第頁共頁2023年幼兒園德育工作方案及總結(3篇)幼兒園德育工作方案及總結篇一幼兒期是智力開發的最正確時期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進展初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一項非常重要的工作。因此，我們特制定此方案，根據幼兒的年齡特點和<<綱要》》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒浸透德育教育，全面進步我班幼兒的思想素質，促進幼兒安康、和諧地開展。1、我班有幼兒３８名，整體思想品德狀況不理想，主要呈現以下幾點：幼兒自理才能和獨立性太差如：有搶玩具現象；上課要插嘴；解小便要吵架，不排隊。2、大局部幼兒遵守規那么的意識和自控才能較差。3、心中有別人的意識缺乏，不會同情、諒解、幫助關心別人。4、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流。5、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克制困難的精神。6、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。針對以上問題，我們要進展糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與開展。對此，我們設計以下方案：一常規教育，常抓不懈。1、班級每天進展晨談，根據周方案、日方案，實在際地開展，充分發揮晨談的教育作用。2、有重點圍繞季節、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒理解初淺的德育知識。3、開展系列活動，介紹先進人物如：雷鋒，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子4、開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。5、有效發揮德育氣氛的主渠育作用。二學習標準，培養習慣。1、學習《幼兒園教育指導綱要試行》，對照本班幼兒程度，進展有的放矢地教育。2、學習先進園的德育工作經歷，用于理論。3、學習有關文章、理論，對照理論，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。一月份1、常規教育讓幼兒熟悉一日生活常規。穩定情緒，較快地適應學前班生活。2、禮貌教育進展初步的禮貌教育，在日常生活中運用“早”“好”“再見”等禮貌用語。二月份1、常規要求：教育幼兒知道飯前、便后要洗手，知道洗手的正確方法。2、組織幼兒春游，進展季節教育，培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。三月份1、常規要求1學習常規的培養：上課專心聽講，坐姿端正。2繼續學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。2、進展愛集體守紀律教育。3、學習自己整理玩具，整理書包。四月份1、常規培養：1養成幼兒保護物品及節約節儉的好品質。2三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。2、培養愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受集體生活的樂趣。五月份1、常規培養：1自理才能培養。進展自理才能比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。2向幼兒進展友愛、謙讓的教育。2、進展總結。六月份1、常規教育做一個遵守紀律的好孩子，上課不插嘴，積極舉手答復下列問題。2、畢業典禮。培養孩子對老師的情感，知道要畢業了，分開幼兒園，分開老師，心里會很難過。3、進展總結。幼兒園德育工作方案及總結篇二本學期德育教育目的和要求制定如下：主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進展遵守班級常規及文明行為的教育。尊敬長輩，愿意為他們做事。1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規那么，可以控制自己的行為。2.可以遵守公共場所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。3.分開集體或家長要打招呼。1.培養幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。2.逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。3.相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。4、講實話，做錯了事敢成認。1.“九月十日”老師節，對孩子進展愛老師、阿姨教育活動。2.知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教誨。3.“國慶節”，對孩子進展愛祖國，愛家鄉教育活動。4.知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。5.有初步的集體榮譽感。1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、____傳統、社會建立的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。2、理解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。3、理解我國和當地習慣，知道一些節日，如兒童節、婦女節、勞動節等，通過節日活動產生對勞動者的尊敬，激發愛國情感。1.具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優點，不嘲笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克制缺點。2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的典范，不學不模擬不良行為。3.要把培養幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念嚴密結合起來，努力實現幼兒園思想品德培養目的和要求。幼兒園德育工作方案及總結篇三新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關鍵。德育教育是學前教育的重要組成局部，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開場形成的根底階段，適時適度的品德教育將為形成、開展、穩固幼兒良好的個性奠定根底。幼兒的身心開展特點決定了幼兒可塑性大，容易承受各種思想的影響。這—時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發幼兒積極的心理狀態是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養的關鍵。幼兒年齡小，認知范圍窄，其態度、習慣、個性都處在奠基時期，我們要注意通過豐富多彩的教育內容，擴大幼兒的道德認識，培養豐富安康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質、行為習慣和個性開場形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深化的影響。我園根據《綱要》的規定，對幼兒進展以下四方面的德育教育：愛國是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的泉，是共產覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國思想品德，必須從小就向幼兒進展愛祖國的教育，培養幼兒初步的愛國情感。1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學習他們英勇守紀律的優良品質。2、培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡，自然風景，著名建筑，理解家鄉的建立和變化，培養幼兒熱愛自己美妙、富饒祖國的思想感情。3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。4、認識祖國的首都——北京。知道北京有____、____廣場、人民英雄紀念碑、____紀念堂和____。北京是黨和國家____辦公所在地，是我國經濟、文化和政治中心。5、向幼兒介紹一些我國或本地區的____歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。7、對幼兒進展初步的國際教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現形式。培養幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的奉獻，并為集體獲得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的.集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執和糾紛。2、培養幼兒關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和撫慰。并保護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。3、培養幼兒遵守集體活動的規那么，養成守紀律的行為習慣。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應表達出來的文明行為，是社會社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進展講禮貌和守紀律的教育。1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。3、別人說話時不隨意打斷，不亂插嘴。4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規那么。幼兒園德育工作方案及總結篇四這學期我們本著以兒童開展為本，以培養創新精神和理論才能為核心，大力推進素質教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革理論，以科學的兒童觀、開展觀、資觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環境中增進體驗，愉悅情感，開展才能，開展好區域活動，結合我們各班幼兒的心理特點和實際開展程度，同時努力進步年級組內老師業務程度和專業技能是我們這學期的目的。孩子的身心安康開展是我們老師不懈努力的方向，而他們的平安更是我們時刻注意的問題，每位老師都應把平安兩字牢記心頭。詳細措施：1、老師認真學習有關平安教育的知識和平安責任制。2、各班級要加強本班幼兒的常規管理和平安教育以及自我保護意識。3、年級組內平時要加強各方位的檢查力度，及時發現平安隱患并得到有效的解決。4、會議每次都要強調平安教育，催促、加強老師的平安意識，減少并防止各類意外事故的發生。各班主任，老師和保育員互相配合，把保育工作嚴密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保育教育工作標準。5、堅持不懈地做好教育宣傳和h1n1傳染病的預防工作。老師要根據幼兒年齡段的特點和實際程度，有目的、有方案的向幼兒進展德、智、體、美、勞諸方面的教育。詳細措施：1、促進幼兒身體正常發育和機能的協調開展，增強體質，培養良好的生活習慣，衛生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的才能，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲，培養初步的動手才能。3、培養幼兒團結、友愛、老實、英勇、克制困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。結合本年級施行的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深化的過程中要努力的更多的關注幼兒已有的生活經歷根底和認知需求。增強老師科研意識，務實求真，認真研究課題中存在的現實問題，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼我們以反應、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進展溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里理解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。2、挖掘家長教育資，鼓勵家長參與幼兒園教育。繼續充分挖掘家長、注意發現與利用家長特有的教育優勢，對幼兒進展有針對性教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學。3、老師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。工作安排：1、做好開學準備工作，加強班級常規管理。2、布置班級環境，學習開設區域活動，豐富材料。3盡快讓新生及家長盡快適應幼兒園和老師。召開家長會。〔小班先開開學第二周〕4、開展“元宵節”“三八節”“學雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。5、全體老師會議，以“平安第一”為主要指導思想及解決近況問題。6、完成各類方案的制訂。四月份：1、開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環境的變化，培養幼兒仔細觀察、擅長表達的習慣。2組織老師平安教育。3、著手準備“六一“節的研究方案。五月份：1、圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業人士，珍惜自己和別人的勞動成果。2、結合主題進展家園親子活動。3、排練“六一節活動及學前班畢業典禮的活動內容。六月份：1、排練節目為邀請家長參與學前班畢業典禮作準備。2、幼兒進展速算比賽。3、學前班家長會。4、組織學前班幼兒拍畢業照。5、進展幼兒開展程度測查及評價工作。6、畢業典禮及班級工作總結。周工作安排二月份第一，二周：〔2/14--2/28〕1、2/14日正常開展一日活動，穩定幼兒情緒。2、各班統計未入園人及原因。3、平安工作匯報。4、做好幼兒上興趣班發動工作，統計興趣班人數，規劃興趣班方案三月份1、：如何營造融洽的班級2、做好幼兒興趣班報名工作。3、幼兒活動：慶賀“三.八”節活動。4、老師活動：外出踏青活動過三八節。5、抓好各班幼兒常規工作，6、期初各班幼兒測體重。〕7、老師活動：組織老師外出聽課。8、幼兒活動：小、中、大，學班繪畫比賽。9、平安工作匯報。四月份1、幼兒活動：小、中、大，學各班早操比賽。2：討論家長會方案。3、研討：大班組好課活動。4、幼兒活動：中、大班講故事比賽。5、幼兒活動：小班兒歌朗讀比賽。6、年級組活動：平安工作的研討。7、老師活動：自制教玩具大比武。8、幼兒活動：小、中、大體育競技比賽。9、慶賀五一國際勞動節五月份1、幼兒活動：每班一個經典節目展示2、幼兒活動：經典節目強化訓練。3、慶“六一兒童節”活動做籌備、組織工作。六月份1、幼兒活動：六.一文藝匯演2：老師如何做好幼兒離園工作3、各班撰寫幼兒評語。4：如何處理與同事間的關系。5、學前班畢業典禮準備。6、做好幼兒素質開展期終評估。7、暑假平安教育。8、學前班畢業典禮。幼兒園德育工作方案及總結篇五xx年春季，我園認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》以及《3——6歲兒童學習與開展指南》的精神，結合上級工作要點。認真落實以培養有健全人格的合格公民為重要目的，結實確立“教書育人、管理育人、效勞育人、環境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，努力培養德智體美全面開展的社會建立者和接班人。要適應新形勢，加強和改良幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而老師隊伍建立又是做到全員育人的關鍵。1、完善管理網絡。德育管理是一個整體系統，建立完善的德育管理網絡格局。根據德育工作目的、內容、施行途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。2、優化骨干隊伍，建立育人體系。老師是幼兒園德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的老師，老師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建立和教育質量的進步，讓全體老師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、效勞育人的良好氣氛。1、充分發揮宣傳作用，將“三愛三節”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對幼兒及家長進展教育。引導幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮年級、班級組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的活動，進步德育實效。2、狠抓養成教育。抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風建立的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。充分發揮幼兒的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進展抽查，每周進展小結。對施行情況加強指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全園形成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。本學年將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規管理，培養幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛生習慣。3、開展幼兒心理安康教育。心理安康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話等形式理解幼兒的心理現狀，上好安康教育課。根據重大節日、紀念日開展主題教育活動，對幼兒進展傳統文化傳承，并根據每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動，4月份開展“清明節”____傳統教育活動，5月份開展“勞動節”“端午節”主題活動，6月份開展“慶六.一”等活動，在活動中寓教于樂。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進展愛祖國愛家鄉愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛的意識，激發他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。(1)教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業的勞動人民，尊敬、熱愛他們。(2)培養幼兒從愛學習、愛勞動、愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。(3)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，理解國歌、首都等。(4)培養幼兒向英雄學習的情感。(5)引導幼兒學會關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開場，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛衛生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做。(1)養成良好的個人衛生習慣，經常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。(2)遵守公共場所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。(3)知道必要的平安保健常識，不吃不干凈的食物，學學習保護自己。(4)坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛生，會保護眼睛。(5)有根本的生活自理才能。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應表達出來的文明行為，是社會社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進展講禮貌和守紀律的教育。(1)對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。(2)會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。(3)學會傾聽，別人說話時不隨意打斷，不亂插嘴。(4)不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班常規(5)能克制困難完成學習任務。(6)未經別人允許，不隨意動別人的東西。幼兒的個性是他自己的生活史的產物，起于幼兒同周圍世界的積極主動的互相作用。根據皮亞杰的心理學發現，幼兒的意識產生于他們對自身動作的反思;幼兒因為動作而認識世界，幼兒也因為動作而意識到那個發出動作的“我”。幼兒是社會的人，培養幼兒與人交往的才能對幼兒一生的開展都具有重要作用。在一日生活中，老師們要有意識的培養幼兒的交往才能，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享，培養他們的自信心、同情心。(1)學習初步的人際交往技能。(2)培養幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。(3)培養幼兒老實、英勇、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。(4)為每個幼兒提供表現出自己長處和獲得成功的時機，增強其自尊心和自信心。幼兒園德育工作方案及總結篇六幼兒期是智力開發的最正確期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進展初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一項非常重要的工作。因此，我們特制定此方案，根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒浸透德育教育，全面進步我班幼兒的思想素質，促進幼兒安康開展。1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經可以很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。2、心中有別人的意識缺乏，不會同情、諒解、幫助關心別人。3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。4、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克制困難的精神。5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。針對以上問題，我們要進展糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與開展。對此，我們設計以下方案：1、班級每天進展晨間談話，根據周方案、日方案，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。2、有重點圍繞季節、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒理解初淺的德育知識。3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。4、開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發揮德育氣氛的主渠育作用。二月份：理解冬天人們仍在堅持工作，學習他們英勇的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。1、樹立平安意識，不單獨玩火、玩水、玩電。2、在家人的幫助下做力所能及的事。3、外出做客要有禮貌三月份：回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。1、一日活動的各個環節中鼓勵幼兒互相友愛、關心，并以典范的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。2、三八婦女節節日教育。3、中國傳統節日教育。四月份：體驗大自然的美妙，增強自我保護意識。講話態度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話。1、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態度自然大方地講話。2、講解示范，使幼兒懂得不能隨意打斷別人的講話。3、區角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的才能。4、有關春季的主題教育。5、平安教育。五月份：體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。1、五一節節日教育，參觀、觀察、理論，理解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。六月份；體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和別人。1、通過老師對各類活動的評價，有意識地幼兒進展評價的標準。2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和別人。3、六一節節日教育。4、體驗將上小學的快樂。幼兒園德育工作方案及總結篇七幼兒時期是人的根本道德品質開場形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質的進一步開展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質為重點。現將我班本期德育工作方案：雖我班幼兒人數較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大局部為初次上幼兒園，所以根據我班幼兒的年齡特點制定了本期德育方案。一、萌發幼兒的愛心，從愛周圍的人開場，培養幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進展初步的集體觀念教育，萌發幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。二、養成初步的生活習慣和衛生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規那么，有病及時告訴成人，配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養初步的勞動興趣，知道自己能做的事應該自己做；三、培養安康、穩定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜歡體育運動和藝術活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈敏性和機智性。老實，不說謊，做錯事能成認并改正。一、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩定的情緒。在老師的要求下，能關心保護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。二、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴別人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學慣用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。保護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節約用水，洗手時不玩水。三、愛家鄉、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉是懷化，愛家鄉的環境和周圍的人。四、愛學習的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內容，有初步的規那么意識。經過努力完成一項任務后感到很快樂。理解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。五、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫療看病，打針、吃藥時不哭。六、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，不隨意亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不成心擾亂別人。七、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。保護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規和活動常規，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。八、良好的個性心理品質的教育。經常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨意發脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立游戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進展自我評價。幼兒園德育工作方案及總結篇八雖我班幼兒人數較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大局部為初次上幼兒園，所以根據我班幼兒的年齡特點制定了本期德育方案。1、萌發幼兒的愛心，從愛周圍的人開場，培養幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進展初步的集體觀念教育，萌發幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。2、養成初步的生活習慣和衛生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規那