1.1.2 有理數的分類【精講課堂 +鞏固提升】 七年級數學上冊 課件(滬科版)_第1頁
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文檔簡介

1.1.2有理數的分類一、正數與負數的概念注:數0既不是正數,也不是負數。①在計數時,數0可以表示沒有,如0個.

“0”的意義:

0還常用來表示某種量的基準,例如0℃不能理解成沒有溫度,它是實際溫度為冰點時的的計量結果,用來作為計量溫度的基準.③0比任何正數小,比任何負數大,它是正數與負數的分界.二、用正數和負數可以表示具有相反意義的量

用正數和負數可以表示具有相反意義的量。首先要確定一個基準,然后規定某種意義的量為正,則具有其相反意義的量為負。知識回顧

引入負數后,整數除了小學學過的整數外,還包含其它的整數嗎?分數除了小學學過的分數外,還包含其它的分數嗎?

問題:到目前為止,你已經認識了哪些類型的數?我們以前學過的數,像1,2,3,…稱為稱為正分數.2312,,34,…正整數;那么在以上這些數的前面添上“-”號后,-1,-2,-3,…稱為23負整數;-,12-,34-,…稱為負分數.特別提示:0既不是正數,也不是負數!問題:對于小數呢?

有限小數、無限循環小數、百分數都可以化為分數,因此這些小數應看做分數。導入新課概念歸納引入負數后,數的范圍擴大了,整數包括分數包括整數和分數統稱有理數.正整數、0和負整數,正分數和負分數.有理數整數分數正整數0負整數正分數負分數問題:你能根據有理數的定義對有理數進行分類嗎?①根據有理數的定義分類:例2把下面各數分別填入相應的框里:-16,0.04,,-,+32,0,-3.6,-4.5,+0.9.1213解:正數負數-16,0.04,,12+32-,13-3.6,-4.5.+0.9.交流:1、例2中,數0能放入正數框或負數框里嗎?2、你認為有理數還可以怎樣分類?②根據符號(正、負)來分類:有理數正有理數負有理數0正整數正分數負整數負分數

注意:有理數可以按整數和分數來分類;

也可以按照正有理數、負有理數

和0來分類,

有理數的分類必須做到不重不漏,千萬不要忘記0,0是整數,但0既不是正數,也不是負數.但是要注意一點:1、下列說法正確的有()①整數就是正整數和負整數;②零是整數,但不是自然數;③分數包括正分數、負分數;④正數和負數統稱有理數;⑤一個有理數,它不是整數就是分數.A.1個B.2個

C.3個

D.4個B鞏固練習2、在下列表格內相應的空格里打“√”.20200-π4.913-√√√√√√√√√√√√√√√√鞏固練習②到現在為止,我們學過的數(π

和無限不循環小數除外)都是有理數.

方法點撥:①

有限小數、無限循環小數、百分數都可以化為分數,因此這些數都是有理數.4、下列各數中,既是分數又是正數的是()A.+2B.+4

C.0

D.-2.3133、有理數-5,0,31,-,1.2,,4,-0.13中,負分數有()5473CA.5個B.4個

C.2個

D.3個B鞏固練習5、把下列各數填入如圖所示的圈中(中間也要填).-6,10,0,25%,-,3.14,-5.3,.9518正數分數負數整數1025%95-3.14-5.318-601095--5.3鞏固練習6、把下列各數分別填入相應的括號內.-2,0,0.314,25%,11,,-3,0.3,1.17514·23整數:{

}分數:{}自然數:{

}非負數:{

}非正有理數:{

}-2,0,110.314,25%,,-3,0.3,117514230,110,0.314,25%,11,,0.3,1175·23方法點撥:非負數是指不是負數,即正數和0.思考:非負整數是指哪些數?非正整數呢?正整數和零負整數和零-2,0,-314鞏固練習7、在小學我們學習了偶數0,2,4,6,8,…,以及奇數1,3,5,7,9,…,現在我們學過了負數,也知道了負偶數與負奇數,負偶數-2,-4,-6,-8,…,負奇數-1,-3,-5,-7,…,下面我們將這些負偶數與負奇數排列如圖所示:在上述的這些數中,觀察它們的規律,并求-101在哪一列.解:-101在第四列.鞏固練習8、觀察下面一列數:-1,2,-3,4,-5,6,-7,…將這列數排成下列形式:

按照上述規律排下去,那么第10行從左邊數第10個數是

;數-203是第

行從左邊數第

個數.-91157鞏固練習9、把幾個數用大括號括起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,3},{-2,7,8,19},我們稱之為集合,稱其中的數為集合的元素.如果一個集合滿足:當有理數a是集合的元素時,有理數8-a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為“好集合”.(1)請你判斷集合{1,2},{1,4,7}是不是“好集合”;

(2)請你寫出滿足條件的兩個“好集合”.鞏固練習10、觀察下面的一列數:,-,,-,,-,···122314451667請找出其中排列的規律,解答:(1)第11個數是

,第12個數是

.(2)第2018個數是多少?(3)如果這一組數據無線排列下去,與哪兩個數越來越接近?1121213-解:(2)第2018個數是20182019-(3)如果這一組數據無線排列下去,與0或-1越來越接近.鞏固練習本節課你有什么收獲?

注意:有理數可以按整數和分數來分類;

也可以按照正有理數、負有理數

和0來分類,一、有理數的概念二、有理數的分類:

整數和分數統稱有理數.

方法點撥:①

有限小數、無限循環小數、百分數都可以化為分數,因此這些數都是有理數.

②到現在

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