上海民辦當代中學2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產生的現象及推測錯誤的是A．若有氣體大量產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B．若增加新鮮土豆片的數量，量筒中所產生的氣體速度加快C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限D．為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量參考答案：C2.一對正常夫婦生有一個患白化病的女兒和一個正常兒子。該兒子與一個其父親患白化病的正常女子結婚，生了一個正常女兒,該女兒是白化病基因攜帶者的概率是A.1/2

B.1/3

C.3/5

D.2/3參考答案：C3.噬菌體侵染細菌的實驗只能證明

A．DNA是遺傳物質

B．DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質

C．DNA是生物性狀變異的物質基礎

D．基因是有遺傳效應的DNA片段參考答案：A4.噬菌體侵染細菌實驗，直接和間接地證明了DNA(

)

①是生物體內的遺傳物質②能進行自我復制，上下代保持連續性

③能控制蛋白質的合成

④是生物體內主要的遺傳物質

A．①②③④

B．①②③

C．①②

D．①參考答案：B5.探索溫度對酶活性影響的實驗，需進行如下步驟：①取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液；②向各試管注入1mL淀粉酶溶液；③向各試管滴1滴碘液；④將3支試管分別放在400C的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min；⑤觀察實驗現象。最合理的實驗順序為…………（

）A．①②③④⑤

B.①③②④⑤

C．①③④②⑤

D．①④②③⑤參考答案：C6.下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是

A.⑤與⑥的遺傳物質相同，蛋白質的種類也相同B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡C.若⑤⑥已失去分裂能力，則細胞的全能性降低D.與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環境進行物質交換的能力增強參考答案：C7.兩個遺傳性狀不同的純種玉米雜交，得到F1在生產上種植能獲得穩定的高產。若種植到F2則出現產量下降，其原因是(

)

A、F2生命力下降

B、F2出現性狀分離

C、F2高度不孕

D、F2不適應當地環境參考答案：B8.飲食較咸，人體細胞外液滲透壓升高，在神經和激素的作用下，主要通過對腎臟重吸收作用的調節使細胞外液的滲透壓趨向于恢復正常。在這個過程中，血液中抗利尿激素的含量變化曲線是

()參考答案：A9.植物的下列運動現象，哪一項與植物激素的調節作用有關（）A．在照光方向刺激下向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉B．在光線明暗刺激下酢漿草的葉片晝開夜合C．在幾個雨點的刺激下含羞草的小葉合攏起來D．在觸摸等刺激下紫薇（癢癢樹）的枝條微微抖動參考答案：A10.將大腸桿菌接種在徹底滅菌的培養基表面時．下列關于接種操作的敘述中錯誤的是（）A．該操作通常在酒精燈火焰附近操作B．打開裝有菌種的試管，迅速、直接將接種環伸入試管，挑取少許菌體C．抽出接種環時，帶菌部分不要觸及管壁D．在待接種試管的培養基上劃線時不要劃破培養基表面參考答案：B【考點】I1：微生物的分離和培養．【分析】平板劃線法：通過接種環在瓊脂固體培養基表面連續劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養基表面．其操作步驟是：①將接種環在酒精燈火焰上灼燒直至燒紅．②在酒精燈火焰旁冷卻接種環，并打開大腸桿菌的菌種試管的棉塞．③將菌種試管口通過火焰達到消滅試管口雜菌的目的．④將冷卻的接種環伸入到菌液中取出一環菌種．⑤將菌種試管口再次通過火焰后塞上棉塞．⑥將皿蓋打開一條縫隙，把接種環伸入平板內劃3～5條平行線，蓋上皿蓋，不要劃破培養基．⑦灼燒接種環，冷卻后從第一區劃線末端開始向第二區域內劃線．重復上述過程，完成三、四、五區域內劃線．注意不要將第五區的劃線與第一區劃線相連．⑧將平板倒置放在培養箱中培養．【解答】解：A、為了防止雜菌污染，接種微生物的相關操作應該在酒精燈火焰附近進行，A正確；B、在酒精燈火焰旁打開含有菌種的試管棉塞，并將試管口過火焰，將已冷卻的接種環伸入菌液，沾取一環菌液，將試管口過火焰并塞上棉塞，B錯誤；C、抽出接種環時，帶菌部分不要觸及管壁，C正確；D、在待接種試管的培養基上劃線時不要劃破培養基表面，D正確．故選：B．11.下列說法錯誤的是A.通過植物組織培養得到的試管苗，是植物細胞具有全能性的有力證據B．在探究果膠酶最適用量實驗中，雖然實驗的變量發生了變化，但通過設置梯度來確定最適值的思想方法是不變的C．應用選擇培養基的主要原理是顯現某微生物的特征，以區別于其他微生物D．含伊紅—美藍試劑的培養基可以用來鑒別牛奶中的大腸桿菌參考答案：C12.下列調查內容與調查方法對應關系錯誤的是（

）A.調查某雙子葉植物的種群密度——樣方法B.調查土壤中小動物類群的豐富度——顯微計數法C.調查樹林中野兔的種群密度——標志重捕法D.探究培養液中酵母菌種群數量的變化——抽樣檢測法參考答案：B【分析】一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；活動能力大的動物常用標志重捕法。調查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣法，因為活動能力強（不適合樣方法）、身體微小（不適合標志重捕法）；計算方法①記名計算法--直接數個體數，②目測估計法--分等級估測，如非常多、多、較多、較少、少、很少等。由于酵母菌種群數量龐大，種群個體絕對數量的統計費時、費力，也不現實，抽樣檢測調查則簡單有效，但是取樣調查要做到隨機性。【詳解】調查某雙子葉植物的種群密度常采用樣方法，關鍵是隨機取樣，A正確；調查土壤中小動物的豐富度時，由于小動物活動能力強（不適宜樣方法），身體微小（不適宜標記重捕法），常采用取樣器取樣法，B錯誤；樹林中野兔的活動能力強、活動范圍廣，一般采用標記重捕法調查其種群密度，C正確；探究培養液中酵母菌的種群數量一般采用抽樣檢測法，D正確。13.下面的遺傳圖解表示陰陽蝶（身體的一部分表現為雌性，另一部分表現為雄性）的形成過程。據此分析，下列說法錯誤的是A.由圖可推斷，W染色體決定蝴蝶雌性生殖器官的生長發育B.過程Ⅰ體現了細胞膜具有流動性的特點.也與細胞膜的識別功能有關C.雌性一半產生含Z染色體的配子和含W染色體的配子數目相等D.若陰陽蝶能產生配子，則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或2條染色體參考答案：D由題知，雌性一半的性染色體為ZW，雄性一半的性染色體為Z。若陰陽蝶能產生配子，則次級卵母細胞中性染色體為ZZ或WW，次級精母細胞中性染色體為ZZ或00；在前期及中期，次級卵母細胞中有一條性染色體，到了后期變成兩條，而次級精母細胞有一半是正常的，有一半是完全沒有性染色體的，因此次級卵母細胞有可能比次級精母細胞多1或2條染色體，但也有可能與次級精母細胞染色體數量相同，故D錯誤。W染色體丟失，表現為雄性一半，說明W染色體決定蝴蝶雌性生殖器官的生長發育，故A正確；過程Ⅰ為受精過程，受精中精子進入卵細胞，體現了細胞膜的選擇透過性和流動性，故B正確；雌性一半的性染色體為ZW，產生含Z染色體的配子與產生含W染色體的配子幾率相等，所以產生含Z染色體的配子和含W染色體的配子數目相等，C正確。14.某信使RNA上有一密碼子是CGA，那么轉運RNA上與其互補配對的三個堿基是（）A．GCT B．GCU C．CGT D．CGU參考答案：B【考點】7F：遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】1、遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基．2、反密碼子：是指tRNA一端三個相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個堿基（即密碼子）配對．【解答】解：轉運RNA一端相鄰的3個堿基構成反密碼子，能與密碼子互補配對并轉運相應的氨基酸．某信使RNA上有一密碼子是CGA，根據堿基互補配對原則，轉運RNA上與其互補配對的三個堿基是GCU．故選：B．【點評】本題知識點簡單，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識；識記密碼子和tRNA的相關內容，能根據題干要求答題．15.蠶豆病是伴X染色體隱性遺傳病。某蠶豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除父親患有該病外，其他人均正常。該男孩的蠶豆病基因來自A.祖父

B.祖母

C.外祖母

D.外祖父參考答案：C16.下圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯誤的是()A．假設裝置1中的液滴左移，裝置2中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸B．假設裝置1中的液滴不移動，裝置2中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸C．假設裝置1中的液滴左移，裝置2中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D．假設裝置1、2中的液滴均不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸參考答案：D17.下列生物群體中屬于種群的是A.一個湖泊中的全部魚

B.一個森林中的全部蛇C.臥龍自然保護區中的全部大熊貓

D.一間屋中的全部蟑螂參考答案：C18.如果科學家通過轉基因技術成功地將一位未婚女性血友病患者的造血干細胞進行改造，使其凝血功能恢復正常。則她與正常人婚后生育男孩患血友病的幾率是()A．0B．50%

C．100%

D．25%參考答案：C19.下列關于對蛋白質的翻譯過程的說法中，錯誤的是（）A.以細胞質中游離的氨基酸為原料B.以核糖體RNA作為遺傳信息模板C.以轉運RNA為氨基酸運輸工具D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質參考答案：B蛋白質翻譯過程在核糖體中，以信使RNA為模板，游離于細胞質中的氨基酸為原料，以轉運RNA為轉運工具，依據堿基互補配對原則，20.囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會怎樣告訴他們？

A.“你們倆沒有一人患病，因此你們的孩子也不會有患病的風險”B.“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會影響到你們的孩子”C.“由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為1/9”D.“根據家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1/16”參考答案：C21.下列為某生物種群的年齡組成示意圖，近期內種群密度將會越來越大的是參考答案：A22.人體肌細胞收縮時消耗的能量直接來自:A.葡萄糖

B.磷酸肌酸

C.ATP

D.肌糖元參考答案：C23.下列有關基因控制生物性狀的敘述中，正確的是(

)

A．基因與性狀之間是一一對應的關系，基因之間不存在相互作用。

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現相同

C．基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的D．基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的所有性狀參考答案：C24.下列關于遺傳變異的敘述不正確的是A.在噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P、35S分別標記細菌DNA、蛋白質，復制4次，則子代噬菌體100％32P、35SB.色盲遺傳具有交叉遺傳的特點，男性的色盲基因只會傳給女兒，女性的色盲基因既會傳給兒子，也會傳給女兒C.如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對堿基發生改變，則血紅蛋白的結構一定發生改變D.與酶一樣，轉運RNA也具有專一性，在蛋白質的翻譯過程中，只能運載一種特定的氨基酸參考答案：C25.下列對線粒體和葉綠體的有關敘述，不正確的是（

）A．兩者基質所含酶的種類相同B．它們的基質都含有遺傳物質DNAC．它們都具有雙層膜結構D．線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所參考答案：A26.右圖為物質循環簡圖，A為生產者，B為消費者。下列敘述錯誤的是(

)A．①是光合作用 B．⑤過程有分解者參與C．⑦代表消費者的呼吸作用

D．本圖涉及碳循環參考答案：C27.在曬干的谷物中，水的含量約為13％～15％，這些水存在的狀態主要是A．自由水

B．結合水

C．蒸發水

D．結晶水參考答案：B28.科學家通過基因工程的方法，使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關基因工程的敘述，錯誤的是

A．基因非編碼區對于目的基因在塊莖細胞中的表達是不可缺少的B．從cDNA文庫中獲得的目的基因有內含子，沒有啟動子C．目的基因可以通過農桿菌轉化法導入受體細胞D．用同一種限制酶，分別處理質粒和含目的基因的DNA，可產生相同的黏性未端進而形成重組DNA分子參考答案：B29.在生物膜結構的探索歷程中，提出流動鑲嵌模型的科學家是（

）A.羅伯特森和桑格

B.尼克森和桑格C.尼克森和歐文頓

D.尼克森和羅伯特森參考答案：B30.在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個），放入DNA擴增儀中擴增4代，那么，在擴增儀中應放入嘧啶類脫氧核苷酸的個數是(

)

A．16200個

B．30000個

C．13800個

D．15000個參考答案：D31.基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變特點的說法正確的是A．無論是低等還是高等生物都可能發生突變

B．生物在個體發育的特定時期才可發生突變C．突變只能定向形成新的等位基因D．突變對生物的生存往往是有利的參考答案：A32.科學家做過如圖試驗，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態學上端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端（如圖）；另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來，把形態學下端朝上，做同樣試驗．請分析，經過一段時間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化（）A．甲含有生長素，乙不含有 B．乙含有生長素，甲不含有C．甲、乙都含有生長素 D．甲、乙都不含有生長素參考答案：A【考點】C3：生長素的產生、分布和運輸情況．【分析】生長素的運輸為極性運輸．取兩段生長狀況相同的等長的玉米胚芽鞘A、B，分別切去等長尖端，A形態學上端在上，B形態學下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測AB兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素．可以證明生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸．【解答】解：根據題意和圖示分析可知：生長素只能進行極性運輸，即生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸．第一組實驗把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態學上端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端，則甲含有生長素；另一組實驗是含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態學下端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在上端，則乙不含有生長素．故選：A．【點評】本題考查生長素極性運輸的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力．33.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結構是A．赤道板、染色體、細胞膜

B．紡綞絲、赤道板、染色體C．細胞壁、染色體、紡綞體

D．細胞壁、核膜、染色體、著絲點參考答案：C34.下列關于隔離的敘述，不正確的是

（

）

A．新物種的形成往往要有隔離存在

B．地理隔離是指由于地理障礙，使不同區域種群彼此無法交配

C．生殖隔離專指種群間的個體不能自由交配

D．經過長期的地理隔離而達到生殖隔離是常見的物種形成方式參考答案：C35.人體生命活動的正常進行主要是在神經系統的調節作用下完成的。下列說法錯誤的是A．效應器由運動神經末梢和它所支配的肌肉、腺體組成B．條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關C．神經元之間的興奮傳遞是單方向的D．興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導參考答案：B36.據了解，野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩定在5︰1左右，這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的；繁殖季節雄性揚子鱷發出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產生較多的雌鱷。以上事實說明生態系統中信息傳遞A.能夠調節生物種間關系，以維持生態系統的穩定

B.維持生物體正常生命活動，調節生物內環境的穩態

C.影響生物種群的繁衍，維持種群數量的穩定

D.對生物進行自然選擇，促進生物進化參考答案：C37.檢驗蛋白質是否存在，可選用的試劑是ks*5@uA. 雙縮脲試劑

B.碘液

C.本尼迪特試劑

D.蘇丹Ⅲ染液參考答案：A38.某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產者固定的太陽能，方框大小表示所含能量多少)，下列敘述中不正確的是（）

A．生產者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為D2/D1C．流入初級消費者的能量為(A2＋B2＋C2＋D2)D．圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減參考答案：B39.對細胞全能性的表述正確的是

A．非離體植物細胞能夠表現全能性

B．動物細胞培養標志著動物細胞全能性的實現C．花粉可培育成單倍體，是細胞全能性的體現

D．動物細胞培養依據是細胞的全能性參考答案：C40.用不同實驗材料分別對燕麥的胚芽鞘進行以下研究實驗，若圖中箭頭所指表示實驗進行一段時間后胚芽鞘的生長情況，實驗結果正確的是

（

）A. B.C. D.參考答案：C燕麥胚芽鞘的感光部位是尖端，所以用錫箔套住尖端后，不能感光，因此燕麥胚芽鞘不彎曲生長，A錯誤；生長素不能通過云母片，所以右側生長素不能向下運輸，導致燕麥胚芽鞘向右彎曲生長，B錯誤；瓊脂塊不影響生長素的運輸，所以單側光能導致燕麥胚芽鞘彎向光源生長，C正確；含生長素的瓊脂塊放置在去掉尖端的燕麥胚芽鞘右側，導致右側有生長素，促進右側生長，向左彎曲，D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.玉米(2N＝20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高產(A)對低產(a)為顯性，易感病(B)對抗病(b)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現有兩個純合的玉米品種①(AABB)和②(aabb)，欲培育AAbb品種。結合下圖分析并回答：（1）由品種AABB、aabb經過③→⑤→⑩過程培育出新品種的育種方式稱為________，其依據的原理為___________________，⑩的重組類型占_______________，高產抗病玉米中純合子占________。（2）若只考慮產量這一性狀，則⑥植株的基因型為___________，其產生的配子的種類及比例為__________________，自交后代中能穩定遺傳的個體占____________。（3）過程③→⑦常采用_______________，得到的幼苗中純合子的概率為___________。過程③→⑦→⑨與過程③→⑤→⑩的育種方法相比，過程③→⑦→⑨的優勢是__________________。（4）若現有玉米均為晚熟品種，欲培育早熟品種，可采用物理或化學因素處理__________________