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文檔簡介
絕密★考試結束前全國2018年10月高等教育自學考試學前教育原理試題課程代碼:00398請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項:答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的。請將其選出。1.被譽為“中國幼兒教育之父”的是A.蔡元培B.陶行知C.陳鶴琴D.張學門合2.我國學前教育“小學化”“學科化”的傾向表明其價值取向是A.知識中心
B.能力中心
C.個體中心
D.社會中心心3.幼兒園對幼兒進行體、智、德、美教育的主要手段是A.學習
B.游戲
C.勞動
D.生活4.世界上第一所以幼兒園命名的學前教育機構由福祿貝爾創辦于A.1816年
B.1837年
C.1903年
D.1907年5.教育的領導權和受教育權以及教育的價值取向的決定因素是A.經濟水平
B.政治制度
C.文化傳統
D.科學技術6.《教育規劃綱要》對學前教育發展任務是到2020年全面普及A.學前一年教育
B.學前二年教育C.學前三年教育
D.0-3歲嬰幼兒教育7.體現一個國家教育水平高低的是A.經濟發展實力
B.民族文化繁榮C.個人受教育水平
D.科學技術水平8.從醫學和心理學的角度來判定兒童,其年齡標準分別是A.0-14歲,0-12歲B.0-15歲,0-12歲C.0-18歲,0-14歲D.0-14歲,0-18歲9.推動兒童發展的根本動力是A.遺傳素質
B.社會因素
C.主觀因素
D.自然因素10.把受教育者培養成什么樣人的問題是教育工作的出發點和歸宿,這指的是D.澳大利亞21.幼兒園招收對象是A.0-3周歲兒童
B.3-6周歲兒童
C.0-6周歲兒童
D.3-7周歲22.幼兒園的福利性體現在A.幼兒園是慈善性的
B.幼兒園不收費C.幼兒教育屬于義務教育
D.幼兒園是社會公育機構為幼兒家長服務23.幼兒園教育最基本的原則是A.以游戲為基本活動原則
B.發揮一日活動整體教育功能原則C.教育的活動性和活動的多樣性原則
D.保育和教育相結合原則24.屬于幼兒健康領域教育內容的是A.自然環境教育
B.自我意識教育C.幼兒日常生活習慣教育
D.人際交往能力教育25.幼兒園教育活動的組織形式按照特征可分為A.生活活動、區域活動、教育活動B.學科式教學活動、綜合主題式活動、領域分類活動C.集體活動、小組活動、個體活動D.全園活動、親子活動、游戲活動26.對幼兒園具體、微觀現象的某一方面進行評判,如園含衛生、院長崗位職責、教師學歷資格等的評估,此類評價即A.局部評價
B.區域評價
C.整體評價
D.單純評價27.幼兒園教師既要照顧好幼兒的一日生活,科學、合理地安排和組織一日生活,確保幼兒在園人身、物品安全,做好衛生保健,培養獨立生活能力,又要關注幼兒情緒情感,呵護幼兒多方面心理需求,使幼兒具有健全人格,以上職責表明幼兒教師在行使的角色是A.幼兒身心健康的養護者
B.教育性環境的創設者C.溝通幼兒和社會的中介
D.幼兒榜樣的示范者28.由于幼兒教師工作的對象是活生生的獨一無二的個體,加上教育情境的復雜,意外情形時有出現,教無定法,表明教師勞動過程具有A.全面性
B.主體性
C.長期性
D.創造性29.在托幼機構與家庭的合作中,一般由誰進行指導?A.高等院校對幼兒園和家長
B.托幼機構對家長C.教育行政部門對幼兒園和家長
D.家長對托幼機構30.托兒所、幼兒園進行個別家長工作的常用方式是A.家訪
B.家庭教育咨詢
C.家庭聯系冊
D.家長座談會非選擇題部分注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。二、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。31.兒童發展32.《母育學校》33.社區學前教育34.幼小銜接三、簡答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。35.科學技術和學前教育的關系。36.學前兒童德育實施的原則。37.幼兒園教育評價的功能。38.托幼機構與社區合作的策略四、論述題:本大題共2小題.每小題10分,共20分。39.結合實際論述一個現代幼兒教師該具備怎樣的專業素養?如何實現其專業發展?40.論述顏之推的學前家庭教育思想五、材料分析題:本大題共14分。41.材料:臺灣學者耿相曾在《教育指導法》一書中提到“幼兒園教育通常被認為是教師有目的、有計劃地對幼兒施加教育影響,使之向著社會要求的方向發展的活動”。這種看法突出了幼兒園教育的特點和教師的“教”的重要作用。但是,如果僅限于這一角度的話,容易忽視幼兒在教育中的作用,造成“幼兒教育中無幼兒”的怪現象。因此有必要再從被教育者
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