第第頁2023—2024學科人教化學九年級上冊第五單元化學方程式跟蹤訓練題(含答案)2023—2024學科人教化學九年級上冊第五單元化學方程式跟蹤訓練題含答案

人教第五單元化學方程式

一、選擇題。

1、鐵絲在裝滿氧氣的密閉容器中燃燒,下列圖中能正確表示容器里所盛物質總質量變化的是()

2、對于化學反應：4P＋5O22P2O5，下列說法正確的是()

①參加反應的物質是磷和氧氣②反應前后元素的種類不變

③反應前后分子總數不變④反應前后原子的種類和數目不變

⑤反應前后物質的總質量不變⑥反應前后元素的化合價不變

A．①②⑥B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①②④⑤

3、研究和學習化學，有許多重要的方法。下列方法中所舉示例正確的是（）

選項方法示例

A觀察法通過觀察區分軟水和硬水

B歸納法水、二氧化碳是由分子構成的，因此所有的物質都是由分子構成的

C推理法某物質燃燒生成CO2和H2O，則該物質中一定含有C、H、O三種元素

D分類法根據物質組成種類的多少可以將物質分為純凈物和混合物

A．AB．BC．CD．D

4、下列關于化學反應的說法，錯誤的是（）

A．化學反應前后，分子種類發生改變，原子種類不變

B．化學反應前后，分子數目發生改變，原子數目不變

C．化學反應前后，物質種類發生改變，元素種類不變

D．化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合生成其他物質的過程

5、某物質R6.4g完全燃燒生成CO28.8g,化學方程式是2R+3O22CO2+4H2O，則由此得出的下列結論正確的是（）

A．R由碳、氫兩種元素組成

B．R中可能含氧元素

C．R的相對分子質量等于64

D．6.4gR燃燒還生成了7.2gH2O

6、我國鐵路進入了高鐵時代。為適應提速要求把短軌連接成長軌，常用反應Fe2O3＋xAlxFe＋Al2O3進行焊接，該反應發生后，不需要再持續加熱就可保持高溫繼續進行，方便野外操作，下列說法不正確的是（）

A．Al2O3為氧化物B．該反應為置換反應

C．x=3D．該反應會發出大量的熱

7、“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式，工業上生產尿素[CO（NH2）2]的微觀示意圖如下所示，根據圖示信息分析不正確的是（）

A．反應的化學方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O

B．反應物和生成物都是由分子構成

C．反應前后分子和原子的種類都發生改變

D．化學反應的微觀實質是分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程

8、化學方程式是表示化學變化的重要化學用語。下列有關化學方程式中的符號解釋不正確的是（）

A．等號“=”左側的物質稱為反應物，右側的是生成物

B．向上的箭頭“↑”指吸收或釋放出氣體

C．向下的箭頭“↓”指生成物是沉淀

D．“”意味著反應需要加熱

9、電解9g水，得到氫氣、氧氣的質量分別是（）

A．2g、7gB．1g、8gC．2g、32gD．2g、16g

10、甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是（）

A．X的值是15B．丙可能是該反應的催化劑

C．丁是反應物D．參加反應的甲和乙的質量比為4∶1

11、下列說法正確的是（）

A．所有的化學反應都遵循質量守恒定律

B．配平化學方程式可以改變化學式中各組成元素右下角的數字

C．配平后，反應前物質的分子總數等于反應后物質的分子總數

D．化學方程式中的“↑”表示生成物是氣體，所以在只要生成物中有氣體就必須標“↑”

12、已知：Fe2O3可作KClO3分解制O2的催化劑。稱取0.49gFe2O3與agKClO3充分混合后，加熱至KClO3完全分解，冷卻至室溫，稱得剩余固體的質量為1.98g。下列關于該實驗的說法中，錯誤的是（）

A．a=2.45

B．該反應生成0.96gO2

C．剩余固體中含有1.49gKCl

D．稱取的KClO3與Fe2O3的質量比是5：2

13、現有化學反應A+B=C，若將agA和bgB在適當條件下充分反應，分析得知剩余物為一混合物，則生成物質量（）

A．等于(a+b)gB．大于(a+b)g

C．小于(a+b)gD．小于或等于(a+b)g

14、四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（）

A．CH4+O2CO2+2H2OB．2CO+O22CO2

C．2H2+O22H2OD．2Mg+O22MgO

15、取10g碳酸鈣與溶質質量分數為10%的稀鹽酸反應，恰好完全反應時得到溶液的質量為ag；另取10g碳酸鈣高溫完全分解，取生成的CaO與上述同濃度的稀鹽酸反應，恰好完全反應時得到溶液的質量為bg，則a與b的大小關系為（）

A.a=bB.a>bC.abC.a<bD.不能確定

【答案】A

二、填空題。

16、蠟燭燃燒后的產物有二氧化碳和水，由質量守恒定律可知，石蠟的組成中一定含有_______、_________元素。（填寫元素名稱）

【答案】氫氧

17、觀察比較與歸納是學習化學的重要方法．對于以下三個化學反應：

2Mg+O22MgO；C+O2CO2；4P+5O22P2O5

（1）通過比較，發現它們有許多共同點：請你寫出其中三點：；；。

（2）以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處。

【答案】（1）都是化合反應，都是氧化反應，反應條件都是點燃；

（2）Mg與O2反應是金屬與氣體反應，另外兩個是非金屬與氣體間的反應。

18、某物質在點燃的條件下發生反應，生成物和反應物共四種，它們的微觀示意圖和反應前后的質量如下表所示。

（1）由構成的物質中所代表的元素的化合價為______；

（2）表中的四種物質中，屬于氧化物的是______（填化學式）；

（3）上述反應的化學方程式為；

（4）一位同學在計算x、y和z數值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是____（填序號）。

A．x＋y＋x＝169B．y＋z＝168

C．（100﹣x）:z＝32:64D．（100﹣x）：．（y﹣1）＝8:3

【答案】（1）﹣2；（2）H2O、SO2；

（3）2H2S＋3O22H2O＋2SO2；（4）AD

19、我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應，反應微觀模型如圖所示。

（1）反應微觀模型中，除鉬外還有種元素，有種單質分子

（2）該反應過程中①構成催化劑的各原子（填“有”或“沒有”）變化。

②金原子對（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

③反應的化學方程式為。

【答案】（1）4；1；（2）①沒有。②CO。③CO+H2OCO2+H2。

20、在一切化學反應中，反應前后原子沒有改變，原子的沒有增減，原子的也沒有變化．

【答案】種類、數目、質量

三、實驗探究題。

21、某學校某興趣小組設計了用鹽酸與碳酸鈣粉末反應來驗證反應前后物質的總質量是否發生變化。

編號ABCD

反應前/g55.555.355.655.8

反應后/g55.558.554.254.8

(1)某同學使用如圖裝置進行實驗，四組實驗中分別進行了兩次稱量，得到下表數據，其中有問題的兩組數據是___________(填序號)。

(2)根據質量守恒定律判斷，鎂條在空氣中完全燃燒，生成物質量與鎂條質量相比，生成物質量___________(填“減少”、“不變”、“增大”)。

(3)通過交流反思得到啟示，在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時，對于有氣體參加的反應一定要在___________裝置中進行。

(4)從微觀角度分析，在化學反應前后一定不變的是___________(填序號)。

A原子種類B分子種類C元素質量D原子數目E分子數目

【答案】（1）AB（2）增大（3）密閉（4）AD

22、某同學為了探究質量守恒定律，設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗（實驗前天平已達到平衡）。請回答下列有關問題：

（1）白磷燃燒的化學方程式為_____。

（2）實驗前要在錐形瓶底部鋪一層細沙，其作用是防止_____。

（3）實驗過程中，可看到氣球的變化情況是_____。

（4）實驗后發現天平指針偏向右邊，造成這種結果的原因可能是_____（只回答一種可能）。

（5）白磷燃燒_____（填“遵循”、“不遵循”）質量守恒定律。

【答案】錐形瓶底部局部受熱炸裂氣球先變大又變小裝置漏氣遵循

四、計算類綜合題。

23、如圖表示氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，從起始至完全反應的過程中固體質量隨時間的變化情況，請計算：

（1）制得的氧氣質量是克；

（2）混合物中氯酸鉀、二氧化錳的質量分別是多少？