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一、項目背景

世界衛生組織（who）給健康所下的正式定義是"健康是指生理、心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質健壯"。

我校的學生處于青年初期，擁有一個健康的體魄是學習的基礎，良好的飲食習慣、獨立的生活能力、適量的體育鍛煉是學生身體健康的保證。而在部分學生中間存在著膳食結構不合理，營養不均衡，生活自理能力差，缺乏有效的身體鍛煉等現象，因此，培養學生的生活技能對學生的全面發展十分重要。

良好的心理狀態是健康的基礎，也是學習進步和事業成功的法寶，讓職業學校學生學會正確對待人生，正確對待社會，正確對待他人，始終保持積極向上的心態，促進學生人格的健全和心理素質的提高是職業學校實施素質教育的重要內容，也是新時期學校德育工作面臨的新課題。2005年《國務院關于大力發展職業教育的決定》中指出：“要發揮學校教育、家庭教育和社會教育的作用，為學生健康成長創造良好社會環境。”而近年來，普高擴招，生源大戰使中職學校學生素質下降，學生的心理健康問題也日顯突出：主要有學習中出現過度的壓力感、緊張、自卑，面臨就業出現的煩躁、焦慮心理，人際交往中的偏執、抑郁，對環境的適應不良，自我強迫，情緒不穩定，心理不平衡等種種表現。另一方面，工作負荷過重、社會期望過高、心理壓力過大、人際交往狹窄等原因也使教師出現一些心理問題，主要表現為抑郁、焦慮、擔心、精神不振等。教師是教育影響的主導者、支配者，教師的心理健康更是直接關系到學生的心理健康、學業成就和人格發展。從某種意義上來說，心理不健康的教師對學生身心造成的危害，遠遠超過其教學能力低下對學生學業所產生的影響。因此，教師心理健康是培養學生心理健康的必要前提，只有心理健康的教師，才能培養出心理健康的學生，維護教師心理健康對于培養合格人才促進教育和諧發展具有十分重要的意義。此外，家長的心理健康對子女的身心健康影響很大。然而，在我國，這個問題還遠未受到全社會的重視。家長心理的不健康因素正直接影響著家庭教育的質量，甚至給家庭教育帶來負面影響。因此，家長提高心理素質，在家庭日常生活與子女的頻繁接觸中，在家庭教育中保持健康的心理，至關重要。

在學校中開展健康教育是一件重要、緊迫而又有意義的工作。為此我校以心理健康/生活技能為切入點制訂“發展健康促進學校”計劃。

二、指導思想

以“健康推動發展，發展促進健康”的理念指導學校的創建工作，把學校的各項工作與創建工作相結合，把創建工作融入于學校的文化建設之中，營造文明、健康、和諧的校園氛圍，促進學生的全面成長，促進學校的健康發展。

三、項目目標

全面開展創建健康學校活動，在學校、家庭、社區的共同努力下，為學生營造一個健康成長的環境，改善學生的行為習慣，使學生獲得身心健康知識，提高身體素質和心理調適能力，形成健康向上的精神風貌，促進學生身心健康和全面發展；同時維護好教職員工的身心健康，提高教職員工的身體素質，努力把教職員工的不良心理消除到最低限度；向社區成員和家長宣傳和普及健康知識及健康教育的意義，以引起社區成員和家長對健康教育的重視，配合學校開展好社區和家庭健康教育，提高社區成員和家長健康教育能力和水平。通過構建和諧的師生關系以及學校與社會、家庭的關系，成功創建健康促進學校。

三、項目實施措施

1、建立項目實施領導小組。

領導小組由學校和社區的相關人員及家長組成，負責項目的實施領導和組織工作。具體包括：

落實創建責任制；定期研究創建工作，建立有效的溝通機制，及時改善工作；按要求配備有關人員，督促、檢查人員參加各類培訓；提供必要的經費用于創建工作，并做到逐年增加。

2、做好組織發動和宣傳工作。

將健康促進學校的概念推廣到學校的每一個教職員工和學生，提高全校師生的認識，并尋求社區家長的參與和支持，形成共識支持環境，作為推展“健康促進學校”基礎。

3、提供政策保障。

在學校的規章制度的制訂和完善中要結合推展健康促進學校的工作。在課程安排上嚴格按學校的作息時間，保證師生的用餐、休息和鍛煉時間；學校實行健康每日報表制度，保證了學校對學生健康情況的了解；按要求開設體育和心理健康教育課程，組織好各項活動，通過軍訓、運動比賽、技能訓練、安全、法制、心理健康教育主題活動促進學生健康發展。鼓勵教師參加心理健康繼續教育，參加心理健康教育上崗證考試，通過講座方式在教師中進行健康知識的普及和宣2傳。通過家長學校、與社區共建活動等形式整和學校、社會、家庭三方面力量創建和諧的健康環境。

4、創設安全、優美校園物理環境

（1）改善食堂的設施設備做到達標，為師生創造良好的用餐氛圍（2）按要求配備教學用房，教學用房要陽光充足，通風良好，布置有特點；體育設施安全、充分。

（3）為住校生提供良好的住宿環境。配備專任生活指導老師管理。（4）做好校園的綠化美化工作。

（5）搞好校園醫務室建設，按要求配備兩名校醫，負責學校的疾病預防和心理咨詢工作。

5、建設文明、和諧校園文化環境

（1）創設體現學校價值觀的校園文化環境，校園環境力求做到教育和審美的有機結合，學校綜合發展和個性特點相結合；

（2）開展各種活動，采取各種措施提高師生的文明程度，以“敬業、圖強”的校訓激勵全體師生。充分利用道德實踐周、主題班會、青年志愿者活動等形式，讓學生自我實踐、自我體驗、自我教育。

（3）對于學校中的行為偏差生、學習困難生、經濟受困生等各類學生，給予不同的幫助，讓特殊學生得到特殊的支持，得到特殊的關注，得到特殊的溫暖。

（4）開設各種技能培訓課程，培養學生多方面的興趣愛好，使學生獲得職業技能，促進學生的全面發展。

（5）進行心理健康教育，以資料、講座、個別咨詢等多種形式為學生提供心理幫助，解除學生的心理困惑，促進學生心理的健康發展和人格的健康成長。

6、構建合作、融洽的社會關系

（1）建立家長委員會，充分發揮其在參與學校健康促進活動中的作用；（2）利用家長會、家長學校向家長做好廣泛的宣傳；

（3）開放學校資源為社區服務，充分利用社區的教育資源增加學生的實踐體驗；（4）與社區共建精神文明，建立教師黨員服務社區機制。

7、提高個人健康技能

（1）按要求開設健康教育課程，做到有目標、有計劃、有評價；

（2）強化檢查機制，促進學生的眼保健操、廣播操的質量，促進學生個人衛生習慣的養成；

3（3）開展住校生生活指導工作，提高學生的生活技能。

（4）利用衛生宣傳專欄，提高師生對健康知識的知曉度。

8、提供健康服務

（1）、組織師生進行健康體檢，教師一般每兩年一次，女教職工每年進行一次。學生按要求組織，建立學生健康檔案，做好健康情況分析；

（2）為全校女生建立生理健康卡，做好女生生理衛生指導工作；

（3）醫務室按要求采取防止常見病、傳染病的措施，做好資料積累；

（4）向班級發放心理健康知識宣傳資料，組織學生觀看生理心理知識錄象，舉辦青春期健康知識講座。

（5）開設心理咨詢室，設立悄悄話信箱和心理熱線，幫助學生解決成長中的困惑。

四、項目實施步驟

第一階段：組織動員（2006年5月——2006年7月）第二階段：調查實施（2006年8月——2007年3月）

1、在全校師生中開展健康問卷調查，分析問卷，形成結果。

2、推展各項健康教育活動。

3、教職員工、社區成員、家長對于健康問題的專業成長。第三階段：形成結果（2007年4月——6月）

1、活動成果展示。

2、論文與課題研究成果。

3、活動總結，效果反饋。

第二篇：健康促進啟動儀式倡議書營造健康家園創建健康開魯

倡議書

健康是人全面發展的基礎，是生活幸福快樂的前提，也是國家文明的標志，社會和諧的象征。在全面建設小康社會的進程中，我國人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會發展和經濟進步在帶給人們豐富物質享受的同時，也在改變著人們的飲食起居和生活習慣。與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、膳食不合理等生活方式密切相關的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響人民健康素質的大敵。

面對不斷增加的生活方式疾病，XX縣區縣委、縣政府高度重視，實施“將健康融入所有政策”策略，我們每個人要從自己做起，摒棄不良習慣，成為健康生活方式的實踐者和受益者。為全面提高我縣人民健康素養水平，向全縣人民倡議：

一、追求健康，學習健康，管理健康，將“我行動、我健康、我快樂”作為行動準則。

二、改變不良生活習慣，不吸煙，不酗酒，公共場所不喧嘩，禮貌謙讓，塑造健康向上的開魯人的良好形象。

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三、合理搭配膳食結構，規律用餐，保持營養平衡，保持健康體重。

四、少靜多動，適度量力，不拘形式，貴在堅持。

五、保持良好的精神狀態，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。

六、營造綠色家園，創造整潔、寧靜、美好、健康的生活環境。

七、以科學的態度和精神，傳播科學的健康知識；反對、抵制不科學和偽科學信息，提高健康素養水平。

讓我們從我做起，從現在做起，行動起來，珍惜健康，善待生命，實現人與自然的和諧相處。愿人人擁有健全的人格，健康的心態，健康的體魄，為營造“健康家園”，創建“健康左中”，讓我們積極行動起來吧。

XX縣區健康教育所二〇一八年四月

第三篇：健康日啟動儀式方案2011年重慶XX縣區健康日活動啟動儀式方案

一、總體要求

保證活動的高檔次，高質量。準備充分，確保成功。

二、議程及執行

時間：8月14日上午（星期日）地點：重慶XX縣區觀音橋廣場

1、啟動儀式現場準備，舞臺及現場布置完畢。（7：30-8：00）8：05——樂隊、主持人、禮儀小姐、服務人員等全部到位，現場播放音樂。

8：20——各社區等相關單位列隊由禮儀小姐舉牌帶領入場。（8：25）在鼓樂聲中，領導和嘉賓登上舞臺。

2、（8。30）主持人宣布儀式開始，介紹領導和來賓。（主持人擬聘請電視臺主持人，噴彩帶式煙花。）

3、區體育局領導講話。

4、區領導講話。

（以上講話稿由區體育局起草，發言領導由區體育局局邀請確定。）

5、社區代表發言。

7、社區健康保健操表演。

三、場地布置

1、安放兩套大型沖氣拱門。

2、搭設舞臺、安裝大型背景架、噴繪幕布。

3、布置專業舞臺音響一套。

4、鋪設紅色地毯。

5、安排禮儀小姐10名。

四、活動宣傳：

邀請地方媒體《重慶日報》、重慶電視臺等新聞媒體采訪報道。

第四篇：健康促進行動啟動儀式領導致詞提綱****健康促進行動啟動儀式領導致詞提綱

尊敬的各位領導、同志們大家上午好。

今天是2011年8月8日，也是我國第三個“全民健身日”，我們相聚在這里共同舉行****健康促進行動啟動儀式，是一件具有特殊意義的事。。”

健康是人生的重要財富，是事業成功、家庭幸福、社會和諧的基礎。****指揮部在我市啟動健康促進行動項目正是落實新一輪對口援疆精神，提高全市人民群眾健康水平，促進和諧社會建設的具體舉措。

如今，雖然醫學技術快速發展，醫療設備日益先進，但疾病種類和患病人數卻在不斷增加，特別是由于人們生活方式的改變，糖尿病、高血壓、高血脂、肥胖病、惡性腫瘤等慢性疾病對人民群眾身體健康的危害越來越嚴重。

健康教育就是針對個人及群體的健康危險因素進行全面控制的過程，是利用現代醫學和信息技術教育、指導和幫助人們加強自我保健，改善不良生活習慣和行為方式，預防和減少疾病的發生，提高人們的健康水平。健康促進行動的目標是：通過３—５年的努力，倡導健康生活方式，提高市民健康素養，全面改善人們的健康狀況，進而促進市民生活水不平的提高。

第五篇：健康促進啟動儀式倡議書營造健康家園創建健康魏都

倡議書

健康是人全面發展的基礎，是生活幸福快樂的前提，也是國家文明的標志，社會和諧的象征。在全面建設小康社會的進程中，我國人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會發展和經濟進步在帶給人們豐富物質享受的同時，也在改變著人們的飲食起居和生活習慣。與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、膳食不合理等生活方式密切相關的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響人民健康素質的大敵。

面對不斷增加的生活方式疾病，XX縣區委、區政府高度重視，實施“將健康融入所有政策”策略，我區在全省率先開展“全國健康促進試點區項目”工作。我們每個人要從自己做起，摒棄不良習