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文檔簡介

大班語言：《大熊的擁抱節》活動目標：1、了解故事的主要情節，鼓勵幼兒能用較貫的語言表述對故事的理解和想法。2、體驗、感受故事中的情感，知道朋友之間要相互謙讓，互相寬容。活動準備：《大熊的擁抱》PPT、背景音樂活動過程：一、情景導入，了解擁抱1、播放大熊的擁抱節首頁。2、了解擁抱節討論：這是什么故事？擁抱節是什么？在擁抱節里頭，大家會做一些什事？這會是一個什么樣的節日呢？3、師小結：擁抱節是一個快樂、溫暖的，和抱一抱有關的節日，和誰擁抱就和誰是好朋友。二、聽故事、理解故事1、結合PPT講述故事第一段前部分。大熊早早出門，他想干嘛？大熊在想什么？（幼兒回答）（教師適時提醒數字100）2、接著講述第一段后部分。師幼互動：如果你過擁抱節，你想和多少人擁抱（幼兒回答）3、結合PPT講述故事第二段前部分。擁抱是需要理由的，到底為什么三個小動物不和它擁抱呢？4、接著講述故事第二段后部分。為什么大家不愿意和大熊擁抱？（做了對不起大家的事）大熊做了對不起別人的事，別人當然不愿意和他擁抱。5、師幼討論：做了對不起別人的事，但是又想跟別人擁抱，應該怎么辦呢？”（師引導幼兒自由講述，應該道歉）你有沒有做過對不起別人的事（這里也可反向引導“有沒有人做過對不起你的事”）6、找一找那個做過對不起你的事（或者你做過對不起別人的事）說一說。7、大熊做了對不起別人的事，在擁抱節又想和別人擁抱怎么辦呢結合PPT講述故事第四段。8、大熊做了對不起小動物的事接下來你猜小動物們可能會怎么樣，會做什么呢？（幼兒回答）繼續看故事。”9、結合PPT講述故事至結束。師小結：動物們原諒大熊，都去擁抱大熊。如果你做了對不起別人的事，怎么樣才能讓別人跟你擁抱；或者別人做了對不起你的事，你也想想怎么樣讓別人完成擁抱的心愿。三、過擁抱節1、播放背景音樂，引導幼兒過擁抱節。2、從現在開始我們開始過擁抱節，你剛才想要擁抱多少人，現在可以開始計算，你可以跟自己的朋友擁抱，也可以跟老師，只是別人要愿意和你擁抱。跟誰擁抱就和誰朋友。（幼兒找朋友擁抱）活動延伸：擁抱節沒有結束，現在我們回

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