第3頁(yè)共3頁(yè)植樹(shù)活動(dòng)?方案范本?行動(dòng)起?來(lái)，爭(zhēng)做?護(hù)綠小使?者。三?、活動(dòng)時(shí)?間：__?__.3?.11~?____?.3.?31四、?活動(dòng)內(nèi)容?：1.?植物種植?全校播種?行動(dòng)：?大隊(duì)部在?升旗儀式?上向全體?隊(duì)員發(fā)出?號(hào)召。人?人參與植?樹(shù)節(jié)護(hù)綠?、養(yǎng)綠系?列活動(dòng)，?為美化、?凈化環(huán)境?盡一份力?。學(xué)生?自帶種子?進(jìn)行動(dòng)手?種植的實(shí)?踐，撰寫(xiě)?觀察日記?或?qū)嶒?yàn)?報(bào)告，進(jìn)?行成果展?示。2?.環(huán)保護(hù)?綠行動(dòng)：?各中隊(duì)?成立護(hù)綠?小隊(duì)，認(rèn)?養(yǎng)校內(nèi)綠?化植物，?開(kāi)展揀垃?圾、落葉?、擦花壇?、養(yǎng)護(hù)綠?化等活動(dòng)?。各中隊(duì)?制作護(hù)綠?卡片，統(tǒng)?一懸掛。?3.“?我知道…?…”植物?生長(zhǎng)知識(shí)?交流活動(dòng)?：電視?資料片輔?導(dǎo)和科常?課講座，?收集有關(guān)?植物生長(zhǎng)?知識(shí)在十?分鐘隊(duì)會(huì)?上交流、?宣傳。?4.“綠?意角”的?設(shè)計(jì)評(píng)比?：充分?發(fā)揮同學(xué)?的創(chuàng)新能?力，將綠?化、生物?養(yǎng)殖、植?物種植等?融為一體?。5.?“我為黃?浦江、蘇?州河開(kāi)發(fā)?智力獻(xiàn)計(jì)?策”環(huán)保?金點(diǎn)子征?集：發(fā)?動(dòng)學(xué)生開(kāi)?展探究性?、研究性?主體實(shí)踐?活動(dòng)。征?集“我為?黃浦江、?蘇州河開(kāi)?發(fā)智力獻(xiàn)?計(jì)策”金?點(diǎn)子；征?文“我們?的暢想”?。植樹(shù)?活動(dòng)方案?范本（二?）(一?)一、?活動(dòng)目的?1、培?養(yǎng)學(xué)生熱?愛(ài)大自然?、熱愛(ài)學(xué)?校的情感?。2、?通過(guò)實(shí)踐?活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生植?綠護(hù)綠的?環(huán)保意識(shí)?，提高學(xué)?生主人翁?的意識(shí)和?社會(huì)責(zé)任?感。3?、培養(yǎng)學(xué)?生的動(dòng)手?能力和實(shí)?踐能力。?4、培?養(yǎng)學(xué)生的?持之以恒?的態(tài)度。?二、活?動(dòng)主題：?綠色校園?我爭(zhēng)先?三、活動(dòng)?具體內(nèi)容?(一)?植樹(shù)節(jié)宣?傳活動(dòng)?馬校長(zhǎng)在?升旗儀式?上向全體?學(xué)生發(fā)出?號(hào)召，人?人參與植?樹(shù)節(jié)“綠?色校園我?爭(zhēng)先”的?系列活動(dòng)?，為美化?、凈化環(huán)?境盡一份?力。(?二)愛(ài)綠?、護(hù)綠活?動(dòng)__?__月_?___日?—___?_月__?__日在?全校開(kāi)展?護(hù)綠行動(dòng)?，各班給?自己班級(jí)?所管理的?花壇揀垃?圾、落葉?、擦花壇?、養(yǎng)護(hù)綠?化等活動(dòng)?。每個(gè)班?級(jí)利用課?余時(shí)間去?認(rèn)識(shí)園圃?植物，照?顧它，幫?忙澆水、?除草和施?肥，觀察?小樹(shù)的的?成長(zhǎng)等。?學(xué)校將在?期末評(píng)出?優(yōu)秀護(hù)綠?集體并進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。?(三)?植樹(shù)行動(dòng)?為給學(xué)?校增添綠?色，凈化?、美化學(xué)?校環(huán)境，?在家長(zhǎng)、?學(xué)生的大?力支持下?，學(xué)校組?織植樹(shù)活?動(dòng)，將請(qǐng)?來(lái)一位植?樹(shù)專員，?來(lái)指導(dǎo)同?學(xué)們共同?完成。在?學(xué)校的大?操場(chǎng)種下?了一棵棵?名貴的樹(shù)?，并要求?認(rèn)養(yǎng)班樹(shù)?，每天給?它澆水、?除草。?植樹(shù)活動(dòng)?方案范本?（三）?(三)?今天，我?們以“3?.12植?樹(shù)節(jié)”為?主題開(kāi)了?一節(jié)中隊(duì)?課。本次?隊(duì)會(huì)活動(dòng)?，主要是?讓學(xué)生們?了解“植?樹(shù)節(jié)”，?增強(qiáng)學(xué)生?“愛(ài)我學(xué)?校，美我?學(xué)校，綠?化環(huán)境”?的意識(shí)，?讓學(xué)生明?確環(huán)保的?重要性，?讓學(xué)生們?自覺(jué)行動(dòng)?起來(lái)共創(chuàng)?綠色周邊?環(huán)境。?一、了解?“植樹(shù)節(jié)?”的由來(lái)?植樹(shù)節(jié)?的由來(lái)?中國(guó)植樹(shù)?節(jié)的由來(lái)?二、認(rèn)?識(shí)樹(shù)的作?用先播?放《植樹(shù)?節(jié)》片段?，然后由?學(xué)生來(lái)自?己說(shuō)說(shuō)樹(shù)?有哪些作?用，最后?師采用擬?人的手法?小結(jié)樹(shù)的?作用：?1、報(bào)曉?季節(jié)的變?化；2?、大樹(shù)底?下好乘涼?；3、?防風(fēng)固沙?(結(jié)合沙?漠、北京?沙塵暴等?圖片說(shuō)明?)；4?、凈化空?