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2023年我的書法學(xué)習(xí)之路作文我的書法學(xué)習(xí)之路作文1
人們都說“字如其人”,這句話常常掛在老師或家長(zhǎng)嘴邊:“你看你那字寫得,跟雞撓似的……”備受“打擊”的我從今下定決心:努力學(xué)習(xí)書法,爭(zhēng)當(dāng)小小“書法家”。從今我的童年就有了別樣的色調(diào)。那一年我八歲,上小學(xué)二年級(jí)。
剛起先我每天要寫上一、二個(gè)小時(shí),但進(jìn)步并不明顯。爸爸意識(shí)到這種做法是不科學(xué)的,就幫我找了一位書法老師。從今我就跟著徐老師學(xué)習(xí)書法。
徐老師先教我們?cè)鯓訄?zhí)筆、起筆、收筆。有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我,經(jīng)常是寫得最好的,總是受到老師的表?yè)P(yáng)。隨著一每天的進(jìn)步,老師對(duì)我的要求也越來越嚴(yán)格,對(duì)我寫的每一筆一畫都很講究,寫得不好就重來。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去想要放棄的'時(shí)候,徐老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說:“我們無論做什么事肯定要有堅(jiān)韌的意志力,決不能半途而廢,貴在堅(jiān)持!”我就會(huì)重新復(fù)原“戰(zhàn)斗力”。不管是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,都會(huì)望見一個(gè)小姑娘練在光明的燈光下,鋪開一張雪白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫?xí)鴮憽?/p>
我在書法的海洋里遨游,樂在其中,相識(shí)了顏真卿、歐陽(yáng)詢、王羲之……這些大書法家;知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑……這些字體。日復(fù)一日,年復(fù)一年,毛筆在我手里從調(diào)皮到聽話,我寫的字從討人嫌到人人愛。班級(jí)創(chuàng)建成完備教室,也飽含了我的一份辛苦,我的軟筆書法作品——兩首古詩(shī)詞條幅展示在教室的南北墻上,好氣派啊!看到同學(xué)們觀賞著自己的作品,心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負(fù)有心人。學(xué)習(xí)期間,我參與了很多競(jìng)賽,獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),有市(區(qū))級(jí)的,有省級(jí)的,甚至還有全國(guó)的。每當(dāng)我獲得證書時(shí),都特別激烈,因?yàn)樵谶@背后我付出了很多很多。隨著年級(jí)的上升,我的時(shí)間也越來越緊,學(xué)習(xí)書法也越來越苦,但我始終沒有放棄,現(xiàn)在我的軟筆書法等級(jí)已順當(dāng)通過十級(jí)了。
我喜愛寫毛筆字。寫毛筆字不僅熬煉了我的意志,而且?guī)Ыo我無窮的樂趣!
翰墨飄香,令我沉醉!……
我的書法學(xué)習(xí)之路作文2
人們都說“字如其人”,這句話常常掛在老師或家長(zhǎng)嘴邊:“你看你那字寫得,跟雞撓似的”備受“打擊”的我從今下定決心:學(xué)習(xí)書法,爭(zhēng)當(dāng)小小“書法家”。從今我的童年就有了別樣的色調(diào)。那一年我八歲,上小學(xué)。
剛起先我每天要寫上一、二個(gè)小時(shí),但進(jìn)步并不明顯。爸爸意識(shí)到這種做法是不科學(xué)的,就幫我找了一位書法老師。從今我就跟著徐老師學(xué)習(xí)書法。
徐老師先教我們?cè)鯓訄?zhí)筆、起筆、收筆。有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我,經(jīng)常是寫得最好的,總是受到老師的表?yè)P(yáng)。隨著一每天的進(jìn)步,老師對(duì)我的要求也越來越嚴(yán)格,對(duì)我寫的每一筆一畫都很講究,寫得不好就重來。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去想要的時(shí)候,徐老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說:“我們無論做什么事肯定要有堅(jiān)韌的意志力,決不能半途而廢,貴在堅(jiān)持!”我就會(huì)重新復(fù)原“戰(zhàn)斗力”。不管是烈日炎炎的,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,都會(huì)望見一個(gè)小姑娘練在光明的燈光下,鋪開一張雪白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫?xí)鴮?/p>
我在書法的海洋里遨游,樂在其中,相識(shí)了顏真卿、歐陽(yáng)詢、王羲之這些大書法家;知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑這些字體。日復(fù)一日,年復(fù)一年,毛筆在我手里從調(diào)皮到聽話,我寫的字從討人嫌到人人愛。班級(jí)創(chuàng)建成完備教室,也飽含了我的一份辛苦,我的軟筆書法作品——兩首古詩(shī)詞條幅展示在教室的南北墻上,好氣派啊!看到們觀賞著自己的作品,心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負(fù)有心人。學(xué)習(xí)期間,我參與了很多競(jìng)賽,獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),有市(區(qū))級(jí)的,有省級(jí)的,甚至還有全國(guó)的。每當(dāng)我獲得證書時(shí),都特別激烈,因?yàn)樵谶@背后我付出了很多很多。隨著年級(jí)的上升,我的時(shí)間也越來越緊,學(xué)習(xí)書法也越
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