




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
持輕物球操一、學情分析
本節(jié)課積極響應(yīng)國家教育部提出“陽光體育”,結(jié)合《體育與健康課程標準》水平三的教學目標,設(shè)計了本節(jié)課,符合學生實際課程標準要求。根據(jù)學校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,真正促進學生身心健康,讓學生在歡樂中得到鍛煉,陶冶情操,技能得到發(fā)展。結(jié)合五年級學生精力充沛、好奇心強的特點,選擇持球自編操做為授課內(nèi)容。在實際教學過程中,通過提倡互幫互學能者為師,促進學生在合作的基礎(chǔ)上積極主動參與學習,通過簡單的口令帶動來提高學生掌握的水平,通過“我領(lǐng)你跟”的體育模式培養(yǎng)學生互幫互助的集體意識,通過自編球操,來激發(fā)學生意識,提高自我創(chuàng)新的能力,并養(yǎng)成終身體育鍛煉的意識。二、教學目標:
1.認知目標:認識感知自編球操所具有的美感和運動的價值。
2.技能目標:通過學習讓同學們基本掌握持輕物球操的基本要領(lǐng),并能夠獨立自編輕物操的能力。
3.情感目標:培養(yǎng)學生勇于克服困難、積極進取、拼搏向上的精神,增強集體凝聚力。感謝觀看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《籃球教學理論》課件
- 鐵路旅客運輸服務(wù)始發(fā)準備96課件
- 法律事務(wù)專員協(xié)議
- 《美容護膚教程類課件》課件
- 售票作業(yè)馬丹32課件
- 財務(wù)分析與記賬代理合同
- 鐵路車站自動控制系統(tǒng)維護鐵道信號自動控制專業(yè)教學50課件
- 《Python程序設(shè)計基礎(chǔ)》課件 第五章 函數(shù)與模塊
- 地面清洗改造方案范本
- 中國鄉(xiāng)土民俗文化課件
- 貸款資料真實性承諾書
- TSTIC 110075-2022 三維心臟電生理標測系統(tǒng)
- GB/T 35347-2017機動車安全技術(shù)檢測站
- 人工智能發(fā)展史課件
- 醫(yī)院定量檢驗性能驗證實驗方案設(shè)計
- 《組織行為學》題庫(含答案)
- 重醫(yī)大小兒外科學教案11先天性腸閉鎖、腸狹窄及腸旋轉(zhuǎn)不良
- 行政事業(yè)單位公務(wù)卡使用管理辦法模板
- DB22∕T 2797.1-2017 玄武巖纖維復(fù)合筋及玄武巖纖維混凝土設(shè)計與施工規(guī)范 第1部分:玄武巖纖維復(fù)合筋
- 資產(chǎn)評估案例分析-——以貴州茅臺酒股份有限公司為例
- 五年級奧數(shù)教程
評論
0/150
提交評論