1/2《成果展示會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求1.科學(xué)概念：了解某些材料的性質(zhì)能將材料的特性與它的用途相聯(lián)系。增強(qiáng)對(duì)新事物的敏感性激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。2.探究能力：(1)能選擇自己擅長(zhǎng)的方式(語(yǔ)言文字圖表模型等)表述研究過(guò)程和結(jié)果(2)懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。。二、教材分析學(xué)生在經(jīng)歷了提出問(wèn)題制訂研究方案經(jīng)歷探究過(guò)程后，自然而然地需要進(jìn)行展示活動(dòng)。這節(jié)課不僅為學(xué)生提供展示交流的平臺(tái)，還設(shè)置了作品拍賣活動(dòng)，有益于增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。教材鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流。《多用連體雨衣的研究》呈現(xiàn)的是研究報(bào)告的展示方式；建留言區(qū)”的目的是鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證、思考、評(píng)價(jià)，同時(shí)也希望收到更多的“金點(diǎn)子”；“櫥窗區(qū)”呈現(xiàn)的是展板展示的方式；“拍賣區(qū)”呈現(xiàn)的是實(shí)物展示方式，同時(shí)也是商品拍賣會(huì)。本課需要建立的科學(xué)概念有：成果展示的方式。三、學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)歷了一段時(shí)間的改進(jìn)與制作過(guò)程，有了許多經(jīng)驗(yàn)和感受，需要搭建一個(gè)舞臺(tái)給學(xué)生以展示。經(jīng)過(guò)了四年的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)踐的過(guò)程有了一定的掌握，因此，教師不能簡(jiǎn)單地把成果展示會(huì)看作是一次交流活動(dòng)，要站在科學(xué)學(xué)習(xí)的一段經(jīng)歷總結(jié)的高度看待這節(jié)課，永葆學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1用自己擅長(zhǎng)的方法表達(dá)自己的問(wèn)題和研究思路、方法、過(guò)程、結(jié)果。2團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)好成果展示會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):積極參與展示活動(dòng)的前期制作活動(dòng)2難點(diǎn):學(xué)生作品完成情況控制。教學(xué)準(zhǔn)備展位的設(shè)置、活動(dòng)要求。。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一情景引入發(fā)布召開(kāi)“成果展示會(huì)"信息。展示內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，經(jīng)歷的改進(jìn)和制作過(guò)程，改進(jìn)的效果。場(chǎng)地展示形式：展板區(qū):對(duì)改進(jìn)后的雨具特點(diǎn)、功能、使用方法的介紹。留言區(qū)：發(fā)表自己的感想和體會(huì)；征集“金點(diǎn)子”留言。櫥窗區(qū):用畫報(bào)形式展示發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和改進(jìn)的思路、過(guò)程、效果。拍賣區(qū):實(shí)物展示自己改進(jìn)雨其或其他制作。標(biāo)注拍賣價(jià)格、聯(lián)系方式。3校園網(wǎng)展示。上傳到指定的欄目?jī)?nèi)。可以是圖文的形式。也可以拍攝小視頻展示。了解展示會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容和方式。討論、選擇展示的內(nèi)容、展示的形式。了解內(nèi)容，積極參加。展示內(nèi)容要體現(xiàn)科學(xué)探究的一般步驟:提出問(wèn)題;進(jìn)行猜想和假設(shè)；制訂計(jì)劃；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);收集信息；獲取事實(shí)與證據(jù)；檢驗(yàn)與評(píng)價(jià);表達(dá)與交流環(huán)節(jié)二進(jìn)行制作指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方式展示。指導(dǎo)小組或個(gè)人設(shè)計(jì)、制作相關(guān)展板、報(bào)告拍攝計(jì)劃等內(nèi)容 確定參加展示的方式。進(jìn)行相關(guān)制作。達(dá)成[學(xué)習(xí)目標(biāo)1]環(huán)節(jié)三布置展區(qū)組織能力強(qiáng)熱心的同學(xué)成立“展會(huì)組”，設(shè)計(jì)教室(走廊)的展區(qū)布置。成立展會(huì)組，處理展會(huì)相關(guān)工作。畫出展區(qū)分布圖。課下了解其他同學(xué)展示的方式和內(nèi)容，進(jìn)行調(diào)整 有效保障活動(dòng)的展開(kāi)。環(huán)節(jié)四開(kāi)展成果展示會(huì)指導(dǎo)并協(xié)助展會(huì)組成