2024屆資陽市重點中學化學九年級第一學期期中調研模擬試題含解析_第1頁
2024屆資陽市重點中學化學九年級第一學期期中調研模擬試題含解析_第2頁
2024屆資陽市重點中學化學九年級第一學期期中調研模擬試題含解析_第3頁
2024屆資陽市重點中學化學九年級第一學期期中調研模擬試題含解析_第4頁
2024屆資陽市重點中學化學九年級第一學期期中調研模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆資陽市重點中學化學九年級第一學期期中調研模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.從安全、節能、環保和簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是()A.B.C.D.2.如圖是四種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是()A.②③屬于同種元素 B.②④的化學性質相同C.②的符號為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF23.下列對一些事實的微觀解釋不正確的是()A.O2可用于急救病人而O3則不能—分子構成不同B.熱脹冷縮現象—分子的大小發生了變化C.盛夏的大明湖畔,荷香四溢——分子在不停的運動D.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫—化學變化中分子是可以再分的4.2006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素,全球學生所熟悉的元素周期表將需要作出更新.已知該元素原子的相對原子質量為293,核電荷數為118,其核內中子數和核外電子數分別為A.118175 B.118118 C.193118 D.1751185.近兩年廣泛流傳一個民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是()A.用霉變的油菜籽生產食用油B.在豬飼料中加入瘦肉精C.制作面包時,加入少量小蘇打D.用工業酒精勾兌飲用白酒6.夜間發現家里的液化石油氣罐有氣體泄露時,首先應該采取的應急措施是A.打電話報警,并請維修人員前來維修B.開燈,仔細檢查泄漏源C.打開所有門窗通風,嚴禁一切火星及明火D.向室內噴水,溶解液化石油氣,防止其燃燒7.黃金是貴重金屬性質穩定,應用廣泛,如圖是金元素在元素周期表中的相關信息下列有關金元素或金原子說法正確的是()A.相對原子質量為197gB.核電荷數為79C.該元素為非金屬元素D.中子數為1088.某地溫泉中富含硫、銅、鋅等,可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是A.分子B.原子C.元素D.單質9.下列操作或措施符合實驗安全的是A.加熱時試管口對著他人B.用嘴吹滅酒精燈C.酒精灑在桌上燃燒時,立即用濕抹布撲蓋D.用水冷卻加熱后的試管10.“擁有天藍,地綠、水凈的美好家園,是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是()A.多植樹造林 B.開發綠色能源 C.焚燒廢舊塑料 D.減少煤的燃燒11.下列實驗基本操作中,錯誤的是()A.取用粉末狀藥品B.點燃酒精燈C.向試管中傾倒液體D.稱取氫氧化鈉固體12.太空艙里常用NiFe2O4作氣體轉化的催化劑。已知NiFe2O4中Fe為+3價,則Ni的化合價為()A.+1 B.+2 C.+3 D.+4二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.甲乙丙三位同學利用實驗(如圖所示)驗證質量守恒定律,它們在實驗中進行了規范的操作,準確的稱量和細致的觀察。(1)甲實驗中反應的化學方程式為___________,將③再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,請你從微觀角度分析天平平衡的原因是:__________。(2)反應后,乙同學的天平指針指向刻度盤的__________,丙同學的天平指針指向刻度盤__________(填“左邊”、“右邊”或“中間”)。14.在高效復習課堂中,同學們利用“鹽酸、硝酸鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質的溶液對“復分解反應發生的條件”進行再探究.(知識回放)通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發生反應,若能寫出其中符合下列條件的兩個化學方程式:①一個中和反應_____________________;②一個有沉淀生成的反應_________________。(挖掘實質)①圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發現HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是________(填離子符號)。②圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為H++OH-=H2O,我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成的反應的實質______________。(實踐運用)①通過上述探究發現,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我還發現在溶液中______和_____(填離子符號)也不能大量共存。②利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液,經測定,該溶液顯酸性,則在該溶液中一定含有的離子是___________。15.定量研究對于化學科學發展有重大作用,因此我們應該掌握好有關質量守恒定律的相關知識。(1)在驗證質量守恒定律時,下列A、B、C三個實驗設計中,不能達到實驗目的是_____(選填序號),理由是_____。(2)從微觀角度分析,解釋反應中,質量守恒定律成立的原因是:_____。①原子數目②分子數目③元素種類④物質種類⑤原子種類⑥原子質量A①④⑥B①⑤⑥C①②⑥D②③⑤(3)碳在氧氣中燃燒的化學方程式是:。這個式子不僅表明了反應物是表示了參加反應的各物質之間的質量關系,即在點燃的條件下,每_____份質量的碳與_____份質量的氧氣恰好完全反應生成_____份質量的二氧化碳。(4)如圖表示一定質量的和固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是(______)A生成的質量B固體中的質量C固體中氧元素的質量D固體中鉀元素的質量分數16.某研究性學習活動小組,從如圖所示裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①_____,②_____,③_____,(2)甲同學用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為_____,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→_____→_____→_____。(3)實驗過程中,甲同學觀察到E裝置中的水變為紫紅色,這是因為_____,進入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現上述現象,相應的改進措施是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據所學的知識回答下列問題:(1)寫出圖中標有a、b的儀器名稱:a_________________;b_______________;(2)寫出用A裝置制氧氣的一個文字表達式:_______________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________;(3)若A裝置的藥品是高錳酸鉀,則A裝置有一個明顯的不足之處是_______________;會導致的后果是___________;反應的文字表達式為______________;反應的基本類型為_______________。(4)寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:_____________;可選用圖中___________和______________;(填標號)組裝一套制取氧氣的裝置。檢驗氧氣集滿的方法是____________。18.某化學興趣小組做如下實驗.請根據實驗回答下列問題:

①操作②應為下圖中的_______(填序號),該操作中用到玻璃棒的作用是________。

②上圖中A應該酒精燈_______加熱。上圖B實驗中如發現濾液依舊渾濁,則可能的原因是________(寫出一條即可)。③經過上述實驗,可計算出該粗鹽的純度為__________。④若得到NaCl的產量比實際值偏低,則可能的原因是_______(填序號)。A.過濾時濾紙有破損,混合液流入濾液中B.蒸發時受熱不均勻,有晶體濺出

C.溶解15g含有泥沙的NaCl樣品時,加入的水量不足四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)我國是一個農業和人口大國。既要保證糧食產量,又要保護環境,因此,合理使用化肥和農藥更為重要。目前農村施用的氮肥主要是尿素(CO(NH2)2)和碳酸氫銨(NH4HCO3)。據此回答以下問題:(1)尿素是由_____元素組成的(寫出元素名稱)。(2)碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧元素的質量比為_____。(3)尿素中氮元素的質量分數為多少?_____(寫出計算過程,結果精確到0.1%)(4)一糧農購回尿素30Kg,全部施在一秧田中,他實際給秧苗施用氮元素_____kg。若要達到同樣的肥效(等質量的氮元素),改施碳酸氫銨,需要施用碳酸氫銨_____kg。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解題分析】

A.,反應不需要加熱,操作簡單,生成物只有氧氣和水,沒有污染,選項正確;B.,反應需要加熱,浪費能源,選項錯誤;C.,反應需要通電,浪費能源,選項錯誤;D.,反應需要加熱,浪費能源,選項錯誤。故選A。2、D【解題分析】

A、元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質子數相同,②③的核內質子數不同,不屬于同種元素,故選項說法錯誤.B、決定元素化學性質的是最外層電子數,②④的最外層電子數不同,化學性質不同,故選項說法錯誤.C、②質子數=13,核外電子數=10,質子數>核外電子數,為帶3個單位正電荷的鋁離子,其離子符號為Al3+,故選項說法錯誤.D、鎂原子的最外層電子數為2,在化學反應中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子,化合價的數值等于離子所帶電荷的數值,且符號一致,則該元素的化合價為+2價;氟原子的最外層電子數為7,在化學反應中易得到1個電子而形成1個單位負電荷的陰離子,化合價的數值等于離子所帶電荷的數值,且符號一致,則該元素的化合價為﹣1價;鎂元素顯+2價,氟元素顯﹣1價,組成化合物的化學式為MgF2,故選項說法正確.故選D.3、B【解題分析】

A、氧氣和臭氧分子構成不同,決定了氧氣和臭氧性質不同,氧氣急救病人而臭氧則不能,故正確;B、熱脹冷縮現象是因為分子的間隙大小發生了變化,故錯誤;C、盛夏的大明湖畔,荷香四溢使因為分子在不停的運動,故正確;D、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,實際是氫氣分子和氯氣分子分解成原子,原子重新組合,故化學變化中分子是可以再分的,故正確。故選:B。4、D【解題分析】因為在原子中:核電荷數=質子數=電子數,由題意該原子的核電荷數為118,故其核內質子數和核外電子數均為118;根據相對原子質量=質子數+中子數,由題意該原子的相對原子質量為293,則中子數=293﹣118=175,分析題給的選項可以知道選項D符合題意.故選D.【點評】掌握原子中的兩個等量關系:核電荷數=質子數=電子數、相對原子質量=質子數+中子數,并能夠熟練的應用.5、C【解題分析】

A、霉變的食材中含有霉菌毒素,會危害人體健康,選項錯誤;B、瘦肉精有毒,會危害健康,選項錯誤;C、少量小蘇打能與面團發酵生成的酸反應生成氣體,使面團松軟,不會影響人體健康,選項正確;D、工業酒精中混有甲醇,能使人失明,甚至使人失去生命,選項錯誤,故選C。6、C【解題分析】試題分析∶液化石油氣不溶于水,遇火燃燒爆炸,故夜間發現家里的液化石油氣罐有氣體泄露時,不要打電話報警,不要開燈,噴水沒用,正確做法打開所有門窗通風,嚴禁一切火星及明火。考點:考查日常生活中安全知識。7、B【解題分析】

A、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為197,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤;B、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為79,表示原子序數為79;根據原子序數=核電荷數,則該元素的核電荷數為79,故選項說法正確;C、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是金,屬于金屬元素,故選項說法錯誤;D、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為79,表示原子序數為79;根據原子序數=核電荷數=質子數,則該元素的核內質子數為79;該元素原子的相對原子質量為197,相對原子質量=質子數+中子數,則中子數為197-79=118,故選項說法錯誤。故選B。8、C【解題分析】由題意溫泉中含有硫、銅、鋅等,可以治療皮膚病,其中硫、銅、鋅等存在于物質的組成化合物中,是指元素。故選C。9、C【解題分析】

A、加熱時為了防止傷人,試管不能對著他人,錯誤;B、酒精燈不能用嘴吹滅,應該用燈帽蓋滅,錯誤;C、正確;D、加熱后的試管不能用冷水冷卻,否則會炸裂試管,錯誤。故選C。10、C【解題分析】A、植樹造林可以保護環境,維持生態平衡,改善人們的生活居住環境,錯誤;B、開發新能源能夠減少二氧化碳等溫室氣體的排放,減少二氧化硫等有害氣體的排放,有助于環境保護,錯誤;C、就地焚燒廢舊塑料會產生有毒氣體和煙塵,會造成環境污染,正確;D、減少煤的燃燒能夠減少有毒氣體和煙塵的排放,有助于環境保護,錯誤。故選C。11、D【解題分析】A、取用粉末狀藥品用到的是藥匙或紙槽,操作要領是:一斜二送三直立,正確;B、酒精燈的使用要注意這幾個方面:一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,正確;C、傾倒液體時,瓶塞應倒放,標簽要向著手心,正確;D、氫氧化鈉具有腐蝕性,要放在玻璃器皿中進行稱量,另外托盤天平的使用是“左物右碼”,錯誤。故選D。點睛:易潮解或具有腐蝕性的物質要放在玻璃器皿中稱量。12、B【解題分析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合NiFe2O4的化學式進行解答即可。【題目詳解】NiFe2O4中Fe為+3價,氧元素顯﹣2價,設鎳元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:x+(+3)×2+(﹣2)×4=0,則x=+2價。故選B【題目點撥】掌握利用化合價的原則(化合物中正負化合價代數和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、化學反應的過程是反應物的原子重新組合的過程,反應前后原子的種類、數目、質量不變,因此生成物的質量也不會改變中間右邊【解題分析】

(1)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為;化學反應的過程是反應物的原子重新組合的過程,反應前后原子的種類、數目、質量不變,因此生成物的質量也不會改變;(2)根據質量守恒定律,反應物的質量等于生成物的質量,故反應結束左邊的質量沒有發生變化,天平依舊指向刻度盤的中間;碳酸鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,故反應后的質量較反應前減小了,故天平指針指向右邊。14、HCl+NaOH═NaCl+H2ONa2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3Ba2+和NO3-2H++CO32-═H2O+CO2↑Ca2+CO32-氫離子【解題分析】

[知識回放]①酸和堿生成鹽和水的反應就是中和反應,四種物質中只有鹽酸是酸,氫氧化鈉是堿,化學方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O

②四種物質之間會生成的沉淀只有碳酸鈣沉淀,所以化學方程式為:Na2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3;

[挖掘實質]①HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是Ba2+和NO3-;

②根據稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為H++OH-=H2O;用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成的反應2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,該反應的實質:

2H++CO32-═H2O+CO2↑

[實踐運用]①通過上述探究發現,在溶液中H+和OH-不能大量共存,在溶液中Ca2+和CO32-也不能大量共存;②利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液,經測定,該溶液顯酸性,則在該溶液中一定含有的離子是氫離子。故答案為:[知識回放]①HCl+NaOH═NaCl+H2O;

②Na2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3;

[挖掘實質]①Ba2+和NO3-;

②2H++CO32-═H2O+CO2↑;

[實踐運用]①Ca2+;CO32-;②氫離子。15、B反應生成的二氧化碳逸出裝置外B123244C【解題分析】

鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。【題目詳解】(1)在驗證質量守恒定律時,反應要在密閉條件下進行,故A、B、C三個實驗設計中,不能達到實驗目的是B,理由是鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應生成的二氧化碳逸出裝置外。(2)從微觀角度分析,質量守恒定律成立的原因是反應前后原子數目、原子種類、原子質量均不變,故選B。(3)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式是,這個式子不僅表明了反應物是表示了參加反應的各物質之間的質量關系,即在點燃的條件下,每12份質量的碳與32份質量的氧氣恰好完全反應生成44份質量的二氧化碳。(4)A、和加熱生成氯化鉀和氧氣,生成氧氣的質量不斷增加,故A不正確;B、二氧化錳在反應中為催化劑,反應前后質量不變,故B不正確;C、反應后生成氧氣逸散掉,固體中氧元素的質量從開始反應就不斷減少,反應停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,最后不能為0,故C正確;D、反應前后固體中鉀元素的質量不變,固體質量減少,鉀元素的質量分數增大,故D不正確。故選C。16、鐵架臺集氣瓶量筒高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣feg高錳酸鉀在試管口放棉花團【解題分析】

(1)依據常用儀器回答,①是鐵架臺,②是集氣瓶,③是量筒。故答案為:鐵架臺、集氣瓶、量筒;(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣。通過排水量來測定所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置接口的正確連接順序為:發生裝置→排水法收集裝置→測量裝置。在使用排水法收集氣體時,氣體應該短管進,長管出。故答案為:f、e、g;(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要有一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入E裝置并溶于水。故答案為:高錳酸鉀、在試管口放棉花團;三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗集氣瓶防止冷凝水回流入熱的試管導致試管破裂沒有在試管口處放一團棉花加熱時高錳酸鉀的粉末沖進導管分解反應BD將帶火量的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已集滿【解題分析】

(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是長頸漏斗,b是集氣瓶;

(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,A裝置中試管口略向下傾斜的目的是:防止冷凝水倒流,炸裂試管;

(3)高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,所以A裝置有一個明顯的不足之處是:沒有在試管口處放一團棉花,會導致的后果是:加熱時高錳酸鉀的粉末沖進導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應屬于分解反應;

(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫水+氧氣,該反應的反應物是固體和液體,反應

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論