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文檔簡介

一、創設情境,引入新課想想議議：用挖掘機挖土和人工挖土比較哪一種方法更快？圖中的情景說明了什么問題?第一頁第二頁，共17頁。一、怎樣比較做功的快慢?1.回憶“比較物體運動快慢”方法？

V=st2.能否找到“比較做功快慢”的方法？

第二頁第三頁，共17頁。二、功率的概念及計算公式怎樣表示一個物體運動的快慢?

怎樣比較一個物體做功的快慢？第三頁第四頁，共17頁。

思考：已知幾個物體所做的功和所用的時間如下表，請同學們想一想,誰做功最快?你是怎么知道的?物體所做的功所用時間A1000J5SB1000J10SC4000J1minD6000J1min第四頁第五頁，共17頁。小結：比較做功快慢的方法方法一：做相等的功，看用的時間。（時間越短，做功越快）方法二：用相等的時間，看完成的功的多少。（功越多，做功越快）第五頁第六頁，共17頁。

功率單位時間里所做的功，叫做功率。國際單位：瓦特，符號W常用單位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）概念：公式：單位：P=Wt某電風扇的功率為6０W，它表示什么意思？第六頁第七頁，共17頁。第七頁第八頁，共17頁。從物理走向生活：用1牛的力在2秒內將物理課本從地上勻速提高1米，計算一下做功的功率？第八頁第九頁，共17頁。功率計算公式的變形推導過程：P＝＝FvWt=Fst知識拓展F表示物體所受的力，v表示物體的運動速度。(m/s)適用條件：F與v在同一條直線上。第九頁第十頁，共17頁。三、知識的運用與遷移：估測人上樓時的功率★:測量功率的原理是什么？★:測量的物理量有哪些？★:應選擇哪些的測量工具？第十頁第十一頁，共17頁。估測人上樓時的功率1、原理：

P=W

/t2、測量的物理量：人的質量:m、所爬樓的高度：h爬樓所用時間：t3、需要的測量工具是：磅秤、秒表、刻度尺4、表達式：P=mgh/t第十一頁第十二頁，共17頁。1．下列說法中正確的是

（

）A．物體做的功越多，則功率就越大B．物體做功的時間越短，則功率越大C．在相同的時間內做的功越多，功率越大D．功率越大，則做功越多練一練C第十二頁第十三頁，共17頁。2．如右圖所示，是甲、乙兩個物體做功與所需時間的關系圖像。由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是

（

）

A．P甲＜P乙

B．P甲＞P乙

C．P甲=P乙

D．無法比較確定

B第十三頁第十四頁，共17頁。3．甲、乙兩同學進行爬桿比賽．爬到桿頂時，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙兩人質量之比是5：6，則他們爬竿的功率之比P甲：P乙等于()A．3：4B．

4：3C．25：27D．

27：25C第十四頁第十五頁，共17頁。已知：t＝2min＝120sW＝J求：P4.一臺機器用2分鐘時間做了

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