Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《慈母情深》同步試題及答案

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閱讀《慈母情深》中母親帶“我”到派出所要回小人書(shū)的片段，回答下面的問(wèn)題。

1．你從母親的“靜坐斗爭(zhēng)”中感受到“母親”是個(gè)怎樣的人？為什么不寫(xiě)母親為了孩子一反其性情，與警察大吵大鬧，據(jù)理力爭(zhēng)？

2．文中對(duì)派出所門(mén)外的紅燈的描寫(xiě)，有人認(rèn)為過(guò)分夸張了，不真實(shí)，你覺(jué)得呢？

3．文中寫(xiě)母親，有一個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)重復(fù)了多次，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在文中將語(yǔ)句劃下來(lái)，并試著說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的意圖。

4．“葛里高利”對(duì)母子倆的態(tài)度前后判若兩人，你認(rèn)為這是為什么呢？

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閱讀臺(tái)灣女作家三毛的散文《永恒的母親》，完成1—4題。

①我的母親——繆進(jìn)蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那年，經(jīng)過(guò)相親，認(rèn)識(shí)了我的父親。母親20歲的時(shí)候，她放棄進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，下嫁父親，成為一個(gè)婦人。

②童年時(shí)代，很少看見(jiàn)母親有過(guò)什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳?shù)谋澈螅偸谷烁惺艿侥且环菥薮蟮拿Ｈ弧?/p>

③等我上了大學(xué)的時(shí)候，對(duì)于母親的存在以及價(jià)值，才知道再做一次評(píng)價(jià)。記得放學(xué)回家來(lái)，看見(jiàn)總是在廚房里的母親，突然脫口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)隳钸^(guò)尼采沒(méi)有?”母親說(shuō)沒(méi)有。又問(wèn)：“那叔本華、康德和沙特呢?還有……這些哲人難道你都不曉得?”母親還是說(shuō)不曉得。我呆望著她轉(zhuǎn)身而去的身影，一時(shí)感慨不已，覺(jué)得母親居然是這么一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀!”這句喊叫，被母親丟向油鍋內(nèi)的炒菜聲擋掉了，我回到房間去讀書(shū)，卻聽(tīng)見(jiàn)母親在叫：“吃飯了!今天都是你喜歡的菜。”

④母親的腿上，好似綁著一條無(wú)形的帶子，那一條帶子的長(zhǎng)度．只夠她在廚房和家中走來(lái)走去。大門(mén)雖沒(méi)有上鎖，她心里的愛(ài)，卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。

⑤我一直懷疑，母親總認(rèn)為她愛(ài)父親的深度勝于父親愛(ài)她的程度。

⑥還是9年前吧，小兄的終身大事終于在一場(chǎng)喜宴里完成了。那一天。當(dāng)全場(chǎng)安靜下來(lái)的時(shí)候，父親開(kāi)始致詞。父親要說(shuō)什么話(huà)，母親事先并不知道，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)了一番話(huà)。最后，他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)道：“我同時(shí)要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這4個(gè)誠(chéng)誠(chéng)懇懇，正正當(dāng)當(dāng)?shù)暮⒆樱绻皇撬也荒軗碛幸粋€(gè)美滿(mǎn)的家庭……”當(dāng)父親說(shuō)到這里時(shí)，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對(duì)她的肯定里，得到了全部的回收和喜極而泣的感觸。

⑦這幾天，每當(dāng)我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時(shí)，總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手，把我們這個(gè)家管了起來(lái)。就是那條腰圍，沒(méi)有缺過(guò)我們一頓飯菜。就是這一個(gè)看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無(wú)怨言，更不求任何回報(bào)地交給了父親和我們這些孩子。

⑧回想到一生對(duì)于母親的愧疚和愛(ài)，回想到當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)看不起母親不懂哲學(xué)書(shū)籍的罪過(guò)，我恨不能就此在她的面前，向她請(qǐng)求寬恕。今生惟一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來(lái)討得母親的快樂(lè)。

⑨想對(duì)母親說(shuō)：真正了解人生的人，是她；真正走過(guò)那么長(zhǎng)路的人，是她；真正經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛(ài)的人，也是她。在人生的旅途上．母親所賦予生命的深度和廣度．沒(méi)有一本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全。

⑩母親啊母親，在你女兒的心里，你是源，是愛(ài)，是永恒。你也是我們終生追尋的道路、真理和生命。

1．第③段“我”向母親大喊：“那你去讀呀!”這句話(huà)表明了“我”對(duì)母親怎樣的態(tài)度?后來(lái)“我”又是如何看待自己當(dāng)時(shí)的言行的?

2．第③段對(duì)母親沒(méi)有更多的描寫(xiě)，你能想象母親“說(shuō)沒(méi)有”“還是說(shuō)不曉得”“在叫”時(shí)的神態(tài)表情嗎？并說(shuō)說(shuō)你的理由。

3．第④段畫(huà)線(xiàn)句子里的“帶子”是指什么?

4．你贊成第⑨段畫(huà)線(xiàn)句子的判斷嗎，為什么？

參考答案

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1．這樣寫(xiě)表現(xiàn)了母親是個(gè)堅(jiān)定、平靜而又能保持尊嚴(yán)的女人，她為了孩子寧可委曲自己。如果寫(xiě)母親十分潑辣，與警察大吵大鬧，就沒(méi)有新意，不能表現(xiàn)母親的人格個(gè)性，文章也就不會(huì)那么感人。

2．這是被無(wú)視的弱勢(shì)者眼中的“派出所門(mén)外的紅燈”，它真實(shí)地反映了“我”當(dāng)時(shí)恐懼無(wú)助的心理。所以這個(gè)描寫(xiě)是生動(dòng)而真實(shí)的。

3．文中三處寫(xiě)到母親“用一條手臂摟著我”。反復(fù)描寫(xiě)，是為了表現(xiàn)母親在盡力呵護(hù)我，慰藉我，不讓我受到傷害，由此凸顯了母愛(ài)的力量。

4．“葛列高利”對(duì)母子倆的態(tài)度前后判若兩人，是因?yàn)槟赣H不卑不亢的堅(jiān)持，使原來(lái)代表傲慢的、有點(diǎn)流氣的警察屈服了、感動(dòng)了。

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1．對(duì)母親不滿(mǎn)，看不起她；后來(lái)回想到自己的罪過(guò)，十分愧疚，恨不能就此在她面前，向她請(qǐng)寬恕。

2．母親的表情是平靜、安詳?shù)模廊粚?zhuān)注于準(zhǔn)備晚餐。因?yàn)樗男睦镏幌胫屨煞蚝秃⒆映钥煽诘娘埐耍鴮?duì)“我”的不滿(mǎn)毫不在意。

3．“帶子”喻指母親對(duì)家人的愛(ài)。

4．贊成。因?yàn)槟赣H經(jīng)歷了那