廬江縣2024屆化學九上期中檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．正確的操作是實驗成功的關鍵。下列實驗基本操作正確的是A．傾倒液體 B．過濾C．給液體加熱 D．氧氣的驗滿2．在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應中，化合價發生了變化的元素是（）A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O3．下列實驗現象描述正確的是()A．一氧化碳還原氧化鐵:紅棕色固體逐漸變為銀白色，澄清石灰水變白色渾濁B．鐵粉和稀鹽酸反應:黑色固體表面產生氣泡,固體減少或消失,放熱,溶液由無色變淺綠色C．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅褐色沉淀產生D．將酚酞溶液滴入氫氧化銅中:酚酞溶液由無色變紅色4．在下列各項中，體現銅的化學性質的是（）A．銅具有良好的導電能力 B．銅在1083℃時能夠熔化成液體C．銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠 D．熔化的銅在模具中可鑄成銅器5．下列變化中，屬于化學變化的是A．玻璃破碎 B．紙張燃燒 C．酒精揮發 D．冰雪融化6．“擁有天藍，地綠、水凈的美好家園，是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是（）A．多植樹造林 B．開發綠色能源 C．焚燒廢舊塑料 D．減少煤的燃燒7．下列是實驗室制取二氧化碳的系列操作示意圖，其中正確的是（）A．檢查氣密性 B．加入固體藥品 C．倒入稀鹽酸 D．檢驗是否集滿8．決定元素種類的是A．中子數 B．質子數 C．核外電子數 D．最外層電子數9．過濾操作中不正確的做法是（）A．濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上，不留氣泡 B．液面要低于濾紙邊緣C．為加快過濾，可用玻璃棒攪動過濾器中的液體 D．漏斗下端緊靠燒杯內壁10．下列物質屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．清激的海水 C．透明的河水 D．冰水混合物11．下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數據及處理情況，其中正確的（）A．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體B．加熱一定質量的高錳酸鉀固體C．木炭還原氧化銅D．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣12．汽車安全氣囊為一次性產品。一旦汽車發生了強烈的碰撞，安全氣囊就會瞬間“蹦”出來，即瞬間生成一種空氣中體積分數最大的氣體。這種氣體是（）A．氧氣 B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．氮氣13．括號內是區別下列各組常見物質的試劑或方法，其中不正確的是A．硬水與軟水(肥皂水) B．銅絲與鐵絲(看顏色)C．二氧化碳與氮氣(燃著的木條) D．食鹽水與蒸餾水(蒸發)14．下列變化中，與另外三個有本質區別的是A．消化食物 B．鐵生銹 C．蠟燭受熱熔化 D．火柴點燃15．下列物質中，由原子直接構成的是()A．氮氣 B．金剛石 C．水 D．氯化鈉二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．圖1是兩種元素在元素周期表中的信息，圖2是氯原子的原子結構示意圖。(1)圖1方框中氯原子的相對原子質量是______。(2)鈉原子的最外層電子數為______。(3)圖2橫線上的數字是_______。(4)下列說法中，圖2不能直接獲得的信息是________________。①核電荷數②相對原子質量③電子層數④中子數(5)中國“神州七號”飛船載人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料。根據偏二甲肼的化學式C2H6N2，請寫出2點意義：____________、______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）2015年5月中國自主知識產權抗癌新藥“西達苯胺”全球上市，我國有了自己原創的抗癌新藥。某種西達苯胺（化學式為C22H19FN4O2）藥片中，除了含有西達苯胺外，還含有淀粉。（1）西達苯胺的相對分子質量為。（2）藥廠檢驗室對該西達苯胺藥片進行檢驗，若測得藥片中氟元素的含量為，則該藥片中西達苯胺的質量分數是多少？18．（8分）去除粗鹽中的泥沙。（1）什么叫過濾?___________（2）制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為________（填序號）。（3）過濾所用到的實驗儀器有哪些？________（填序號）。可供選擇的主要儀器：①試管②燒杯③蒸發皿④托盤天平⑤量筒⑥玻璃棒⑦藥匙⑧膠頭滴管⑨漏斗⑩鐵架臺（4）舉出一個生活中應用過濾原理的實例：________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能,其催化效果如何？（實驗探究）實驗步驟實驗現象Ⅰ分別量取5ml5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現象。A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象Ⅱ待A試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現象。A試管中均能產生氣泡,帶火星木條均復燃Ⅲ將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag。/Ⅳ分別量取5ml5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象。/（實驗結論）（1）A中產生的氣體是______（填化學式）。（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的______和質量在反應前后均沒有發生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的方程式______。（實驗評價）（1）實驗設計Ⅳ的目的是______。（2）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A.傾倒液體時，瓶口緊挨試管口，瓶塞倒放，標簽朝向手心，此選項錯誤；B.過濾時，要用玻璃棒引流，漏斗末端緊貼燒杯內壁，此選項錯誤；C.給試管中的液體加熱，液體體積不能超過試管容積的，此選項錯誤；D.氣體的驗滿在瓶口，氧氣能使帶火星的木條復燃，此選項正確。故選D。2、A【解題分析】

氫元素顯+1價，設H2S中硫元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=﹣2價；氧元素顯﹣2價，設SO2中硫元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：y+（﹣2）×2=0，則y=+4價；硫元素的化合價由﹣2價變為+4價；根據單質中元素的化合價為0，O2屬于單質，故氧元素的化合價為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價，氧元素的化合價由0變為﹣2價；故在反應前后，化合價發生了變化的元素S、O；故選A。【題目點撥】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。3、B【解題分析】

A、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，會觀察到紅棕色固體逐漸變成黑色，生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故選項說法錯誤；B、鐵粉和稀鹽酸反應時觀察到黑色固體表面產生氣泡，固體減少，放熱，溶液由無色變淺綠色，故選項說法正確；C、硫酸銅與氫氧化鈉反應生成藍色沉淀，非紅褐色沉淀，故選項說法錯誤；D、氫氧化銅難溶于水，不能使酚酞溶液變紅，故選項說法錯誤。故選B。4、C【解題分析】

A、導電性為物質的物理性質，故A不符合題意；B、熔點為物質的物理性質，故B不符合題意；C、銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠為化學變化，體現了化學性質，故C符合題意；D、熔化的銅在模具中可鑄成銅器為物理變化，故D不符合題意。故選C【題目點撥】化學性質需要物質通過化學變化表現出來。5、B【解題分析】

A、玻璃破碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化破碎B、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意；C、酒精揮發過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、冰雪融化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。【題目點撥】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。6、C【解題分析】A、植樹造林可以保護環境，維持生態平衡，改善人們的生活居住環境，錯誤；B、開發新能源能夠減少二氧化碳等溫室氣體的排放，減少二氧化硫等有害氣體的排放，有助于環境保護，錯誤；C、就地焚燒廢舊塑料會產生有毒氣體和煙塵，會造成環境污染，正確；D、減少煤的燃燒能夠減少有毒氣體和煙塵的排放，有助于環境保護，錯誤。故選C。7、A【解題分析】

A、制取氣體前要進行檢查裝置氣密性，故正確；B、裝入固體藥品時，試管應橫放，故錯誤；C、制取二氧化碳時，稀鹽酸一般通過分液漏斗或長頸漏斗添加，而不是直接傾倒，故錯誤；D、驗滿操作應該將燃著的木條放在集氣瓶口，故錯誤。故選A8、B【解題分析】試題分析：質子數決定元素種類。選B。考點：原子的結構。點評：質子數決定元素種類，最外層電子數決定原子的化學性質。9、C【解題分析】

A、濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上，不留氣泡，選項正確；B、液面要低于濾紙邊緣，防止雜質隨液體流出，選項正確；C、不能用玻璃棒攪拌，防止損壞濾紙，選項錯誤；D、漏斗下端緊靠燒杯內壁，可加快過濾，同時防止濾液濺出，選項正確。故本題選C。10、D【解題分析】

根據純凈物和混合物定義進行判斷，由單一物質組成的物質稱為純凈物，由兩種或多種物質組成的混合物質稱為混合物。【題目詳解】A、空氣由氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等組成，是由多種物質組成，為混合物，選項A不符合題意；B、海水由水、氯化鈉、鎂鹽等不同物質組成，是由多種物質組成，為混合物，選項B不符合題意；C、河水是由水、鈣鹽、鎂鹽等不同物質性質組成，是由多種物質組成，為混合物，選項C不符合題意；D、冰與水都是水，是由水這一種物質組成，為純凈物，選項D符合題意。故選D。11、A【解題分析】

A、加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體，固體先逐漸減少，最后不變，故選項正確；

B、加熱一定質量的高錳酸鉀固體，固體先逐漸減少，最后不變，但不會為零，故選項錯誤；

C、木炭還原氧化銅是生成了銅和二氧化碳，固體的質量不會為零。故C選項錯誤；

D、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，不論是否用催化劑，產生的氧氣最后是一樣多，但是用催化劑要快一些。故選項錯誤。

故選A。12、D【解題分析】

空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；一旦汽車發生了強烈的碰撞，安全氣囊就會瞬間“蹦”出來，即瞬間生成一種空氣中體積分數最大的氣體，這種氣體是氮氣，故選D。13、C【解題分析】

A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水；

B、鐵絲為銀白色金屬材料，而銅絲為紅色金屬材料，所以可以通過觀察顏色的方法進行區分；

C、二氧化碳與氮氣分別伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區別出兩瓶氣體；方法錯誤；

D、食鹽水與蒸餾水分別進行加熱蒸發，蒸發時留有固體物質的為食鹽水，無明顯固體物質的為蒸餾水。

故選：C。【題目點撥】區別物質時利用物質的不同性質，選取現象明顯的變化進行區別，有些反應無明顯的實驗現象，不適合用來區別物質。14、C【解題分析】

A、消化食物過程中有新物質生成，屬于化學變化。

B、鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。

C、蠟燭受熱熔化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、火柴點燃過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化。

故選：C。【題目點撥】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。15、B【解題分析】A、氮氣屬于氣態非金屬單質，是由氮分子構成的，錯誤；B、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，正確；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，錯誤；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、35.4517②④表示偏二甲肼這種物質表示偏1個偏二甲肼分子(合理答案即可)【解題分析】（1）、元素周期表中的信息表明，下方的數據表示該原子的相對原子質量；（2）、根據原子結構的特點和核外電子的排布規律分析解答；（3）、根據原子結構的特點：質子數等于核外電子數，確定最外層上的電子數；（4）、根據原子結構示意圖的意義，判斷由原子結構示意圖不能獲得的信息；（5）、根據化學式可以表示物質的組成及分子構成，寫出化學式C2H6N2的含義。解：（1）、元素周期表中的信息表明，下方的數據表示該原子的相對原子質量，故圖1方框中氯原子的相對原子質量是35.45；(2)、鈉原子的最外層電子數為1；（3）、氯元素的原子核外17個電子分三層運動，最外層上有7個電子；（4）、圖2為原子結構示意圖，在原子結構示意圖中，不能得到該原子的相對原子質量和中子數，故選②④；（5）、根據偏二甲肼的化學式C2H6N2，可知該物質由C、H、N三種元素組成，其分子由10個原子構成，表示偏二甲肼這種物質，還可表示偏1個偏二甲肼分子等等。點睛：根據化學式可以表示物質組成與構成，利用化學式可確定物質的組成元素、分子的構成，可計算組成元素質量比、質量分數等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）390（2）2%【解題分析】試題分析：（1）西達苯胺（化學式為C22H19FN4O2）的相對分子質量為：12×22+1×19+19+14×4+16×2=390；故答案為390；（2）該藥片中西達苯胺的質量分數是=2