浙江省臺州市路橋區九校2024屆九上化學期中聯考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．2月29日，新發布的《環境空氣質量標準》中增加了PM2.5監測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒．下列措施能減少PM2.5污染的是（）A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵使用太陽能熱水器C．鼓勵用煤火力發電 D．鼓勵用液化石油氣作燃料2．下列化學反應與實驗現象相符合的是（）A．硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰B．木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體C．鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體D．紅磷在氧氣中燃燒冒白霧3．用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積A．大于6mL B．小于6mL C．等于6mL D．以上都不對4．下列有關實驗現象正確的是（）A．硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，生成二氧化硫B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧C．氫氣在空氣中燃燒發出藍色火焰，放熱D．木炭在空氣中燃燒發出紅光，放熱5．推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸C．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物6．“物質的量”是國際單位制中的基本物理量，有關說法正確的是A．28gCO含有2mol原子 B．1molO3比1molO2多1個氧原子C．H2O的摩爾質量是18g D．1個硫原子的質量是32g7．下列有關氧氣的敘述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成黑色固體B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭C．用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣D．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物8．1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為-2、0、+4，+6價，依次對應的化學式錯誤的是A．H2SB．SC．SO2D．H2SO39．向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a點溶液中含有兩種溶質B．c點溶液中含有三種溶質C．根據圖中數據不能計算出氫氧化鈉溶液的濃度D．d點溶液中主要存在的離子為Na+、10．質量相等的兩份氯酸鉀，一份中混有少量二氧化錳，同時加熱，放出氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示（a線是純氯酸鉀曲線，b線是混有二氧化錳的氯酸鉀曲線），圖像正確的是（）。A． B．C． D．11．某同學在實驗報告中，有以下幾個數據，其中合理的是()。A．用燒杯量得91.0mL蒸餾水 B．用溫度計測得某溶液的溫度為38.88℃C．用托盤天平稱得11.7g食鹽 D．用量筒量得5.20mL鹽酸12．下列工藝制作過程包含化學變化的是（）A．燒制陶瓷B．裁剪窗花C．雕刻玉石D．編織竹籃13．下列有關“一定”和“不一定”的說法中不正確的是A．只生成一種物質的化學反應一定是化合反應B．氧化反應不一定是化合反應C．物質跟氧氣發生的化學反應一定是氧化反應D．氧化反應不一定有明顯現象14．元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是（）A．最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體原子B．同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等C．元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同D．在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變15．漂白粉的制取原理是：2Cl2+xCa(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+H2O．反應中X的數值為（）A．1 B．2 C．3 D．4二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良。右圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：（1）該口服液中的鋅屬于（填：“常量”或“微量”）元素；（2）每支口服液中鋅的質量分數為（精確到0.1%）；（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液支，才能滿足身體的需要。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在化學晚會上，冬冬同學表演了一個小魔術，她將兩個“空瓶”中間的毛玻璃片抽去。兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示。請從微觀角度解釋魔術中產生上述現象的原因是_____。18．（8分）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）根據表1提供的信息，填寫有關含碳物質的對應特性。物質用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對應特征①___②___③___（2）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為_________.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組對如下兩個實驗進行探究：第一小組：對久未蓋瓶塞的過氧化氫溶液中的過氧化氫是否完全分解，進行如下探究。（猜想與假設）猜想⑴：該溶液中過氧化氫未完全分解。猜想⑵：該溶液中過氧化氫已完全分解。（方案討論）為了驗證猜想，甲、乙、丙三同學分別提出如下方案甲：取適量試劑于試管中，伸入帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則猜想⑴成立，若帶火星的木條不復燃，猜想⑵成立。同學們認為此方案不行，原因是_______________。乙：取少量二氧化錳于試管中，加入與甲等量的試劑，若有氣泡產生，則猜想⑴成立.若無氣泡產生，則猜想⑵成立，理由是____________（寫反應的符號表達式）。丙：取與甲等量的試劑于另一支試管中，加熱，再伸入帶火星木條，觀察到的現象____________，則猜想⑴成立。（反思與交流）敞口放置的試劑容易變質，所以要____________保存。二氧化錳在過氧化氫的分解過程中起催化作用。從本組實驗中可得知，能改變化學反應速率的方法還可以是____________。第二小組：對人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同，進行如下探究。（提出問題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？（查閱資料）①通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應。②NaOH能吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水。（進行實驗）實驗一：①檢查裝置的氣密性。裝入試劑，在醫用輸液袋中裝入VmL氣體，連接裝置；②緩慢擠壓醫用輸液袋，將袋中氣體全部排出，讀出量筒中液體體積V1mL；③關閉K1、K2，再向燒杯中加入熱水，促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開K2，讀出量筒中液體體積為V2mL。實驗二：將氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數據，然后向袋內呼出氣體。（解釋與結論）（1）實驗一步驟②中，橫線處應補充的實驗操作是____________。（2）實驗一步驟③中的V2mL是除去了已反應的____________之外的氣體總體積。（3）實驗一中，二氧化碳的體積分數是____________（用關系式表示）。（4）實驗二中，采集的數據如下圖所示，縱坐標均為某氣體的體積分數（%），橫坐標均為時間（S）。根據下圖思考：表示O2體積分數變化的曲線是____________（選填“X”、“Y”、“Z”）。根據圖2在實驗中200s時沒有采集數據的其余氣體的總體積分數為____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、私家車越多，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染，故不符合題意；B、太陽能熱水器不需燃燒化石燃料，是潔凈的能源，不會增加PM2.5污染，故符合題意；C、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染，故不符合題意；D、液化石油氣也屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染，故不符合題意．故選B2、C【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。D、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，不是白霧，故選項說法錯誤。故選：C。【題目點撥】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別。3、B【解題分析】

初次視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數為15mL是正確的方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為9mL，俯視讀數偏大，量取的液體實際體積偏小，即剩余體積小于9mL，所以該學生實際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選B。【題目點撥】用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數大，實值則偏小，仰視度數小，實值已超出。4、D【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，生成二氧化硫是實驗結論不是實驗現象，故A錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，放出熱量，不產生白色煙霧，故B錯誤；C、氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，放熱，故C錯誤；D、木炭在空氣中燃燒發出紅光，放熱，故D正確。故選D。【題目點撥】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。描述實驗現象時，不能出現物質的名稱，若出現物質的名稱描述的是結論不是現象。5、A【解題分析】

A、堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物，故堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素，故選項正確；B、酸從組成上一定含有氫元素，但含有氫元素的物質不一定是酸，如碳酸氫鈉是鹽，故選項錯誤；C、有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，例如氧化銅和硫酸反應能生成硫酸銅和水，但是不屬于中和反應，故選項錯誤。D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，故選項錯誤。故選A。【題目點撥】中和反應是指酸與堿作用生成鹽和水的反應．其實質是酸溶液中的H+和堿溶液中的OH-結合生成水（H?O）。6、A【解題分析】試題分析：一個一氧化碳分子由一個氧原子和一個碳原子構成，28gCO的物質的量是1mol，即一氧化碳分子為1mol，所以含有2mol原子；1molO3比1molO2多1mol個氧原子；H2O的摩爾質量是18g/mol；1mol硫原子的質量是32g。考點：物質的量7、C【解題分析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故錯誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會導致瓶內氣壓變化不大，無法測定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯誤；C、化學變化前后元素的質量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質，正確；D、氧氣化學性質比較活潑，能助燃，但不能燃燒，故錯誤；故選C．【點評】記住常見可燃物燃燒的現象，氧氣的化學性質，明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質，以及質量守恒定律的應用，才能正確解答．8、D【解題分析】A、H2S中氫元素顯+1價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得，硫元素的化合價為-2價，正確；B、S是單質，化合價為0，正確；C、SO2中氧元素顯-2價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得，硫元素的化合價為+4價，正確；D、H2SO3中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得，硫元素的化合價為+4價，錯誤。故選D。點睛：掌握化合物中各元素正負化合價代數和為0是解題關鍵。9、D【解題分析】

b點之前的反應為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；bd段之間的反應為：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓。【題目詳解】A、a點溶液中含有溶質為未反應完的硫酸、反應生成的硫酸鈉、硫酸銅三種，A項錯誤；B、c點溶液中含有溶質為未反應完的硫酸銅、反應后生成的硫酸鈉兩種，B項錯誤；C、氫氧化鈉與硫酸銅生成硫酸鈉和氫氧化銅，根據化學方程式和生成氫氧化銅的質量，可以計算出氫氧化鈉的質量，再根據bd段反應消耗氫氧化鈉溶液的質量可以計算出氫氧化鈉溶液的濃度，C項錯誤；D、d點溶液中的溶質為硫酸鈉，因此，d點溶液中主要存在的離子為Na+、，D項正確；故選D。10、C【解題分析】

催化劑是在化學反應里能改變化學反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發生改變的物質，所以催化劑只改變化學反應速率，不改變生成物的量。加了二氧化錳的氯酸鉀反應速率比沒有加入二氧化錳的氯酸鉀反應速率快，并且催化劑使氯酸鉀在較低溫度時就能開始分解，所以b生成氧氣的時間早于a；由于氯酸鉀的質量相等，最后生成的氧氣的質量相等，故選C。11、C【解題分析】

A．量筒的精確度為0.1mL，但燒杯不能，不能用燒杯量得91.0mL蒸餾水，故選項A錯誤；B．溫度計的精確度為0.1℃，不能用溫度計測得某溶液的溫度為38.88℃，故選項B實驗數據錯誤；C．托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，可用托盤天平稱得11.7g食鹽，故選項C實驗數據正確；D．量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量得5.20mL鹽酸，故選項D實驗數據錯誤。故選C。12、A【解題分析】

有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化。【題目詳解】A、燒制陶瓷的過程包含著物質的燃燒等，有新物質生成，屬于化學變化，正確；B、裁剪窗花只是將紙剪裁成不同的形狀，屬于物理變化，錯誤；C、雕刻玉石只是物質的形狀發生了變化，屬于物理變化，錯誤；D、編織竹籃只是將竹子編成不同的形狀，屬于物理變化，錯誤。故選A。【題目點撥】化學變化的本質特征是有新物質生成。13、A【解題分析】

A、化合反應的特征是“多變一”即是兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質，因此化合反應的反應物種類也有要求，故錯誤；B、化合反應是兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質，氧化反應是氧化反應是物質與氧的反應，兩者無必然的聯系，故正確；C、氧化反應是物質與氧的反應，包括物質跟氧氣發生的化學反應，故正確；D、氧化反應中緩慢氧化沒有明顯現象，選項正確。故本題選A。14、B【解題分析】

A、最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體原子，可能是陽離子或陰離子，故正確；

B、同種元素的原子核內質子數相同，中子數不一定相同，故錯；

C、元素周期表中原子序數等于該元素原子核內的質子數（即核電荷數）；故正確。

D、在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，故正確；

故選：B。15、B【解題分析】

質量守恒定律：反應前后各原子的數目不變，反應前后鈣原子個數相等，則x＝1+1，x＝2。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）微量（2）0.05%（3）1【解題分析】試題分析：（1）常量元素為氧、碳、氫、氮、鈣、磷、硫、鉀、鈉、氯、鎂十一種元素，故鋅為微量元素；（2）每支口服液中鋅的質量分數為5.0mg÷10.0g×1000mg/g×100%=0.05%（3）體重為20kg的兒童每天還須服該口服液的支數為：20kg×0.5mg×1/2÷5.0mg/支=1支。考點：化學元素與人體健康、有關化學式的計算三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分子是不斷運動的，一氧化氮分子和氧分子在運動過程中發生碰撞，氧原子和氮原子重新結合成二氧化氮分子。【解題分析】

一氧化氮分子和氧分子都是不斷運動的，當一氧化氮分子和氧分子發生碰撞時，氧原子和氮原子重新結合成二氧化氮分子，因此兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體。故填：分子是不斷運動的，一氧化氮分子和氧分子在運動過程中發生碰撞，氧原子和氮原子重新結合成二氧化氮分子。18、硬度大具有導電性具有吸附性CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O【解題分析】

（1）金剛石的硬度最大，可以用于切割玻璃，石墨具有導電性，可以用作電極，活性炭具有吸附性，可以用于凈水，因此：物質用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對應特征①硬度大②具有導電性③具有吸附性（2）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、常溫下過氧化氫在沒有催化劑的條件下分解緩慢，產生