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文檔簡介

教案系列大班科學教案：了解蟲子教案及反思大班科學活動了解蟲子教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒樂觀探究蟲子的家，并能用自己喜愛的方式進行記錄。鼓舞幼兒將自己的發(fā)覺與同伴溝通。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班科學了解蟲子教案吧。幼兒園大班科學教案：了解蟲子

活動目標

1、引導幼兒樂觀探究蟲子的家，并能用自己喜愛的方式進行記錄。

2、鼓舞幼兒將自己的發(fā)覺與同伴溝通。

3、引導幼兒了解蟲子的居住地與其生活習性的關系，并能進行簡潔的歸類。

活動預備

1、記錄紙、筆、

2、透亮?????的小瓶子、塑料帶、簍空塑料筐、紙袋等。

3、蔬菜葉、面包、飛蟲、瓜皮等。

4、課件-動物愛護色

活動一：查找蟲子

一、老師帶幼兒到戶外操場、種植園、小小區(qū)查找小蟲子。對蟲子的生活環(huán)境進行記錄。

二、引導幼兒爭論蟲子的家在哪里？

（你在哪里發(fā)覺的蟲子？）

1、幼兒之間相互介紹自己發(fā)覺和記錄的蟲子的家。

2、集體爭論蟲子的家在哪里？

3、老師引導幼兒進行總結：

蚯蚓生活在土壤里、蝴蝶生活在花叢中

4、開闊幼兒思維

提問：除了今日發(fā)覺的小蟲子，你在哪里還見過蟲子？

幼兒之間相互溝通，個別幼兒講給大家聽。

三、給蟲子安新家

1、鼓舞幼兒自由選擇自己認為合適的物品養(yǎng)蟲子。

2、選擇食物放入蟲子的新家里。

3、鼓舞幼兒進行細致觀看并做好記錄。

活動二：蟲子的特殊本領

活動目標：

1、引發(fā)幼兒對蟲子特殊本領的關注。

2、引導幼兒了解蟲子的愛護色、猜想天氣、再生的本領。

活動預備：

1、收集關于蟲子特殊本領的資料文件資料，在飼養(yǎng)區(qū)中飼養(yǎng)斷體的蚯蚓，觀看蚯蚓的再生。

2、進行表演嬉戲的材料若干。

3、課件-動物愛護色

活動過程

一、幼兒欣賞故事《蚯蚓再生》，了解蟲子再生的本領。

1、故事結尾蚯蚓媽媽的話可先不講，留下懸念，幼兒爭論、了解蚯蚓再生的特殊本領。

2、看蚯蚓再生的錄象資料文件資料，進一步了解蚯蚓再生的過程和緣由。

3、爭論其他蟲子的再生：如壁虎等。

二、幼兒爭論并向同伴介紹蟲子的其他特殊本領如預報天

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