精神，以改革求進展。工作中以身作則，聽從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了效勞質量。仔細負責的工作態度贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，自己屢次被評為先進工、優秀護士等稱號。今年__月份被評為“病人最滿足的護士”，為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。

醫院護士工作報告

在_年里，我們在院領導和護理部的領導下，全面貫徹落實護理部規劃，圓滿地完成了各項護理工作，現總結如下：

一、仔細貫徹落實各項規章制度及操作流程，杜絕了護理過失事故發生，保證了護理安全。

1、仔細學習了《臨床護理治理質量標準執行手冊》及七項核心制度，定期和不定期檢查各項護理制度的把握狀況。

2、仔細落實各項護理規章制度及操作流程，明確各崗職責。嚴格執行查對制度，特殊強調落實操作中的雙人核對。仔細落實本科護理常規，堅持床頭交接班制度及晨晚間護理，保證根底護理合格率達90%以上，危重癥護理合格率達90%以上，預防并發癥的發生。

3、仔細學習了新的《分級護理制度》，并根據護理級別進展巡察做好記錄，落實?20__患者安全治理目標?，為手術病人佩戴腕帶以提高身份的識別性。為病人供應安全有效的防護措施(如床檔、約束帶)，有警示標識,落實崗位責任制，落實陪伴探視制度，加強陪護治理。

二、改善效勞流程，提高了效勞質量。

1、實行了“首迎負責制”，誰接待病人誰就負責病人入院時的安康教育工作，責任到人，使病人一入院便感受到溫馨、周到的人性化效勞，住院期間為病人供應各種幫忙，提倡多主動換位思索，以最大限度地滿意病人的生理及心理需求。

2、標準病房治理，責任護士和護工深入病房，建立以人為本的住院環境，加強心理護理，用布滿仁愛的親情去安慰患者，增加患者戰勝疾病的信念，促進早日康復，屢次受到病人的好評。

三、加強連續教育，提高護理人員業務素養。

1、1-6年資護士積極參與院內組織的業務學習及專業技術培訓。每月科內業務學習1次并做好筆記，及護理查房1次。

2、參與了護理部組織的技術操作考核，即心肺復蘇技術、氧氣吸入、簡易呼吸器的使用、靜脈輸液，全科同志仔細對待，護理技術操作水平呈上升趨勢。

3、進展了英語交班，但只停留在一些簡潔的詞句，思想上存在惰性和畏難心情，沒有深入開展。

四、仔細做好醫院感染治理工作。

1、參與了院里組織的消毒隔離及院內感染相關學問培訓。

2、嚴格執行了一次性醫療用品的使用、消毒治理。

3、嚴格執行了治療室、換藥室工作制度。

4、嚴格執行了手衛生標準，嚴防了穿插感染發生。

5、迎接了市質控中心對我院消毒隔離工作的大檢查。

五、圓滿地完成了二甲醫院的復審工作。

1、根據二甲標準標準各項工作，并進展了自查及整改。

2、在這次檢查中，表達出每位護士都很喜愛這個集體，不管工作有多忙多累，大家沒有怨言，常常加班加點努力把工作做好。為了維護集體榮譽，同志們能夠犧牲利益顧全大局。同志們還能發揚團結友愛精神，相互關懷、相互幫忙。

六、存在問題

1、科內學習氣氛不濃，護理人員的整體素養仍有待進一步提高，仍需要加強“三基”及專科理論學問學習。

2、護士工作主動性不強，缺乏慎獨性精神。

3、科研意識不強，無學術論文。

4、對實習生帶教不夠嚴格。

醫院護士工作報告

敬重的領導：

回憶2022年，在院領導、護理部的正確領導和悉心關心下，本人仔細履行精神科護士長工作職責，以二甲醫院的標準，嚴格執行護理治理各項制度和流程，注意護理質量的保證與持續改善，不斷提升護理品牌，連續深化優質護理，切實完成醫院及護理部的各項任務，現述職如下：

一、政治思想方面。

仔細學習，不斷提高思想熟悉和政治理論水平，堅固樹立_，嚴格要求自我，以身作則，帶著全體護理人員，為精神病人供應更好更優質的護理效勞;積極參與醫院組織的員工素養教育及安全醫療教育，并落實到平常的工作中。仔細學習醫院的各項規章制度并組織落實，自覺遵守醫務人員的職業道德，廉潔奉公，自覺樹立醫務工的良好形象。愛崗敬業，勤勉工作，踏實仔細，勇于擔當。帶著本科護理同仁，仔細履行各項制度，在原有優質護理的根底上，工作做得更加細化、效勞更加熱忱、病人更加滿足。在醫院開展的“三好一滿足”活動中，仔細做好宣傳工作，真正做到醫德好、技術好、質量好、病人滿足。平常，把嚴厲的工作態度與科學的工作方法結合起來，擅長統籌兼顧、合理部署，分清輕重緩急，既突出重點，又顧全大局，使各項工作開展有條不紊、取得明顯實效。

二、工作實績方面。

1、落實要求，抓好護理質量治理。重視病房治理，科內實行護士長、職責組長、護理質控員三級治理，成立科室質量治理小組，常常進展現場指導與檢查各項制度的落實情景，發覺問題，準時在護士會上進展爭論分析，提出整改措施，使病房工作實行標準化治理。注意質量改善，把科室內存在的問題經過持續質量改善，順當到達預期目標，建立健全質量監控，加強質量監視，實施標準化質量治理，每月對護理質量進展檢查、量化、反應、整改，建立質量治理的長效機制。根據二甲醫院的標準，學制度，抓落實，學應知、應會，抓考核，使每位護士的理論、操作人人過關，并不斷提高護理技能與效勞水平。

2、強化措施，確保安全護理。每月組織學習安全查對制度及各項急救流程，嚴格遵守各項規章制度和操作規程，不斷標準各項操作流程，準時查找護理安全隱患。每月召開安全護理睬議，不斷強化安全意識，仔細學習十四項核心制度及病人護理安全治理制度、護理安全隱患呈報爭論制度、護理大事呈報與預防制度。針對精神科專科特色，加強精神藥物學問學習與普及，精神病人護理技術培訓等專題講座，并且運用于護理實踐中，大大提高了新護士的專科護理技術和安全護理級別;積極做好病房的院感學問培訓及消毒隔離工作，使院感學問深入到每個人，落實到每一個操作過程，避開了穿插感染的發生。

3、堅持做好一日七查的催促與監管。以護理14項核心制度為指導，每日檢查和催促護理事務的執行，發覺缺陷準時糾偏和改善;仔細做好護理人員崗前培訓和在職培訓，依法依規履行護理崗位職責。

4、真心關愛，改善護理效勞態度和作風，提高護理效勞的滿足度。在科室積極推廣優質護理措施，轉變了思想觀念，整合根底護理，用藥治療、溝通和安康指導等各項護理工作，使職責護士對所包干的患者供應連續、全程和全人的護理效勞。加強護患溝通，每月組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的意見與提議。真正做到想病人所想、急病人所急，每日2次查視病友，了解病人的需求，解決病人的困難，征求病人對護理人員的意見，不斷改善方法與技術，護理效勞滿足度不斷提高。同時，做好出院病人的電話隨訪及上門隨訪工作，使本科室在社會上的知名度、認可度、美譽度不斷提高。

5、堅持不懈，全面實施安康教育。制訂針對性強的安康宣教資料，定期召開安康教育講座，宣教率達100%、反應率達95%。每月開講安康教育課堂1次，對不一樣精神疾病的病人進展宣教，使他們準時了解一些常見的安康衛生保健學問，并能自我識別特別;并制做圖片及幻燈片，對每個病人及家屬進展宣教，受到歡送和好評。

6、開源節流，提高經濟效益。加強經濟核算，努力降低醫療護理本錢，講究經濟效益與醫療護理效果，要求全體醫護人員、工勤人員，從節省每一度電、每一滴水、每一張紙做起，嚴格掌握科室支出、杜絕一切鋪張現象。特別留意科室醫療設備的使用、維護、修理與保養，確保正常運行，為科室制造的經濟效益。了解熟知各項收費標準，用活、用足收費政策，應收則收、應收不漏。

7、分散人心，促進各項工作順當完成。把工作做細、做實，努力營造風正氣順、團結協作、和諧高效的工作環境。堅持以人為本，關懷、愛惜、敬重、理解每一位醫護工。作為護士長，與科室護理人員以誠相待、以心交心，不斷發覺和確定科員的優點和特長，充分激發大家的工作熱忱，團結和諧，積極向上，融洽醫護、護患關系，使五病室構成了一個團結、和諧、奮勉、積極的團隊。

8、開展培訓，提升整體素養。制訂培訓規劃，定期組織護理人員進展培訓，強化三基訓練，常常學習新學問、新技術、新業務，努力提高每一位護理人員的業務水平，以適應科室新技術、新工程的開展，適應時代進展的需要。每周進展一次科級護理查房，每月進展一次個案護理查房，每季一次操作培訓并組織考核，定期組織護理人員進展科內、院內業務學習及三基理論考核。按帶教培訓規劃，仔細做好實習生和新護士及進修生的帶教及培訓工作，為護理隊伍輸送合格的人才。

三、學習科研方面。

利用業余時間，積極參與省、市護理學習班，訂閱《中華護理雜志》、《護理與康復》，不斷汲取先進閱歷以充實、提升自我，使我們的護理學問能滿意不斷進展的學科。查找相關的資料，今年申報市級科研工程一個，為醫院和個人素養的提高奉獻自我的力氣。

四、廉潔自律方面。

經過醫院組織的警示教育及治理商業賄賂專項學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地投入到醫院廉政