5.1讓友誼之樹常青1.懂得建立良好人際關(guān)系對于自身成長的.2.能用恰當(dāng)?shù)姆椒ń⒂颜x、呵護(hù)友誼。3.了解建立友誼、呵護(hù)友誼的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握建立和呵護(hù)友誼的方法。教學(xué)難點(diǎn)：用正確的方法建立和呵護(hù)友誼。教學(xué)目標(biāo)請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P49-53內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘1、怎樣建立友誼？2、有助于建立友誼的方法3、處理沖突的基本策略4、怎樣呵護(hù)友誼？5、怎樣理解“呵護(hù)友誼需要尊重對方”？6、人際交往中應(yīng)樹立怎樣的觀念？自主導(dǎo)學(xué)建立友誼一、一.如何建立友誼（1）建立友誼，需要開放自己P49

建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。

孤單ing孤單ing人們常常覺得孤單，因?yàn)樗麄兛偸窃谄鰤Γ皇窃诖顦蛟谛袆?dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^，也并不意味著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。

劉備聽說諸葛亮很有才識(shí)，帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在，只能失望而回。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。過了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話的。三顧茅廬這個(gè)故事告訴我們什么道理？一.如何建立友誼（2）建立友誼，需要持續(xù)行動(dòng)P50

在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。怎樣理解“建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)”？（1）在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^，也并不意味著自己不好。（2）如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。問題探究三顧茅廬建立友誼，需要科學(xué)的方法。（面帶微笑）03建立友誼，需要科學(xué)的方法（記住對方名字）。03建立友誼，需要科學(xué)的方法（保持好奇心）。03建立友誼，需要科學(xué)的方法（尋找共同之處）。03建立友誼，需要科學(xué)的方法（耐心的傾聽者）。03建立友誼，需要科學(xué)的方法（真誠夸贊）。03尋找共同之處保持好奇心面帶微笑真誠夸贊記住對方的名字做一個(gè)耐心的傾聽者有助于建立友誼的方法方法與技能：微笑，能縮短人與人之間的距離;微笑，是一種自我介紹，它展示了你的熱情、快樂和親和力。人們都把自己的名字看得很重要。準(zhǔn)確地說出對方的名字，會(huì)令對方覺得被你關(guān)注和尊重。想與一個(gè)人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。真誠的稱贊是對他的肯定和接納，他自然也會(huì)愿意接納你，因?yàn)槿穗H交往中的喜歡與疏遠(yuǎn)是相互的。他是什么樣的人?有著怎樣的生活?與自己相似還是有很大的不同?帶著好奇走近對方，你便有機(jī)會(huì)了解對方。鼓勵(lì)對方多談自己，可以更多地了解對方，也可以讓對方感覺到他很重要。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。找到共同點(diǎn)并不難，如都熱愛某支球隊(duì)，去過同一個(gè)地方，等等。筆記1.怎么樣建立友誼？①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。③建立友誼，需要正確的方法。二、呵護(hù)友誼馬克思與恩格斯的偉大革命友誼1844年，馬克思在巴黎認(rèn)識(shí)了恩格斯，共同的信仰使彼此把對方看得比自已都重要，馬克思長期的流亡，生活貧苦。恩格斯為了維持馬克思的生活，他寧愿經(jīng)營自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來的錢源源不斷地寄給馬克思。碰到恩格斯需要幫助的時(shí)候，馬克思同樣竭盡全力，毫不猶豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因?yàn)樽邥r(shí)匆忙，身邊沒帶多少錢。馬克思知道了，連忙從病床上掙扎起來，到銀行將自己僅有的錢取出，全部寄給了恩格斯。馬克思答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫通訊稿時(shí)，還沒有精通英文，恩格斯就幫他翻譯。恩格斯從事著述的時(shí)候，馬克思也往往放下自己的工作，幫助他編寫其中的某些部分。他們時(shí)時(shí)刻刻設(shè)法幫助對方，為對方在事業(yè)上的成就感到驕傲。馬克思與恩格斯是怎樣呵護(hù)友情的？

①需要用心關(guān)懷對方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。2、怎樣呵護(hù)友誼？昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對他的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要問個(gè)明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。”“我”該怎么做呢？朋友之間需要保持距離嗎？②需要學(xué)會(huì)尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對方，給朋友一些空間。小提示很多時(shí)候，過度關(guān)心反而會(huì)把一個(gè)人越推越遠(yuǎn)，友情也是一樣，千萬不要將“在乎”演變?yōu)椤笆`”。朋友之間，一定要有“邊界感”

昨天，小琴向我借了20塊錢，說今天還我，我很樂意的借給了她。今天早上，我讓她還錢時(shí)候，她對我說，錢已經(jīng)放在我的課桌上了。可是我并沒有看到桌子上哪里放著錢。于是，她著急的過來幫我找。找了好久仍然沒有找到。我終于忍不住了，大聲說到：“沒帶就直說，可以明天再還，干嘛找這么幼稚的借口。”她著急地說：“我明明放在桌上了。”我生氣的回到座位，她也眼里含著淚花回到座位直到中午，做作業(yè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)書里夾著20塊錢。坐在后面的小樂告訴我，她害怕錢弄丟了，就幫我夾在書里面，但是后面一直忙著做作業(yè)，就忘記告訴我了。我想起今早上的事情，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)怪小琴了。現(xiàn)在不知道怎么做才能解決這個(gè)問題？“我”該怎么做呢？答：應(yīng)該及時(shí)向小琴道歉，真誠的表示歉意，及時(shí)處理這次沖突。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。要點(diǎn)總結(jié)兩者都需要勇氣和智慧④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對待交由中受到的傷害2.怎樣呵護(hù)友誼？①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害。小結(jié)

友誼的小船平穩(wěn)致遠(yuǎn)5.1讓友誼之樹常青01建立友誼02呵護(hù)友誼

需要開放自己

需要持續(xù)的行動(dòng)掌握建立友誼的方法。用心地關(guān)懷對方學(xué)會(huì)尊重對方學(xué)會(huì)正確處理沖突正確對待交友中受到的傷害達(dá)標(biāo)檢測1.友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要

①滿足他人，避免沖突②保持冷靜，換位思考③據(jù)理力爭，寸步不讓④坦誠交流，及時(shí)處理A.①②B.①③C.②④D.③④C2.與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)。呵護(hù)友誼，需要①學(xué)會(huì)尊重對方②用心去關(guān)懷對方③學(xué)會(huì)正確處理沖突④學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D3.小風(fēng)和小未是一對好朋友。他倆都是班干部,在班級工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意見不一致的情況。你認(rèn)為他們正確的處理方法是( )A.讓老師來定奪B.互不相讓,讓時(shí)間去解決問題C.相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式D.遷就對方,放棄自己的想法C4.小健