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文檔簡介
九年級歷史(上)第一輪綜合試卷如果你準備好了,就開始吧!祝你取得優異成績!一、單項選擇題。(本大題共20小題,每小題1分,共20分。1、日本善于學習其他民族的先進文化。公元7世紀日本學習的對象是()A.中國 B.歐洲各國 C.美國D.阿拉伯2、如果要了解科學家達爾文的進化論思想,應查閱的文獻資料是()A.《神曲》 B.《物種起源》 C.《戰爭與和平》D.《最后的晚餐》3、1776年北美《獨立宣言》發表的重大意義是()A.標志著美國獨立戰爭開始 B.標志著美國獲得獨立C.標志著美利堅合眾國的誕生 D.標志著美國獨立戰爭結束4、恩格斯說:“對拿破侖的勝利就是歐洲的君主國對法國革命的勝利”。這說明拿破侖帝國覆亡的主要原因是()A.遠征俄羅斯元氣大傷 B.法國經濟的衰退C.歐洲大陸資產階級勢力不如封建勢力強大D.滑鐵盧戰役的失敗5、馬克思主義誕生的標志是()A.歐洲工人運動的興起 B.巴黎公社的成立 C.《共產黨宣言》的發表 D.馬克思主義哲學的建立6、美國獨立戰爭和美國內戰的相同點是:(
)A、贏得了民族獨立B、維護了國家統一C、掃除了資本主義發展的障礙D、解除了種族壓迫和歧視7、第一次世界大戰爆發開始于()A.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰 B.三國同盟的形成C.德國閃擊波蘭 D.薩拉熱窩事件8、在1836-1848年的憲章運動中,英國工人階級提出的主要要求是()A.增加工資B.提高福利C.取得普選權D.減少工時9、最早研制成功的汽車、飛機的動力機是()A.蒸汽機B.電動機C.發電機D.內燃機10、右圖A處是哪個航海家的探險的航線(
)A、迪亞士
B、達·伽馬
C、麥哲倫
D、哥倫布11、世界上最早建立統一的奴隸制國家的是
A、古代中國
B、古代巴比倫
C、古代印度
D、古代埃及12、“AllRoadsLeadtoRome”再現當時羅馬帝國的經濟繁榮國家強盛的局面,這一局面應出現在
A、公元前2世紀
B、公元前1世紀C、公元1世紀D、公元2世紀左右13、下列領導人中,反對殖民統治、爭取民族獨立的是①章西女王②華盛頓③拿破侖④玻利瓦爾⑤林肯A、①②④B、①③⑤C、①②③④⑤D、①②③④14、“不要希圖成為一個成功的人,而要努力成為一個有價值的人”說這句話的人的主要貢獻是A、發現萬有引力定律B、建立了完整的力學體系C、提出相對論D、第一次把生物學建立在完全科學的基礎上15、最先進行黑奴貿易的是A、英國B、法國C、葡萄牙D、西班牙16、關于世界三大宗教的敘述不正確的是A、都產生于亞洲B、依次產生的時間間隔大致相同C、都有相應的創始人D、客觀上都有利于本地區的統一17、以下關于英國、美國、法國資產階級革命產生的共同原因的表述中準確的是A、資本主義經濟進一步發展的需要B、封建專制制度腐朽的結果C、君權神授學說同議會矛盾的結果D、殖民壓迫使民族獨立愿望增強18、下列工業革命成果正確排列順序是:A、②③④①⑤B、⑤②③①④C、③⑤④①②D、⑤④②③①19、俄國1861年改革和日本明治維新的共同點有①通過戰爭推翻舊政權②保留大量封建殘余③引進西方文化④走上資本主義發展道路A、①②B、②④C、①③D、①④20、一位同學參加了中央電視臺的“開心詞典”節目,他的題目是:坦克作為戰爭武器首次被哪個國家在第一次世界大戰使用?你認為答案應該是()A、法國B、德國C、英國D、美國二、材料分析題(本大題共兩小題21題8分,22題8分,共16分)21、閱讀材料回答下列問題:材料一,請觀察下列兩幅圖:材料二,“打破藩界,重劃全國行政區,全國劃分為3府72縣,由中央政府任命府縣知事管理,完全取消大名的封建主權,大名離開藩國,遷居東京,從國家領取俸祿?!闭埢卮穑?1)上述材料反映了哪一歷史事件(1分)?(2)請根據兩則材料分別概括其主要內容(2分)。材料一的主要內容:材料二的主要內容:(3)這一事件對這個國家歷史的發展有什么影響(3分)?(4)從一個民族進步的角度看,對當今我國的社會主義現代化建設有何啟示(2分)?22、閱讀材料回答下列問題:材料一:一位美國歷史學家在談到戰前的歐洲形勢時說:“歐洲變成一只‘火藥桶’,只等一?;鹦菍⑺!?/p>
材料二:“讓別的國家分割大陸和海洋,而我們德國滿足于藍色天空的時代已經過去,我們也要求陽光下的地盤。”——德國外交大臣皮洛夫(1)你知道引爆歐洲“火藥桶”的“一?;鹦恰敝傅氖鞘裁词录幔棵绹谶@場戰爭中加入了哪一方作戰(2分)?
(2)你知道材料二所說的“分割大陸和海洋”最多的國家是哪個嗎?它為什么能分割到最多的大陸和海洋(2分)?
(3)材料二表明以德國和“分割大陸和海洋”最多的國家為首形成的兩大敵對侵略集團是什么?此后兩大侵略集團之間爆發了一場什么性質的戰爭(3分)?(4)二次世界大戰給人類帶來巨大災難,由此給我們帶來什么樣的啟示?(1分)三、簡答題:(本大題共2小題,第23小題7分,第24小題7分,共14分)23、林肯在1858年的一次演說中說:“分裂之家不能持久?!蚁嘈盼覀兊恼荒苡肋h忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯邦解散,我不期望房子崩潰。但我的確期望它停止分裂。它或者全部變成一種東西,或者變成另一種東西?!保?)文中的“房子”在這里比喻什么?(1分)(2)“一半奴役一半自由的狀況”分別指南方和北方哪兩種不同的經濟制度?(2分)(3)什么事件結束了這兩種
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