本文格式為Word版，下載可任意編輯——手拉手活動書信300(九篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是我幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手拉手活動書信作文300篇一

你好！

你好！從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹，我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。

你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。由于最近我們班開展了“與西部地區小朋友手拉手〞活動，每個同學都有一位“手拉手〞伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學校在郊區，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也相互幫助，共同進步！

此致

敬禮

一個陌生的朋友：xxx

2xxx年xx月xx日

手拉手活動書信作文300篇二

遠方的朋友：

你好！

我先來介紹一下我自己吧！我的個子高高的，豎著一個馬尾辮，圓圓的臉蛋。我是個女孩兒。

我是浙江省寧波市鎮海區駱駝試驗學校小學部五年級的一名學生，我叫劉丹妮，希望能和你做個朋友。

老師舉辦了一個“手拉手〞的活動，讓我們能和遠方的小朋友們聯系。假使誰有困難，我們都應當幫助他，去勉勵他，讓他不要放棄，讓他知道只要努力，只要堅持，就能戰勝所有的困難。

假使你有空的話，可以到我的家鄉來看看，我會做你的向導，帶你去好多地方玩兒，我還會帶你去吃我們家鄉的特色小吃。

遠方的朋友，假使你想和我做個朋友的話，請馬上給我回信，讓我們在信中共享開心、交流體會。

祝你：

每日向上！學習進步！

一個陌生的朋友：

20xx年xx月xx日

手拉手活動書信作文300篇三

四川汶川的小朋友們：

你們好！

我是河南省的一名學生，看到你們那里遭到始料不及的地震我凄愴萬分。我既對你們感到可憐又對你們充滿了敬重之情，學校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法。我對你們就更加敬重了。我自己臉角也感到一絲絲發紅，在我們這里既沒有發生地震也沒有發生雪災我們可以好好的學習。可是有些學生在這種學習優勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人閑聊這樣不僅耽擱了自己的學習也影響了別人的學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好。還不如讓他們體驗一下你們現在的境遇。

你們知道我為什么要給你們寫信嗎？由于我們學校要搞一個手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的開心。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關心你們關注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要畏懼，我們的心永遠連在一起！希望我們手拉手同進步，我們的友情能夠地久天長。希望我們在學校里相見。

一個關心你們的人：馬冀彥

20xx年2月22日

手拉手活動書信作文300篇四

遠方的朋友：

你好！

你好！從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹，

我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。

你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。由于最近我們班開展了“與西部地區小朋友手拉手〞活動，每個同學都有一位“手拉手〞伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學校在郊區，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也相互幫助，共同進步！此

此致

敬禮！

一個陌生的朋友：

20xx年xx月xx日

手拉手活動書信作文300篇五

遠方的朋友：

你好！

我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣其次試驗小學五年級三班的李周悅。我們班的同學很愛讀書，也十分喜歡寫博客，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評比活動中，都能獲得好多獎項，同學也有不少獲得了“博客之星〞、“閱讀小天使〞、“博腕〞……的稱號，因此也得到了大量圖書。

我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。

這次寫信，是為了提議我們“手拉手〞的活動，我建議：一、我們先相互向對方介紹自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發生的好玩兒的事情通過信發給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩擾，也通過信和對方傾訴。四、書信聯系能加深我們的感情，假使請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生。假使你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。

祝你身體健康學習進步

一個陌生的朋友：

20xx年xx月xx日

手拉手活動書信作文300篇六

心愛的同學

你好!

我叫楊誠，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起，我在甘肅正寧的西關小學，我們的教室寬大敞亮，教室里還有先進的設備，體育設備也很豐富如籃球桿、乒乓球桌等等，這些設備足可以讓我們茁壯成長!

可能你看見我的信感覺到莫名奇妙，由于你還沒有全面的了解我。我是一個愛音樂的男孩，我的夢想是做一名音樂家，我希望能用歌聲點亮人生的為來，用歌聲表達我的心情，那你的夢想是什么呢?我是特性格內向的男孩，但是我還是個孝順父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活很艱苦，可能你的學費也交不起，再看看我們自己玩具多的能換一堆書，優越的條件還不好好學習，自從知道貧困孩子的學習環境的那時候我就感到特別愧疚!

書是無價之寶，可能你們那很艱苦、貧困，沒有什么書看、沒有方法學習。不要凄愴了，沒有什么關系，我的書好多有《上下五千年》、《十萬個為什么》等等。我們既然已經是朋友了，我可以把書給你看。假使你愿意成為我真心的朋友，那快點拿起你手中的筆快給我回信吧!記得吧你的狀況給我說，及你需要幫助的事情。

祝你：身體健康

學習進步

手拉手活動書信作文300篇七

心愛的xx：

你好！好久不見，你還好嗎？轉瞬又到了秋天，我想邀請你去我的家鄉做客。下面請我給你介紹我家鄉的秋景吧！

秋天到了，置身于田間，秋高氣爽。天空湛藍湛藍的，空中還漂泊著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。

秋天的小樹林美麗迷人。林間有一條清澈見底的小河，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來，水面上即刻泛起了一圈圈漣漪。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊喧嚷，水面上一下子喧嚷起來。

豐收的田野是秋天最美麗的風景：高粱揚起了火紅的臉龐，沉甸甸的谷穗隨風飛搖曳，好像在向勤勞的人們問候；熟透的果實都散發出陣陣的清香。蘋果紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的桔子嬌艷可口，就像節日里的彩燈，還有青青黃黃的小草，鋪滿了山坡。五顏六色的野花點綴其間，引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜

我們這的秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣，聽我上面的介紹，你一定動心了吧！那就趕快到我的家鄉做客吧！

祝你學習進步。

你的朋友xx

手拉手活動書信作文300篇八

西部的小朋友們：

你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯系對方。

我的名字叫吳詩瑩，今年11歲，在沙溪小學504班讀書，我是一特性格開朗，樂于助人的女孩。

當我從課外書中得知你們西部小朋友由于地區偏遠，生活艱難而讀不了書，上不了學，看完以后，我的心十分難受，我想跟你們開展一次“手拉手〞活動，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。

我們班的全體同學計劃捐一些書給你們，全班同學都十分熱心積極，都用自己的零花錢買了一些書，已經郵寄過去了。雖然只是區區幾十本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意。希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上遇到的.煩擾，或許還能找到解決問題的方法呢！

愿我們的友情越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯系哦！

祝：

學業進步，身體健康！

來自遠方的新朋友：

手拉手活動書信作文300篇九

遠方的朋友：

你好！

你好！第1次收到我的信，很高興吧？你的成績好嗎？先我自我介紹一下，我叫張立昆，是虎門鎮中心小學五年級一班的一名小學生，我的性格積極開朗、有一點急性子，平日愛好玩電腦游戲、上網閑聊、下象棋和看課外書。

最近，我們班開展了一個“手拉手〞的活動，目的是通過各種通信的式和全國各地許多同齡人建立聯系，相互溝通，成為好朋友。我和我的同學上網查到了你們學校的網址，就登錄上去看了一下，我看了你的自我介紹，我覺得你的性格和愛好跟我的