




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
半命題作文:長大,就在——(作文指導)請從下面兩個寫作任務中任選一個,寫一篇作文。(50分)
看著父親艱難爬月臺去給自己買橘子的老邁背影,朱自清突然間潸然淚下,成長就在淚水落下間;杜小康在風雨夜守護著鴨子甜然入睡,成長就在那個恐懼又迷人的夜里;曾經(jīng)衣來伸手飯來張口的你,在母親生病的早晨起床燒開水、買早點,成長就在你把水和食物端到媽媽床前時的自豪里……長大意味著學會為他人著想,長大意味著學會承擔責任,長大意味著學會感恩回報……請以“長大,就在______”為題目,寫一篇記敘文要求:(1)在橫線上填寫合適的內容,把題目補充完整。(2)表達意圖明確,內容具體充實。(3)600字左右。(4)文中請回避與你有關的人名、校名、地名。一、成長的表現(xiàn)“成長”是個寬泛的概念,所謂成長,其實就是懂得了一定的道理,學習進步了,自主能力提高了,感受受加深了,等等。總的來說,成長是一種變化,我們將意材細分為以下幾類:掌握技能/能力、學習進步,養(yǎng)成習慣、情感變化、品德提升“成長”是一種變化,是一個蛻變的過程,從無知到有知從有錯到認錯,從沒感受到感受深刻,我們在寫作文時還要注意這種變化。在準備素材的時候,要記得明確“成長前"和“成長后”的不同狀態(tài),在文中使用對比,凸顯變化。二、成長的方式(一)遇挫一-克服式成長的過程中,難免會遇到困難與挫折,遇到困難和挫折,我們就要解決。1.困難與挫折的種類(1)初中生活中,某學科的學習遇到困難(2)參加某一活動,遇到困難2.困難與挫折的克服方式(1)自我克服(2)外界影響(二)自我感悟式
有時,靜靜讀一本書,觀察外界的是物,傾聽自然的聲音,描繪自己的夢想,都可以讓自己有所收獲,有所成長,有所成悟。(三)他人影響:與“遇挫--克服”模式中的“外界影響”不同的是,這里"他的影響比自我意志要更強。
建議一、可以補寫促使自己長大的某個事件,如“在淚水落下間”“那個恐懼又迷人的夜里”“在母親生病的早晨起床燒開水、買早點”“你把水和食物端到媽媽床前時的自豪里”,也可以是“你擔負起責任的時候”“懂得感恩的時刻”“明白有國才有家”等等。“長大”背景是寫作的預設環(huán)境,或喜悅中暗含危機,或失敗時蘊有希望。作為學生,我們的生活有可能有陽光,也同時有陰霾相伴,這段青春成長的足跡有可能歪歪斜斜。青春路上,風雨時至;歡歌笑語,時有詩意。要寫出心靈悟語,寫出精神的跋涉。
建議二,文體上,一定寫成記敘文,要通過典型事例表現(xiàn)人物思想品質的閃光點,通過這些閃光點來表現(xiàn)人物的內心世界。可以敘述一件事,也可以敘述二三事,注意詳略得當。文章不僅要反映自己“成長”的表層,而且要從怎樣長大,為什么這樣會讓自己長大,長大后的感悟、收獲等方面作深層的挖掘。在寫法上,可采用小標題的形式;也可以按時間順序來組織材料。課前積累:
與成長有關的名言佳句素材;不少于5句
內容素材:不少于3則,或3篇范文
長大就在淚水落下之間
潢川二中學九(七):王語晨
窗外的天空中綻放出燦爛的煙火,整潔的房間中因吵鬧和火紅的景窗花而增添幾分煙火色。
我一個身上壓著作業(yè)枷鎖,坐小孩桌的痛苦“畜”中“牲”,早早下了桌到題海中努力掙扎。時鐘滴答滴答的響,我的心思早就隨著沖上天的爆竹一起飛走,在本子上寫寫畫畫:
“一個丁老頭,欠我倆雞蛋,我說三天還,他說四天還…”當我正在畫第三個丁老頭時,醉乎乎的老爸推門而入,我立馬把手中的試卷翻了個面假裝努力思考。”“什么“扇”天還?”喝醉酒的老爸就順勢坐在我的床頭,大著舌頭問,我頭都不抬:“沒什么,嗯…我讀題呢!”優(yōu)秀范文
他點了點頭然后自顧自的說:“你還記得你小時候的事嗎?”我暗嘆一口氣,這個事都說幾百遍了,我耳朵都快聽出繭子了,他也不嫌煩。但是老爸說的卻不是我是如何被接生下來的事,而是另一件…
“當時你出生的時候病過一場,得的是那個“黃疸”。真的快把你媽和我急壞了,當時醫(yī)生要讓照藍燈,整整照了一周,醫(yī)生還不讓看,前幾天一點都沒有好轉,好多個跟你一樣的小孩都在保溫箱里待著,哎!還好我們比較幸運最后好轉了很多,我記的當時還有一個小孩沒…”老爸的聲音突然頓住就像我停下的筆尖,不用想也知道后面的話。
眼前莫明浮現(xiàn)出畫面:剛剛當?shù)哪腥伺吭卺t(yī)院的門上,從小小的玻璃門上不停的往里張望。直到本子上的墨水不斷擴大,我才回過神,用改正帶將他涂掉。
“哎,你大姑家的孩子…前年結婚之后就很少回家,你大姑天天都念啊:今年“過年的時候也不回來,嫁出去的女兒潑出去的水啊。你今天吃的有點少啊,你媽做的全是你愛吃的、剛剛吃飯的時候就一直看你,天天不好好吃飯,你小時候多好,一吃吃兩碗的,你要養(yǎng)好身體,好好學習啊,省得在外面干苦力活,累的很早上五點起床,有時候還要熬通宵…算了,我跟你說啊,那個你李叔去年開了個店、生意不行,欠了很多錢,老婆一直鬧離婚….現(xiàn)在日子都難過……
可能是酒精的刺激,讓平時不茍言笑的父親說了這么多話,雖然有時前句不接后句…
一個解字放了很久,一道題目看了很多遍卻毫無思路,身旁的父親還在說話,一個個文字化做水滴擊打我的眼眶,突然回頭望向父親,剛剛說的正歡的父親轉眼間就眼睡著了,酒精的作用,讓為了回家而開車三個多小時的父親安然入睡,盯著父親的臉我突然笑了,父親額頭上的皺紋跟畫上的丁老頭有點像啊,突然爸爸用略帶嚴肅的口吻說了一句:
“天天就知道惹你媽生氣,多大的人了,還這么煩就長不大了是吧!”這是一句夢囈,我輕笑了幾下,與笑聲不符的是眼角滑落的淚滴,淚水好像帶走了我的稚嫩,在淚水滴下的時刻,我長大了。長大,就在淚水落下間潢川縣第二中學九(七):張鈺
星光點點,記載了多少芳華;年輪細細,承載了多少往事。我欲入記憶的星海,看到那顆最明最亮的,在那個淚水潸然落下間,成長有了意義。我從小和爺爺奶奶生活在一起,他們是地地道道的農民,盡管是驕陽烈日亦或是狂風驟雨,他們一年四季都在田間勞作,皺紋好似千溝萬壑,手上也布滿了老繭。他們的文化程度不高,小學時師要求家長簽字,回到家,我滿面愁容的讓奶奶簽字,雖然我深知她的字會不盡人意,但當她拿起筆,落筆,寫字,每一筆每一畫都在人意料之外,好似斷了線的風箏飄忽不定的,讓人無法捉摸。我有些生氣了,雖然是我沒有資格生氣,但是性如烈火的我,不高興地向奶奶喊道:“不會簽,可以不簽嗎!”
那一刻,她的肩膀耷拉下來,眼神黯淡無光嘴角往下垂,她沒有說什么,轉過身去,背對著我,輕輕嘆了一口氣,好似在表達:我也不愿意這樣。我心莫明一梗。
時間在悄無聲息間流逝,驀然回首,已到了初三,奶奶仍然在做她的農活,我和父母也在為自己的責任而努力。
那次放假回家,仍然有需要家長簽字的地方,我照往常一般將作業(yè)遞給媽媽。媽媽習慣性地接到手中,卻沒有動筆。她看了看遠處正在掃地的奶奶走過去,輕聲道:“您來簽吧!”我有些難以名狀,大概是上次那件事吧。我欲將拒絕,媽媽先開口答:“相信奶奶一次吧”。只好不情不愿的點了點頭。
奶奶輕輕地接過媽媽手中的筆,但握筆的生疏,讓我再一次懷疑,她真的行嗎?她緩緩的提筆、落筆,一筆一畫,一橫一豎地寫下。是的,在我意料之外她的字并沒有似往常的雜亂無章,讓人摸不清頭緒。她的字雖不是書法家般的落筆有力,勁道遒生,但字有她的特點,我有些不明所以。不懂那時候她的字歪歪扭扭,這時的字卻工工整整有她的特點。她平時那么的忙,嚴寒酷暑都忙的不停歇,她難道有我不知道的能力嗎?媽媽看出了我的困惑,為我撥開了云霧。我恍然大悟,奶奶雖然每天忙得不可開交,但會用海綿擠出時間練字,幾年間,她沒有抱怨,沒有間斷,有的只是練習。那張張紙上奶奶留下的痕跡,是她努力與對我愛我的見證。我的眼眶濕潤了,淚珠一點一點地從面頰劃過,奶奶因為我的一時沖動,一時不懂事,用自己的時間證明她只為我。那一刻,長大有了意義;那一瞬淚水落下,我長大了。長大,就是巢中嗷嗷待哺的雛鷹已經(jīng)可以飛向廣闊的天空;長大,就是地上默默無名的花兒已經(jīng)可以用自己的香沁人心脾;長大,就是無理取鬧的我已經(jīng)可以懂得家人的良苦用心。長大,就在淚水落下間。長大,就在不經(jīng)意間
潢川二中學九(七):楊思瑜
人的一生會發(fā)生許多事,我們總會深深的銘記那些,不經(jīng)意間卻重要的場景并因此而成長。
這又是平淡的一天。同學們,擠在公交車中七嘴八舌的談論今天的故事。車里鬧哄哄,正逢“秋老虎”心里和身體的郁悶,一個比一個嚴重。升學壓力與天氣燥熱,讓我夾縫生存,只有路上還有些機會茍延殘喘。我家在最后一站,我總會在最后幾站時,跟司機說麻煩多走些,把我送到小區(qū)門口,此時還有兩站的距離,車里只剩下四位同學。我照例去跟司機說:“叔,麻煩你車停金山小區(qū)大門口,謝謝哈。”司機卻大聲的回答:“誰是你叔啊?看清楚,我才20幾歲的小伙子,怎么是你叔呢?是你哥哦!”車子一個顛簸,慣性把我?guī)У杰囶^前,我還懵懵的,我扭頭瞇起眼睛看清楚,今天送我們回家的司機確實是個大哥哥,黝黑的皮膚濃密的眉毛,炯炯有神的眼睛,透出一股獨特的、清澈的、陽光的氣息,那是屬獨屬于青年人的氣息。我方改口:“不好意思啊,大哥,剛剛車晃的我眼花。沒有看清楚。那位大哥哥雄厚的聲音響起:“你晃的眼花,我餓的眼花,這么晚了,我晚飯還沒吃。”聽到此,一位憨憨的戴著眼鏡的同學說:“哎呦!大叔,哦不,大哥,我認你為大哥。我奶奶是學校食堂的,做飯很好吃,下次我給你帶雞腿飯吧,只要你以后能幫我占個位兒,好不?”聽后,我哈哈大笑,之前的陰霾心情一掃而空。司機說:"行了,別貧了,你們要好好上學,可別學我,苦力活很累,現(xiàn)在你們要是多吃點苦,長大就可以少吃點苦。”
或許在若干年以前,他也是一個有夢的少年。一心只讀圣賢書,奈何少年的夢想,像五彩斑斕的肥皂泡,外表夢幻美好,實則一陣風就能把它刮破,又或者輕輕一碰,它也會立刻消失,只是看起來絢麗,內里卻不堪一擊,或許實現(xiàn)夢想的機會也更像黃沙,必須緊緊握在手里,不能有任何的松懈,否則它都會不留情面的流失。而實現(xiàn)夢想的機會一生中可能有很多次,但我卻要珍惜讀書這次機會,它應該是最簡單的方式,我必須要將機會牢牢的抓在手中。讓松軟的沙子變成金剛鉆,為我的前途開疆拓土。。有些時候成長只是在生活中的不經(jīng)意間。或許只這是平淡的一天中不經(jīng)意的一件事情。而公交車上的百感交集卻是不平淡的,它讓我長大。長大,就在一瞬間
朱巧然長大是什么感覺?小時候,還以為長大就是一年一年按部就班地增長年歲。在姥姥家整理舊物時,我從樓頂?shù)目瘴葑永锓龇e滿灰的老式皮箱,因為封塵已久,已沒了原來的樣子,里面鎖著許多塵年舊物,越往下翻越是古舊。壓在箱底的是一件旗袍,沒有繡鳳描龍,是件素色旗袍,但用的是極輕薄的面料,細看還有著星星點點的淺綠色小花。手中的衣服有些犯潮,母親看了一會兒,蹙蹙眉頭,半響吐出三個字:"扔了吧。"一陣風從窗外吹來,輕柔的布料驚慌失措地飄動著,我有點不知所措。把旗袍遞給了母親。
母親有些愣怔,接手的動作很遲頓,"好遠的事了,這是我第一年在外地讀書,寢內好友拉我一起定做的。"周圍的雜物,散落在地,而她就這樣安靜地凝視著手中的旗袍,看著看著,臉上不覺蕩開了笑意,“那時我的室友都是本地人,熟門熟路,不像我,可緊張了,小心翼翼地挑著料子,款式和顏色,生怕鬧了笑話。"
我微微點了點頭,突然心有所動,一晃神,仿佛那個昨日還陰陽怪氣地數(shù)落我出門要小心翼翼搭配衣服的母親;那個早晨還一腦門子吼我起來燒面的母親;那個似乎與我隔著一條大鴻溝的母親,已不再是印象中那個嘮嘮叨叨的家庭婦女,她也曾是初來外地的青澀小姑娘:她曾拘謹?shù)馗笥褌兇┻^好幾條街,走過琳瑯滿目的商鋪,幾個姑娘挑挑揀揀……對比看布料勾勒出年輕姑娘的清秀靈動。母親拿著旗袍,對著陽光一照,發(fā)霉的斑點清晰可見,上頭的芙蓉花開敗了似的,死氣沉沉的,淡淡地散發(fā)出一股樟腦丸的味兒,一只小蟲在上面緩緩地爬著。"還是扔了吧,已經(jīng)沒法放著了。我現(xiàn)在這身材,根本穿不上。"她輕輕地拂去衣領上的灰塵,指尖在那灰敗的芙蓉花下停留了許久,像是與一個相識多年的老友告別,她抿了抿嘴,轉身過來,把旗袍"丟"給了我。.
幾天后,我期盼已久的快遞終于來了,母親一見我拿著包裹,頓時又嚷嚷開了,"天天網(wǎng)購"。我狡黠一笑,撕開快遞包裝,拿出里面那件嶄新的.尺碼略大,但與那件壓箱底的舊衣樣式無異的旗袍。母親神情頓了頓,然后一抹止不住的笑爬上了她的臉頰。
光陰悠悠,旗袍醞釀著青春與長大的年輪,淌過歲月的長河,不知哪時長大,只知母親成為了母親,我成為了我。(你覺得這個結尾怎么樣?)
(比較結尾:在那一瞬間,我明白了成長的真諦:長大不僅是年歲的增長,更是心靈的成長,人生經(jīng)歷的成長。“洗盡鉛華始見真,浮華褪盡方顯誠”。)范文:不止一次,我努力嘗試
一路上,望著遠處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達山頂。
不止一次,我努力嘗試。
當我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學指下流淌出的樂曲猶如高山流水,而我只能像磕磕絆絆艱難前行。
于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習。日復一日,終于,我的小溪,經(jīng)過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。那一次次的努力嘗試,連起一個個音符把汗水,圖成了微笑。
可是后來,同學們都說我只是連貫,曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
彈琴,無關技藝,關鍵在于用心。
我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感.....讓心與作者的心貼近,去品味每一個音符背后的情感
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時,一路上的荊棘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大堂經(jīng)理聘用合同范本
- 工作委托 與合同范本
- 工程用機械合同范本
- 投資創(chuàng)業(yè)合同范本
- 手寫門窗合同范本
- 合作合同范本軟件類
- 小型工程建設合同范本
- 地泵出租合同范本
- 小房東賣房合同范本
- 2025年農副產品購銷合同模板
- (完整版)《數(shù)字電路邏輯設計》邏輯函數(shù)及其化簡練習題
- 金蝶云星辰初級考試題庫
- 《視光學基礎知識》學習課件
- KAIJO焊線機參考教學課件
- 2023年鄭州黃河護理職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試筆試題庫及答案解析
- 禁食療法課件
- 5以內的相鄰數(shù)課件
- 《學習縱向展開議論》課件
- 大體積混凝土施工質量控制論文
- 客戶退貨申請單
- 苯冷卻器設計(共24頁)
評論
0/150
提交評論