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文檔簡介

7.2

小數的大小比較

人教版小學數學三年級下冊七小數的初步認識

同學們！你還記得整數的大小怎樣比較嗎？1.位數不同的,比位數。位數越多這個數就越大；2.位數相同的,要從高位比起，最高位大的數大，最高位相同，依次比下一位。新課導入我們來比較一下右面的整數的大小吧？

2120

82926977822002999＜＞＜＞新課導入下面是四名男生的跳高成績,請給他們排出名次。新課講解新課講解1.11190.9下面是四名男生的跳高成績,請給他們排出名次。新課講解1.11.20.90.8小剛小強小林小明采用換算單位的方法，把較大的單位換成較小的單位，再比較。我們剛才用了什么方法比較小數的大小的：采用數軸比較法，把這些數依次在數軸上標出后，比較其大小。新課講解我們來總結一下比較小數大小的方法：1.10.101＞0＞先比較整數部分，整數部分誰大誰就大。1.11.221＞2＞1整數部分相同，就比小數點后的十分位，誰大誰就大。11新課講解看圖比較下面各組數的大小。新課講解<>（選題源于教材P86做一做）1.把0.6米、67分米、7分米、1米2分米按從大到小的順序排列。（）＞（）＞（）＞（）2.把3.6元、3.06元、30.6元、50.3元按從小到大的順序排列。（）＜（）＜（）＜（）1.填空。67分米7分米1米2分米0.6米3.06元30.6元3.6元50.3元6.7米0.7米1.2米①整數部分大的就大②整數部分相同，比較小數點后第一位，第一位大的大課堂練習2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.6元1.5元3.5米2分米6元5.6元6分米1.2分米＜＞＞＞1.8元0.8元＞0.6米4米1分米＜提示：可以先換算為統一單位后再比較。0.2米4.1米課堂練習3.四名同學比賽打字。花花用了21.8秒。亮亮用了21.5秒。丫丫用了20.9秒。紅紅用了21.0秒。將各位同學按打字速度從慢到快的順序進行排序。（）＜（）＜（）＜（）21.8＞21.5＞21.0＞20.9花花亮亮紅紅丫丫課堂練習4.仔細觀察，下面的小數各在哪兩個相鄰的整數之間。＜2.6＜＜5.7＜＞88.8＞23568889比這個小數小的數為它的整數部分，大的數比整數部分大1。課堂練習5.下面有三種茶葉，比較它們的價格。將他們的價格進行排序。25.5＞23.6＞18.8課堂練習

采用換算單位的方法，把較大的單位換成較小的單位比較。比較小數大小：課堂小結比較小數大小：

采用數軸比較法，把這些數依次在數軸上標出后，比較其大小。課堂小結比較小數大小：

先比較整數部分，整數部分大的就

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