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文檔簡介
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一、指導思想
以上級黨委政府及教育主管部門關于進一步做好安全工作會議精神為指導,堅持“安全第
一、預防為主”的方針,以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩定”為主題,防控我校發生重大事故,防控不和諧因素,促進我校教育教學工作的順利開展和構建平安和諧校園的創建,確保學校一方的平安。
二、工作目標
以預防重大事故為重心,以學校校園為重點,進一步深入檢查、摸清學校各類事故隱患情況,不斷加大對事故隱患的整改力度,采取有效措施,徹底整改學校各類重大事故隱患,進一步加強學校重點要害部位監控工作,堅決杜絕安全事故的發生,創建平安和諧校園。
三、組織機構及成員分工:
(一)組織機構:
成立學校安保工作領導小組,由下列同志組成:組
長:譚長紅
成
員:金代敏、龍浩、譚萬彬、秦學、徐忠令、吳文祥下設學校保衛科和學校護校隊,由下列同志組成:
保衛科科長:金代敏護校隊隊長:劉浩
護校隊成員:翁發磊
鄭艷錦
牛維明
李作嬌周春鳳
余情盧軍李軍彭聰楊蕾
陳春梅
安全保衛工作領導小組和保衛科職責:
1、研究制定學校的安全工作方案,組織方案的實施。健全、完善突發事件應急預案和安全工作管理規章制度。
2、指導監督安全工作方案和計劃的落實。
3、定期研究學校安全工作,制定整改措施,組織開展安全工作大檢查。
4、如遇重大安全事故和突發事件,在校長領導下,組織開展應急求(救)援工作。
5、成立由全體教職工組成的學校安保值日巡邏隊,實行上學前到放學時這一時段的校園安保巡邏(具體安保值日巡邏隊安排另見教師值班安排表)。
(二)落實責任制,明確職責和分工
校長和分管副校長對學校安全及保衛工作負全責,日常具體工作由教導處、總務處(保衛處)、德育辦歸口負責。
各口負責主要分工及職責任務:
學生處主要負責學生安全教育、班級安全管理、疾病的防治、安全管理業務檔案等。主要職責任務是:(1)、指導班級安全管理工作,負責學生安全的宣
傳教育工作。重點抓好交通安全教育、人身安全教育和預防未成年人犯罪教育;(2)、指導班主任搞好學生安全工作。堅持學生考勤制度,嚴格掌握學生的出、缺勤情況,嚴防學生擅自離校和逃課。對擅自離校逃課的學生,要及時尋找并與家長聯系,防止意外事故發生。重視衛生清掃和勞動中的安全工作,加強保護和防范措施;(3)、負責學生早晨到校、課間、放學時間的管理,嚴肅校規校紀,杜絕學生違反紀律象發生;(4)、抓好后進生的教育轉化工作。處理好學生中發生的矛盾,防止打架傷人事情發生,制止校外不良人員對學校的滋擾;(5)、負責學校大型活動的組織和安全工作。開展突發事件應急演練等。(6)、要確保安全法制課的開設,規范安全法制課的管理,加大安全工作的宣傳。(7)、對學生開展衛生健康和心理健康的知識教育指導。(8)、加強對學生疾病、流行病的監控預防教育,尤其是傳染性疾病要早發現、早隔離、早處置。(9)、每月認真填寫《學校安全隱患排查整治月報臺賬》,及時登記、上報安檢情況;(10)、抓好安全檔案資料的收檔整理。
后勤主要負責校舍及財產安全、食品衛生安全、門衛安全管理等。主要職責和任務是:(1)、校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落;內墻是否變形、裂縫;門窗、燈具是否牢固;電源開關插座是否破損;安全通道是否暢通;樓梯扶手是否牢固;圍墻是否傾斜。要檢查到位,處理到位。維護用水(含飲用水)設備。(2)、校舍消防安全。嚴格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品,配齊消防器材,保證器材的正常使用,疏散通道的暢通。(3)、學校護校防盜安全。對學校重點部位,如遠教室、辦公室、實驗室、圖書室、體育器材室要加強防盜措施。(4)、學生食品安全。嚴格執行國家食品安全條例,加強對學校小賣部、食堂的監管,對供應食品進行衛生安全監督和檢查,嚴把入口關。(5)、嚴格門衛管理,做到不脫崗,確保學生在校期間2名保安在崗。嚴格執行來人來訪登記制度,決不輕易放入一個外來人員,本校師生在上課期間進出校園必須登記。
教務處主要負責各功能室、電教設備以及教學安全。主要職責和任務是:(1)、加強教師辦公室的管理,保證正常辦公,加強課堂教學管理,嚴肅課堂紀律,妥善處理教學中出現的矛盾和可能出現的突發事件,維護課堂正常的教學秩序。(2)、加強體育課及活動課管理。嚴格執行教學計劃,課前學生要充分做好準備活動,指導學生動作技巧要規范正確,對難度較大的動作要有保護措施,對對抗性較大和危險性較大的體育項目,教師要親自組織并事先做好防范工作。教學中教師要掌握每名學生的身體狀況和病情病史,因人而異,開展教學。活動課必須做到有專人看管,堅決杜絕“放羊”現象。(3)、加強實驗課(室)管理。對實驗室儀器設備要經常進行安全檢查,發現問題及時進行處理,確保儀器設備安全運行和使用。重點是電源、有毒有害藥品的保管和易燃易爆物品的保管等。具體教學中,要嚴格按實驗規程和要求進行。向學生講清步驟、程序、操作規程和注意事項,并對可能出現的問題做好事先防范,防止意外事故發生。對管理不善,指導不準,安全措施不善造成事故的,要追究教師的責任。
四、安全保衛工作預案
(一)、安全事故基本處置辦法
1、發現時首先要設法阻止事態發展,
2、應及時送受傷害者就醫。
3、及時通知班主任、學校相關領導和家長。
4、迅速了解事故原因,并做好有關筆錄工作。
事態較嚴重,學校要迅速組成現場指揮機構,可分指揮組、聯絡組、疏散組、搶救組、現場保衛組、后勤保障組、事件調查處理組等,分工負責,高效處置。較大事故發生時,首要考慮的是疏散師生。疏散時堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則。
事件發生后,可以采取新聞發布會的形式,及時向外公布事件真相和處理的進展情況。各類人員不得以個人名義向外擴散消息,更不得進行渲染和夸大;如有新聞媒體要求采訪,必須要讓對方出示有效證件并經過有關領導同意,未經同意,任何單位和個人不得接受采訪。
(二)、食物中毒應急預案
1、報告學校安全工作領導小組。
2、將中毒者速送就近醫院,無法處理時及時送往區、巿醫院或報120。
3、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
4、保護事故現場,封存現有食物,做好食用食物取樣工作,以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致,要積極配合有關部門進行工作。。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告,如實上報。
(三)、火災應急預案
1、發生火險時應及時撲滅,使火險消滅在萌芽狀態。
2、如不能及時撲滅,要立即報告值班領導,并通知周圍的教職員工共同救火。
3、樓內發生火災時應立即打開所有門窗和應急燈,并考慮切斷電源,避免繼發性危害。組織學生疏散
4、緊急組織學生疏散,并第一時間通知值班人員和學校干部,并視情況決定是否撥打119和120。
5、火災事故發生時最重要的原則是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
6、原則上不組織學生參加滅火。
(四)、交通事故應急預案
1、發生交通事故時,對受傷人員及時送醫院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告,再向學校、家庭、教育局報告。
4、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
5、做好家長、家屬的工作。
(五)、治安問題應急預案
1、獲得事件信息的任何人視情況第一時間向值班主任或單位領導報告,情況嚴重同時打110報警。
2、迅速把所有學生和無關人員進行疏散。
3、如有受傷的學生要及時送到就近醫院治療。就近醫院不能治療的,及時送區、巿或撥打120。
4、若是校外犯罪分子侵襲學生,相關人員要迅速集結,攜帶防衛器械,與犯罪分子周旋,為援助贏得時間。
5、若對方手中有器械,應首先設法收繳斗毆器械。
6、若是學校內學生斗毆,由學校分管領導、班主任、保衛人員等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。
7、對外校學生,應與學生就讀的學校聯系。
8、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析,要防范學生在校外遭到毆打。
五、強化安全工作措施:
1、進一步開展好安全思想教育,牢固樹立“安全第一”的思想意識,警鐘長鳴,常抓不懈。
2、落實責任追究制度,安全工作層層負責制。
安全工作重于泰山,全體教職工必須高度重視安全工作,做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位,若因工作失職造成安全事故的,將直接追究有關人員責任。
第二篇:校園安全保衛工作實施方案白桑關鎮九年一貫制學校校園安全保衛工作實施方案
為貫徹執行上級主管部門有關加強學校安全衛生工作的指示精神,我校決定進一步規范、強化校內安全衛生管理措施,本著“誰主管、誰負責”的原則,認真做到安全衛生工作管理到人,責任到人,努力營造良好的教育教學環境。特制定校園安全衛生工作實施方案:
一、組織領導機構:
組長:李明
副組長:張清學
李永濤
田龍勇
成員:彭化平
劉小兵
朱玉國李清林
毛莉
張春紅及各班班主任
二、校園安全保衛工作責任制:
(一)、組長職責:
1、建立健全單位治安保衛工作的各項制度,實行目標管理,逐級落實,定期考核,獎優罰劣。
2、加強治安保衛組織為建設,提高值班領導、教師和護校守衛人員的政治素質和業務素質,穩定隊伍,維護單位安全。
3、對單位內部人員進行經常性的治安保衛和遵紀守法教育。
4、加強對現金、票據、物資、設備、文物、稀有貴重金屬、易燃、易爆、劇毒、菌種,放射源等危險物品的安全管理,按要求簽定責任書,完善治安措施,安裝配備必要的技術防范裝置。
5、按有關規定確定重點部位,填寫重要檔案,加強管理嚴格落實各項安全制度和保衛措施。
6、組織搞好安全檢查,及時發現和消除治安隱患,對公安機關指出的治安隱患和改進建議按要求解決,對暫時難以解決的要積極采取臨
時性安全措施,并將結果報告公安機關。
7、組織保護刑事、治安案件和治安災害現場,搶救受傷人員和物資財產,并及時向公安機關和上級主管部門報告,協助公安機關和有關部門偵破,處理。
8、做好法律、法規、規章規定的其它治安保衛工作。
(二)、副組長的職責
1、協助校長建立健全治安保衛工作的各項制度,實行目標管理,落實層層責任制,定期考核,獎優罰劣的工作。
2、協助校長加強治安保衛組織的建設,提高保衛人員的素質及時補充保安設備和措施,及時消除隱患,堵塞漏洞。
3、對自己負責的部門現金、物品、設備、財產進行管理,對下屬部門進行經常性的安全保衛工作檢查,發現問題,及時處理。
4、對自己負責的下屬人員,進行經常性的法制教育,交通安全教育,防火、防盜、防食物中毒,防觸電、防汛、防險教育,提高法制觀念,增強安全保衛和自我保護意識,防止違法事件發生和惡性事件發生。
5、對所屬部門的重點部門負責人進行行業特點有針對性的教育,重點部門,重點防范。
6、對全校學生進行經常性的有針對性的法制教育,安全保衛自身救護,自我保護的能力培養,使學生知法、懂法、學法用法,宣法守法。
7、負責監督落實所屬部門的各級責任制,并對執行情況進行檢查。
8、做好組長交給的其它治安保衛工作。
(三)、安全衛生管理辦公室職責
1、制定學校的保衛工作計劃,寫好匯報材料和保衛工作總結。
2、負責與上級主管部門教委保衛科、公安局內保科,派出所和保安公司的聯系,互相配合的工作。
3、負責對門衛、晚自習值班、領導平時帶班,節假日值班對重點部位的值班工作進行檢查,督促指導。
4、負責對學生進行安全保衛知識,自我保護知識的宣傳教育,負責對學生進行法制教育,組織宣傳教育活動,印發宣傳材料。
5、負責對學校重點部位的經常性檢查,及時向主管領導提出改進意見,負責對學生自行車安全性能的檢查。
6、負責各級責任制的制定和落實情況的檢查。
7、負責對全校教職工進行法制教育,安全保衛教育。
8、負責上級領導和學校主要領導交給的其它法制宣傳,任務落實,治安保衛,防火防汛防盜等臨時性工作。
(四)辦公室的職責
1、建立健全學校的具體規章制度以確保治安保衛工作順利進行,治安保衛責任制落實到每一個人。
2、負責治保組織的建立,治保人員的工作安排,經濟待遇,思想認識的提高,保衛工作能力素質提高,治保隊伍的建設。
3、負責對重點部位的認定,檢查、增加設施,安排值班人員。
4、負責對全校全體人員進行法制法規教育,安全意識教育,守法觀念教育,負責處理有關全校人員和學校內的一切治安事件,防火防盜、防汛、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防交通安全事故。
5、負責對全校的師生員工財產安全檢查,負責師生的人身安全不受侵犯和傷害,負責對重點部位和全校的一切安全檢查工作。
6、負責對本室所屬人員進行安全法制教育,提高安全防范意識重點負責檔案室、辦公室的防火、防盜等工作。
7、負責制定學校大型活動安全預案,組織救火、防汛、重大刑事案件的處理工作,負責組織搶救學校的財產和搶救受傷人員的工作。
8、負責與教委保衛科、法制科、公安局內保處、松園派出所的工作聯系。
9、負責對單位內重點人員的監管工作。
10、負責上級主管領導和學校主要領導安排的其它法制法規教育,法制宣傳和治安保衛的其它工作。
(五)信息技術中心
1、負責對本室所屬人員進行安全法制教育,保護學校的財產,提高安全防范意識,做好防火、防盜工作。
2、負責制定學校計算機信息系統安全管理的辦法和規定。
3、負責解決全校有關計算機信息系統安全的重大問題,對信息系統安全的監督、事故進行調查,并向主管領導匯報。
4、負責學校計算機信息系統的建設、管理、應用等工作,對在校園網站發布的信息進行認真檢查。
5、負責定期檢查全校計算機的安全使用情況,發現有安全隱患的,應及時責成使用人進行整改,消除隱患,加強和補充必要的防護設施。
6、負責對師生進行安全教育和培訓,使教師自覺遵守和維護《計算
機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》,使他們具備基本的網絡安全知識。
7、做好學校保衛部門安排的其它治安保衛工作。
(六)年級組的職責
1、負責對本年級的教師和學生進行法律、法規教育,防止發生治安傷害事件。
2、負責保護本年級教室、辦公室的財產安全,及時關好門窗,防止財產損失。
3、負責處理本年級師生中出現的一般性治安事件和違規事件,并及時向學校主管部門匯報。
4、遇有比較重大的治安違法事件,需及時向學校主管領導、治保干部匯報,并積極協助有關人員解決事件。
5、負責與全組師生簽訂治安保衛責任書。
6、及時提醒本組教師把現金帶走,不要放在辦公室,提醒教師和學生注意防盜、防火、防汛、防觸電,防傳染病,防食物中毒等教育,教育師生遵守各項制度法規,注意交通安全。
7、及時對本年級的安全設施和電線、燈具、門窗、電扇、電教設備的安全檢查,發現問題及時解決,解決不了的及時向有關部門匯報,消除隱患。
8、完成學校主管部門和上級主管領導交給的法制宣傳教育活動和其它治保工作。
三、教職工(個人)的職責
1、自覺學習法制法規,政策和各項規章制度,提高守法意識提高警惕,提高自我保護意識,治安防范意識。
2、自覺接受上級主管部門和學校主管部門的安全教育以主人翁的精神維護學校的一切財產安全,維護廣大師生員工的生命安全,勇于同壞人壞事斗爭,及時發現隱患,發現問題向主管領導匯報,解決問題,勇于在困難和危險時刻挺身而出,搶救人民的生命和財產。
3、在工作生活中自覺遵守法律法規,以實際行動教育學生懂法、知法、守法、宣傳法律,做一名優秀教育工作者。
4、平時保管好自己的現金、財物財產,在人走時帶走現金和貴重物品,防止發生丟失和被盜事件。
5、注意防火,防觸電、防汛、防煤氣中毒,防食物中毒等,防止發生意外事故,提高安全防范意識。
6、下班時關好門窗,檢查安全措施,防止火災,盜竊事故發生。
7、個人外出或組織學生外出需按有關規定辦理,與領導或周圍同志有矛盾要采取克制方法,防止矛盾尖銳,采用極端方法出現過火行為,觸犯法律。
8、有責任向學生宣傳法律法規,完成上級領導及學校有關部門交給的其它治安保衛工作任務。
四、學生安全責任制
1、凡本校學生需自覺學習黨和政府的各項法律和法規,自覺接受廣大教職工的法制安全教育,做到學法知法,懂法用法守法。
2、學生需自覺維護學校的正常教育教學秩序,自覺保護學校和其他
人的生命財產不受侵犯。
3、學生需提高安全防范意識,注意防火,防觸電,防汛,防食物中毒,防交通事故等重大傷害事故發生,保護好自己的財產和身體健康。
4、學生在校內活動需遵守學校的各項規章制度,不得打架、燃放鞭炮,點火,盜竊,破壞公物,故意挑起事端,辱罵教師,不服管教,破壞正常秩序。
5、學生發現可疑情況和危險情況,需及時向學校主管部門或班主任及以上領導反映情況,提供線索,及時解決問題。
6、學生需配合學校組織的治保工作活動,法制法規的宣傳教育活動,完成學校交給的治保工作任務。
五、獎懲措施:
學校安全工作各部門嚴格執行一票否決制度。把學校安全工作責任制的落實情況同領導、教師、職工、學生的業績考核、獎懲直接掛鉤。各部門負責人經過考核符合責任制各項要求的將給予表彰和獎勵,如未完成責任制并有下列情形之一的,取消當年評優評先、晉級晉職資格,出現嚴重失職,造成惡劣影響的追究工作責任或法律責任。
1、對學校安全工作不重視,措施不落實,致使本部門安全工作出現重大問題。
2、對存在不安全因素不掌握情況,發現后不及時上報或有意隱瞞不報,甚至做虛假報告。
3、有重大安全隱患,對主管部門提出的警告不及時改正、改進,造成重大損失。
4、安全防范措施不到位,導致發生重大事故、刑事案件,造成人員傷亡,使國家、集體財產遭受嚴重損失。
白桑關鎮九年一貫制學校
第三篇:校園安全保衛工作實施方案校園安全保衛工作實施方案
為貫徹執行上級主管部門有關加強學校安全工作的指示精神,我校決定進一步規范、強化校內安全管理措施,本著“誰主管、誰負責”的原則,特制定校園安全目標專項整治責任制,請各部門認真做到安全工作管理到人,責任到人,努力營造良好的教育教學環境。
一、組織領導機構:
組
長:何兆團
副組長:徐光余
徐厚秋
成
員:徐后營
陳金峰
徐桂亮
李有奇
徐以民
二、校園安全保衛工作責任制:
(一)、組長職責:
1、建立健全單位治安保衛工作的各項制度,實行目標管理,逐級落實,定期考核,獎優罰劣。
2、加強治安保衛組織為建設,提高值班領導、教師和護校守衛人員的政治素質和業務素質,穩定隊伍,維護單位安全。
3、對單位內部人員進行經常性的治安保衛和遵紀守法教育。
4、加強對現金、票據、物資、設備、文物、稀有貴重金屬、易燃、易爆、劇毒、菌種,放射源等危險物品的安全管理,按要求簽定責任書,完善治安措施,安裝配備必要的技術防范裝置。
5、按有關規定確定重點部位,填寫重要檔案,加強管理嚴格落實各項安全制度和保衛措施。
6、組織搞好安全檢查,及時發現和消除治安隱患,對公安機關指出
的治安隱患和改進建議按要求解決,對暫時難以解決的要積極采取臨時性安全措施,并將結果報告公安機關。
7、組織保護刑事、治安案件和治安災害現場,搶救受傷人員和物資財產,并及時向公安機關和上級主管部門報告,協助公安機關和有關部門偵破,處理。
8、做好法律、法規、規章規定的其它治安保衛工作。
(二)、副組長的職責
1、協助校長建立健全治安保衛工作的各項制度,實行目標管理,落實層層責任制,定期考核,獎優罰劣的工作。
2、協助校長加強治安保衛組織的建設,提高保衛人員的素質及時補充保安設備和措施,及時消除隱患,堵塞漏洞。
3、對自己負責的部門現金、物品、設備、財產進行管理,對下屬部門進行經常性的安全保衛工作檢查,發現問題,及時處理。
4、對自己負責的下屬人員,進行經常性的法制教育,交通安全教育,防火、防盜、防食物中毒,防觸電、防汛、防險教育,提高法制觀念,增強安全保衛和自我保護意識,防止違法事件發生和惡性事件發生。
5、對所屬部門的重點部門負責人進行行業特點有針對性的教育,重點部門,重點防范。
6、對全校學生進行經常性的有針對性的法制教育,安全保衛自身救護,自我保護的能力培養,使學生知法、懂法、學法用法,宣法守法。
7、負責監督落實所屬部門的各級責任制,并對執行情況進行檢查。
8、做好組長交給的其它治安保衛工作。
(三)、教導處職責
1、制定學校的保衛工作計劃,寫好匯報材料和保衛工作總結。
2、負責與上級主管部門教委保衛科、公安局內保科,派出所和保安公司的聯系,互相配合的工作。
3、負責對門衛、晚自習值班、領導平時帶班,節假日值班對重點部位的值班工作進行檢查,督促指導。
4、負責對學生進行安全保衛知識,自我保護知識的宣傳教育,負責對學生進行法制教育,組織宣傳教育活動,印發宣傳材料。
5、負責對學校重點部位的經常性檢查,及時向主管領導提出改進意見,負責對學生自行車安全性能的檢查。
6、負責各級責任制的制定和落實情況的檢查。
7、負責對全校教職工進行法制教育,安全保衛教育。
8、負責上級領導和學校主要領導交給的其它法制宣傳,任務落實,治安保衛,防火防汛防盜等臨時性工作。
(四)辦公室的職責
1、建立健全學校的具體規章制度以確保治安保衛工作順利進行,治安保衛責任制落實到每一個人。
2、負責治保組織的建立,治保人員的工作安排,經濟待遇,思想認識的提高,保衛工作能力素質提高,治保隊伍的建設。
3、負責對重點部位的認定,檢查、增加設施,安排值班人員。
4、負責對全校全體人員進行法制法規教育,安全意識教育,守法觀念教育,負責處理有關全校人員和學校內的一切治安事件,防火防盜、
防汛、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防交通安全事故。
5、負責對全校的師生員工財產安全檢查,負責師生的人身安全不受侵犯和傷害,負責對重點部位和全校的一切安全檢查工作。
6、負責對本室所屬人員進行安全法制教育,提高安全防范意識重點負責檔案室、辦公室的防火、防盜等工作。
7、負責制定學校大型活動安全預案,組織救火、防汛、重大刑事案件的處理工作,負責組織搶救學校的財產和搶救受傷人員的工作。
8、負責與教委保衛科、法制科、公安局內保處、松園派出所的工作聯系。
9、負責對單位內重點人員的監管工作。
10、負責上級主管領導和學校主要領導安排的其它法制法規教育,法制宣傳和治安保衛的其它工作。
(五)信息技術中心
1、負責對本室所屬人員進行安全法制教育,保護學校的財產,提高安全防范意識,做好防火、防盜工作。
2、負責制定學校計算機信息系統安全管理的辦法和規定。
3、負責解決全校有關計算機信息系統安全的重大問題,對信息系統安全的監督、事故進行調查,并向主管領導匯報。
4、負責學校計算機信息系統的建設、管理、應用等工作,對在校園網站發布的信息進行認真檢查。
5、負責定期檢查全校計算機的安全使用情況,發現有安全隱患的,應及時責成使用人進行整改,消除隱患,加強和補充必要的防護設施。
6、負責對師生進行安全教育和培訓,使教師自覺遵守和維護《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》,使他們具備基本的網絡安全知識。
7、做好學校保衛部門安排的其它治安保衛工作。
(六)年級組的職責
1、負責對本年級的教師和學生進行法律、法規教育,防止發生治安傷害事件。
2、負責保護本年級教室、辦公室的財產安全,及時關好門窗,防止財產損失。
3、負責處理本年級師生中出現的一般性治安事件和違規事件,并及時向學校主管部門匯報。
4、遇有比較重大的治安違法事件,需及時向學校主管領導、治保干部匯報,并積極協助有關人員解決事件。
5、負責與全組師生簽訂治安保衛責任書。
6、及時提醒本組教師把現金帶走,不要放在辦公室,提醒教師和學生注意防盜、防火、防汛、防觸電,防傳染病,防食物中毒等教育,教育師生遵守各項制度法規,注意交通安全。
7、及時對本年級的安全設施和電線、燈具、門窗、電扇、電教設備的安全檢查,發現問題及時解決,解決不了的及時向有關部門匯報,消除隱患。
8、完成學校主管部門和上級主管領導交給的法制宣傳教育活動和其它治保工作。
三、教職工(個人)的職責
1、自覺學習法制法規,政策和各項規章制度,提高守法意識提高警惕,提高自我保護意識,治安防范意識。
2、自覺接受上級主管部門和學校主管部門的安全教育以主人翁的精神維護學校的一切財產安全,維護廣大師生員工的生命安全,勇于同壞人壞事斗爭,及時發現隱患,發現問題向主管領導匯報,解決問題,勇于在困難和危險時刻挺身而出,搶救人民的生命和財產。
3、在工作生活中自覺遵守法律法規,以實際行動教育學生懂法、知法、守法、宣傳法律,做一名優秀教育工作者。
4、平時保管好自己的現金、財物財產,在人走時帶走現金和貴重物品,防止發生丟失和被盜事件。
5、注意防火,防觸電、防汛、防煤氣中毒,防食物中毒等,防止發生意外事故,提高安全防范意識。
6、下班時關好門窗,檢查安全措施,防止火災,盜竊事故發生。
7、個人外出或組織學生外出需按有關規定辦理,與領導或周圍同志有矛盾要采取克制方法,防止矛盾尖銳,采用極端方法出現過火行為,觸犯法律。
8、有責任向學生宣傳法律法規,完成上級領導及學校有關部門交給的其它治安保衛工作任務。
五、學生安全責任制
1、凡本校學生需自覺學習黨和政府的各項法律和法規,自覺接受廣大教職工的法制安全教育,做到學法知法,懂法用法守法。
2、學生需自覺維護學校的正常教育教學秩序,自覺保護學校和其他人的生命財產不受侵犯。
3、學生需提高安全防范意識,注意防火,防觸電,防汛,防食物中毒,防交通事故等重大傷害事故發生,保護好自己的財產和身體健康。
4、學生在校內活動需遵守學校的各項規章制度,不得打架、燃放鞭炮,點火,盜竊,破壞公物,故意挑起事端,辱罵教師,不服管教,破壞正常秩序。
5、學生發現可疑情況和危險情況,需及時向學校主管部門或班主任及以上領導反映情況,提供線索,及時解決問題。
6、學生需配合學校組織的治保工作活動,法制法規的宣傳教育活動,完成學校交給的治保工作任務。
四、獎懲措施:
學校安全工作各部門嚴格執行一票否決制度。把學校安全工作責任制的落實情況同領導、教師、職工、學生的業績考核、獎懲直接掛鉤。各部門負責人經過考核符合責任制各項要求的將給予表彰和獎勵(另見條款),如未完成責任制并有下列情形之一的,取消當年評優評先、晉級晉職資格,出現嚴重失職,造成惡劣影響的追究工作責任或法律責任。
1、對學校安全工作不重視,措施不落實,致使本部門安全工作出現重大問題。
2、對存在不安全因素不掌握情況,發現后不及時上報或有意隱瞞不報,甚至做虛假報告。
3、有重大安全隱患,對主管部門提出的警告不及時改正、改進,造成重大損失。
4、安全防范措施不到位,導致發生重大事故、刑事案件,造成人員傷亡,使國家、集體財產遭受嚴重損失。
第四篇:校園安全保衛高校安全保衛工作
背景。本月3日晚上7時許,北京理工大學珠海學院一對情侶帶著兩臺電腦在一偏僻的荔枝園談戀愛,遭三名歹徒搶劫。男生叫女生拿著電腦快逃,然后留下來和歹徒進行激烈搏斗,被歹徒捅傷腹部,經搶救無效死亡。據稱,女生聽到這消息后當場就暈倒。據稱,該男生是大一新生。
事后,該校將校園網關閉,惹學生不滿。有學生在微博上說:“學校一出事……然后,就斷網了……學校可以再幼稚點么,不知道有個東西叫手機,不知道現在微博客戶端遍地都是么。”
也有學生擔心是遭到報復。北理工珠海學院食堂風波從上學期延續至今未解決。這三天有兩三棟宿舍樓被盜,不見了十多部電腦、數千元現金及若干手機。現又發生搶劫,一波未平一波又起。但3日晚,XX市公安局新聞發言人明確表示,校園搶劫是獨立事件,未發現與其他事件有關聯。目前,XX市公安局正全力偵破此案。校方和政府相關部門正積極采取措施進一步加強校園安全,做好善后處理工作。
從我國各高校的安全保衛工作及其激勵機制的實際出發,以了解高校安全保衛工作及其激勵機制基本現狀,探討高校安全保衛工作及其激勵機制中存在的主要困難和問題,為更好地進行高校安全保衛工作及其激勵機制改革積累經驗,以便更好地為教學服務,現為安全保衛工作及其激勵機制狀況進行分析探討。
一、|經過調查了解和查相關資料,歸納得出以下信息:
1高校安全保衛工作機構配臵比較合理。大部分的高校保衛處或保衛部門下屬都有科室建制,分工明確,機構設臵合理;而其余的高校機構設臵不夠合理,主要表現為有保衛處或保衛部,而沒有下屬建制。
2保衛經費比較充足,技術防范裝備方面做的較好;而少數規模較小的高校保衛經費嚴重不足,消防、治安技術防范設備幾乎沒有。
3工作任務重。人員不足,加班頻繁。
4激勵機制還有待于提高。很多保衛人員得過且過。
5目前,我國尚沒有一部完整的法律、法規對高校保衛部門賦予相應的執法權。據了解,目前有95%的高校認為,只有在高校建臵公安機構,才能整治各校園及周邊的治安環境。
6保衛人員對安全保衛工作及其激勵機制認識不足。大部分校衛隊員,不愿意把這項工作作為終身職業,認為這一職業沒有前途。
二、探討存在的一些問題
從以上情況來看,大多數高校安全保衛工作及其激勵機制現狀基本是好的,如:保衛機構的配臵合理,保衛經費比較充足,保衛人員文化素質和業務水平普遍較高等等,說明高校安全保衛工作得到了各方的大力支持。但同時也反映出了一些阻礙高校安全保衛工作發展的新問題,這表現在:
1高校安全保衛工作缺乏法律地位。因為自公安機構體制改革基本結束后,學校保衛部門不再具有執法權,且與公安部門在學校安全管理工作中的職權界定
不清。發生在校園內的各種治安問題,往往是保衛人員率先趕到第一現場調查、處理。保衛部門因為沒有執法權,在處理特殊案件時,只能將其移交給轄區公安機關。而公安機關多數都距離高校較遠,不能及時地趕到現場,且對高校的情況不是很熟悉,有時難免貽誤戰機,造成工作的被動和盲目。而保衛人員對一些案件的處臵,只能是欲管不行,欲罷不能,處境十分尷尬
2工作任務重。高校中保衛人員的數量遠遠低于規定比例。正常情況下,不少高校保衛人員除了完成每天8小時的工作以外,還要加班加點,繼續工作。由于長期超負荷工作,除了難以照顧家庭以外,自己的身體也遭受勞累帶來的傷害,對工作越來越力不從心。此外,由于社會上以及學校的部分領導同志對保衛工作重視不夠,致使一些年輕有為的保衛人員不愿再做安全保衛工作,一旦有合適機會便離開保衛部門。
3工作風險大、困難多、易得罪人。高校的保衛工作實際上就是與罪犯、犯罪嫌疑人及校內違法違紀現象作斗爭,保護學校利益和師生員工的人身財產安全。但實際情況是,對校外人員入校滋事作案的,由于保衛干部沒有執法權力,不能依法管理,對校內的師生員工違法違紀的,不能按規定去管理,擔心在日后的其他工作中會得到相應的“回報”。
4保衛人員待遇偏低。這主要表現在三個方面。一是保衛人員職務升遷慢。從目前實際情況來看,保衛人員最多能升到科級干部,提升到處長、副處長層面的很難,提拔到其他部門或院、系的機會則更少。二是職稱評聘問題。目前尚有〃部分保衛人員的職稱評聘問題未能解決,直接影響了他們的政治、生活待遇,這也是長期以來困擾高校保衛隊伍建設的一個難題。三是被聘請的一部分保衛人員的工資待遇偏低,工作中看不到上進的方向。據不完全統計,他們平均每年跳槽出走人員就有35%至40%,他們是最不穩定、流動性最大的人群隊伍中的一支。由于這一原因,他們不思上進,甚至還會作出一些違反法律規定及社會道德的行為。
由于上述問題的存在,應該盡早明確保衛機構具有安全管理執法主體的地位。同時,在機制上給予保衛人員適當的上升空間,提高他們的待遇,從而緩解他們的工作壓力和解除他們對現狀的擔憂。通過采取一些適當的措施,高校安全保衛人員工作的積極性和進取精神將會被極大地調動出來。
三、對策和建議
本人認為,做好高校安全保衛工作必須從以下方面著手。
1認真學習十七大文件、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發展觀,加強高校安全保衛工作人員的思想政治教育。堅持正面教育和以人為本的理念,以理服人。關心保衛人員的疾苦,解決他們的實際困難,真正讓他們體會到組織的關心和集體的溫暖,從而激發保衛人員的工作積極性。
2培養保衛專業技術人才,適應高校保衛工作的發展需要。我們知道。在科學技術不斷發展的今天,犯罪分子作案的手段越來越呈現高科技化、高智能化趨勢,用傳統的防范和一般的技偵手段來對付這種智能化、反技術偵察的違法犯罪顯然已不見效。因此,各高校的保衛人員要強化自身教育,發揮現有的優勢和作用,同時,要大力培養高校保衛專業技術人才,促進保衛隊伍整體素質的全面
提高。
3用科學發展觀指導高校安全保衛工作。創建和諧校園,努力做好安全保衛工作中的“五個統籌”:即統籌嚴格管理與文明服務的關系;統籌打擊與防范的關系;統籌階段集中整治與常態長效管理的關系;統籌工作實踐與管理創新的關系;統籌政保、治安、消防、交通秩序全面發展的關系。
4高校安全保衛工作要進一步深化內部管理體制改革,明確崗位責任制,建立高校安全保衛工作目標管理體系,量化細化后層層分解落實到各個部門,落實到具體責任人,以一種強大的監督措施和獎懲制度,促使每一位高校安全保衛工作者全心全意地投入到自己的工作中,并從骨子里改變以往自己的一些不適當行為。
5加強各高校保衛隊伍的建設,嚴格管理,明確領導責任制度;加大對保衛經費的投入,把各種先進的治安防范設備運用到安全保衛工作中。
6加強服務形象建設,深入持久地開展“文明服務窗口單位”和“安全文明校園”創建活動。
7編寫安全教育教材
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