廣西北海市合浦縣2024屆九上化學期中教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．能保持氧氣化學性質的微觀粒子是()A．O B．2O C．O2 D．CO22．下列化學式書寫錯誤的是選項ABCD物質名稱硫酸鉀氯化鐵氫氧化鈣氧化鋁化學式K2SO4FeCl2Ca(OH)2Al2O3A．A B．B C．C D．D3．下列關于氧氣用途的敘述不正確的是（）A．醫療急救 B．潛水C．燈泡中充氧氣以延長使用壽命 D．動植物呼吸4．下列化學用語表示有誤的是A．2個氫原子：2H B．2個氯離子：2Cl-C．2個氧原子：O2 D．二氧化硫：SO25．焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是（）A．H2、N2 B．N2、O2 C．N2、Ar D．CO2、CO6．保持二氧化碳化學性質的最小粒子是A．碳原子 B．氧原子 C．氧分子 D．二氧化碳分子7．規范的實驗操作是科學探究的基礎．下列圖示實驗操作錯誤的是（）A．傾倒液體 B．取用粉末狀固體 C．聞氣體氣味 D．檢查氣密性8．在和的混合氣體中，碳元素的質量分數是36%，將該氣體通過足量灼熱的粉末，完全反應后的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質量是（）。A． B． C． D．9．除去下列物質中的少量雜質。所選用的試劑及操作方法正確的是選項物質雜質所用試劑及操作方法ANaClNaOH加入過量的稀鹽酸，過濾，蒸發結晶BCO2HCl通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加過量的Na2CO3溶液，過濾DCuSO4溶液H2SO4過量的CuO，過濾A．A B．B C．C D．D10．水的好壞直接影響人的健康，高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效凈水處理劑。下列有關高鐵酸鉀的分析中，正確的是()A．高鐵酸鉀是一種氧化物B．高鐵酸鉀是由三種元素組成C．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+3價D．高鐵酸鉀中含有單質鐵11．除去下列各物質中的少量雜質，所用方法不可行的是選項物質雜質除去雜質的方法ACO2CO將混合氣體通過灼熱的CuOBNaCl泥沙加水溶解、過濾、蒸發CCu粉Fe粉用磁鐵吸出DKClKClO3加入少量MnO2，加熱A．A B．B C．C D．D12．實驗室用19g過氧化氫溶液制取氧氣，在該過氧化氫溶液中氫元素與氧元素的質量比為2:17,在其中加入1g二氧化錳作催化劑，生成氧氣的質量是（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某科學興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了改進：將數顯設備，氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖所示連接，裝置氣密性良好，調節右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內氣體的體積為V1.關閉活塞，點燃燃燒匙內的紅磷，立即塞緊瓶塞，待火焰熄滅后，過段時間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升，待集氣瓶內的水面不再上升時集氣瓶內的體體積為V2.然后向右邊容器內加人一定量的水至兩邊水面再次相平，此時集氣瓶內的氣體體積為V3，在點燃紅磷至打開活塞這一過程中，觀察到數顯設備顯示集氣瓶內的氣體壓強先上升后下降，再趨于穩定。請回答：（1）數顯設備顯示，開始一段時間集氣瓶內氣體壓強上升，這是因為溫度升高導致的氣壓變化量_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）氧氣量減少導放的氣壓變化量。（2）基于數顯設備顯示的氣壓變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到_______所經歷的時間。（3）在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積是________（填V1-V3或V1-V2或V2-V3）。（4）該反應原理符號表達式是_____________。（5）請評價該裝置有何優缺點？________________（各說一點）。（6）此實驗能否將紅磷替換為木炭或硫磺__________，其原因是_________。14．中學實驗室現有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、紫色石蕊溶液、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器:(1)利用上述儀器和藥品可制取二氧化碳，你選擇的儀器是____________(填序號)，若補充一種儀器____________(填儀器名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣的化學方程式為____________。(2)制取氧氣時需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器。將導管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內溫度____________，壓強變____________，觀察到水中導管口有氣泡冒出時，說明裝置不漏氣。(3)利用上述儀器制備并檢驗二氧化碳的性質，B中的實驗現象為____________，請幫將實驗裝置圖補充完整___________________15．如圖所示A是教材中驗證空氣中氧氣的體積分數的實驗裝置。B是改進后的實驗裝置圖，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連接好儀器，點燃酒精燈加熱銅絲（1）不直接加熱卻能點燃白磷，利用的是銅的_____性。（2）說明實驗成功的現象是_________________________，涉及化學反應方程式是__________________。（3）如果導管未深入集氣瓶水中可能導致實驗失敗，原因是_______________。測得實驗結果與理論值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）（4）改進后的實驗裝置B與A裝置相比具有的優點是_____________________。（5）〖思考〗①燃燒匙中所盛物質能否用木炭來替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。②某位同學實驗后發現測定的氧氣含量低于21％的體積數，實驗中可能存在的原因_________________________（一種可能即可）16．“配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎實驗之一，請回答下列問題：（1）完成上述實驗，除下列儀器外，還缺少的玻璃儀器是______________（填名稱）（2）若量取水時俯視讀數，則所配制的氯化鈉溶液溶質質量分數會_______________（選填“偏大”、“不變”、“偏小”）（3）若用200g溶質質量分數是10%的氯化鈉溶液，配制成5%的氯化鈉溶液．某同學認為可采用加水稀釋的方法，該同學應加入_____________g水；（4）實驗室若用恒溫蒸發的方法將10%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過程如圖所示，與丙燒杯中溶液溶質質量分數一定相同的是______燒杯中的溶液選填裝置序號三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗:（1）寫出儀器①的名稱__________?（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集氧氣,應選用的裝置為_______(填字母,在A~E中選取);若某組同學選用C作為發生裝置制取氧氣,則反應的化學方程式為___________,你認為此發生裝置與B相比,其優點是_________.（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為__________;應選擇制取并收集的裝置為A~E中的__________(填字母)?（4）某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖F)?驗滿時,把燃著的木條放在_________(填“a”或“b”)端,如果木條熄滅則證明已滿?18．某興趣小組做以下實驗,探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。查閱資料：氨氣溶于水形成氨水,聯氨溶于水形成聯氨溶液。實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_______,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_______。實驗如圖實驗甲所示：燒杯A中的現象是_______,通過與實驗1對比可知_______。該興趣小組又同時做了實驗甲和實驗乙,發現兩組實驗中的A燒杯現象一致,但實驗甲所需時間更短,產生這一現象的原因可能是_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）計算題：某品牌補鐵劑（見圖）的使用說明書部分內容如下：（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學式：C4H2FeO4。（功能主治）用于各種原因（如慢性失血、營養不良）引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日1﹣3次；成人：一次0.2g，一日3﹣4次（1）富馬酸亞鐵含有_____種元素，富馬酸亞鐵的相對分子質量為_____。（2）富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比為_____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數為_____。（3）若兒童每日按服用最大量攝入該補鐵劑，一天可補充鐵元素的質量為_____g。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質的最小微粒是氧分子A.O表示氧元素或1個氧原子，故不正確；B.2O表示兩個氧原子，故不正確；C.O2表示氧氣或氧分子，故正確；D.CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子，故不正確。【題目點撥】物質的化學性質是由它構成的微粒保持的。2、B【解題分析】

硫酸鉀、氫氧化鈣、氧化鋁的化學式書寫都是正確的；氯化鐵中鐵元素顯+3價，化學式應該是：FeCl3，FeCl2中鐵顯+2價，是氯化亞鐵，因此選項B錯誤。故選B。【題目點撥】鐵元素有+2和+3兩種價態，在化學式命名中+2價的稱為“亞鐵”。3、C【解題分析】試題分析：A、氧氣能供給呼吸，用于醫療急救，故說法正確；B、氧氣能供給呼吸，用于潛水，故說法正確；C、氧氣具有氧化性，燈泡中不能充入氧氣，故說法錯誤；D、氧氣能供給動植物呼吸，故說法正確；故選C．考點：氧氣的用途．點評：本題考查氧氣的物理性質、化學性質及其用途，涉及面廣，知識點多，但難度不大4、C【解題分析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H，故選項正確；B、由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；2個氯離子可表示為2Cl-，故選項正確；C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氧原子表示為2O，故選項錯誤；D、根據化合物的名稱直接寫出化學式，二氧化硫表示為：SO2，故選項正確。故選C。5、C【解題分析】

A、氫氣具可燃性，不能用作焊接金屬的保護氣；故A錯誤；B、氧氣具助燃性、氧化性，高溫易和金屬反應，不能用作焊接金屬的保護氣；故B錯誤；C、氮氣、氬氣化學性質穩定，很難和金屬物質反應，常用作金屬焊接時的保護氣；故C正確；D、一氧化碳具可燃性，不能用作焊接金屬的保護氣；故D錯誤。故選C。6、D【解題分析】

能直接構成物質的粒子有三種：分子、原子、離子，物質是由什么粒子直接構成的，它的化學性質就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，所以保持二氧化碳化學性質的粒子是二氧化碳分子。故選D。【題目點撥】解答本題關鍵是要知道在由分子構成的物質中，保持物質化學性質的最小微粒是分子。7、A【解題分析】試題分析：A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．圖中所示操作錯誤；B、取用固體粉末“一斜二送三直立”，圖中操作正確．圖中所示操作正確；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．故選A．考點：液體藥品的取用；固體藥品的取用；檢查裝置的氣密性．點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵8、B【解題分析】

根據質量守恒混合氣體中碳元素的質量即為碳酸鈣中碳元素的質量，則生成碳酸鈣的質量為：。9、D【解題分析】

A、氯化鈉和氫氧化鈉均溶于水，加入過量稀鹽酸后沒有固體生成，故無需過濾操作，選項錯誤；B、NaOH溶液既能和氯化氫反應，也能和二氧化碳反應，不符合除雜要求，選項錯誤；C、加過量的Na2CO3溶液，會引入新的雜質碳酸鈉，不符合除雜要求，選項錯誤；D、氧化銅不溶于水，能和稀硫酸反應硫酸銅和水，通過過濾可將溶液和過量的氧化銅分離，符合除雜要求，選項正確。故選D。10、B【解題分析】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。由高鐵酸鉀（K2FeO4）的化學式可知它是由三種元素組成的，不屬氧化物，錯誤；B、高鐵酸鉀（K2FeO4）是由鉀元素、鐵元素和氧元素三種元素組成的，正確；C、根據“在化合物中，正負化合價的代數和為零”的原則，已知K的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設鐵元素的化合價為x，則（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，錯誤；D、高鐵酸鉀（K2FeO4）是純凈物，不含單質鐵，錯誤。故選B。11、D【解題分析】

A、CO通過灼熱的CuO與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。

C、Fe粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：D。【題目點撥】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。12、A【解題分析】

某H2O2溶液中H、O的質量比為2：17；

則：19g雙氧水溶液中氫元素質量為：19g×=2g

根據過氧化氫分解的化學方程式可以知道，過氧化氫完全反應后生成水和氧氣，該過程中氫元素的質量沒有改變；所以反應后水的質量為：2g÷×100%=18g

所以根據質量守恒定律可以知道生成氧氣的質量為19g-18g=1g；

故選：A。【題目點撥】過氧化氫溶液有H2O和H2O2，根據氫氧元素質量比可以算出過氧化氫的含量，然后根據氫元素的質量守恒就可以算出生成氧氣的質量。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、大于集氣瓶內的溫度恢復到室溫后(或數顯設備的示數已不變,或集氣瓶內的氣壓保持穩定)V1-V3優點是可以通過壓強的變化觀察氧氣含量，缺點是需要手動點燃紅磷，可能會帶入空氣不能反應生成二氧化碳或二氧化硫，補充了消耗的氧氣，不會產生壓強差【解題分析】

紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，木炭在氧氣中點燃生成二氧化碳，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫。【題目詳解】（1）實驗開始時，紅磷燃燒放熱，溫度升高導致的氣壓變化量大于氧氣量減少導致的氣壓變化量，開始一段時間集氣瓶內氣體壓強上升。（2）在實驗結束后，不要急于打開活塞，防止發生危害事故，原則上必須等到集氣瓶內的溫度恢復到室溫后(或數顯設備的示數已不變,或集氣瓶內的氣壓保持穩定)才能打開活塞，故“一段時間”指的是火焰熄滅后到集氣瓶內的溫度恢復到室溫后(或數顯設備的示數已不變,或集氣瓶內的氣壓保持穩定)所經歷的時間。（3）在整個實驗過程中，參加反應的氧氣即為集氣瓶內減少的氧氣，則減少的氧氣體積為V1-V3。（4）反應是紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，該反應原理符號表達式是。（5）該裝置優點是可以通過壓強的變化觀察氧氣含量，缺點是需要手動點燃紅磷，可能會帶入空氣。（6）木炭在氧氣中點燃生成二氧化碳，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，故此實驗不能將紅磷替換為木炭或硫磺，其原因是反應生成二氧化碳和二氧化硫，補充了消耗的氧氣，不會產生壓強差。14、①②⑦⑧試管2KClO32KCl+3O2↑升高變大紫色石蕊變成紅色【解題分析】(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，選用“固+液常溫”型裝置，應選擇的儀器集氣瓶、雙孔橡皮塞、錐形瓶和長頸漏斗，藥品是石灰石和稀鹽酸，若再利用上述儀器和藥品制取氧氣，應補充盛放藥品的能用來加熱的儀器--試管，反應還需要集氣瓶、單孔橡皮塞和導管、酒精燈、鐵架臺等，二氧化錳做反應的催化劑，反應的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；(2)制取該氣體時，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器．將導管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，觀察到水中導管口有氣泡冒出時，說明裝置不漏氣．產生上述現象的原因是：手緊握容器外壁，使容器內溫度升高，壓強變大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下出現上述現象；(3)二氧化碳和水反應生成碳酸使紫色石蕊變成紅色；由題意要求知，繪畫的實驗裝置圖應表達的如下意思：向裝置內加稀鹽酸且使長頸漏斗的下端伸入酸液面以下，在裝置的橡皮塞上加一直角玻璃導管，導管的一端略伸入錐形瓶內，再取一直角玻璃導管，導管的一端伸入試管底部，如圖：。15、導熱恢復至室溫時，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”處4P+5O22P2O5可能導致瓶內氣體逸出偏大環保否測量結果偏大裝置漏氣（合理即可）【解題分析】

（1）金屬具有導熱性，可以使白磷燃燒。（2）該實驗是測定空氣中氧氣含量的實驗，空氣中氧氣占空氣體積的五分之一，故如果實驗成功的話，待溫度恢復至室溫時，水被倒吸入集氣瓶中，水面到刻度“1”處。該反應是磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，反應的方程式為：4P+5O22P2O5。（3）如果導管未伸入集氣瓶水中可能導致瓶內氣體逸出，從而使測量結果偏大。（4）改進后的實驗裝置B與A裝置比較的點燃方式不同，B裝置是在密閉體系中點燃的，故優點是環保，不會污染環境且測量的結果更準確。（5）①木條燃燒后有二氧化碳氣體生成，會使測量結果偏大，故不能用木炭代替白磷。②該實驗中，白磷不足，氣密性不好，未待溫度冷卻就打開止水夾，都會導致測量結果偏低。16、玻璃棒偏大200丁【解題分析】

（1）配制氯化鈉溶液，需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，還缺少的玻璃儀器是玻璃棒；

（2）量取水時俯視讀數，水的實際體積偏小，所以所配制的氯化鈉溶液溶質質量分數會偏大；

（3）設要加水的質量為x，根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，

則（200g+x）×5%=200g×10%

x=200g．

答：需要加入水的質量是200g；（4）甲一定是不飽和溶液，乙可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，但是由圖象可知，丙和丁是該溫度下的飽和溶液，在該溫度下的飽和溶液中，溶質的質量分數=×100%，故二者溶液中的溶質質量分數相等；

故答案為：玻璃棒；偏大；200；丁。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶A2H2O2====MnO22H2O+O2↑控制反應速率（或控制反應的發生和停止，或反應物的量）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑BD或CD【解題分析】

（1）儀器①的名稱集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳作用下受熱分解，生成氧氣