《第一節尿液的形成和排出》教學設計(河北省縣級優課)x-七年級生物教案_第1頁
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文檔簡介

尿的形成和排出一、教學目標1.描述人體泌尿系統的組成。2.概述尿液的形成和排出過程。3.認同腎臟的結構與它承擔的功能是相適應的。二、教學重點和難點1.教學重點腎單位的結構及其功能。2.教學難點腎單位的結構及其功能。三、教學過程1.新課導入：教師：水對人體非常重要，那我們為什么還要通過排尿排出大量的水呢？學生：排出廢物教師：同學們說的都很正確，人體在生命活動中會產生很多廢物，這些廢物必須及時排出體外，而排出這些廢物的主要途徑就是通過人體的泌尿系統。2.人體泌尿系統的組成：教師課件展示人體泌尿系統組成圖片。教師：給同學們一分鐘的時間來觀察人體泌尿系統，然后請同學們在書上把各個結構標注出來。學生活動：分小組觀察討論，在書上講各個結構標注出來。教師總結：同學們完成的非常好，人體泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道構成。其中尿液的形成是在腎臟中完成的，接下來同學們通過課件中的圖片和視頻，描述腎臟的位置和形狀。重點關注腎臟周圍的兩根血管。學生描述腎臟的位置和形狀。教師：與腎臟相連的有兩根血管，一根是腎靜脈，一根是腎動脈。聯系我們以前學過的血管的知識，推測一下血液進出腎臟的方式。學生活動：討論分析血液進出腎臟的方式。教師；大家繼續思考尿液的形成是否與血液有關，組織學生總結血路和尿路。學生活動：思考尿液的形成與血液有關，總結血路和尿路。3.尿的形成和排出教師：要想弄清楚尿液的形成過程，我們先來學習一下腎臟的結構。請大家把課本上的相關內容自己閱讀一下。學生：閱讀課本，小組討論交流，得出結論并展示。教師：展示腎臟的結構圖片，啟發學生思考腎小球、腎小囊與腎小管的特征。學生：觀察圖片，小組討論交流腎單位各個結構的特征。展示。教師總結：腎小球、腎小囊和腎小管的特征。教師：當血液流經腎小球時，血漿中的一部分物質，經過腎小球過濾到腎小囊中，形成原尿。下面有一個表格資料，同學們閱讀資料回答以下幾個問題。主要成分血漿中g/100ml腎小囊中g/100ml尿液中g/100ml水909896蛋白質80.030葡萄糖0.10.10無機鹽0.720.721.1尿素0.030.031.8問題：①血漿和腎小囊中液體成分有哪些不同？②血漿和腎小囊中液體的變化，說明腎小球和腎小囊壁有什么作用？③尿液和血漿的成分有什么不同？④你認為排尿主要排出了哪些物質？學生分小組討論，并展示結論：①與血漿相比腎小囊中的蛋白質含量明顯較少。②血漿和腎小囊中液體的變化，說明腎小球和腎小囊壁可以透過水、葡萄糖、無機鹽和尿素。③與血漿相比尿液中沒有蛋白質和葡萄糖，尿素的比例比較高。④排尿主要排出了水、無機鹽和尿素。教師課件演示、板書輔助解釋腎小球的濾過作用以及腎小管的重吸收作用。4.腎臟的結構與它所承擔的功能相適應教師：腎小球和腎小囊的哪些結構與它的過濾作用有關？學生：討論腎小球和腎小囊適于過濾的結構特點教師：

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