2023年班委工作總結通用篇班委工作總結1

七年一班班委會工作總結一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成果。

1、常規方面

本學期，我們班在實現“深化加強日常管理，使學生初步學會自我管理，漸漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍圍著三點來工作：

1、明確班級常規，提出詳細要求，

2、落實管理過程，實行自上而下的管理方式，3明確管理責任，落實詳細檢查剛好。總之,我們在原有的基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

2、干部隊伍建設及其工作狀況

本學期開學初，我們班進行了班級干部改評比。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立后，大家都能主動工作，常常不定期的在一起探討工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增加了不少默契。

3、活動方面

這學期學校和班級開展的活動有：

一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增加班級凝合力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。

值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，很多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么珍貴的嘉獎，但是他們得到了學校和班級的確定，每個人心里都美滋滋的。

9月10日“慶老師節”活動。我班班長王真真同學代表全體學生在老師會上講話受到了好評。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的看法或建議,二是你說出平常沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增加一份喜悅，并有這種形式報答了老師的培育之恩。

10月中旬，我校舉辦了一年一度的校運會。我們主動激勵同學們參與，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友情第一，競賽其次。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，呈現了我們班的.特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了二等獎，足球競賽一等獎。同時,不參與競賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,呼喊助威,打出了一番氣概。雖然我們沒有取得志向的成果，但我們也盡力了。競賽后我們還剛好進行了探討，總結了失敗的緣由，爭取在下一次競賽中取得好成果。在讀書節中我班多名學生獲獎，并榮獲了書香班級的榮譽稱號。10月份，在我班王真真和揚言惠同學在故事大賽中分獲一、二等獎11月中旬，我們班又要迎來了其次次值周工作，我們在上一次工作的基礎上,揚長避短，順當地完成了工作。再一次受到老師的好評

4、學風建設

我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到寧靜、有序。筆跡、作業做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成果。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優良班”的稱號。

5、后進生的督促管理工作

本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。

6、班級目前存在的問題及解決措施

首先，班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應當相互取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應當幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避開說做不一，并剛好進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的實力。

最終，要提高同學們的學習主動性。沒有學習主動性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成果也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成果考評會有很大影響。要提高學習主動性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成果較低的同學，并開展互幫互助小組。

班委工作總結2

時間飛逝，作為班級生活委員這學期我的主要工作是班費的管理，以及幫助其他的班委搞好每次的班級活動，做好后勤工作，還有就是關切同學們的生活狀況。以下是我在擔當生活委員一職中在本學期詳細開展的工作：

一、是在賬目的管理上面，每一筆賬目都有據可依，并且做了具體的登記和班委負責人簽字，以及大筆款項班主任批準

此外，對班費的公布上我將班費具體的開支狀況放到各位同學的郵箱和班級QQ群上，便利同學的監督。下學期我還會走訪寢室了解同學們對班費收支狀況的看法和建議。

二、幫助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織和后勤保障

其中包括籃球賽、讀書會、習字會、元旦聚餐等。這些活動極大的豐富了同學們的生活，使得同學們在學習之余在高校同樣體會到了家的暖和。使原本枯燥的學習生活變的生動。增加了班級的凝合力。

三、剛好領取同學們的包袱信件，保證同學們在第一時間收到遠方親友的關愛

四、支配值日生做好每天的值日

本學期的生活工作基本上完全達到了我的預期效果。通過的生活工作的實踐，我的組織策劃實力得到了明顯的`提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不仔細變的越來越謹慎仔細。我很榮幸能夠擔當***班的生活委員。作為這個集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當然努力也有了一些結果。但是我要多謝同學們的信任，多謝其他班委及團支部對我支持和幫助。我的工作仍有許多不足，須要不斷的改進。希望同學能接著信任我。

班委工作總結3

班主任在我們放假前循例叫我們兩個班共開一個班會。開會前一天晚上收到班主任通知，每個班長寫一篇總結。我百度了一下，可是沒找到什么好的。于是就只好自己寫咯，沒想到一寫就啰嗦起來了。后來個人覺得寫得還有點意思，所以打到這里來。

正文如下：

大二的上學期已經過去，身為班長的我首先感謝同班各位給我這個熬煉自己的機會，并且感謝各位對我工作上的支持。在此讓我帶領大家把過去這四個月的學習和生活大體地過一遍。

看似短暫的四個月，大家有著各自的感受。是否還有同學正因為發動機構造考試險些掛科而感到慶幸？是否還有同學因為剛剛“doublekill”后還未“unbelievable”就犧牲而感到缺憾？無論是學習還是嬉戲，我們共同渡過了這半學期，然而，我們不能讓這半學期毫無意義。在嬉笑怒罵中我們是否也該好好反省這段日子的不足？莫非遲到的同學沒有因為打攪了老師的正常上課而感到愧疚嗎？身為一名學生就應遵守應有的紀律，“不遲到不早退”這六個字只應在小學課堂上出現。所以希望在日后的學習中同學們能做得更好，特殊是某些常曠課的同學，我們整個集體對任何人都不拋棄不放棄，而為何你們自己要掉隊呢？能否取得優異的成果不是我們能完全左右，但我們能保證自己仔細地做好了自己該做的事，這些簡潔而繁瑣的大道理每個人都懂，并且每個人都能說出一大串，而為什么就是有人做不到？

一個班的學風很重要，但是我們班的學風實在太差。到大二了，大家沒有被逼著去上早晚自習，平常的課堂上也沒留什么作業，我們是否因此而松懈了？每天的時間除了上課就是在嬉戲里渡過。有的同學的嬉戲角色玩了一個再換一個，而有同學讀完一本著作后接著讀另一本嗎？常看到的是大家把嬉戲號相互交換著玩而很少望見大家把筆記相互抄閱，即使有也只是為了應付考試。我并不是在指責大家不該消遣，而是提示大家不要沉溺于嬉戲，寢室是大家的

其次個家，是大家休息的地方，我們不應當把它化為網吧，勞逸結合的事我們何樂而不為咧？

希望每位同學都能把學習看法放端正。或許現在付出許多地學習日后也不肯定飛黃騰達，但是現在完全不付出以后卻能干出一番作為的人真是不多啊！要說到學習的榜樣班上也有不少。上學期取得本班第一的鄭云康同學時常用電腦學習，而有的同學的'電腦里裝的除了那玩過千萬次的嬉戲外只剩不知從何而來的電腦病毒......還有王昱凱同學，據我所知，他在這次期末考試中取得了優異的成果，平常就見他拉上一些同學去上晚自習，而有的同學就呆在電腦前，右手無力地點著鼠標，左手夾著香煙......還有班上的女生，她們也會相約去圖書館學習，有的利用周末等時間做兼職。我們班的優秀同學并不少，多和他們打交道總比自己的身心始終被電腦輻射侵害要好得多。

正如胡寒同學所說，我們班在學習上不怎樣，但同學之間的情意很深厚，大家誠以待人，共同進步，我們有著各自的觀點和想法，我們有著辨別是非的實力，但我們缺乏與自己的惰性抗爭的決心和毅力。希望在寒假過后，胡寒能對全部人說我們班不僅同學間情意深厚，學習上也很有干勁。說了許多學習上的事，只是把自己的想法說了出來，很啰嗦，但希望能得到大家的贊同。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。

寢室的衛生問題是我曾強調過也是在此第一個說明的，寢室的衛生好壞會影響我們日常生活的健康與否，并且住在一個干凈的寢室也讓我們心情更好嘛！另外，宿舍是一個公共場合，當我們在寢室時應時刻留意不要打攪四周寢室，保持寧靜是再簡潔不過的事了，何必還因這與其他班同學發生沖突呢？大家住在一塊就是鄰居，平常應相互照應而不是針鋒相對。而且還提示大家在平常生活中留意平安，外出后盡量不要晚歸，在外與人打交道應到處禮讓，終歸人在江湖身不由己啊，英雄不吃眼前虧嘛。

最終，在這半學期中，我們班還組織了一次共渡圣誕和元旦節的出游，此次活動中大家主動協作，信任是一次能在腦海里稍占一席之地的回憶吧。而且我們還參加了學院組織的籃球賽和拔河競賽，在大家的共同努力和團結下，我

班取得了“最佳風采球隊”稱號和拔河賽第三名的榮譽。在拆裝實習中也相互幫助協作地完成每個任務。

了解了自己的不足就努力克服，獲得了自己的成就就相互慶祝。在外人眼里或許我們不怎樣，但我們自己明白自己的實力，這次微機原理考試前，我們在沒有老師所給答案的狀況下靠自己努力做出了復習題的正解，這足以說明我們的實力！信任以后我們可以做得更好。祝福全部同學無論是學習還是嬉戲都能達到志向的目標。

班委工作總結4

這學期我們班迎來了許多新小摯友加入到我們的大家庭，這讓我們班有了更過的歡聲笑語。

這學期的家長工作、平安工作等等也是有序在進行。平安工作時每個幼兒園的重中之重。那么對于每一個班集體也是一樣的。只有平安得到保證，幼兒才能安安心心的在幼兒園學習。

我們小班這學期出現了一個平安事故，這都是由于我們老師的'疏忽和不細致造成的，在這之后我也進行了反思，避開以后再出現類似的事情發生。

對于我們班的墻、桌椅、老師的用具、剪刀我們都會檢查，一有問題就會請人來修理等等。我們老師的用具剪刀等等都是放在幼兒夠不著的地方。在外出進行戶外體育活動時，須要事先把場地布置好，然后在檢查四周有沒有平安隱患，假如有要剛好進行處理。

在幼兒吃飯時要留意幼兒的餐具并且檢查好；還有幼兒睡覺的寢室的床也是要檢查，避開上面有什么平安隱患，所以我們都會定時檢查這些。而幼兒自身的平安，這就須要我們老師時時刻刻讓幼兒在自己視線范圍了，不讓幼兒進行危急系數高的嬉戲。在我們的自制玩具也要考慮是否具有安于性等等

還有家長工作也是特別重要的，每一個月我們會按時分發每一位幼兒的家園聯系冊，上面會寫上這個月孩子在幼兒園的狀況等等，家長會回復我們他們的話。可以向我們老師提出他們的想法與看法，也會說說他們的孩子在家里面的狀況，這樣更便于我們老師增加對孩子的了解。

我們班的教學工作相對來說是比較輕的，我們更多在教育幼兒的生活習慣和如何適應幼兒園的環境，所以教學任務不是那么重。

希望我們能在下學期做得更好。

班委工作總結5

一學期來，我們班委會在學校和班主任的正確領導和熱忱幫助下，帶領全班同學在德、智、體、英和勞動技術等方面開展了一些工作，取得了肯定的成果，歸納起來有以下幾點。

（1）明確學習目的，爭取全面發展。

進入初三，很快要畢業了，不少同學在家長和社會的影響下，對集體活動不夠關切，一心只想學好書本學問，爭取升學有個好成果。有部分同學自已感到基礎差，升學無望，就自幕自棄，學習松散。針對這些狀況，我們召開了“我在20xx年”、“為祖國而學”等主題班會，班級黑板報連續辦了十期，開展“學習月”問題的探討和筆談，并請了升入中學和走向杜會工作的校友來班上介紹自己的感受。通過這些活動。全班同學的學習主動性調動起來了，一樣體會到，沒有正確的學習目的和學習方法，是不行能提高學習質f的。由于正確處理了學習與升學、學習與工柞、學習與勞動之間的關系，學習基礎差的同學也樹立了學好各門功課的信念。我們斑委又剛好組織間學對他們進行個別幫助，請老師補課。這樣全班的`學習氣氛變濃，學習看法也端正，本學期期末考試，全班各科成果普遺得到提商，總平均分比上學期期末高4。5分，全班殲滅了不及格。

（2）人人爭當班級小主子，新的班風正在形成。

過去，我們斑同學食己顧自己現象比較嚴峻。班級工作，班主任推一下動一下，斑委工作缺乏主動性。本學期，我們在全國經濟體制改革熱潮的影響下，協作學校提出做合格畢業生的要求，我們班委會反復探討，大家一樣認為，合格的畢業生要具有主子翁思想。要使自己成為建設四化的合格人才，必需具備肯定的工作實力和組織實力。因此，我們班委會在斑長帶動下，工作主動主動，凡是學校布里的工作和班級日常卒務，如反映教學狀況、鎮寫教室日志、打掃衛生、體育熬煉等，都先由班委會探討，集體訂出措施，再征求班主任老師的看法和幫助。經老師同意后，分別由班委進行工作。每項工作告一段落，就在班委會上集體探討小結。由于我們班委吃苦在前，以旁作則，在同學中間了解狀況，與同學打成一片，全班的團結氣氛很濃，要求進步的同學許多，一大半同學寫了入團申請書。六名同學光榮入團。班里成立了團支部。后來，我們班委探討認為，應讓每個同學都成為班級小主子，于是每天請一位同學值日，值日生可以行使班長的職權，在這一天內對班級負責。先由一些迫切要求進步、關切集體的同學位日，再帶動大家，人人經受熬煉，人人爭做小主子。我們的做法得到學校的確定，我們班委會被評為校級先進集體。

（3）加強熬煉，增加體質。

我們班同學，一向愛好體育。住校生每天堅持早熬煉，全班同學仔細上好體育課和三節熬煉課，堅持兩操。一學期來，墓本上沒有同學請病假。運動會奪得了全年級總分第一名。班級還組織了籃球隊、足球隊和乒乓球隊。全班有8%同學體育達標。

但一學期來斑級工作還存在不足的地方。

第一，班委會與團文部工作協作不夠，有時相互重復，有時相互依軟。

其次，班委中各班委的工作極不平衡，有的做得多些，有的做得少些。

第三，班級活動還不夠豐富多彩。

我們決心在下半期中，發揚已有成果，訂正不足地方。在校領導和班主任的指導下，把班委會工作搞得更好。

班委工作總結6

運動會結束后，我們班委都總結了自己的工作，在此我僅代表班委向老師做一個工作總結。

就班上的。體狀況，從表面看狀況還好，但事實上在工作中還存在許多問題。首先，從到位來說，看起來還好，事實上是由于班長硬性規定才到的，同學們并不是從內心里想參與運動會，這就反映了班委沒有做好會前動員工作，同時在運動會時沒有想出一些能吸引人的方案來調動大家的主動性，這方面的主要問題我認為是我和郭海健沒有與院學生會溝通，擬定的一些活動沒有實施，因為這次運動會是以院為單位的，現場的活動也是由院里負責的，缺乏溝通所以導致方案沒有實施。而在運動會過程中，由于某些班委沒有起到帶頭作用，導致在長時間坐著不動的狀況下，一些同學的主動性下降，覺得運動會很乏味，這是班委的失職，沒有責任感而導致的，在此我要做自我檢討，在運動會時，我自己也主動性不高，覺得這個運動會很讓人悲觀，所以沒什么興致，所以當學生社團聯合會一有事找我過去時，我就堅決果斷的走了，雖然和班長請了假，但在同學中造成了不好的影響，也讓其他的班委工作不好開展，我很愧疚，同時，以后我會把自己當做班級的主子，協調好班級工作與學校工作之間的關系。

在宣揚稿方面，可能由于天氣關系，大家主動性不高，只是在規定的任務完成后就不再多寫了，同時也沒有規定多寫的同學有嘉獎，這樣很難調動大家的寫作熱忱。同時，我們的策劃中沒有支配班上的一般同學參加，感覺。件事不是他們的事，而是班委的.事，事實上，可能是因為我們把自己的定位搞錯了，班委，應當是以服務為主，管理為輔的，要將同學們當做主體，而不是讓他們覺得我們比他們高一級。

會后的衛生打掃工作也存在肯定問題，原來的支配是由上午缺席的同學來打掃，但由于我和劉賈因個人緣由而缺席，導致最終打掃工作是由其它的班委完成的，我和劉賈對此作出深刻檢討，并保證以后會盡量協調自己各項工作之間的沖突。

班委工作總結7

風輕云淡，歲月無痕……想來，開學都已將近兩月。時間老人，雖是走得不疾不徐，卻也是無情。

這一周，作為值周班委，的確是未做到位的。八周了，還未做好，無它，錯在自身。逢花的歲月，實是不能奢侈。完善自己，以“志向自我”為目標，以“現實自我”為對象。有則改之，無則加勉。始終喜愛這樣一句話“競爭并不是推動人類前進的動力，嫉妒才是。”嫉妒，一種動力，把握好，真的能創建奇跡。

這一周星期一，屬于亂套了系列。太亂，一跑步，零零散散；上課紀律，一團蜜蜂嗡嗡啊！沒了班媽媽，亂成一鍋粥，這是班媽對我們的期望嗎？不是。不期望能有多么好，保持嘛。讓每個老師都能喜愛來我們四班！周二，甭提了，整個畫風都不一樣，其實我們能表現得不錯，為何只能在班媽媽在時才表現呢。有一天，我們能在無人監督是，也能表現好，如此，才算不辜負老師們的良苦專心。

跳繩活動，愿同學們能在下周前全體會跳。我也要學啊，姑娘也是個不會跳得，所以要加油啦！體育課的留意事項，大家要留意。開學八周，為班媽媽惹得亂子，連我都覺得太對不起班媽了，留意平安，熱身活動做到位，愛自己更是愛大家，少說話多做事，體育課也是課，要聽體育老師的話，忠言逆耳……管好自己，這里特殊表揚袁小茜同學，值得每一個同學學習，無論是學習看法還是學習方法。還有，這里就是想提示下班長大人何熙，再進一步完善自己，以身作則，以身為范！（班長大人絕不是說你不好哦。）

星期四的一場班會，對我而言精彩絕倫，雖說我對我自己的.表現不是很滿足，但是同學們的仔細專注，協作令人興奮。吳維然同學的小提琴令人意猶未盡，周昕彤的書法作品極好，《滿江紅》的大氣，徐璟果同學與老師完備的主持，悠揚的《水調歌頭》……感謝每一個同學老師的付出！信任我們的努力，定會有一個志向的成果！讓老師傲慢！

這一周，讓我們迎風航行，再接再厲，營造一個更好的學習環境，讓我們變得更好，更優秀！

秋意濃，旭日東升已是越來越遲。寒又何懼，黑又何懼，苦又何懼，為了我們的明朝，迎風航行，風雨無阻。

這一周，對我而言是蠻暖的。“我們會把你贖回來的！”雖說“贖”字用的有點怪，但是吧，挺喜愛的。

這一周沒待在一起，說起來很擔憂，但是仍是充溢希望的，班長大人應當能將他們……惋惜，班長仍是有著無奈啊……辛苦了，班長！但是說回來班長應做得不錯，據我視察，好了很多，雖然，應還是挺煩，有忘帶作業的現象……但是啊陶勇強主動舉手，許芮嘉與楊點點主動向上，肖環宇的善問，舒浩軒的更加負責都表現了出來。希望下一周更上一層樓……多謝徐璟果班長的付出，無論如何都是費心了。

再次特殊表揚許芮嘉和陶勇強，昨日的英語默寫好像是過了關的哦。有努力會有收獲的嘛，同時感謝王老師的付出，這兩個應當讓老師挺操勞的了。肖環宇，信任自己，會過關的，就像努了力，你們就獲得了“星級小組”且是第一名！

其實你們很優秀，心思未到位罷了。就這樣表現，再努力再努力，連續五周得“星級小組”不難。就像第一周，我以為的一樣，你們都很好。當然，你們再不好，我再“離組出走”也是很有可能的。姑娘，不想走啊……雖然感覺怪怪的，但是不要不信任哦。

辛苦了，班長！

班委工作總結8

從金秋九月走到現在，一百多個日子，我們班級攜手一起走過，作為園藝1201班的學習委員，對于這學期的工作，我進行了一次匯總，我想這也是對我這一學期的回顧。因為充溢著太多的甜蜜，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的深思，太多的感慨，我們探求不息！

作為學習委員，看著我們班級一步步走到了現在，一次次的歡聲，一次次的笑語，讓我們見證了班級的發展，望見了只屬于我們班的進步和缺失。在這些事物里伴隨著我大多數的工作。

開學初，我首先是去參與了一次學習委員的會議，會議告知了我有關學習委員學期應盡的責任和義務，同時也告知了我有關于英語考級的報名狀況并剛好將狀況告知于班級的同學，還有學校給了學習委員一份教學日志，讓我仔細做好課堂考勤工作，確保班級日志的內容精確無誤并要求在每個星期的周五上交檢查，這是對老師的監督，也是對我的認可，這表明白我對這個工作的看法。還有就是主動協作任課老師工作，支配課代表按時收發作業，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的`了解。最終就是對英語考級的一些瑣碎的小事，卻也是對于同學們至關重要的細微環節，領了耳機和準考證，同時核對了同學們的信息，一次次的工作，一次次的實踐，讓我更加明白了自己的實際狀況，也是在這些次次的工作中對同學有了更加深刻的了解。

回首這學期，這是我們真正思索高校、找尋目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、保藏珍貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，牢記老師和同學的期盼，用百分百的熱忱和無限的創新去譜寫屬于園藝1201班的新華

班委工作總結9

時間如白駒過隙，轉瞬我們已然走完了大一的春秋，這學期已進入了尾聲。從萍水相逢到現在的相濡以沫我們僅僅只用了一年的時間。

在這學期里，身為學習委員的我，仍舊帶領著同學們以腳踏實地、勤奮仔細的作風來對待每一科的學習。順當完成每科老師布置的課程任務，并且主動協作老師完成教學任務，，多與學習上有困難的同學一起溝通，帶動全班同學一起學習，營造了一個良好的學習氛圍，樹立了良好的學風班風。

另外我從來沒有放松過作為一個學習委員的職責，不遺余力地完成手上接到的工作，包括學習狀況匯報，學風調查，把相關學習詢問傳達給同學們，駕馭大家學習狀況等。并且，對比上學期，這學期對于跟領導老師溝通方面更加從容，進步了許多，更加主動地去跟他們主動接觸，以了解他們對本班的想法。

我始終都沒有懷疑過我們班級同學們的實力，通過這學期大家共同的努力，同學們的專業都在不知不覺中進步著。在表現性素描課上，我們班的同學出了好多的優秀作品；在色調風景寫生中同學們的作業也畫出了自己的特性以及自己對色調的詮釋；在裝飾基礎課中同學們最終的作品也得到了老師的認可與贊許，認為裝一班的學生的實力強；在平構課上大家對作業也很仔細，不厭其煩反復修改，直到老師很滿足為止。這些靜默努力的'成果，足以證明裝潢一班的實力，我想即使在整個裝潢系里我們也是一個優秀的班級體。只要我們擁有仔細的看法和學好每門課的信念與決心，我想總有一天我們班的專業會在裝潢系里獨領風騷。

當然我們班級的同學在學習中也存在著一些問題，輾轉了許久，總結出了以下幾點：

1、個別同學對于專業的學習看法不夠端正仔細，對自己不夠負責任。

2、自主學習的意識不強，缺乏自主解決問題，獨立思索的實力。

3、眼界不夠寬，大多數同學在作業中體現的內容很具局限性。

4、學習效率低，課堂上不能夠充分利用好時間，課下打算工作做得不夠足夠。

工作安排：

1、帶領大家用一種歡樂的心態來學習我們的專業學問，讓大家真正的酷愛我們的專業，而不是為了學習而學習。有這樣一句話：歡樂是華蜜的源泉。所以我準備努力找一些關于每門專業課大家感愛好的點和資料與大家一起共享，進行探討與探討，終歸愛好對做成一件事很重要，這樣也解決了大家不愛自主學習的通病。

2、由于這學期學習及校內各種活動，所以辯論會始終沒有開成，所以下學期我會在班里開一次辯論會，熬煉我們班的同學的口才與表達實力，應變實力。這個活動我會與我們班級中演講與口才社團的學生一起籌劃，讓班級中每一個成員都充分發揮自己的實力。

3、收集大家的愛好與愛好，讓我們班級的學生展示出來自己的才華，激勵大家參與每一次的作品競賽，不論是校內還是校外，在這里我會起表率作用的，希望大家和我共同努力。

4、采納互幫互助的制度，把全班的整體的專業課成果穩步提升。

5、早晨開展英語4級晨讀班，為有意愿想考四級的同學供應學習和溝通的平臺。同時我會為大家印一些真題和閱讀資料來協助大家的學習。每周我會聽寫一次支配的詞匯，以督促大家對詞匯的重視。

6、激勵大家發覺問題、解決問題、努力向老師提出問題、與老師更加緊密的溝通。

7、對于英語掛科的同學，實行英語學習不積壓的方法，每講完一單元后我會單獨給他翻譯并且督促他背單詞，一周后以試卷的方式考察課后習題背誦狀況。每兩周帶他復習以前做過習題，循環復習，循環記憶的方法，以便考試時復習輕松一些。

總之下學期我希望裝潢一班能夠換一種新的思想和學習方式來面對，實行低調做人，高調做事的原則，把我們的特性和特長以及積聚了一年的實力都暴發出來。一年來的學習與班委的工作，我總結了一句話——假如不張揚懦弱給誰看。既然是花就要綻放；既然是樹就要成棟梁；既然是石子就要鋪路；既然有實力我們就要讓別人看到。希望下學期我們重新來到的那一天，我們都能像五湖四海的洶涌澎湃的河流一樣又匯聚到了海洋這里，團結在一起，共同努力，共同創建更多美妙的回憶，以及易斯頓的奇跡。

班委工作總結10

公管三班班委會學xx委員劉芳回望大一上半學期的學xx生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。我作為我們班的學xx委員，在這半個學期中處事實力和工作實力得到了很大的提高，和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們的共同努力下，我們班整體在進步。

當時我競選這一職位時，我就知道學xx委員并不是一個小角色，走過這半個學期，我的體會更加深刻，可以說，這工作并不像我起先認為的那樣簡潔，可是，我照舊慶幸我選擇了它，一路走來，艱辛卻又不乏快樂。

高校里，老師與學生接觸的并不多，除去上課的幾非常鐘，幾乎沒有別的什么溝通，而學xx委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，剛好切實地向老師提出同學們的建議；

把同學們不懂的問題反映給老師，剛好講解；

提示同學們完成作業等等。另外，幫助同學們了解教學評價、各種競賽信息、選課須知等也是我的工作。每次考試支配下來后，我都會剛好記錄，向老師詢問細微環節，再傳達給同學，同時做考試動員；

考試過后將成果剛好上交給輔導員。在這些方面，我自認為做得比較好。

但是，這些都是學xx委員的本職工作，也都是我應當且必需做的，然而，許多延長的工作我總是不能剛好意識到，但是，幸運的是，班委們從來都不會孤軍奮戰，我的伙伴們會在我沒有意識到的時候提示我，才會讓很多工作剛好地做到位。比如，上課前擦黑板，為同學們找適合自xx的教室，幫助同學們了解四、六級以及計算機二級的考試信息，考試后剛好做成果分析……而我的`工作又有許多的不足，雖然會制定安排，但安排恒久比不上改變快，懶散讓我把工作一推再推，有的甚至推到“過期”，就不用再做了。還有，雖然會考勤，但不細致，有同學曠課也不知道，只是糊里糊涂的填寫考勤表；

上課時會開小差，還和別人說話，也沒有主動維持紀律。

總之，這半個學期中的工作有好有壞，都是我的經驗，在下學期，我覺得自己應當勤奮起來，負起責任，仔細對待每一件事，并以身作則，帶動全班的學xx氣氛。

我信任，在我們全部人共同努力下，我們班會建設的更好！

班委工作總結11

大一的第一個學期已接近尾聲，作為一名班長，在班級事務的管理協調。各項活動的開展過程中，看到了我們班的進步與缺失。

這半年來在輔導員博老師的帶領下，我們主動的努力完成下達的各項工作，同時也在工作中，學會了許多東西。尤其是在與人打交道的這個方面獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也不相同，因此每位同學都呈現出別出心裁的風格。這就意味著我面對不同的對象就得用不同的方式溝通，來了解他們。從而能更好的盡自己的努力為同學做一些事，同時也是恰當開展班級工作的基礎。可以說班級這半年來都向好的`地方發展。終歸同學們已經相處很久了，彼此都建立了友情，這也是我們班級凝合的基礎。同時經過幾個月的磨合，無論是班委還是同學都漸漸形成了一個默契，這也是我們所期盼的，有了這些些學期的工作建設就會更簡單。

回首過去的半年，雖然始終在主動努力，但自己身上也存在很多不足。

1、在工作中，具有極強的責任心，但有時工作方法不到位。首先，我作為一名班長，不管工作實力如何我也應當具備責任心與集體意識，也就是班級利益至上。另外，也必需有適當的方法與技巧。另外，我覺得耐性也是一個班長所必需的，面對同學的要求與疑問，班長應當有足夠的耐性來傾聽同學的心聲，來回答他們的疑問，解決他們的問題。面對幾十位同學，就須要不同的方法，但這還不夠，所以我們還要提高自己的實力。

2、在班級工作中協調欠完善，班干部間溝通缺少。一方面，因為條件限制班干會的支配不好，另一方面，有的班干部主動性不是很高。我怕我們是一個集體，應當具備集體意識，集體的利益高于一切，因此班級的集體力氣還沒完全發揮出來。

3、班級活動較少質量不是很高，沒有培育好同學的團體精神。班級的活動缺乏新意與好用性。這也是造成班級凝合力不夠的一個緣由。

4、最終活動方面，首先就是一份完整具體細心的籌備，使大家玩的快樂，增進同學的友情與集體的歸屬感，感到家的暖和。

展望將來，要把我們的班級建成優秀的班級體。當然班干部的工作離不開同學的努力協作。所以我希望，我們每一位同學，一起努力，把困難當成挑戰，做好完善自己。是大家凝合起來。

班委工作總結12

驚慌而勞碌的一年教學工作即將結束，這一年讓我更加相識到一份耕耘一份收獲。我和學校每一位老師一樣，認仔細真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，仔細完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老老師和優秀老師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關教化教學理念和實踐的書籍，充溢自我。為了下一步能更好的勝任老師這一職稱特作總結如下：

一、培育建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。

1，班主任工作特別辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，探討備課，探討課堂，有更多的時間輔導學困生。經過多年的實踐，我覺得作為班主任肯定要充分信任學生，很多工作放手讓學生去做，要做到人人有事干，事事有人干。這樣既培育熬煉了學生的實力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這須要班主任培育小干部，對班級管理做好指導。如班長的統領和協調檢查；衛生委員的值日支配，檢查；學習委員每天的早讀，課外作業的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動支配檢查；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自愿承包，責任到人。并由責任人自己制定出檢查標準，班委會通過執行。

2，做好小干部的指導。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進行簡潔總結，多激勵，多指導。出現問題剛好開。還留意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特別狀況，都不超過兩個月。

要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調動他們的主動性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調動起雙方的主動性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次實行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規范生活動等。對于學校組織的各項活動都能主動參加并取得了優異的成果。

二、勤于視察。

要獲得關于學生的第一手資料，班主任就要事事留心、時時留意、到處發覺，比如，在課堂上視察學生的留意狀況、心情表現、答題的正誤和角度、作業的質量和速度，在課外活動中視察學生的活動實力、意志品質、特性傾向、人際關系和集體觀念；在家訪中視察學生的家庭表現、家長對子女的要求和教化方法，等等。全國優秀班主任毛蓓蕾老師從一個學生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會后進青年的隱私交往。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極一般的小事，發覺了獨生子女教化的嚴峻問題。可見優秀班主任總是一位優秀的視察家，他們不僅勤于視察，而且目光敏銳，能從學生的一舉一動、一言一行，甚或是極微小的心情改變上，感知學生的思想和心理狀態，把握偶發事務的'蔭芽，剛好實行針對性教化和防范措施。

勤于視察有助于班主任從視察量的增加上把握對學生質的相識，每個學生都是一個獨特而困難的個體，在不同時間、不同場合、不同事情上的表現不盡相同，班主任只有常常地、有目的地反復視察學生相同與不同的方面，才能在大量感知材料的基礎上，從外部的種種表象中洞悉學生內心世界的本質，也才能對學生的思想、行為賜予實事求是的評價，進行“長善救失”的教化。

三、出勤狀況

嚴格遵守學校的考勤制度，做到不遲到、不早退，按時上下班，無特別狀況，不隨意請假。本人并能做到依據自己學科特點適時加班加點。學校的各類活動均能按學校要求主動參與。

四、勤于捕獲與學生交談的機會。

班主任成天和學生打交道。一方面，在了解學生的過程中，交談可彌補眼觀之不足，拓寬獲得學生信息的渠道，避開了解學生過程中的“暈輪效應”；另一方面，交談在勸服、教化學生的過程中，能收到鞏固和強化學生知行的效果。

教化的過程是一個從曉理、動情到導行的過程，理的闡發、情的表達、行的引導，往往要借助于語言“媒介”來實現。稱職的班主任無不與學生有大量的語言溝通。他們或剛好向學生傳遞國內外的最新信息，引導學生進行探討；或提出敏感的人生問題供學生思索，給學生以有益的忠告；或對學生所表現出的主動看法和才能予以確定和贊許，對偶發事務進行藝術處理和奇妙的引導……這些在學生思想、品德、學習、生活等諸方面無處不在、無所不包的“言傳”而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不行等閑視之。

總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己協作好學校各項工作，強抓班級平安工作，不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮勉向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。

杜曦明

20xx年1月8日

班委工作總結13

半年匆忙而過，感受頗多。首先，很感謝老師和同學們曾經的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出指責的領導，是你們讓我懂得如何更優秀。作為班長，我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，幫助同學們在生活、學習等方面實現從中學到高校的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，我們帶領xx三班班委會，在輔導員老師的監督指導下，在建筑工程職業學院團總支學生會的導引下，主動開展班級建設，并依據本班同學的特點和實際需求，主動組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有肯定的成果，但是同時也存在很多不足，現總結如下：

一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成果的鞏固和提高

1、學習是學生的第一任務。本學期，學習委員時常提示同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。同學們學習主動性強，出勤率較高。在平常上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

2、在期末考試來臨之際，由班長、學習委員、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了復習方案同學們主動響應，共同努力完成建筑結構課程設計。都力爭在期末考試中取得好成果，這體現了xxx班同學主動進取的精神風貌。

二、主動開展班級建設，特殊是班級思想作風建設和班委建設

1、在平常，我們留意同學們的思想動態，發覺并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們常常委婉地訂正其錯誤觀點，使其相識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中探討過如何防止逃課這一行為的問題。

2、設立看法簿，收集同學們對團支部班委會工作的看法和建議。建立了班級公告欄和班級QQ群，便于剛好傳達各種信息。

3、我們以自我服務、自我管理、自我教化為班委的工作原則，以熱忱、剛好、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，探討工作上的問題、總結開展工作的閱歷，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體協作，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責隨意識，使得班級各項事務基本能夠順當完成。

4、與xx兄弟班級xx班級負責人溝通，溝通工作、學習閱歷，取長補短，促進班委會的更好發展。

三、加強同學之間的友情和班級凝合力

組織各種健康向上的活動，并號召同學們主動參與校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充溢，在肯定程度上調動了廣闊同學參加集體活動的主動性，充溢了本班的校內生活。

1、本學期全班同學主動參與院校活動，并取得了較好的成果。在校、院建筑工程系主辦的建筑工程測量大賽中，xxx組分別獲得三等獎和優秀獎。在工程管理系主辦的其次屆砌筑工技能大賽中xxx組榮獲二等獎。

2、xxx月下旬~xx月上旬，由體育委員逍遙負責組織了寢室籃球對抗賽。同學們在競賽中加強了寢室間的溝通，增進了友情，熬煉了身體，同時也進一步增加了班級凝合力。

同學們還主動參與各種素養拓展活動，既獲得了綜合素養分，又豐富了自己的課余生活。

在國慶節后班委組織班級在外面聚餐，借此同時給同學們講了許多關于班級的現狀及存在的問題，并提議解決。加強了班級的凝合力，也解決了近期班上的一些明顯的問題，效果特別良好。

四、關注同學們的日常生活

1、班委會時刻關切同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們馬上帶領班委和同學代表前往醫院探望。團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的暖和。

2、督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等狀況，聽取寢室長的看法和建議。

3、在平安夜，由輔導員帶動班委細心策劃和組織了一個好玩的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。

4、合理支配班費運用，支配兩位班委一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費運用明細公開與班級QQ群公告欄。

五、與上級保持聯系，仔細完成交辦的各項任務

團支部班委會與學生會和輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。仔細完成了上級交辦的`各項任務，既熬煉了自身工作實力，也使班級工作得以順當開展。

六、發覺工作中的不足，主動解決問題

1、課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。

2、接近期末未能很好的執行考勤政策。

3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

4、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必定存在著很多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

展望班委會將來的班級工作，我們要依據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避開并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，接著狠抓常規教化督進良好風氣的形成。對班干部的工作多做指導，激勵他們大膽工作，踏實肯干，不斷創新，主動搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作安排，確保本班班級工作順當開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

班委工作總結14

轉瞬間一學期過去了。感覺到了一個班集體不再是開學初的生疏.我們班一起先就不非常注意班級團結建設。現在班級之間氣氛不是很好,班內充溢了瑣碎沖突；以宿舍為單位的小集體現象也是不容樂觀，同宿舍之間的關系也不是很融洽.面對這些現象，我們班雖然組織了一系列的班級集體活動，來提高班級的凝合力，加強溝通，增進感情。如：去爬南際山,后山行,還有日月潭之游與公管班實行班級聯歡會；但是通過這些活動，班內團結狀況沒有得到的改善，我覺得改善的只是一時的,還有一些問題有待解決.

班級工作要順當開展，離不開班委和全班同學的協作和共同努力。這學期以來我們班開了三次班會，兩次班委會,班會有一次我覺得開得比較好:就是有關職業生涯規劃的班會。其他氣氛就不怎么好了,還有班委會時,班委之間很難形成統一的看法,而且有的不協作.更不用說商討班級集體活動，有的就說隨意.班委會探討近一段時期內的班級狀況，探討針對班內不良現象的解決方法，效果都是不佳.

作為學生，學習當然是最重要的.但是班內的學習氣氛不是很濃，很少看到同學在課余時間在教室自習,不過可觀的`是要到期末考了,同學們也挺重視的。

我們班的同學很少參與什么課外活動,也很少熬煉,一星期的一天晨練也沒什么效果,出勤率很高,不過遲到還是許多.我們班還有三個同學參與校田徑運動會等活動,雖然沒獲什么名次,但也為我班貢獻了力氣。

作為一個班長,他的職責有:1對班級工作全面負責,指導個委員抓好工作.2主持處理班級日常工作.3主持召開全班大會,布置,總結工作,仔細聽取同學對班干部的工作看法.4傳達學校的有關通知.5剛好向班主任反饋同