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文檔簡介
2023年家長會關于孩子教育發言稿家長會關于孩子教化發言稿1
敬重的各位老師、各位家長:
大家好!我是四年級三班李佰謙的家長。首先特別感謝班主任張老師給與我這么好的一次機會,讓我與大家一起溝通探討關于孩子的讀書與教化問題。我感到特別榮幸,也感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。望子成龍,盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望,孩子在學校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水,在此,請允許我代表再坐的家長們,對辛苦工作的老師說聲:“感謝你們,你們辛苦了”。因為孩子們今日的進步都是我們家長有目共睹的,這些進步都凝合著老師們的辛勤汗水。關于孩子的教化,是由學校教化和家庭教化共同組成的一個整體。所以我們家長也應當做好對孩子閱讀愛好的培育、良好習慣養成的引導和督促工作。我就簡潔說說自己的看法:
首先、培育孩子的閱讀愛好:
1、抓住孩子愛好。孩子想要閱讀的時候,就盡量滿意孩子的愿望,他要的書籍只要是適合孩子看的,我們都要買給他,信任只要孩子對閱讀有愛好,隨著他學問面的拓展,就會漸漸的喜愛上有用書籍閱讀了。
2、圖書類別選擇。在形式上盡量選擇圖文并茂的書籍,在內容上還是以生動的故事為主,逐步增加故事的教化意義。
其次、重視孩子的家庭教化
1、學會觀賞激勵。當孩子學習有進步,或者看了一本好書的時候,都適時對孩子進行夸獎。
2、培育自覺習慣。小學階段是孩子自覺性,好習慣的養成階段。包括個人生活的早睡早起,每天刷牙,完成作業在玩耍,力所能及的`事情自己做,都要留意。
3、為孩子創建一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、寧靜的學習場所。以平常心對待孩子。
最終,我覺得家長和老師的溝通是不行缺少的,向老師了解孩子在學校的學習狀況,也剛好的把孩子在家的表現告知老師,達到共同教化的目的。我知道孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的訓誨;離不開同學們無私的幫助;也離不開家長的辛勤付出。我信任,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們肯定會健康成長。
今日我們在這里溝通關于孩子的讀書及教化問題,我也非常懇切地希望聽聽其他家長摯友們教化孩子的好方法,讓我們彼此取長補短,并在老師們的指導下,做好孩子的家庭教化,并與學校教化形成互補。共同促進孩子們的健康成長。
感謝大家!
家長會關于孩子教化發言稿2
敬重的各位老師、家長們:
你們好!
我是家長。首先向學校老師對孩子的細心教育和細心呵護表示感謝,老師你辛苦了。同時感謝賜予我這么好的一個機會,在這里和大家共同探討孩子的成長教化,我感到非常榮幸。
說實話,我也沒有什么閱歷可談,我想在坐各位都比我閱歷豐富,管孩子管得好,也沒有什么好說的,今日讓我在這里發言,那我就獻丑了,談談自己對孩子的成長教化的幾點體會。
一、重視孩子的“健康”
健康;有兩層意思,一是身體健康,二是心理健康,身體健康,在這就不用說了,我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標準呢?我個人認為:主要表現在以下幾個方面:
1、要有良好的生活習慣。
2、要有主動向上的思想素養。
培育從規范自己的行為習慣做起,從身邊的小事做起,弘揚友善、勤勞英勇、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素養和健康素養不斷得到提高。
二、給孩子創建一個良好的家庭學習環境
首先是家庭環境(吵架、離婚、單親、留守家庭等),其次是供應有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。
奉勸各位家長一句:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。多陪陪孩子,我們可以看一些專業書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會便利與孩子溝通溝通。
三、把孩子當作一個摯友,多溝通、多理解,多表揚,多激勵,少指責,少指責。
首先要信任自己的孩子,了解自己的孩子,關切自己的孩子,我信任我們每一個孩子都是聰慧的培育一個孩子就像栽一棵樹一樣,須要施肥、澆水、修剪,才能長成一棵大樹。孩子也是一樣,也要不停地教化,才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:假如能找到適當的時間、正確地方式跟孩子好好溝通,多給孩子一些關愛,多給孩子一些空間,那么這種努力肯定有收益。理解與溝通尤為重要,為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認為:無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的學問、沒有設身處地的為孩子著想。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果,但必需重視過程。孩子考砸的時候,幫他(她)分析緣由,找差距,在以后的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
四:為孩子制定一個切合實際的遠期目標
有了目標就有了方向,圍繞目標制定學習安排,常常用身邊的事例感染、啟發、引導、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的,目標一旦確定,不行輕易更改,假如你不停更改目標,你將會一事無成。
五:教化孩子要持之以恒,要有適應孩子的方式方法,常抓不懈。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,教孩子做人,先教自己做人,先
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