第五課做守法的公民5.3善用法律1.政治認同：知道依照法律維護合法權益；了解獲取法律幫助的方式。2.道德修養：知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。3.法治觀念：逐步提高依法保護自己、維護自身合法權益的能力。4.健全人格：當正當權益受到侵害時，能夠通過法律服務機構或尋求法律救濟來維護自己的合法權益。5.責任意識：增強依法律己、依法維權、依法與違法犯罪行為作斗爭的意識。形成全民守法學法用法的氛圍。核心素養目標：

教學重點：了解維權機構和訴訟。教學難點：依法維權的意義。0103當我們遇到侵害后，怎樣依法求助？（P57-59）訴訟的含義、作用、類型？（P59-60）02我們可以通過哪些法律服務機構來維權？（P58-59）04我們為什么要同違法犯罪作斗爭？（p60）我們應如何同違法犯罪行為作斗爭？（p60-62）05閱讀教材P57-62的內容，找出以下問題的答案并圈畫好。自主學習一、遇到侵害依法求助你對此事有何看法？你認為小華的什么權利受到了侵害？如果你是小華，當你被侵權后會有什么心理反應？保安的做法是違法行為，侵犯了小華的人身自由和名譽權。超市的保安不是執法人員，無權搜查他人的身體，其搜身行為損害了小華的人格尊嚴。《中華人民共和國民法典》第一千零一十一條以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權依法請求行為人承擔民事責任。《中華人民共和國刑法》第二百四十五條非法搜查他人身體、住宅，或者非法侵入他人住宅的，處三年以下有期徒刑或者拘役。延遲符①我們要學會用法律與人打交道。要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。一、

遇到侵害依法求助1.受到非法侵害時，我們應該怎么辦？新課講授鏡頭一：王某是一名高三學生，平時學習成績很好，但在高考前夕，其弟被李某打傷。王某糾集幾個人將李某打成重傷。結果，王某因故意傷害罪受到了法律的制裁，其讀大學的愿望也化為泡影。鏡頭二：某村三戶農民與村委會簽訂了橘園承包合同，當年獲利頗豐。有的村干部看著眼紅，想毀約。村民按照合同法的規定，同村干部據理力爭，維護了自身的合法權益。（1）鏡頭一中王某的弟弟是否受到了不法侵害，對此王某是如何處理的？（2）鏡頭二中三戶農民的權益是否受到了侵害，三戶村民是如何處理的？（3）對比兩個鏡頭，你得出怎樣的結論？（1）是，王某通過報復打人的方式進行處理，結果自己也受到法律制裁；（2）是，三戶村民通過法律求助，依靠法律維護自己的合法權益；（3）結論：在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，

依靠法律維護自己的合法權益。②通過法律服務機構來維護合法權益。法律服務所法律服務機構法律服務所的業務范圍非常廣泛，除不能辦理刑事訴訟案件外，有以下職能：代理參加民事、經濟、行政訴訟；代理非訴訟法律事務：審查合同、協議、章程等法律服務文書，參與協商和談判，參與協調、仲裁活動，申請行政復議，代理合作、擔保、分家析產等單項民事、經濟法律事務等；主持調解糾紛、經濟、勞動爭議、生產經營性糾紛及具有財產利益性質的民間糾紛；其他職能：解答法律問題、代寫法律事務文書、協助辦理公證、監督協議或合同的履行……律師事務所法律服務機構律師事務所是律師的執業機構。律師可以從事下列業務：（一）接受委托，擔任法律顧問；（二）擔任代理人，參加民事訴訟、行政訴訟；（三）接受刑事案件犯罪嫌疑人、被告人的委托或者依法接受法律援助機構的指派，擔任辯護人，接受自訴案件自訴人、公訴案件被害人或者其近親屬的委托，擔任代理人，參加訴訟；（四）接受委托，代理各類訴訟案件的申訴；（五）接受委托，參加調解、仲裁活動；（六）接受委托，提供非訴訟法律服務；（七）解答有關法律的詢問、代寫法律文書。法律援助中心法律服務機構法律援助中心是政府法律援助機構的正式名稱，由直轄市、設區的市或者縣級人民政府司法行政部門根據需要確定本行政區域的法律援助機構。法律援助中心是由國家撥款設立的，專門為需要律師服務但經濟困難、無力聘請律師的弱勢群體，以及法律規定必須有律師提供法律幫助而自己又沒有聘請律師的特定人員（如刑事案件中：可能被判處無期徒刑和死刑的、未成年人犯罪的等人員）提供無償法律服務，而設立的一種專門的法律服務機構。公證處法律服務機構公證機構是依法設立，不以營利為目的，依法獨立行使公證職能、承擔民事責任的證明機構。公證處有以下職能：辦理各類法律行為公證。包括：各類合同、協議、委托、聲明、招標、拍賣、貸款、抵押、土地使用權的出讓、房屋的的買賣租賃、各類社會活動、保全證據以及繼承、收養、遺囑、贈與等。辦理各類具有法律意義的文書的公證。包括資格證書、公司章程、存款證明、專業技術資格證書、畢業證書、學位證書、成績單、結離婚證書等。辦理各類具有法律意義事實的公證。包括：意外事件、空難、海難、出生、生存、死亡、親屬關系、國籍等。其他由法律規定的職能。“弱者的保護神”

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公證處代寫法律文書，幫忙出主意，代替我們解決涉及法律的事務處理法律事務、打官司、辯護等依據法律和事實證明合同、遺囑、身份等情況的真實性、合法性

法律援助中心連連看③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。

我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。公安局人民檢察院人民法院尋求法律救助的途徑1.受到非法侵害時，我們應該怎樣辦？（怎么做）①我們要學會用法律與人打交道。要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心。③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。

中學生小峰自創的歌詞在“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎，但小峰并未接到獲獎通知書。經調查發現，參加復評工作的李某做了手腳，將獎項給了張某。小峰一紙訴狀將李某和張某告到法院，狀告他們共同侵犯了自己的著作權。經法院審結，小峰獲得1.7萬元賠償。小峰是通過什么方式維護自己的合法權益的?2.訴訟的含義、地位、分類？P60②地位：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。③分類：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。①含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。（打官司）一、遇到侵害依法求助p60相關鏈接民事訴訟是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。行政訴訟行政訴訟，俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。刑事訴訟刑事訴訟是指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。民事訴訟出版社未經作者同意發表其作品，他將出版社告上了法院。案例一指人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參與下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。民事訴訟案例二陸先生在為自己創辦的公司取名時，以“資本家”三字為公司冠名，他的申請被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙訴狀將上海市工商行政管理局告上法庭。行政訴訟

被告人單某，連續盜用了20多個企業、事業單位停放在路旁的大小卡車28輛作為犯罪工具，到14個菜場和食品廠等單位盜竊20余次，共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工業用銅、自行車等財物，價值人民幣6000余元。案例三刑事訴訟有勇有謀應對違法犯罪第二目有勇有謀應對違法犯罪小宇、小剛、小偉是八年級的同學。有一天，在放學回家的路上，他們看見兩個手持兇器的歹徒正在對女同學搜身并毆打。這時，小宇說：“我們去和兩個歹徒拼了！”小剛說：“你倆盯住歹徒，我去報警。”小偉說：“別管這事，跟我們沒關系。”討論交流：3分鐘1、請你運用所學知識，對上述三位同學的行為說說你的看法？2、你認為這些中學生應該怎么救該女生？要求：分工合作，1人記錄討論結果，1人代表發言。有勇有謀應對違法犯罪小偉：觀點是錯誤的。同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。小宇：有見義勇為的品質。他敢于同違法犯罪行為做斗爭的精神值得提倡，但青少年在同違法犯罪行為做斗爭時注意自我保護，要采取機智靈活的方式，我們要善于斗爭。（有勇無謀）3

如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪2心智尚未成熟1體力不具優勢未成年人要學會善于斗爭的原因有勇有謀應對違法犯罪二有勇有謀應對違法犯罪小剛：做法是正確的。他在同違法犯罪行為做斗爭時，表現了智勇雙全，這樣做，既能抓獲犯罪分子，又能保護自己，是善于斗爭的表現。（有勇有謀）小偉：觀點是錯誤的。同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。小宇：有見義勇為的品質。他敢于同違法犯罪行為做斗爭的精神值得提倡，但青少年在同違法犯罪行為做斗爭時注意自我保護，要采取機智靈活的方式，我們要善于斗爭。（有勇無謀）①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。（法律方面）②見義勇為作為高尚品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。（道德方面）3.青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭？善于斗爭4、青少年應如何同違法犯罪做斗爭？①當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當利益。P60②我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。P61③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。P62記住違法犯罪分子的體貌特征了解違法分子的去向保護好作案現場虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助215435.同違法犯罪作斗爭的常見方法化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

為了使國家利益、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。

相關鏈接《中華人民共和國刑法》第二十條第一款規定【拓展】正當防衛的五個要件必須是為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產權利和其他權利免受不法侵害而實施的。1必須有不法侵害行為發生。2必須是正在進行的不法侵害。3必須是針對不法侵害者本人實行。4不能明顯超過必要限度造成重大損害.5孫某駕駛滿載乘客的公共汽車以25公里的時速由東向西行駛，當行到某大街時，迎面開來一輛高速行駛的失控的汽車，孫某為避免與失控汽車相撞，急忙向右打舵，將車開到人行道上造成撞傷一人的后果。孫某的行為是否應負刑事責任？案例二

相關鏈接《中華人民共和國刑法》第二十一條第一款規定

為了使國家利益、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。緊急避險必須同時具備四個條件：（1）必須有威脅國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利的現實危險；（2）危險期威脅必須是當時實際存在的，而不是出于假想和推測或者是已經過去了的；（3）必須是在沒有其他方法可以避免時，即在不得已的情況下才能實行；（4）緊急避險不能超過必須的限度而造成不應有的損害。遇到侵害依法求助有勇有謀應對違法犯罪5.3善用法律課堂小結

及時尋求法律救助（1）手段：訴訟，非訴訟。（2）法律服務機構：法律服務所、律師事務所；公證處；法律援助中心。（3）法律救濟部門：“公檢法”3.踐行法治1.勇于斗爭2.善于斗爭行政訴訟民事訴訟刑事訴訟最正規、最權威、最后屏障達標檢測1.小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾個月，父母都以各種借口對小明的生活不聞不問，拒不支付任何費用。在這種情況下，小明可以(

)①向法律援助中心、律師事務所請求幫助②向政府有關部門反映