第六單元學情評估同學，通過初中的語文學習，你一定明白語文是在聽說讀寫思的過程中邊學習邊收獲的。現在就請你帶著這份收獲，來回顧我們的語文學習吧！任務群一同學，下面你將進入“積累與運用”模塊。語文學習如滴水匯海，似積土成山，從字詞句到美文巨著，都顯示著豐富的內涵。現在開啟你的智慧之旅吧！一、積累與運用(38分)1．閱讀下面一段文字，完成下面小題。(8分)探險，既是人類對未知世界的探尋，也是人類對自身的挑戰。①從高峻的山峰到深遂的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧mì，哪里就有人類的足跡。探險過程中的任何艱難險阻都抑制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。我們學過的《偉大的悲劇》一文中就有這樣一段：他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗——②一面如期而至的“聯合王國的國旗”，然后離開了這塊“辜負了他們雄心壯志”③的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風。斯科特懷著不詳的預感在日記中寫道：“回去的路使我感到非常可怕”。④(1)請根據拼音寫出漢字或給文中加點的字注音。奧mì________怏________怏不樂(2)文段中有兩個錯別字，請找出來并改正。“________”改為“________”“________”改為“________”(3)文段中畫橫線的詞語使用錯誤的一處是()A．探尋 B．浩瀚C．抑制 D．如期而至(4)文段中標點符號使用不正確的一處是()A．① B．②C．③ D．④2．閱讀下面的文字，按要求作答。(4分)2022年4月18日，國家植物園在北京正式揭牌。在那個柳絮紛飛的春日，這一消息仿佛一縷清風，在人們的手機屏幕上拂出一片豐草綠茵、佳木蔥蘢。在氣候干燥的北方，徜徉于此，人們可以觀賞到100余個品種、20余萬株的郁金香，300余個品種、5000余株的牡丹……這些在平常難得一見的花卉樹種。它們“吐芳揚烈，郁郁菲菲”，點亮了京城春色。對國家植物園的設立，是一個國家經濟、科技、文化、生態、社會可持續發展水平的重要標志。在國家植物園中，科研人員可以【甲】，讓它們的種群得以健康穩定地繁衍下去。(1)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。(2)下列三個句子填入文中【甲】處，排序最恰當的一項是()①通過引種、擴繁等手段將瀕危野生植物從原生地轉移過來②再將這些植物送回原產地③創造適宜的生態環境，對其實施保護、繁育A．①②③ B．①③②C．③①② D．③②①3．請在橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。(4分)人在一天當中所需要的睡眠時間是各有差異的。就個人而言，處在不同的年齡、境遇和心態，①______________________________。人所共知的是隨著年齡的增長，對睡眠的需要量逐漸減少；強烈的體力勞動、體育活動會使人對睡眠的需要量增加。②____________________________。人在百事順遂、心情舒暢時，對睡眠的需要量便會減少；反之，煩惱和精神緊張則會使人易于疲勞，對睡眠的需要量增加。4.同學們以古詩文明志，要做閃亮新生代。請你一起完成表格。(14分)修身正己(1)予獨愛蓮之__________________，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)(2)斯是陋室，______________________。(劉禹錫《陋室銘》)壯志報國(3)落紅不是無情物，__________________。[龔自珍《己亥雜詩》(其五)](4)__________________，壯士十年歸。(《木蘭詩》)憂國懷鄉(5)__________________，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(6)__________________，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)熱愛山河(7)造化鐘神秀，__________________。(杜甫《望岳》)(8)念天地之悠悠，__________________！(陳子昂《登幽州臺歌》)(9)質疑：有同學認為第(8)句與“熱愛山河”的內容不符，請表明你的看法并闡釋理由。夜坐①文天祥淡煙楓葉路，細雨蓼花時。宿雁半江畫，寒蛩②四壁詩。少年成老大，吾道付逶迤。終有劍心在，聞雞坐欲馳。【注釋】①此詩寫于起兵勤王之前。②蛩：蟋蟀。(10)有同學推薦了文天祥的《夜坐》，讓我們一起來賞讀。本詩前兩聯寫景。第二聯“宿雁半江畫，寒蛩四壁詩”從__________、________角度描繪了一幅凄寒肅殺的深秋夜色圖。詩的后兩聯抒情。詩人的心境從壯志難酬的悲傷變為_______________。5.名著閱讀。(4分)下圖是“諾第留斯號”潛水艇航行線路簡圖，請聯系名著《海底兩萬里》及所學知識，簡述在F、I兩處發生的故事。F處：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I處：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．[2022·重慶A]生活中處處有語文。你班將開展“我的語文生活”綜合性學習活動，你是“生活中的廣告詞”活動組組長，請完成以下任務。(4分)【活動設計】(1)你們小組需要設計三項活動，請你補充完善。活動一：_________________________________________________________活動二：評析廣告詞活動三：_______________________________________________________【活動實施】(2)組員小思在圖書館看到一則公益廣告，產生了疑惑，請你幫她解答。任務群二同學，下面你將進入“閱讀探究”模塊。徜徉于閱讀的海洋中，你會感受到文字之美、意境之美。現在開啟你的智慧之旅吧！二、閱讀探究(42分)(一)閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成下面小題。(15分)【甲】板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。(選自《活板》)【乙】陵州鹽井，深五百余尺，皆石也。上下甚寬廣，獨中間稍狹，謂之“杖鼓①腰”。舊自井底用柏木為干②，上出井口，自木干垂綆③而下，方能至水，井側設大車④絞之。歲久，井干摧敗，屢欲新之，而井中陰氣襲人，入者輒死，無緣措手。惟候有雨入井則陰氣隨雨而下稍可施工雨晴復止。后有人以一木盤滿中貯水，盤底為小竅，釃水一如雨點，設于井上，謂之“雨盤”，令水下終日不絕。如此數月，井干為之一新，而陵井之利復舊。(選自《夢溪筆談·權智》)【注釋】①杖鼓：兩端粗中間細的長鼓。②干：支撐井壁的木柱。③綆(gěng)：汲水器上的繩索。④大車：大絞車。7.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是()(3分)A．【甲】文中“持就火煬之”與“用訖再火令藥镕”兩句中的“火”都是名詞，意思是“火焰、火苗”。B．【甲】文中“瞬息”與《狼》一文中“而頃刻兩斃”的“頃刻”，都表示時間短暫的意思。C．【甲】文中“每韻為一帖”與“其印為余群從所得”中的“為”字，讀音相同但含義不同，前者譯作“做”，后者譯作“被”。D．根據語境，【乙】文中“令水下終日不絕”中“絕”的意思為“斷”，是指雨盤的設計讓盤中的水終日不斷。8．下圖清晰地說明了活板排版的程序，根據【甲】文內容將下面的步驟補充完整。(每空不超過6個字)(4分)9．給【乙】文中畫線的句子斷句，正確的一項是()(3分)A．惟候有雨入井/則陰氣隨雨而下/稍可施工/雨晴復止。B．惟候有雨/入井則陰/氣隨雨而下稍可/施工雨晴復止。10．【甲】文中活字印刷術的主要特點可以概括為“①______”(填1個字)，表現在字印活、排版活、②______________、③______________等方面；而【乙】文中解決鹽井里“陰氣襲人”之法可稱得上“簡”，主要表現在④________(用自己的話概括)，這可算得上最早的人工降雨了！【甲】【乙】兩文都體現了⑤__________________。(5分)(二)閱讀小說，完成題目。(16分)火星塵暴(節選)蘇學軍①火星漫游車艱難地翻越了第一道山峰。②秦林和劉揚耗費了一大半能量，火星車的兩條前機械臂也折斷了。他們駕駛著火星車繼續著希望渺茫的求生之旅，塵埃團團包裹著他們。③過了不久，他們抵達火星裂谷邊緣，劉揚將攜帶的登山索一端牢牢地拴在車上，另一端扔向谷中，兩人抓住繩索向谷底滑去。猛然間，劉揚感到手中的繩索一松，接著便和秦林雙雙墜落下去。劉揚掙扎著站起來，忍著渾身劇痛，拉起秦林向前奔跑。在他們身后，巖石夾雜著火星車的殘骸，瀑布般傾瀉下來。④在火星裂谷深處只有亙古的黑暗和沉寂。⑤劉揚和秦林在裂谷中尋找了很久，仍未找到火星蘑菇，更未發現任何水的跡象。因為攜帶的能量已經所剩無幾，所以劉揚能感覺到宇航服的恒溫系統在逐漸冷卻，提供的氧氣也越來越少。秦林也異常焦急，雖然他的肩上背著便攜式氫氧能量合成器，理論上可以為他們提供無限的能量，但是有一個前提，它需要水作為原料。然而這裂谷中如同火星的其他地方一樣荒涼，遍地干裂，溝壑縱橫。他們行走的速度越來越慢，電能快用盡了，宇航服的溫度已經下降到了冰點。兩個人的四肢都被凍僵了，一點知覺也沒有。秦林手中的探照燈也完全熄滅。黑暗包圍了兩個人。沒有光，他們寸步難行。⑥黑暗中，秦林從工具袋里取出王雷留下的那朵火星蘑菇，長久地凝視著，然后伸手擰開了宇航服的密封閥。寂靜中，劉揚發覺身邊的秦林一陣扭動，跌倒在地。劉揚撲上去，摸到了秦林，發現他的面罩掉了下來，宇航服失去了密封性。秦林的身體暴露在火星稀薄大氣壓的環境中，這個位置相當于地球上距離地表四十千米的高空，人會在很短的時間內窒息而亡。劉揚把面罩扣在秦林頭上，拼命擰死密封閥。秦林停止了掙扎，一動不動地仰臥在地。⑦過了好久，劉揚在寂靜中聽到了微弱的聲音：“我想……我們該往回走，也許我們錯過了。”⑧秦林的語氣很堅決，他拉起劉揚，跌跌撞撞地朝來時的路走去。⑨他們又回到了曾經發現火星蘑菇的那道懸崖下面。黑暗中，秦林在巖壁上摸索著，他的手接觸到巖壁底部一道裂開的巖縫。“就是這里。我們來把巖縫擴大！”他興奮地叫道。說罷，他取出挖掘工具，在巖壁上鑿擊起來，劉揚也上前幫他。⑩堅硬的巖壁終于被鑿開了，巖石后面露出一個黑沉沉的洞口。“你怎么知道這里有洞？”劉揚吃驚地問。“感覺。”秦林和劉揚彎腰進入洞中。洞穴曲折幽深，一片黑暗，他們走了很長時間，劉揚伸出手想在旁邊的洞壁上支撐著休息一下，誰知竟在洞壁上摸到了一種罕見的物體。eq\o(○,\s\up1(11))“火星蘑菇！”劉揚興奮地喊道。劉揚的手觸摸到的不僅僅是一朵火星蘑菇，在整個洞壁上到處都是那圓滾滾的生物。“這么多火星蘑菇，附近一定有水。”劉揚的精神頓時振奮起來。秦林突然停住腳步，寂靜中，宇航服的外置拾音器將一種聲音傳入面罩。“是水聲。”秦林的聲音顫抖著。eq\o(○,\s\up1(12))他們向那聲音走去。終于，他們感覺自己的腳落在了一片淺水中。秦林將合成器放在這洼水中，合成器工作指示燈漸漸亮起來，很快產生出源源不斷的能量，將蓄電池充滿。兩個人把電池接入宇航服，宇航服立即恢復了正常工作，宇航服內的溫度迅速回升至常溫狀態。隨后，宇航服上的工作燈也亮了起來。燈光照亮了這個火星地心深處的洞穴，可仍看不見洞穴的盡頭。在他們面前，是一望無際的湖泊，他們像是處在洞內的一條大暗河中。eq\o(○,\s\up1(13))“整個火星的水大概都藏在這兒了，我們可以用這些水把火星改造成地球！”劉揚興奮的目光投向秦林。eq\o(○,\s\up1(14))這時，秦林身體一晃摔倒在水泊中。劉揚忙抱起他，秦林在劉揚的懷中抽搐著，嘴角流出一股紅色的黏液。劉揚一驚，他的病狀和王雷死前一樣。他突然想到，在裂谷中，秦林的面罩為什么莫名其妙地脫落。他焦急地問道：“你是不是在峽谷中吃了火星蘑菇？”eq\o(○,\s\up1(15))“我在做實驗時發現，火星蘑菇有一種強烈的親水因子，在這種親水因子的引導下，火星蘑菇的種子可以隨風飄到數萬千米外有水的地方。王雷吞食了火星蘑菇，他的身體也受到了親水因子的侵染。臨死前，他在親水因子的指引下，奔向火星的這條地下大暗河……”說到這里，一陣疼痛使秦林猛地一抖，他的手緊緊抓住劉揚的胳膊，“火星蘑菇的親水因子，可以使生物對水的敏感度提高數萬倍。沒有火星蘑菇，我們會困死在火星大裂谷中，我們永遠不會發現這條火星大暗河……”eq\o(○,\s\up1(16))“你吞食火星蘑菇也是為了……”劉揚恍然大悟。eq\o(○,\s\up1(17))劉揚感到秦林的身體漸漸地僵硬了，在他緊閉的雙眼的眼角有兩顆晶瑩的淚珠。eq\o(○,\s\up1(18))兩個月后，席卷整個火星的大塵暴漸漸平息了下去。eq\o(○,\s\up1(19))山腳下的火星平原上，那座人類的考察站有一半已經被塵暴所埋沒。這座考察站最初建立的目的，就是尋找火星上稀有的水源。現在，人類終于找到了火星深處所隱藏的暗河。為此，他們付出了犧牲兩名宇航員的代價。eq\o(○,\s\up1(20))劉揚站在山脊上，俯瞰著遼闊的火星平原，仿佛看到一座人類的火星城市正從那里崛起。(有刪改)11．請閱讀全文，概括在被困火星裂谷深處到巖壁鑿開前，秦林和劉揚遇到了哪些困難。(6分)①_______________________________________________________________②攜帶的能量所剩無幾，缺少氧氣。③_______________________________________________________________④_______________________________________________________________12．“伏筆”指在文藝作品中，前文為后文所作的提示或暗示。請從文中找出一處伏筆，結合具體情節分析其作用。(5分)13．有人評價蘇學軍筆下的太空故事不只是在仰望星空，同時也在凝望大地。意思是說他的太空小說極富想象力，又有現實的寫照。結合本文，談談你的理解。(5分)(三)請研讀材料，完成后面的題目。(11分)材料一材料二①2020年4月23日，習近平總書記給參與“東方紅一號”任務的老科學家回信，向他們致以誠摯的問候，并要求新時代的航天工作者要以老一代航天人為榜樣，大力弘揚“兩彈一星”精神，早日實現建設航天強國的偉大夢想。②新時代大力弘揚“兩彈一星”精神，奮力建設航天強國，必須堅持熱愛祖國、無私奉獻的精神本色。中國航天從誕生的那一刻起，就承載著強國的使命，凝聚著人民的期盼，一代代航天人無私奉獻，才鑄就了中國航天六十多年的輝煌。他們高揚愛國主義的旗幟，堅持建設航天強國、維護國家安全的使命擔當，堅持將國家利益擺在首要位置，以發展航天事業為己任，繼承和踐行淡泊名利、無私奉獻的精神品質，全身心投入到航天強國建設中去。③新時代大力弘揚“兩彈一星”精神，奮力建設航天強國，必須秉承自力更生、艱苦奮斗的優良傳統。中國航天事業伴隨中華人民共和國共同成長，在“一窮二白”的基礎上艱難起步。歷史實踐一再告訴我們，航天技術作為戰略性高科技，真正的核心關鍵技術是花錢買不來的，靠別人幫忙是靠不住的，走引進仿制的路子是走不遠的，我們必須堅定自力更生、艱苦奮斗的立業之本，堅持核心技術及重要原材料、關鍵核心器件自主可控，努力將航天核心技術指標提升到世界一流水平，使大國重器牢牢掌握在自己手里。④新時代大力弘揚“兩彈一星”精神，奮力建設航天強國，必須踐行大力協同、勇于登攀的科學追求。航天工程是復雜的系統工程，必須依靠多部門、多系統、多專業的緊密合作、大膽創新、集智攻關。“長征一號”火箭發射時，全國60多萬群眾分布在祖國大地2000多千米的航區沿線守護通信線路，它的順利發射拉開了我國和平利用太空的大幕；“長征五號”火箭上的十幾萬個零部件來自全國1200多家單位協同攻堅，有力地支撐了我國火星探測、探月工程、載人航天工程等國家重點科研任務的順利完成。⑤太空探索永無止境，我們必須筑牢國家戰略安全的基石，不斷拓寬走向浩瀚宇宙的眼界，緊盯世界航天技術的最巔峰，勇攀世界航天科技高峰，譜寫航天強國建設的新篇章。(選自《科技日報》，有刪改)14．以下是針對材料二設計的兩個思維導圖，哪一個更符合選文的思路？請說明理由。(3分)15．學習小組為這兩則材料擬了以下四個標題，你認為最為恰當的一個標題是()(2分)A．《中國航天事業發展歷程》B．《弘揚“兩彈一星”精神，奮力建設航天強國》C．《“神舟飛天”，這些看點別錯過》D．《解碼航天發展歷程，傳承“兩彈一星”精神》16．學習小組閱讀后發現材料二中的第②段和第③段缺少事實論據，請任選一段為其補充一個恰當的事實論據。(3分)17．根據以上的研讀品析，請你為這兩則材料撰寫一段導讀語，100字左右。(3分)知識卡片導讀語一般在全書或全文的開頭，主要用來闡述正文的內容和旨意，方便人們閱讀，激起人們閱讀的興趣。一般要求短小精悍，以小見大。任務群三同學，下面你將進入“作文”模塊。作文，是一種比口語更深刻、更規范的表達。你要閱讀下面材料，明確本次考場作文的表達主題、表達對象(讀者)。現在開啟你的智慧之旅吧！三、作文(40分)18．閱讀材料，按要求寫作。2022年6月5日，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射，發射任務取得圓滿成功。這是我國載人航天工程立項實施以來的第23次飛行任務，也是空間站階段的第3次載人飛行任務。蔡旭哲、陳冬、劉洋3位航天員進駐天和核心艙，開啟為期6個月的在軌駐留。那么，6個月的太空生活，他們怎么過呢？請以《在天和核心艙的一天》為題，寫一篇作文。要求：①不少于600字；②不得出現真實的人名、校名、地名等。寫作提示：①這一天，他們會想到什么？②這一天，他們會看到什么？③這一天，他們會遇到什么？【鏈接材料】神舟十四號航天員在軌駐留6個月的部分工作：①配合問天實驗艙、夢天實驗艙與核心艙的交會對接和轉位，完成中國空間站在軌組裝建造；完成空間站艙內外設備及空間應用任務相關設施設備的安裝和調試。②開展空間科學實驗與技術試驗；進行日常維護維修。③首次利用位于問天實驗艙的氣閘艙實施兩到三次出艙活動，并繼續開展“天宮課堂”。④迎來空間站兩個實驗艙以及天舟五號貨運飛船、神舟十五號載人飛船的來訪對接，并與神舟十五號飛行乘組進行在軌輪換。

答案一、1.(1)秘yàng(2)遂邃詳祥(3)D(4)D2.(1)國家植物園的設立，是一個國家經濟、科技、文化、生態、社會可持續發展水平的重要標志。(2)B3.示例：①對睡眠的需要量也不同②心態也是改變人對睡眠的需要量的重要因素4.(1)出淤泥而不染(2)惟吾德馨(3)化作春泥更護花(4)將軍百戰死(5)商女不知亡國恨(6)此夜曲中聞折柳(7)陰陽割昏曉(8)獨愴然而涕下(9)我認為第(8)句與“熱愛山河”的內容不符，因為這首詩主要表達了陳子昂懷才不遇的孤寂郁悶之情。(10)視覺聽覺壯心不已的振奮5.F處：“諾第