6.49的乘法口訣小學/數學/人教版/二年級上冊4×8＝3×4＝8×8＝2×6＝1×7＝7123212641×7＝73×4＝124×8＝322×6＝128×8＝641.口算,并說出運用了哪句乘法口訣。新課導入2.填一填。8×8＝8×7＋（）8×5＝8×6－（）8×（）＋8＝8×67×6＝7×5＋（）8857新課導入探究點9的乘法口訣問題：1.根據前面的經驗，9的乘法口訣有

幾句？2.哪9句，你們知道嗎，誰來說說？3.9的乘法口訣一共有9句，讓我們

一起來讀讀這9句口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一新課講解問題：1.你知道它研究的是哪句口訣嗎？2.快說說你是怎么看出來的。3.這句口訣可以幫我們計算哪個乘法算式？3×9＝279×3＝27三九二十七（以三九二十七為例）新課講解問題：1.還有同學是這樣畫的，誰看懂了？2.它表示的是哪句口訣？3.這句口訣可以幫我們計算哪個乘法算式？五九四十五5×9＝459×5＝4599999（以五九四十五為例）新課講解問題：1.你能看懂這幅圖嗎？說說什么意思。2.它表示的是哪句口訣？3.這句口訣可以計算哪個乘法算式？四九三十六4×9＝369×4＝36（以四九三十六為例）新課講解問題：1.你們能用這幅圖說明其他口訣的意思嗎？

（以六九五十四為例）2.誰能到前面邊指著圖邊說說它的意思？3.這句口訣可以計算哪個算式？六九五十四6×9＝549×6＝54新課講解4.不用龍舟圖了，你能直接說說剩下每句口訣

的意思嗎？（以七九六十三為例）5.這句口訣可以計算哪個算式？6.還有一些口訣呢，能說說這些口訣表示的意

思嗎?可以計算哪個算式？七九六十三7×9＝639×7＝63六九五十四6×9＝549×6＝54問題：新課講解一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一9×1＝99×2＝189×3＝279×4＝369×5＝459×6＝549×7＝639×8＝721×9＝92×9＝183×9＝274×9＝365×9＝456×9＝547×9＝638×9＝729×9＝81新課講解問題：1.讓我們一起拍手讀讀這些口訣吧！

2.誰來給大家背一背？

3.誰再背一背，你是怎么記住的？新課講解問題：1.請把9的乘法口訣的得數

圈出來。2.仔細觀察這些得數，你有

什么新發現嗎？規律：1.相鄰的每句口訣的積之間相差9。2.積的個位、十位上的數相加的和都是9。3.得數個位上的數逐漸少1、十位上的數逐漸多1。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990新課講解規律：4.是幾的口訣，積就是幾十減幾。

問題：3.還有一條規律呢，

誰看懂了？4.能用一句話說說你發現

的這個規律嗎？

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990新課講解新課講解歸納總結：9的乘法口訣有9句：一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一。課堂小結小試牛刀（選題源于教材P81練習二十第2題）

1.

5×9＝6×9＝4×9＝3×9＝2×9＝1×9＝9×9＝7×9＝8×9＝45543627189816372新課講解（選題源于教材P81練習二十第3題）

2.對號停車。新課講解夯實基礎1．把下面口訣補充完整。三九(

) 六(

)五十四七九(

) (

)九十八五九(

) (

)九三十六八九(

) 九(

)八十一二十七九六十三二四十五四七十二九課堂練習（選題源于教材P82練習二十第6題）

2.6×9＝9×4＝8×9＝5×9＋9＝9×3＋9＝9×9－9＝

7×9－9＝9×5－9＝7×9＋9＝你發現了什么？3672我發現：每一列3個式子的結果都相同。54367254367254課堂練習×

＝

×

＝

×

＝

×

＝3．讀口訣，寫兩道乘法算式。6954965489729872課堂練習（選題源于教材P82練習二十第7題）

4.（1）（2）6742×＝7642×＝9763×＝或7×9＝63課堂練習（選題源于教材P83練習二十第11題）

5.在（）里填上適當的數。101928（）（）（）（）（）（）465537738264課堂練習易錯辨析6．把下面的乘加或乘減算式改寫成乘法算式，并寫出得數。(1)2×9＋9＝(

)×(

)＝(

)(2)7×9－7＝(

)×(

)＝(

)(3)9×4－4＝(

)×(

)＝(

)(4)3×9＋9＝(

)×(

)＝(

)3927785684324936辨析：兩個相鄰的9的乘法口訣，兩者之間相差一個9。課堂練習解決問題（選題源于教材P83練習二十第13題）

7.9×10＝90(元)口答：一共需要90元錢。課堂練習（選題源于教材P83練習二十第12題）

8.兩個小組澆樹。第一小組有7個同學，每人澆了9棵樹，第一小組一共澆了多少棵樹？第二小組比第一小組多澆了7棵樹，第二小組一共澆了多少棵樹？7×9＝63(棵)

63＋7＝