南京力學小學蘇教版6年級數學上冊第6單元第17課《稍復雜的百分數實際問題整理與練習》課件_第1頁
南京力學小學蘇教版6年級數學上冊第6單元第17課《稍復雜的百分數實際問題整理與練習》課件_第2頁
南京力學小學蘇教版6年級數學上冊第6單元第17課《稍復雜的百分數實際問題整理與練習》課件_第3頁
南京力學小學蘇教版6年級數學上冊第6單元第17課《稍復雜的百分數實際問題整理與練習》課件_第4頁
南京力學小學蘇教版6年級數學上冊第6單元第17課《稍復雜的百分數實際問題整理與練習》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇教版六年級上冊數學稍復雜的百分數實際問題整理與練習

一桶汽油,第一次用去總數的30%,第二次用去20%,還剩50升,這桶汽油原來有多少升?數學小講師單位“1”第一次30%第二次20%還剩50升解:設這桶汽油原來有x升。x-30%x-20%x=50

50%x

=5050%x÷50%=50÷50%

x=100答:這桶汽油原來有100升。知識梳理

你對解決稍復雜的百分數實際問題的過程是如何理解的?用思維導圖把它整理出來分析單位“1”理清條件和問題整理數量關系單位“1”已知,用算數方法解答單位“1”未知,列方程解答練習與應用9.解方程。x+30%x=26x-15%x=170解:1.3x=261.3x÷1.3=26÷1.3x=20解:0.85x=1700.85x÷0.85=170÷0.85x=200x+80%x=7.2解:1.8x=7.21.8x÷1.8=7.2÷1.8x=4

小結:形如X+aX=b或X-aX=b,解方程的依據是等式的基本性質。這三題有什么共同點,解方程的依據是什么?

10.(1)某市修建一條12千米長的高架公路,已經修了全長的60%,還有多少千米沒有修?練習與應用

(2)某市修建一條高架公路,已經修了全長的60%,還有4.8千米沒有修。這條高架公路長多少千米?導學單:1.這兩題的條件與問題有什么異同點?2.解答這兩題的關鍵是什么?它們的關系式是什么?3.在小組中畫出線段圖,并對線段圖進行比較。4.解答這兩題的方法一樣嗎?如不一樣,它們的方法各是什么?

10.(1)某市修建一條12千米長的高架公路,已經修了全長的60%,還有多少千米沒有修?答:還有4.8千米沒有修。12-12×60%

=4.8(千米)練習與應用單位“1”已經修了60%還有?千米全長12千米,單位“1”(

)的千米數-(

)的千米數=(

)的千米數公路全長已修剩下

10.(2)某市修建一條高架公路,已經修了全長的60%,還有4.8千米沒有修。這條高架公路長多少千米?答:這條高架公路長12千米。解:設這條高架公路長x千米。x-60%x=4.80.4x=4.8x=12練習與應用單位“1”已修全長60%未修4.8千米公路長?千米,單位“1”

10.(1)某市修建一條12千米長的高架公路,已經修了全長的60%,還有多少千米沒有修?對比與應用

(2)某市修建一條高架公路,已經修了全長的60%,還有4.8千米沒有修。這條高架公路長多少千米?單位“1”單位“1”公路全長的千米數-已修的千米數=剩下的千米數公路全長的千米數-已修的千米數=剩下的千米數已知未知課中小結

回顧解決問題的過程,與同學交流你的體會:1.要理解已知條件中百分數的意義,找準單“1”,理清數量之間的關系。2.確定數量關系的特點,確定解題方法。3.列方程解答要選擇一個合適的未知數,把它設為X。11.(1)某市居民用水價格原來是1.5元,現在提高了20%,提價后每立方米水價多少元?答:提價后每立方米水價1.8元。1.5+1.5×20%=1.8(元)練習與應用單位“1”原來的水價+提高的水價=現在的水價11.(2)某市居民用水價格提高了20%后,每立方米水價1.8元。提價前每立方米水價多少元?答:提價前每立方米水價1.5元。解:設提價前每立方米水價x元。x

+20%x=1.81.2x=1.8x=1.5練習與應用單位“1”原來的水價+提高的水價=現在的水價??1.8元12.黃銅是銅和鋅的合金,其中銅的含量是68%。一塊黃銅里含鋅16千克,這塊黃銅重多少千克?答:這塊黃銅重50千克。解:設這塊黃銅重x千克。x

-68%x=160.32x=16x=50練習與應用單位“1”13.我國的淡水魚類大約有840種,比海洋魚類少74%。我國的海洋魚類大約有多少種?(得數保留整數)答:我國的海洋魚類大約有3231種。解:設我國的海洋魚類大約有x種。x

-74%x=8400.26x=840x≈3231練習與應用單位“1”“四舍五入”法14.在一個盤里鋪幾層濾紙或紗布,噴灑適量的水并均勻地鋪上50粒黃豆或蠶豆種子做發芽試驗。每天記錄發芽的種子數,7天后算出發芽率。探索與實踐

發芽率指的是什么?15.調查本班同學參加課外體育鍛煉的情況,并填寫下表。探索與實踐16.從報刊、電視、網絡等媒體中收集一些百分數,說說它們的含義,與同學交流。拓展提升

修一條公路,已經修了原計劃的50%,如果再修840m,就超額完成了20%,修路隊實際修了多少米公路?解析:再修840m,就超額完成了20%,相當于完成了原計劃的100%+20%(即120%),那么840m就相當于原計劃的120%-50%(即70%),在這道題中把原計劃修路的長度看做單位“1”。

解:設原計劃修路長xm。x+20%x-50%x=8407

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論