第第頁電工實習自我鑒定5篇電工實習自我鑒定〔一〕

一、實訓目的

電工實習是職業教育中的重要實踐教學環節。它對同學掌控基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，加強實踐本領，對到達職業教育培育目標的要求有著非常重要的意義和作用。而對于我們即將畢業的同學來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由同學主角向工人主角轉換的訓練和檢驗。在將來的就業中，動手本領，實踐閱歷等等都是很重要的。使同學對電氣元件及電工技術有需要的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。同時，經過實習得實際生產知識和安裝技能，掌控繼電器掌握線路及其元件的工作原理，電工技術知識及掌控電子線路的基本原理、基本方法。掌控經過電路圖安裝與調試技術。經過詳細的電路圖，初步掌控簡約電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的診斷和摒除。培育同學理論聯系實際的本領，提高分析問題和解決問題的本領，加強獨立工作本領，培育同學團結合作，共同探討，共同前進。

二、實訓資料

1、電工工具的認識和運用

〔1〕目的要求

a.熟識電工工具的運用；

b.掌控簡約照明線路的基本接線

〔2〕線路圖：〔略〕

〔3〕步驟：

a.按圖接好導線，并固定在木板上；

b.檢查線路；

c.通入電源，經過開關掌握日光燈和燈泡，觀測并記錄現象；

d.切斷電源，拆除導線

2、兆歐表的運用方法和考前須知：

兆歐表在工作時，自身會產生高電壓，而被測對象又是電氣設備，所以需要正確運用，否那么就會造成人身或者設備事故。所以，運用前要做好以下各種預備：

〔1〕測量前需要將被測設備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設備帶電進行測量，以保證人身和設備的安全；

〔2〕對可能感應出高電壓的設備，需要清除這種可能性后，才能進行測量；

〔3〕被測物表面要清潔，減削接觸電阻，確保測量結果的正確性；

〔4〕測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態，主要檢查其“0”和“∞”兩點，即搖動手柄，使電機到達額定轉速，兆歐表在短路時應指在“0”位置，開路時應在“∞”位置；

〔5〕兆歐表運用時應放在平穩、堅固的地方，且遠離大的外電流導體和外磁場。做好上述預備工作后就能夠進行測量了，在測量時，還要留意兆歐表的正確接線，否那么將引起不須要的誤差甚至錯誤。

考前須知：

〔1〕兆歐表用接線應用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；

〔2〕搖測過程中不得用手觸及被試設備，還要防止外人觸及；

〔3〕禁止在雷電時或有其他感應民產生可能時搖測絕緣；

〔4〕在測電容器、電纜等大電容設備時，讀數后需要要先斷開接線后方能停止搖動，否那么電容電流將經過表的線圈放電而燒損表計；

〔5〕搖測，以勻稱速度搖動手柄，使轉速盡量接近120rmin，由于被測設備有電容等充電現象，所以要搖測1min后再讀數。假如搖動手柄后指針即甩到零值，那么表示絕緣已經損壞，不能再繼續搖，否那么將使表內線圈燒壞。由此可見，要想精確的測量出電氣設備等的絕緣電阻，需要對兆歐表進行正確的運用，否那么，將失去了測量的精確性和牢靠性。3.電動機的傳動和點動掌握電路

〔1〕目的要求

a.了解繼電器的工作原理，并掌控其接線方法；

b.了解電動機的傳動和點動掌握。

〔2〕線路圖：〔略〕〔3〕步驟：

a.按圖接好導線；

b.檢查線路，確認無誤后通電；d.切斷電源，拆除導線。

4.電動機的順次掌握電路

〔1〕目的要求

a.了解繼電器的順次掌握原理，掌控其接線方法；

b.加深對繼電器工作原理的理解。

〔2〕線路圖：〔略〕〔3〕步驟：

a.按圖接好電路；

b.檢查電路，確認無誤后通電；

c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀測現象；按下紅色按鈕，再徑直按黑色按鈕，觀測并記錄現象；

d.切斷電源，拆除導線。

5.電動機的正反轉掌握電路

〔1〕目的要求

a.了解繼電器的正反轉掌握掌握原理，掌控其接線方法；

b.經過操作加深對繼電器工作原理的理解；

c.能夠組織繁復的接線。

〔2〕接線圖：〔略〕〔3〕步驟：

a.按圖連接好導線；

b.檢查線路，確認無誤后通電；

c.按順次，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀測現象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀測并記錄試驗現象；

d.切斷電源，拆除導線，歸還試驗儀器。

三、實訓結果

經過這次的電工技術實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌控了幾種基本的電工工具的運用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2、了解了一般簡約照明電路的安裝方法，掌控了一般串聯、并聯電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝；

3、了解了電動機傳動和點動掌握、順次掌握、逆反轉掌握的概念和原理，掌控了溝通繼電器的原理和接線方法；

4、本次實加強了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐本領和細心嚴謹的作風。

5、綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素養，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業更有信心。

四、實訓總結

在為期一個月的實習當中感受最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要仔細思索。對就是思索，運用所學的知識，一步一步的去探究，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有需要的感性和理性認識；培育和熬煉我們的實際動手本領。使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅僅具有專業知識，并且還具有較強的實踐動手本領，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順當就業作好預備。

本次實習的對我們很重要，是我們機電一體化同學實踐中的重要環節。在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來非常簡約，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區分的。看一個東西簡約，但在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。可是，我堅信自我的是有需要本領的。實訓的時間雖然很短，可是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只留意一些理論知識，并沒有特地的練習我們的實際動手本領。這次的實習使我意識到我的操作本領的不足，在理論上也有許多的缺陷。所以，在以后的學習生活中，我需要更努力地讀書和實踐。

電工實習自我鑒定〔二〕

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培育同學的動手本領。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自我動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟識電子元器件、嫻熟掌控相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫忙我們學習專業的相關知識。培育理論聯系實際的本領，提高分析解決問題本領的同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

〔3〕錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。

〔4〕兩節5號電池。

〔5〕收音機〔調頻、調幅收音機試驗套件及貼片調頻收音機試驗套件〕。

三、實習資料

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。

這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有徑直做。先是聽指導老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的運用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞徑直關系到以后制作收音機的成敗。所以對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容〔瓷片電容、電解電容〕，變壓器等等。電阻需要按色環來區分其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順次等等有很多考前須知。瓷片電容兩只引腳長度相等運用時不討論正負極，其電容值標于電容器上。假如不細心辨別，很可能涌現不須要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。

總結起來我們的實習過程大略分為以下幾個步驟：

一〕熟識電路元件，掌控烙筆的運用方法

〔二〕發收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件

〔三〕熟識收音機的裝配圖

〔四〕焊接各種零件及進行最終的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅固，這是我們爭論得重點，雖然我們最終還是沒有做到很好，可是經過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順次也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推動，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種緣由沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿足，究竟我們努力過，我們仔細學了，所以我們不會懊悔。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088，它采納非常的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡約牢靠，調試方便。sc1088采納s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：

1、技術預備：了解smt基本知識；實習產品簡約原理；實習產品結構及安裝要求。

2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結構件；tht元件檢測。

3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質量及修補。

4、安裝tht元器件。

實習產品安裝流程如下：

元器件檢測、smb檢測

外殼與結構件檢驗絲印焊膏貼片再流焊

tht元件裝焊

檢驗、補焊部件裝配

檢測、調試

總裝、交驗

我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。試驗項目開始后，老師帶我們到試驗室讓我們具體了解了收音機的整個制作的過程，以及要運用到的主要先進自動掌握儀器。比如電路板的制作是經過打孔刮焊錫膏貼元器件高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采納的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們留意了電子元件的安放順次和安放位置，異樣留意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的進展史，生動的真實的實物呈現讓我們看到科技提高所帶來的無窮能量。這個收音機的制作相比較較簡約一點。待我們的電路板做好后，里面僅有一些簡約的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就能夠看到實際的效果了。

實習總結

經過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自我的動手本領是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部發現制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手本領，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。〔〕在實習中，我熬煉了自我動手技巧，提高了自我解決問題的本領。比如做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距異樣小，稍不留神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務。

我覺得自我在以下幾個方面與有收獲：一是學到了許多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟識了制作流程。二是動手本領的提高，我們從沒有這樣專業性的運用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的味道，真是受益匪淺啊！最終就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員相互學習、共同提高，使得我們的實習工作圓滿完成。

電工實習自我鑒定〔三〕

20**年7月，我在溫州**4S店進行電工實習。在這一年的時間里，我對汽車修理服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、修理以及信息反饋等有了需要的了解和深刻體會。

溫州**銷售服務有限公司是一個擁有溫州**定點、配套徑直供應的一流修理設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，運用于修理業務的計算機網絡。寬敞、干凈的業務接待大廳，寬敞的修理車間，設置24個標準工位充分滿意修理作業的需要。規格齊全，優質純正的配件是雪鐵龍系列車輛運行的安全保證。溫州**銷售服務有限公司是一個大型的四S店，銷售服務的車型有富康、愛麗舍，賽納，世嘉，薩拉畢加索，凱旋、C2，C4，C5，共九種車型

1.經過生產實習加深對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業思想，激發學習熱忱。

2.熟識汽車修理環境、修理工具。為以后走上工作崗位積累需要的知識與閱歷

3，開拓我們的視野，加強專業意識，鞏固和理解專業課程

3.經過現場修理實習和企業員工的溝通指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充盈，培育分析、解決工程實際問題的本領，為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

布線

此刻越高檔的車，其電控部分越繁復，傳感器越多，其線路非常繁多。在安裝時要異樣留意其走向和每條線束的用途。否那么就會涌現線束太短或過長等問題。這要求修車師傅對車的線路走向要非常熟識。在接插線合時要異樣留意觀測對接兩個插頭孔的大小、孔位、顏色等特征。

裝儀表和工作臺

儀表總成的電路是現代集成電路，只需要將相應的插頭插在上頭即可。工作臺上要安裝空調風量掌握口、負駕駛位置安全氣囊和固定工作臺的支架等部件。

實習收獲及總結

總的來說這次實習給了我兩個方面的收獲：工作環境的適應與社交；理論與實踐的結合。

從以開始到修理車間，跟我本家的師傅的微笑就給了我實習的以個良好的開始，在整個實習過程中我除了幾次非常情景外，每一天都按時上班、下班，常常參與早會，跟大多師傅相處比較融洽，

這次生產實習給了我個珍貴的人生經受，我對自我的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學知識的鞏固與運用。在實習中我的理論同實踐進行真實地接觸，思維和現實有了結合點。這些都對我的觀念起著或潛移默化或震撼的作用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有需要距離的，并且需要進一步的再學習。但這短短的3周實習時間遠遠不能夠對一個行業做深入地了解，對專業技能有較大的提高，所學所見都是膚淺的、粗略的。

電工實習自我鑒定〔四〕

對電工電子常用儀器運用：

許多儀器使我們在之前的學習和試驗中都用過的，并不生疏，電工實習自我鑒定。可是在這次特地的練習中發覺以前的運用只是局限于對某種儀表的很小部分的功能的運用，其實許多儀表的功能是很強大的，其運用過程中需要留意的事項也是許多的，這次實習是我對其有了進一步更深刻的認識，在以后的學習和運用過程中需要會收益很大。

收音機的組裝與調試實習的感受

對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也學到了許多有運用價值的知識。這個實習是我最感愛好的實習，也是收獲很大的一部分實習。從小我就喜愛組裝和拆卸，可是多半由于不明其中的本質而無從下手。這一次實在老師的講解下和自我對電路圖有了需要認識下進行的，正所謂知己知彼，百戰百勝，這一次又預備的戰斗最終以成功結束。總結這個實習我感覺到自信與嚴謹是勝利的關鍵，應對上百個小小的元件，誰都目不暇接，出錯也是在所難免。而應對困難僅有一步一個腳印的走下去，不急于求成才能獲得勝利。在對電路圖進行了認真的分析之后，根據老師的要求我先講每一個電阻電容元件根據其大小的不一樣分布在事先預備好的白紙上，然后一電路原理圖為依據一個一個的將原件焊接到電路板上。然而，滿懷信心的我接通了電源，結果卻不是很理想，能夠正常運用的只是收音機的調頻部分，心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病，可是鎮靜之后還是根據電路原理圖所示一步一步的檢查調試，最終發覺一個連接斷路了。在改正之后果真得到了預想的效果，這是我想到，在最困難的時候，只要堅持下去，有恒心，才能取得最終的成功。在這個實習環節中，我明白了自信的重要性。但也明白了自我的動手本領還有待于提高，每一門技術

都需要熬煉才能嫻熟運用。所以在日后的學習過程中，我應當努力的將理論與實際聯合起來，著重熬煉自我的動手本領，是自我應對以后的工作時有需要的底氣。

對三相異步電動機和三相變壓器接法的實習

三相電路在之前的電路課和電機學中都已學過，而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的認識，也在此過程中發覺將理論很好的應用于實踐不是一件簡單事。我們能夠很簡單的畫出三相異步電動機的接線圖，可是這次實習過程中涌現的諸如忘卻條電源電壓的問題是我認識到了實習的真正含義。

對于日光燈的裝配實習

日光燈使我們日常生活中必不可少好的，能夠說此項實習更為有用。很早以前我就實踐過，可是這次實習是在標準的理論指導下完成的，對于其中的許多環節又有了很深的體會和收益。

詳細考前須知總結如下：

〔1〕安裝日光燈時需要留意，各個零件的規格需要要協作好，燈管的功率和鎮流器的功率相同，否那么，燈管不能發光或是使燈管和鎮流器損壞。

〔2〕假如所用燈架是金屬材料的，應留意絕緣，以免短路或漏電，發生危急。

〔3〕．要了解啟動器內雙金屬片的構造，能夠取下啟動器外殼來觀測。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構造時，因燈管內的水銀蒸氣有毒，應留意通風。

〔4〕．日光燈上安裝電容器，是為了減削電力輸送時的損失〔即提高功率因數〕，對日光燈的啟動并沒有作用。有電容器時，可將其并聯在電源兩端。

總結

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。此刻電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以同學自我動手，掌控需要操作技能并親自設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培育我們的實踐本領和創新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手本領是一切工作和制造的基礎和須要條件。

電工實習自我鑒定〔五〕

一個月電工實習中，我從理論到實習上的一個飛躍。這次電工實習，使我深刻地理解了實習的重要性，理論無論多么熟識，可是缺