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文檔簡介
第第頁防災減災應急演練方案
防災減災應急演練方案1
一、活動目的:
依據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求,和我校這次活動的詳細安排定于20**年10月31日〔周一〕上午9:10〔大課間〕全校進行一次緊急避險疏散逃命演練,旨在一旦發生災難時,全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃命,同時讓全校師生在演練中提高認識,掌控逃命技能,提高自救、互救技能。
二、活動領導小組:
總指揮:
副總指揮:
小組成員及分工:
通道秩序:
操場指揮:
消防器材:
信號、標語及攝像:
三、活動要求:
1、上午第二節課一下課,班主任快速下班,同學坐在座位上,聽到警報,不要緊張,保持冷靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的.同學走教室前門,第三、第四排的同學走教室后門,并按擬定的路徑快速撤離。
2、為模擬活動的真實性,參與演習的同學盡量閉嘴,減削說話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。假如涌現停電等狀況,由于視線不清,那么要手摸墻壁緩緩撤離。
3、在撤離過程中,留意依據樓層護導老師指示,根據撤離路徑快速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的同學以班級為單位,二路縱隊按做操順次、線路快速到操場集合。
5、全校同學要求在三到五分鐘內撤離到大操場,對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織同學進行消防滅火演練
四、疏散順次及人員安排:
1、樓層秩序指揮及班級:
初一班級:
一〔1〕、一〔2〕從西樓梯靠右側走。指揮:
一〔4〕、一〔5〕、一〔6〕從東樓梯靠右側走。指揮:
初二班級:
二〔1〕、二〔3〕從同學公寓樓東出口走。指揮:
二〔4〕、二〔5〕、二〔6〕從同學公寓樓西出口走。指揮:
初三班級:
三〔1〕、三〔2〕、三〔4〕從東樓梯靠右側走。指揮:
三〔3〕、三〔5〕從西樓梯靠右側走。指揮:
2、操場秩序及指揮:
由體育組負責同學到大操場秩序,同學到達大操場指定地點后,各班整隊清點人數并匯報。
然后組織同學進行消防滅火演練。
防災減災應急演練方案2
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發事項時,能有條不紊地疏散師生遠離事發覺場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實施對象和范圍
**學校全體師生。
二、演練時間:
〔一〕預定演練:每年5月10、11月9日
〔二〕非預定演練:結合本校實際狀況制定
三、組織機構與職責
1、應急疏散演練領導小組
組長:***
副組長:***
成員:***
職責:布置本校開展演練工作。
2、應急疏散演練領導小組下設三個詳細工作組,其成員和職責如下:
〔1〕演練現場指揮組
組長:***
成員:***
基本職責:依據應急疏散演練領導小組布置的工作,制定各學校本校演練的時間、疏散順次、疏散路徑,組織開展演練;掌控本校演練狀況,實時小結報告;對演練中涌現的緊急狀況進行果決處置并上報。
〔2〕演練緊急疏散組
組長:***
成員:〔所在班教室〕***
基本職責:在演練現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路徑、順次,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
〔3〕演練后勤保障組
組長:***
成員:***
基本職責:購置演練時必需的器材等物質。
四、緊急疏散演練程序及要求
〔一〕、預備階段:
1、做好演練過程所需的物質預備。
2、對同學進行安全防范知識的宣揚教育。
3、演練要求及演練中應急留意的問題。
⑴演練應事先告知同學,本周有演練,但不詳細公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者同學休息時,學校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按商定的信號:如緊急集合鈴聲等;
⑵學校規劃好每個班級的疏散路徑,并事先告知每位同學與老師。〔如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班需要排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。〕
⑶跑出教室的順次要提出統一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位同學。
⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要留意跑得快些,以免堵塞逃命通道;越往上樓層的同學要留意跑得慢些,避開在樓道中造成人流積壓。
⑸老師的站位要嚴格要求。〔疏散演練時,正在上課的老師要留意同學從教室跑出來的組織工作,沒在課堂上的老師那么要站在樓梯或樓道的`拐角處,組織同學有序撤離。〕
⑹老師上完課不能立刻離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好同學快速撤離。
〔二〕、實施階段:現場指導人員需要親臨現場,記時,并觀測疏散的秩序,親密留意演練過程中可能涌現的意外狀況,杜絕意外事故的發生,作適當的指導。
〔三〕、總結階段:疏散后現場指揮小組要實時對演練過程中表現超卓的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓同學說說在這次防災減災演練中的收獲,以及對這次活動的建議,三班級以上同學寫一寫演練體會。
附:消防演練與地震演練應留意環節
〔1〕消防演練時還應留意跑的姿態〔①加強低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習行為〕。
〔2〕地震疏散演練時,留意地震剛發生時的躲避演練。老師事先要教會同學如何躲避的常識:
①靠墻的同學要快速躲到墻根或墻角;
②教室中間的同學應實時躲到桌椅底下,并用手護住頭部;
③假如是在建筑物外,應跑到空曠地帶;
④在家里等其它場所,應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。
防災減災應急演練方案3
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發事項時,能有條不紊地疏散師生遠離事發覺場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實施對象和范圍
##學校全體師生。
二、演練時間:
〔一〕預定演練:每年5月10、11月9日
〔二〕非預定演練:結合本校實際狀況制定
三、組織機構與職責
1、應急疏散演練領導小組
組長:、
副組長:
成員:
職責:布置本校開展演練工作。
2、應急疏散演練領導小組下設三個詳細工作組,其成員和職責如下:
〔1〕演練現場指揮組
組長:
成員:
基本職責:依據應急疏散演練領導小組布置的工作,制定各學校本校演練的時間、疏散順次、疏散路徑,組織開展演練;掌控本校演練狀況,實時小結報告;對演練中涌現的緊急狀況進行果決處置并上報。
〔2〕演練緊急疏散組
組長:
成員:〔所在班教室〕
基本職責:在演練現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路徑、順次,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
〔3〕演練后勤保障組
組長:
成員:
基本職責:購置演練時必需的器材等物質。
四、緊急疏散演練程序及要求
〔一〕、預備階段:
1、做好演練過程所需的物質預備。
2、對同學進行安全防范知識的宣揚教育。
3、演練要求及演練中應急留意的問題。
⑴演練應事先告知同學,本周有演練,但不詳細公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者同學休息時,學校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按商定的信號:如緊急集合鈴聲等;
⑵學校規劃好每個班級的疏散路徑,并事先告知每位同學與老師。〔如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班需要排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。〕
⑶跑出教室的順次要提出統一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位同學。
⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要留意跑得快些,以免堵塞逃命通道;越往上樓層的同學要留意跑得慢些,避開在樓道中造成人流積壓。
⑸老師的站位要嚴格要求。〔疏散演練時,正在上課的老師要留意同學從教室跑出來的.組織工作,沒在課堂上的老師那么要站在樓梯或樓道的拐角處,組織同學有序撤離。〕
⑹老師上完課不能立刻離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好同學快速撤離。
〔二〕、實施階段:現場指導人員需要親臨現場,記時,并觀測疏散的秩序,親密留意演練過程中可能涌現的意外狀況,杜絕意外事故的發生,作適當的指導。
〔三〕、總結階段:疏散后現場指揮小組要實時對演練過程中表現超卓的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓同學說說在這次防災減災演練中的收獲,以及對這次活動的建議,三班級以上同學寫一寫演練體會。
附:消防演練與地震演練應留意環節
〔1〕消防演練時還應留意跑的姿態〔①加強低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習〕。
〔2〕地震疏散演練時,留意地震剛發生時的躲避演練。老師事先要教會同學如何躲避的常識:①靠墻的同學要快速躲到墻根或墻角;②教室中間的同學應實時躲到桌椅底下,并用手護住頭部;③假如是在建筑物外,應跑到空曠地帶;④在家里等其它場所,應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。
防災減災應急演練方案4
為推動和維護社會和諧穩定,提高群眾公共安全意識,加強地區綜合防災減災技能,營造和諧的生活氛圍,根據市、區有關“防災減災”活動工作的要求,10月14日上午9點30分,燕華社區聯合消防大隊,街道安監科、人防辦在社區開展“綜合防災減災”應急疏散演練活動。
一、領導重視,細心預備,演練活動組織到位。
為了確保演練活動卓有成效的開展,社區通過召開數次布置會,分工明確,責任到人,并主動與上級領導部門對接,積極謀劃協作好此次演練活動,成立了由消防大隊隊長,安監科領導馮志,人防辦領導肖雄軍以及社區書記董仁禮,主任楊文金組成指揮組對此次的演練活動進行統一指揮部署。
8點30分開始,社區工作人員到達現場,開始擺放消防、人防等各類“防災減災”宣揚展板,懸掛主題橫幅、標語,發放宣揚手冊,眾善居家養老服務站的醫護人員也已經就位,消防車到達現場,全部參加演練的人員也間續到達,預備工作布置完畢。
二、緊密協作,圓滿完成演練內容
1、應急疏散演練
上午9點20分,社區組織由樓棟長,保安,居民代表,“綜合防災減災”志愿者組成的`80余人演練隊伍集結完畢,在指揮組統一調度下,并熟知逃命路徑和相關考前須知之后,前往各自樓棟單元內,預備參加演練。隨著消防車警報拉響,消防隊員燃放煙霧彈營造氛圍,演練開始,現場模擬發生了火災,地震等災難,居民們在引導員和志愿者的帶領下,依次從樓道里進行安全疏散,前往應急避難場所(小區南門廣場),3分鐘后,全部人員全部安全到達,等待下一步救援和指揮組進一步安排。整個過程都聽從指揮,有條不紊,秩序井然,沒有發生相互推搡,踩踏等狀況。
2、消防滅火演練
在結束應急疏散演練之后,全部參與人員在南門廣場進行現場滅火演練,學習如何正確運用滅火器,家庭發生火災如何應急等內容,消防大隊隊員通過具體講解,現場演
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